關(guān)于圣誕節的作文800字（精選10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文800字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節的作文1
圣誕節到了，我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思，我宣稱(chēng)其他的什么都不要。
“非要一匹小馬駒不可？”爸爸問(wèn)我。
“非要不可！”我堅定地說(shuō)。
“深筒靴也不行？”
真的，我對深筒靴渴望已久了，但是，這回我認準要一匹小馬駒了。
“不行！深筒皮靴也不行！”
“一點(diǎn)糖果也不要？總得有小點(diǎn)的東西往你的長(cháng)筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著(zhù)小馬駒從煙囪里下來(lái)呢？”
是的，圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來(lái)�？墒恰�
“我只要一匹小馬駒，如果不給我小馬駒，就什么也別給我好了！”
圣誕前夜，我和姐姐們都把自己的長(cháng)筒襪掛起來(lái)，好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。
第二天一大早，我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物！有吃的，有玩的，各種各樣，五顏六色。這些都是姐姐們的，而我的長(cháng)筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄，軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數著(zhù)、喊著(zhù)、唱著(zhù)，好大一會(huì )兒，她們才發(fā)現我站在一邊，痛苦極了。她們一個(gè)個(gè)朝我走來(lái)，摸摸我的長(cháng)筒襪：真的什么也沒(méi)有。
我記不清那時(shí)我哭了沒(méi)有，姐姐們都哭了。我跑回樓上，上了床，用被子蒙住頭。
我出了家門(mén)，獨自來(lái)到專(zhuān)門(mén)為小馬駒搭的馬棚里，哭了起來(lái)。媽媽來(lái)到我身邊，試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著(zhù)氣又回去了，離開(kāi)我走進(jìn)房間，我聽(tīng)見(jiàn)她與父親吵了起來(lái)。
姐姐們來(lái)到我身邊，我跑開(kāi)了，走到房子跟前，坐在了臺階上，我傷心地哭了起來(lái)。我感覺(jué)受到了不公的待遇，受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害，我看見(jiàn)他正在向窗外看，看著(zhù)我或看著(zhù)別的什么，他的臉上露出了憂(yōu)慮。
一兩個(gè)小時(shí)后，一匹小馬駒朝我走來(lái)，身上騎著(zhù)一個(gè)大人，但那嶄新的、漂亮的.馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧，它走近了！黑色的馬鬃，甩來(lái)甩去的尾巴，四只白蹄，一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒，我寧愿把一切舍棄。
那人挨家挨戶(hù)查門(mén)牌，到我家門(mén)前，我的心怦怦地跳起來(lái)。但是過(guò)去了，他和小馬駒，還有漂亮的馬鞍。我再也受不了啦，倒在臺階上放聲大哭。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：
“喂！小家伙，你知道誰(shuí)叫林肯·斯蒂芬斯嗎？”
我抬起頭，是騎馬駒的人，他又拐回來(lái)了。
“我就是�！蔽铱拗�(zhù)回答。
“太好了！這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家，你家的門(mén)牌號怎么不掛在顯眼的地方呢？”
“下來(lái)！”我說(shuō)著(zhù)跑向小馬駒，“我想騎一下！”
那人嘴里說(shuō)著(zhù)些什么：“應該7點(diǎn)趕到，可是……”
我沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，我幾乎等不及了，我太高興了，有些顫抖。我騎著(zhù)小馬駒在街上溜達了一圈，又回到了馬棚。全家都在那兒，爸爸、媽媽、姐姐們，都高高興興地等著(zhù)我。他們已經(jīng)放好了養馬的工具，毯子、刷子、木杈，真齊全。草料棚里滿(mǎn)是干草。
爸爸精心計劃的那個(gè)圣誕節，是我一生中最好的還是最差的呢？爸爸后來(lái)常問(wèn)我，我無(wú)法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂(lè )，恐怕是一個(gè)成年人經(jīng)受不起的。
圣誕節的作文2
圣誕節，我們舉辦了一個(gè)搞笑的晚會(huì )，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛生。
老師在黑板上寫(xiě)了“圣旦快樂(lè )”，我們齊聲說(shuō)：“‘誕’寫(xiě)錯了！”老師改過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)搞笑，姜雨欣說(shuō)：“有請馬駿鵬表演葫蘆絲！”馬駿鵬上場(chǎng)，上場(chǎng)之后說(shuō)：“大家好，我叫馬駿鵬！”太搞笑了，誰(shuí)不知道�。。ù底嘀校┐吮硌萁Y束，我用紙畫(huà)了一朵花給了他；第二個(gè)是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：“圣旨到！”房紀良：“內容？”馬駿鵬：“奉天承運皇帝詔曰……”后面是一大段搞笑內容，接下來(lái)，王洪哲出場(chǎng)，王洪哲是反派，他拿著(zhù)一把玩具劍（表演道具），把房紀良“殺死”，房紀良下場(chǎng)，然后有人繼承“皇位”，最后是一些搞笑表演；第三個(gè)，馬駿鵬和房紀良的相聲，馬駿鵬：“我們家是春游專(zhuān)家！”“專(zhuān)家？我們家還春游專(zhuān)業(yè)戶(hù)呢！”后面就是兩人爭誰(shuí)家的春游技術(shù)好；第四個(gè)，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還給他寫(xiě)了張評價(jià)卡；第五個(gè)就是我和李瑞琦出腦筋急轉彎，最后一題是我出的，既然今天是圣誕節，我出的題就是：“一年只上一天班，而且永遠不用擔心被解雇的人是誰(shuí)？”答案：圣誕老人！有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“正確答案是：唐浩宇！”第六個(gè)，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著(zhù)唱；最后一個(gè)是小合奏，我也不知道曲名，表演結束。
在很多國家，他們一年中最重要的節日是圣誕節，我很喜歡圣誕節，不過(guò)我家卻不過(guò)一個(gè)像樣的圣誕節，因為他們都想圣誕節不重要，不用過(guò)，春節啊，中秋節啊，那些他們才覺(jué)得重要。哎！我多么希望能過(guò)一個(gè)我心目中的圣誕節��！
在屋子里放一個(gè)會(huì )發(fā)光的，樹(shù)上掛著(zhù)很多裝飾的圣誕樹(shù)，給我家的每一個(gè)地方都掛上鈴鐺，漂漂亮亮的`裝飾，而且要五顏六色的，這樣就會(huì )讓我覺(jué)得這個(gè)屋子都煥然一新了，心里感到好舒服。而且，我希望能有一個(gè)真正的圣誕老人給我送禮物，送好多好多禮物，而且能在我家大吃一頓，因為圣誕老人被那么多禮物要每家每戶(hù)地去送真的太辛苦了！哎，其實(shí)我也想當一次圣誕老人，雖然很辛苦，但我一定會(huì )感到無(wú)比幸福，雖然要挨家挨戶(hù)地送，不過(guò)，我想到我能給孩子帶來(lái)快樂(lè )，我也一定會(huì )無(wú)比快樂(lè )的。要是我能有一條和圣誕老人差不多的衣服就好了，我就可以扮一次圣誕老人了，那該有多好��！而且我最喜歡吃自助餐，要是能在圣誕節那晚去吃自助餐就好了！
一場(chǎng)圣誕晚會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中結束了。我喜歡這樣的圣誕節，也很期盼這樣的圣誕節。
圣誕節的作文3
她是一個(gè)可愛(ài)的人，她一直相信圣誕老人存在，并且當自己就是圣誕老人，那個(gè)人就是媽媽。
那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡！商店櫥柜上貼滿(mǎn)了五彩的圣誕樹(shù)，大街小巷傳來(lái)玲兒叮當的歌聲，人們手里大包小包的一邊走，一邊笑，臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。我也興奮了一整天，一直期待著(zhù)那神秘的禮物
放學(xué)了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥(niǎo)跑出了校門(mén)，看到門(mén)口的媽媽?zhuān)腋裢飧吲d。一路上，我不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)圣誕老人會(huì )給我送禮物嗎？”媽媽故作神秘地說(shuō)：“圣誕老人每年都會(huì )給表現好的乖孩子送禮物，你覺(jué)得他會(huì )給你送禮物嗎”？我抓了抓腦袋，尋思著(zhù)：我有時(shí)候表現好，有時(shí)候也和媽媽頂嘴，發(fā)脾氣，這樣好像又不太像表現好吧！于是說(shuō)：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰(shuí)表現好圣誕老人都知道嗎？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“每個(gè)媽媽都會(huì )把自己孩子的表現記下來(lái)，然后通過(guò)腦電波告訴圣誕老人，不過(guò)，你呀！是媽媽的好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎？”我聽(tīng)了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了！”
可圣誕老人會(huì )送我什么禮物呢？文具？玩偶？真希望現在就是晚上��！圣誕老人長(cháng)什么樣呢？像童話(huà)故事里的那個(gè)穿著(zhù)紅色長(cháng)袍，背上背著(zhù)個(gè)比自己還大的大布袋，住著(zhù)紅白相間的拐杖，坐在會(huì )飛的鹿拉著(zhù)的雪橇上的長(cháng)胡子老人嗎？回到家，我趕快準備好裝禮物的襪子——紫色的.，上面畫(huà)著(zhù)一棵漂亮的圣誕樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)小孩在挑選著(zhù)樹(shù)上五彩斑斕的圣誕禮物。
媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì )在午夜之前來(lái)，我寫(xiě)完作業(yè)，早早的地躺在床上等啊，等啊……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是圣誕老人還沒(méi)有現身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會(huì )來(lái)了，就在這時(shí)，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，一個(gè)人悄悄地走進(jìn)來(lái)，手中拿著(zhù)一個(gè)包裝漂亮的禮盒，一臉開(kāi)心地向寫(xiě)字臺走去，將手中的禮盒放入我準備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細一看，天��！那人竟然是媽媽?zhuān)∷窒蛭易邅?lái)，我趕緊閉上眼睛，她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開(kāi)禮盒，里面放著(zhù)的是我最喜歡的橡皮！
第二天一早，媽媽依舊為我們準備可口的早餐，看到我從房間里出來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么樣我的寶貝？收到圣誕老人的禮物了嗎？”“哎”我假裝失落我沒(méi)有看到圣誕老人的樣子。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要證明我的孩子是好孩子就行了�！蔽姨ь^一看，發(fā)現媽媽笑了，眼中露出的滿(mǎn)足是那么美麗迷人。
圣誕節的作文4
12月是一個(gè)飄雪的季節，紛紛灑灑，不必用大段的排比去描寫(xiě)它像花瓣，絨毛或者是蝴蝶般飛舞，只要站在雪中看著(zhù)它飄落，就是一種很美的情調。而在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節里又有一個(gè)很美麗的神話(huà)，每年的12月25日是耶酥誕生的日子也就是所謂的圣誕節。
每年圣誕節左右就要面臨著(zhù)考試，每日的匆匆依然不能忘記去買(mǎi)很多精美的賀卡，回到家小心翼翼的打開(kāi)包裝，拿很多漂亮的熒光筆，很認真的寫(xiě)著(zhù)自己認為最漂亮的筆跡去書(shū)寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，畫(huà)上很可愛(ài)的小笑臉。偶爾賣(mài)弄一下去寫(xiě)一首抒情的小詩(shī)。
在圣誕節的清晨早早的到達班級，放在好朋友的書(shū)桌里，然后帶著(zhù)笑去寫(xiě)早自習，等到好朋友來(lái)了，一邊裝作很認真的寫(xiě)，一邊又時(shí)不時(shí)看一看有沒(méi)有發(fā)現，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，可以叫做幸福吧。當然也會(huì )收到好多漂亮的.賀卡，看著(zhù)那些祝福的話(huà)語(yǔ)，學(xué)習的勞累，一掃而光，整天的心情都是陽(yáng)光明媚的。
有時(shí)也會(huì )因為很知己的朋友沒(méi)有第一個(gè)把賀卡送給自己而耍小孩子的脾氣，也會(huì )因為賀卡收到的少的可憐而哭鼻子，認為沒(méi)有人在乎。我們就是這樣傻傻的維護著(zhù)那份屬于自己的小幸福，終究都是沒(méi)長(cháng)大的孩子。
后來(lái)的后來(lái)，也就是我上了中學(xué)以后，學(xué)校禁止送一些平安果，賀卡，也禁止了開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，并且一再聲明那不是中國的傳統節日，沒(méi)有什么慶祝價(jià)值。然而大人們不會(huì )理解其實(shí)我們并不是過(guò)的節日，而要的是那份感覺(jué)，是那種有祝福有關(guān)心的快樂(lè )。這種決定所有人都沉默了，因為畢竟都已經(jīng)大了，而且對于友誼多了一份猜疑，少了一份真摯，也就一切都淡了。
去年的圣誕節，燈火通明，很多玻璃上都貼了圣誕老人，雪花，門(mén)口放了圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上的小燈閃爍著(zhù)，好像小星星。很美很美，回想小時(shí)候放學(xué)緊緊抱著(zhù)一堆賀卡很炫耀的走著(zhù)回家的路，似乎是全世界最幸福的人，每個(gè)人看我的目光都像是在表達祝福，或者是傳達羨慕。而現在，兩手空空，不，沒(méi)有空，只是沒(méi)有賀卡而已，還有書(shū)包呢�；氐郊視r(shí)竟然接到了小學(xué)同學(xué)的電話(huà)，那種感覺(jué)溫馨，自然，一如從前。淚就這樣不知不覺(jué)的流了下來(lái)，是因為喜悅。
放下電話(huà)，翻著(zhù)曾經(jīng)的那些小幸福，看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，很開(kāi)心的笑了，那些原來(lái)的一切其實(shí)從未消失過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)小天使，在我的旁邊起舞，旋轉。
今年的圣誕節，我要把這些賀卡掛起來(lái)，禮物都擺在床邊，然后在枕頭旁邊放一個(gè)爸爸的襪子（因為比較大嘛），美美的帶著(zhù)愛(ài)，慢慢的睡去。期待著(zhù)明天清晨襪子里滿(mǎn)滿(mǎn)的圣誕老人的禮物……。
圣誕節的作文5
也許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是知心的友誼，無(wú)論我在哪里，我離你只有一個(gè)轉身的距離，讓我的心陪你在這個(gè)平安夜里的共同舞起。
圣誕節的傳說(shuō)：
基督教開(kāi)始并無(wú)圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有的。據說(shuō)：第一個(gè)圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而史載第一個(gè)圣誕節則是在公元336年。
由于《圣經(jīng)》未明記耶穌生于何時(shí)，故世界各地的圣誕節日期各有不同。直到公元440年，才由羅馬教廷確定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地的教會(huì )領(lǐng)袖，在巴勒斯坦的西岸城市伯利恒(耶穌出生地)集會(huì )，進(jìn)一步確認：12月25日為圣誕節。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故稱(chēng)12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
據《圣經(jīng)》記載：上帝決定讓他的獨生子耶穌投胎人間，想找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便把百姓從罪惡中救出來(lái)�！笆フQ節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)，意思是“慶祝救世主降生”，慶祝圣母瑪麗亞生下耶穌的時(shí)刻。關(guān)于耶穌的出生還有一段神奇的故事。耶酥是因著(zhù)圣靈成孕，由猶太婦女瑪麗亞所生的。上帝派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為瑪麗亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為"耶酥"，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
就在瑪麗亞快要臨盆時(shí)，羅馬皇帝亞古士督要作人口普查，所以瑪麗亞和她的丈夫約瑟離開(kāi)了他們在拿撒勒的'家，回到了約瑟祖籍的伯利恒去注冊。那時(shí)候，伯利恒的旅店都住滿(mǎn)了，瑪麗亞和她的丈夫只好在馬棚里過(guò)夜。就在那里，瑪麗亞生下了耶穌，把他放在馬槽里。耶穌成年后，宣告自己是王，就是猶太人的彌賽亞。
后來(lái)被自己的門(mén)客猶大出賣(mài)，最終讓羅馬總督彼拉多判釘死在十字架上。由于耶穌被處死在耶路撒冷，所以基督教度就將耶路撒冷看做成自己的圣城�；酵较嘈潘旌髸�(huì )復活，所以就在復活節紀念耶穌的受難與復活。
耶穌的降生，對世人來(lái)說(shuō)，是莫大的“好消息”，因為是神自己選擇來(lái)到人間，做世人的替罪羊來(lái)拯救世人，使世人的靈魂得到永生超度，最后升入天堂。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的降生�！笆フQ節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。圣誕節是一個(gè)宗教節。我們把它當作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節。這一天，世界上所有的基督教會(huì )都舉行特別的禮拜儀式。
圣誕節的作文6
學(xué)校，每個(gè)個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。這是怎么回事?呵呵，今天是圣誕節��！
陳老師經(jīng)過(guò)思考，準備讓我們放松放松，用一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)搞這個(gè)圣誕節。
為了這個(gè)活動(dòng)，班委們可謂是煞費苦心。下午，我在路上遇到了我同桌——李奕萱，我倆有說(shuō)有笑的來(lái)到班級。我們到了班級，卻徹底傻掉了：啊，班級完全變了！后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY CHRISMAS”(圣誕節快樂(lè ))。窗戶(hù)上，6個(gè)紅色的星星氣球掛在窗戶(hù)上，幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來(lái)。黑板上，右邊是一棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上，是一個(gè)閃亮的星星，樹(shù)上藍色絲帶繞著(zhù)，還有一個(gè)個(gè)毛毛的彩球掛在樹(shù)上。左邊站著(zhù)一個(gè)好萌的馴鹿，它似乎要仰天長(cháng)嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。
上課了！派對也開(kāi)始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規則是大屏幕上顯示出一個(gè)東西的名字，一個(gè)人用語(yǔ)言或動(dòng)作提示另一個(gè)人，但不可以涉及這個(gè)名詞里的一個(gè)字。觀(guān)眾不可以幫忙。在一組組的比拼中，魏晨曦和吳德?tīng)N最為突出。你瞧，魏晨曦多賣(mài)力呀，連著(zhù)動(dòng)作，說(shuō)得十分響亮，當吳德?tīng)N答對時(shí)，他就會(huì )激動(dòng)得一拍掌“對！”吳德?tīng)N邊看魏晨曦的筆畫(huà)，邊猜想，儼然一個(gè)冷靜的思考者。
熱身游戲完了，接下來(lái)是擊鼓傳花。由于班委沒(méi)配音樂(lè )，大家只好用“人工音樂(lè )”。張書(shū)寧拿尺子，尺子落下來(lái)就停。我們拍兩下桌子，在拍一下手。這時(shí)賴(lài)老師和陳老師也來(lái)了。陳老師戴上一個(gè)粉紅色圣誕帽，賴(lài)老師帶一個(gè)紅色圣誕帽，同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調皮地說(shuō)：“唉，不對，要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應。有同學(xué)卻又大聲說(shuō)“圣誕老師”。
擊鼓傳花正式開(kāi)始了！我居然會(huì )在前三個(gè)人之中�！芭榕榕尽薄芭榕榕尽碑斈莻�(gè)掛鉤停到我手上時(shí)，我毫不猶豫地傳給了下一個(gè)人。同學(xué)們有的抽到送一支筆，有的抽到“一個(gè)巧克力”，有的抽到“一元錢(qián)”。運氣不好的.人抽到“講一個(gè)笑話(huà)”“想對同學(xué)說(shuō)的話(huà)”。
第二輪擊鼓傳花時(shí)，當陳玨希把掛鉤傳給我的時(shí)候，我正要去拿，卻聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“停�！辈皇前�，我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人，主持人一看見(jiàn)笑，我抽到的竟是講笑話(huà)一個(gè)。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀！
終于，到了交換禮物的時(shí)間了，我抽中的是10號。10號會(huì )是誰(shuí)呢?我大聲說(shuō)：“10號是誰(shuí)?”陳恩平聽(tīng)了以后，對我說(shuō)：“10號好像是林嘉慶的樂(lè )高玩具�！卑�?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話(huà)，繼續喊：“10號是誰(shuí)?”沒(méi)想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物，傅逸澤拿到了我的禮物……
唉，這讓人快樂(lè )的圣誕節��！
圣誕節的作文7
“叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當……”又是在圣誕節前夕，我在寒風(fēng)中聆聽(tīng)著(zhù)這柔美的旋律。
似乎就是從這一會(huì )兒開(kāi)始的。孩子們的學(xué)業(yè)逼緊了——期末逼近了；大人們的事業(yè)逼緊了——年尾逼近了。在這緊張急促而又寒冷的氣息中，他們心里同時(shí)洋溢著(zhù)一種激動(dòng)與歡喜——圣誕節要到了。
是的，圣誕節對每個(gè)人而言，都是美好的。當在寒風(fēng)肆虐的冬天清晨，孩子們打開(kāi)自己的襪子，發(fā)現“圣誕老人”將自己心中渴盼的禮物送來(lái)時(shí)，他們爛漫純真的臉上，一定會(huì )露出甜甜的笑容�；蚴窃谑フQ節當夜，大人們終于得了空，與家人和樂(lè )融融一屋。滿(mǎn)桌的佳肴，穿行在寒冬中的大笑聲，共享天倫之樂(lè )，匯成的歡樂(lè )不言而喻。
“叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當�！边�記得當初是誰(shuí)發(fā)出的這清脆響亮的聲音么？——是的，那是掛在圣誕老人的十二只馴鹿脖子上的小鈴鐺。正是這恍若黃鶯岀谷般婉轉悅耳的聲音，為世間的每個(gè)天真爛漫的孩童帶來(lái)了歡樂(lè )，也為他們的童年涂上一層如夢(mèng)似幻的色彩。
誰(shuí)的童年里的圣誕節，都不會(huì )忘記圣誕老人吧。他那么慈祥和藹，總為我們送來(lái)美好，像天使一樣，守護著(zhù)我們。
記得小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)哥哥，圣誕老人去哪兒了？為什么每每我起床，只看到禮物而沒(méi)有看到他呢？
哥哥說(shuō)：“圣誕老人還得去另一個(gè)地方，他還要給世界上每個(gè)善良的'人都送上幸福�！�
哦，我懂了。原來(lái)世界上，還有這么多天真爛漫的朋友，在等待圣誕老人。
哥哥撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“如果朋友很多的話(huà)，圣誕老人也許會(huì )回不來(lái)了�！�
我很害怕圣誕老人會(huì )回不來(lái)，那么我心中最想要的禮物也不會(huì )再有人知道，心中肯定也會(huì )失落。
哥哥聽(tīng)了我的傾訴，安慰我說(shuō)：“嘿，不過(guò)在你還沒(méi)長(cháng)大之前，圣誕老人是不會(huì )離開(kāi)的，他會(huì )陪伴著(zhù)你長(cháng)大�！�
小小的我甜甜的笑了，我相信哥哥。盡管后來(lái)我才知道，那些禮物其實(shí)都是哥哥送給我的。
轉眼間已經(jīng)過(guò)了好多個(gè)花開(kāi)荼蘼，我長(cháng)大了，哥哥也開(kāi)始了自己的大學(xué)生涯。歲月一指間，我們都在慢慢成長(cháng)。
“叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當……”再次聆聽(tīng)這柔美的旋律時(shí)，我的內心悄然多了一抹溫暖，還多了一份期盼：愿世間萬(wàn)物不要再有災難，愿我們都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，愿回家的人一路平安，愿親情溫暖我們地久天長(cháng)，也愿這個(gè)冬天不太冷。
看看窗外，圣誕老人“來(lái)到”了家家戶(hù)戶(hù)。雖然很冷，但街上卻是車(chē)水馬龍，喧鬧與歡喜正慢慢研磨出一種獨特之美。
年尾了，快期末了，很多人都要回家了。圣誕節快到了，哥哥快回來(lái)了，我的圣誕老人快回來(lái)了，他一定會(huì )為我送來(lái)世間最美的禮物的。哦，對了，春天，也快來(lái)了。
其實(shí)，圣誕節是一篇長(cháng)不大的童話(huà)，我們都在愛(ài)它。
圣誕節的作文8
西方國家的圣誕節，在我們中國也是很流行的。耶穌的誕辰，平安的開(kāi)始，洋溢著(zhù)溫暖的感覺(jué)。當然了，最回味的，還是和家人朋友在一塊兒的時(shí)光。
小的時(shí)候就很喜歡圣誕節。雖然不是中國的傳統節日，但我早已把圣誕節當作必過(guò)的節日。已經(jīng)不記得有多小了，朦朧的記憶我永久不忘。當天早上，爸爸媽媽都是跟我一塊兒起床來(lái)的，但奇怪的是，家門(mén)口永遠都會(huì )有一份小小的圣誕禮物。我知道的，這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的圣誕老爺爺，但我一直也在好奇，如果沒(méi)有圣誕老爺爺，我家門(mén)口哪來(lái)的圣誕禮物？
小時(shí)候度過(guò)的的某次圣誕節，我一大早就起來(lái)了。當時(shí)我很興奮，我想偷偷的看看這圣誕老爺爺。躡手躡腳地走出房間，偶然發(fā)現，媽媽還在睡著(zhù)，爸爸已不見(jiàn)蹤影。爸爸怎么會(huì )起的那么早呢？平常都是和我一起的呀，怎么會(huì )？心里有好多疑問(wèn)，但我一陣兒就沒(méi)去想了，心里想的是圣誕老爺爺。走出家門(mén)，在拐角里蹲著(zhù)，下著(zhù)似大不大的小雪，冷紅了我的手。突然，家門(mén)開(kāi)了，走出了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！遠遠地看著(zhù)他，他剛出家門(mén)，手里拿著(zhù)塑料花和魔法棒，放在門(mén)口的石頭上就進(jìn)屋去了。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕潤了，腦海里彌漫著(zhù)的都是曾經(jīng)早上爸爸跟我到門(mén)口看到禮物的驚喜場(chǎng)面……原來(lái)，爸爸就是那個(gè)圣誕老人！隨后，我迅速的回家，趕快到床上躺著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，手機鬧鈴響了，我們一家都起來(lái)了，按照往常一樣，刷牙洗臉，出家門(mén)，看到禮物。當時(shí)，爸爸臉上一臉愉悅，我卻哭了。
之后媽媽有問(wèn)過(guò)我為什么哭，我沒(méi)告訴她為什么，但是媽媽又跟我說(shuō)，全都是爸爸放的禮物，說(shuō)爸爸就是沒(méi)事找事做。塑料花和魔法棒在桌子上放著(zhù)，但我卻感覺(jué)那圣誕禮物里含著(zhù)爸爸對我的愛(ài)。隨后的早飯，一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，感覺(jué)心里好暖和。
爸爸的'愛(ài)溫暖了我的圣誕節，同學(xué)們的愛(ài)更使我開(kāi)心不已。
每年的圣誕節，不買(mǎi)十幾張賀卡是不可能的。在十二月二十四號晚上，幾乎老師給我們布置的作業(yè)都很少，因為我們要寫(xiě)圣誕賀卡。那天，誰(shuí)都不提圣誕節，但是大家都知道明天就是圣誕節。第二天早上，全班同學(xué)互送賀卡禮物。還記得，小學(xué)的時(shí)候，每年圣誕節都能收到一堆圣誕賀卡。賀卡里承載的溫暖話(huà)語(yǔ)，總能使我溫暖，她們還會(huì )寫(xiě)一些悄悄話(huà)，也是平常聽(tīng)不到的話(huà)。每一年的這個(gè)時(shí)候，全班都會(huì )鬧騰起來(lái)。透過(guò)教室窗戶(hù)上的薄薄霧氣，能夠看到同學(xué)們的笑臉。至今，那些圣誕卡片我還收著(zhù)，偶爾一次拿出來(lái)看看，也會(huì )被那時(shí)的童言童語(yǔ)而想笑，但隨后便是回味無(wú)窮。
如今上初中了，爸爸不會(huì )像小時(shí)候那樣給我禮物，小學(xué)同學(xué)們也不會(huì )像以前那樣互送圣誕賀卡，但我卻格外懷念那時(shí)的圣誕節。
圣誕節的作文9
生活就像夜空中那一顆顆美麗的星星，瞧！那一顆最大的星星是我經(jīng)歷過(guò)的最幸福的事情，那一顆又小又不明亮的星星是我經(jīng)歷過(guò)的最痛苦的事，那一顆幾乎看不見(jiàn)的大星星，是我覺(jué)得最后悔的事，還有一些星星，是一些平淡無(wú)奇，我很快就會(huì )淡忘的的事情。而那顆在夜空的最中間，最耀眼的星星，是令我覺(jué)得最感動(dòng)的事情。
圣誕節在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)，我早在心中策劃了一個(gè)計劃——給媽媽送禮物。送什么呢？眼看就要到平安夜了，我還沒(méi)有買(mǎi)禮物呢！怎么辦？我心一硬，腳一跺，心想：不買(mǎi)了，明年再買(mǎi)，不會(huì )有關(guān)系的，媽媽不會(huì )責怪我的`。
平安夜來(lái)臨了，我躺在床上，看著(zhù)我掛在床頭的圣誕襪，想：媽媽今年還會(huì )給我送禮物嗎？要是送禮物的話(huà)，會(huì )送什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。晚上，我還夢(mèng)到一道金光閃過(guò)，圣誕老人來(lái)給我送禮物了呢！
“劉蘇瑤，快點(diǎn)兒起床！”媽媽的聲音在我耳旁響起�！芭�！好的！”我一轉身，又睡著(zhù)了�！捌鸫�，劉蘇瑤，圣誕老人給你送禮物了！”“什么？”我一下子睡意全無(wú)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，坐了起來(lái)。果然，在我的枕頭邊，放著(zhù)一大堆禮物，有口罩、巧克力、平安果……
“哇塞！”我高興極了。高興的同時(shí)，我想到了，這份禮物一定是媽媽送給我的，一份羞愧之情在我心中升了起來(lái)，我不由得開(kāi)始反思了。盡管我從來(lái)都沒(méi)有給媽媽送過(guò)禮物，可是媽媽卻每年都給我送禮物，她把自己的畢生精力都投入在了我的身上，而我卻沒(méi)有絲毫的感激之情，媽媽想把我管教的更好，我卻總是不領(lǐng)情，跟媽媽對著(zhù)干。直到今天，我才理解了媽媽的一片苦心，理解了媽媽特殊的愛(ài)，理解了媽媽嚴厲的愛(ài)。
我看著(zhù)這份禮物，在心里暗暗下定決心，明年圣誕節，一定要給媽媽送一份特殊的禮物，也許這份禮物并不是最漂亮的，也不是最珍貴的，但我知道，媽媽一定會(huì )喜歡這份禮物的，因為在禮物中，包含著(zhù)我對媽媽的愛(ài)。
“瑤瑤，圣誕快樂(lè )！”媽媽的話(huà)久久在我心中回蕩，這份禮物久久在我眼前浮現，而媽媽的愛(ài)，久久圍繞在我身邊，我的眼睛，被淚水蒙上了，禮物，也在我的眼睛里模糊起來(lái)……
圣誕節的作文10
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們也學(xué)洋人過(guò)起了圣誕節，而且是越演越烈，花樣百出，讓我混亂的以為圣誕節就和中國人的大年夜一樣根深蒂固的存在著(zhù)。
十八九歲的圣誕是浪漫的，五彩包裝紙不僅裝著(zhù)蘋(píng)果和巧克力糖還有一個(gè)童話(huà)，裝點(diǎn)著(zhù)純真年代的繽紛色彩，堅貞的友情，不朽的愛(ài)情，快樂(lè )的笑容……幸�？偸悄敲吹亩�，溢了一地，青春總是在燃燒不盡。
三十歲的圣誕是落寞的，懶得再去擺弄那五彩包裝紙，即使再包出一個(gè)童話(huà)，也不知要和誰(shuí)一起分享，浪漫成了浪費腦細胞的事兒，躺著(zhù)就好……
給朋友們發(fā)了E—mail，每看見(jiàn)發(fā)送成功的提示信息就會(huì )反射性的微笑起來(lái)，不知道他們會(huì )不會(huì )有時(shí)間在圣誕夜打開(kāi)郵箱查收？也不知道那天自己會(huì )不會(huì )收到同樣的祝福？面無(wú)表情的裝著(zhù)不在意卻又似滿(mǎn)懷期待……
Q里的人越聊越少，網(wǎng)戀也不再時(shí)髦已成為人們打發(fā)時(shí)間的廣告和笑料，可能是話(huà)說(shuō)到盡頭再聊就沒(méi)意思了，看著(zhù)那亮晶晶的頭像掛在上面也無(wú)動(dòng)于衷，能一起看著(zhù)同樣的電腦屏幕，這樣就好……
做了一組圣誕圖片，思緒是混亂的，我不知道自己要表達一種怎么樣的思想，一直以來(lái)我都了解自己是缺乏創(chuàng )意天賦的，只是耍些小聰明，亂抹亂畫(huà)，外行人稱(chēng)我為天才，內行人叫我癡呆，不管是天才還是癡呆都是對我的`一種贊美，因為我實(shí)在不想做個(gè)庸人，扒了皮和肉炸干了骨頭我也咬牙切齒的不愿承認，即便我確確實(shí)實(shí)，叮當三響的是個(gè)大庸人。
同學(xué)錄里冷冷清清的，我把班級宣言的歌曲換成《忘記》，聽(tīng)起了卻是那么傷感悲泣，又勾起舊時(shí)的回憶，自言自語(yǔ)又有些語(yǔ)無(wú)倫次的在里面留了言，坐在電腦前的自己已淚眼婆娑，朋友說(shuō)我是一個(gè)人在房間里呆久了，悶的，其實(shí)不是，只是感覺(jué)到自己越來(lái)越能證實(shí)“庸人”的定義，沒(méi)了浪漫，沒(méi)了激情，沒(méi)了想法，一層不變的日子周而復始卻仍過(guò)的滿(mǎn)不在乎甚至津津有味的，突然很害怕起來(lái)，這樣的自己不是癡呆更不會(huì )是天才，天才和癡呆都被庸人淹沒(méi)了或者說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有那兩種人的存在？不過(guò)全是我自己的假想和幻覺(jué)？我打了個(gè)哆嗦，頭也變得昏沉沉的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)雪車(chē)滑著(zhù)地面的聲音，是圣誕老人來(lái)了吧，這個(gè)圣誕節他會(huì )給我帶來(lái)什么樣的禮物呢？我啞著(zhù)聲音拼盡渾身的力氣對自己說(shuō)：圣誕快樂(lè )！
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