溫馨歡樂(lè )圣誕節作文(通用5篇)
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的溫馨歡樂(lè )圣誕節作文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫馨歡樂(lè )圣誕節作文1
12月24日是圣誕夜,在很早以前我就在盼望這一天的到來(lái)了。在這一天,學(xué)校里會(huì )有許多的活動(dòng),還會(huì )有糖給我們。在國際走廊里,每一個(gè)教室前都會(huì )有許多好看的圣誕飾品掛在門(mén)前、天花板上,展板上展示著(zhù)各個(gè)同學(xué)收集的`資料。
其中,大家最喜歡的就是“圣誕老人”來(lái)給我們過(guò)圣誕節了。那是一個(gè)晚自習,同學(xué)們正在安靜地做自己的事情。突然,門(mén)被一把推開(kāi),一個(gè)滿(mǎn)面紅光、戴著(zhù)一頂圣誕帽的圣誕老人闖進(jìn)了我們的教室,他說(shuō):“聽(tīng)別人說(shuō)三(5)班的小朋友學(xué)習很好,所以我給你們送禮物來(lái)了!”于是教室里逬發(fā)出了一片叫聲:“耶!”“太好了!”接下來(lái)圣誕老人就開(kāi)始報名字發(fā)禮物,當報到我的名字時(shí)我興高采烈地沖了上去,把我的禮物拿了下來(lái)。我打開(kāi)一看:“哇!”原來(lái)是一個(gè)溜溜球!這就是我心儀的圣誕禮物。
這時(shí)王仲英湊過(guò)來(lái)說(shuō):“你收到了什么禮物?”
“你猜啊!
“是溜溜球嗎?”
“你怎么知道?”
“我猜的!
不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)晚了,我要睡覺(jué)了。
圣誕快樂(lè )!
溫馨歡樂(lè )圣誕節作文2
圣誕節快到了
我喜歡圣誕節,它就像我們的春節。
也許春節更重要,比圣誕節有趣,但我喜歡圣誕節更好。因為我們可以花圣誕期間與我們的朋友和同學(xué)的時(shí)間。當雪,
圣誕節變得更加可愛(ài),就像在童話(huà)故事。我可以想像我在一個(gè)童話(huà)時(shí)許,誰(shuí)賣(mài)火柴的女孩是我的朋友,丑鴨變得越來(lái)越美麗,等等。多么美麗的`地方!因此,我們也可以撥打圣誕“雪可愛(ài)的一天!
在圣誕節,商店是紅色和綠色。有這么多的圣誕賀卡,圣誕帽子,圣誕娃娃和許多豐富多彩的事情。因此商店看起來(lái)非常漂亮。我們可以提供一個(gè)卡或玩偶來(lái)我們的朋友,說(shuō):“圣誕快樂(lè )!绊槺阏f(shuō)一句,我覺(jué)得學(xué)習也變得更加有趣。
圣誕節快到了,這也意味著(zhù)新的一年到來(lái)。讓我們努力學(xué)習,迎接新的一年!
溫馨歡樂(lè )圣誕節作文3
“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”走在大街小巷上,處處可以聽(tīng)到歡樂(lè )的圣誕歌,圣誕節到來(lái)啦!
圣誕節這一天,我們學(xué)校舉行了隆重的圣誕節慶;顒(dòng);顒(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行,只見(jiàn)舞臺周?chē)鷶[滿(mǎn)了各種各樣的“糖果”,這里成了“糖果城堡”。舞臺的'兩旁各擺了一棵金光閃閃的圣誕樹(shù),整個(gè)會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了節日的氣氛,顯得十分熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了!我可是今天舞臺上的主角哦!我表演的節目有很多,最有意思的是《鈴兒響叮當》的伴舞。我穿著(zhù)玫紅色的紗裙,像一位開(kāi)心的小公主。當歡快的音樂(lè )響起,我便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)起來(lái)。我像歡快的小精靈,揮舞著(zhù)雙手,觀(guān)眾們都被我們帶動(dòng)起來(lái),情不自禁地揮起手來(lái),有的甚至沖到舞臺前,和我們一起共舞。校園里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
接下來(lái),我還表演了《小蘋(píng)果》舞蹈、《Shining Friends》歌曲、《如果你感到幸福就拍拍手》舞蹈……活動(dòng)最后還有圣誕老人派送禮物。
這次的圣誕節慶;顒(dòng)真開(kāi)心!圣誕節是西方的節日,我們都喜歡,因為這個(gè)節日給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè ),真希望我們中國也有這樣的節日。
溫馨歡樂(lè )圣誕節作文4
想象中的圣誕節總是會(huì )溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞,然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落,載著(zhù)甜美的祝福,卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片,各式各樣的腳印,或深或淺,若隱若現。步行街上一定是燈火通明,七彩的霓虹燈變幻閃耀者,熱鬧非凡,人們都裹實(shí)的很厚很厚,胖嘟嘟的,可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容,不同樣式的帽子、圍巾和手套,一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。
圣誕的歌聲響起來(lái)?侦`的曲調在城市上空飛旋而起,夾雜著(zhù)優(yōu)雅的音符,緩緩流淌的祝福溢滿(mǎn)了歸人的夢(mèng)境。鹿車(chē)雪橇攜帶著(zhù)耶穌的祝?羁疃鴣(lái)。
我所在的城市沒(méi)有漫天的白雪,圣誕節的時(shí)候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜,像是一場(chǎng)盛大盛宴的上演。當然這樣并非不是一件好事,白色雪花輕輕砸下總是會(huì )為一些人徒添一些哀傷,在圣誕節的美妙夜晚,我只需要看到煙花短暫的盛開(kāi),綻放出華美的容顏,就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放,開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。
每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡,寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球,冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校沒(méi)有了往日的威嚴,取而代之的是圣誕節濃郁的快樂(lè )氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香。
在那梅花開(kāi)的季節中,無(wú)處不存在歡樂(lè ),把平日里激烈的.競爭甩在腦后。潔白無(wú)瑕的圣誕節,大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑,這笑不是兒童節的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日,估計傳進(jìn)東亞,也沒(méi)什么兩樣罷!
哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì )受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi),隨臘梅落。
我愛(ài)你,圣誕節。
溫馨歡樂(lè )圣誕節作文5
星期五是一個(gè)歡樂(lè )的節日,那就是圣誕節。它充滿(mǎn)著(zhù)童話(huà)和想象。在平安夜,圣誕老人穿著(zhù)紅衣服走進(jìn)了我們教室。于是,他拿了裝飾品在我們教室,精心地打扮起來(lái)。今天,我們來(lái)到教室,讓我感到非常驚喜。大家非常喜歡這個(gè)場(chǎng)景,同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了喜悅。我們很感謝爸爸媽媽老師們?yōu)槲覀儾贾媒淌,他們(yōu)榱私o我們驚喜扮演了一回圣誕老公公。
時(shí)鐘里的指針指向一點(diǎn)半,我們307班的的圣誕迎新活動(dòng)正式開(kāi)始了,伴隨著(zhù)徐熙昊的架子鼓演奏《鈴兒響叮當》。真的是非常應景。六位主持人上臺來(lái)報幕!跋旅媸青嵼笭柾瑢W(xué)表演古箏《青花瓷》!蔽覀冃蕾p著(zhù)悠揚的曲子,都高興地給她拍著(zhù)節奏。下面一個(gè)節目是姚博文和陳藝天表演的小品,他們表演的繪聲繪色,惹得同學(xué)哈哈大笑。再接著(zhù),這個(gè)節目由我們五個(gè)帥哥為大家演唱《逆戰》。我們的歌聲嘹亮,動(dòng)作又帥又酷,臺下響起了掌聲。一個(gè)個(gè)節目輪流表演著(zhù),同學(xué)們都多才多藝。我看見(jiàn)王老師臉上一直掛著(zhù)笑容。我覺(jué)得最精彩的兩個(gè)節目是《不一樣的圣誕節》和《二十一世紀什么最貴》,他們表演的活靈活現的。當我的架子鼓演奏響起來(lái)時(shí),一個(gè)巨大的圣誕蛋糕出現在我們的面前,這時(shí)聯(lián)歡會(huì )的氣氛到了高潮,我們這些小饞貓吃著(zhù)甜甜的.蛋糕,沉浸在歡樂(lè )的氣氛里。我們的圣誕迎新活動(dòng)也在這歡樂(lè )的氣氛中結束了。
感謝老師和家長(cháng)們給我們提供了這一個(gè)展示自己才藝的平臺,我覺(jué)得這次圣誕節過(guò)得非常歡樂(lè )!
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