圣誕節初中生作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的圣誕節初中生作文，希望對大家有所幫助。

　　圣誕節初中生作文 1

　　說(shuō)起圣誕節，我會(huì )毫不猶豫地想到我國春節，一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹(shù)，一個(gè)則是古老文化的傳統剪紙窗花;一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人，一個(gè)則是臺上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國的春節與西方國家的圣誕節是一樣的，是一樣的一個(gè)盛大的節日!

　　我，一個(gè)炎黃子孫，卻喜歡一個(gè)西方國家紀念耶穌的節日。雖然在中國圣誕節沒(méi)有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的，但是，很多人想讓中國的圣誕節也像我們想象中那樣盛大那樣有趣。

　　自小，我就在想：圣誕節有圣誕樹(shù)，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國的圣誕節也像春節那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹(shù)，經(jīng)濟好的有好多棵，圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一件件精美的禮物，還邦著(zhù)一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結。有興趣的人們還可以穿著(zhù)圣誕老人的衣服當夜幕降臨人們都睡時(shí)，拿著(zhù)一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對，自己精心準備一些小東西，雖然是不值錢(qián)的，但是這才是真正無(wú)價(jià)的`友誼;一起做一頓還意思的飯，他來(lái)問(wèn)做好沒(méi)，他說(shuō)快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子，他說(shuō)凳子再往右點(diǎn)，他剛一出手，他就站不穩了;一起打打鬧鬧，幾個(gè)房間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上……

　　大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè )酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心……

　　圣誕節，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節將是人們最歡迎的一個(gè)節日!

　　圣誕節初中生作文 2

　　在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。

　　圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的'喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

　　隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節!

　　圣誕節初中生作文 3

　　回憶中的圣誕節，都是很美好的。

　　還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )!署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。

　　來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被我發(fā)現，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的`東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧!

　　圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎?

　　圣誕節初中生作文 4

　　明天就是圣誕節了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節的準備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶(hù)上的銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。

　　我第二天準時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的'圣誕樹(shù)和圣誕老人了。

　　等到了第二節課，劉玉琪終于來(lái)了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“哇!”

　　到了第四節美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(cháng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì )幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè )的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了!”

　　寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應該叫“快樂(lè )而悲傷的圣誕節”。

　　圣誕節初中生作文 5

　　星期六晚上，我們家舉辦了一場(chǎng)圣誕晚會(huì )，在這晚會(huì )上，雖然沒(méi)有艷麗的燈光，雖然沒(méi)有龐大的舞臺，但有我們每個(gè)人精心準備的表演。

　　晚會(huì )共有八個(gè)人參加：我、兩個(gè)妹妹、爸爸、媽媽、奶奶、小舅媽和外婆。我負責當主持人和演員，爸爸當聲控員和圣誕老人，奶奶和外婆是觀(guān)眾，其他人都有節目。

　　開(kāi)場(chǎng)的一曲《high歌》從我的妹妹姜溢的嘴里蹦了出來(lái)，全場(chǎng)一片歡呼聲和鼓掌聲，大家都說(shuō)姜溢有一副好嗓子，姜溢被贊揚得臉紅紅的，露出興奮的`笑容。

　　我當然不能落后于我的妹妹嘍!就和姜溢一同高歌《愛(ài)要坦蕩蕩》，我的“小粉絲”涵涵妹妹送給我一束用紙做的花，還為我和姜溢伴舞哩!

　　唱了兩首歌，圣誕抽獎第一輪開(kāi)始了，這輪被抽到的人要吃下三根甘蔗、三個(gè)橘子和三顆草莓，這是多不容易的事啊!再強有勁的音樂(lè )中，爸爸從抽獎帽中抽出一張紙，打開(kāi)一看，上面端端正正地寫(xiě)著(zhù)“姜楠”二字，哦!我怎么可能吃得下這么多東西呢?但我還是努力地吃光了，這感覺(jué)真不爽!

　　接下來(lái)的節目更是豐富了：唱歌、跳舞、走秀、說(shuō)相聲、講故事。

　　讓我印象最深的就是舞蹈《江南style》了，大家都參與了。手舞足蹈著(zhù)，甚至我的妹妹姜溢還揮起了圣誕帽，一邊揮一邊歡呼呢!

　　晚會(huì )結束后，小孩子們看電視，大人們打牌，氣氛還是那么的活躍……

　　圣誕節初中生作文 6

　　今天，我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來(lái)歷，現在我就告訴你它的名字叫圣誕樹(shù)。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)又冷又餓的老人在大街上要東西吃，可是，沒(méi)有一個(gè)人給他東西吃，老人走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)小男孩家門(mén)口，他敲了敲門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)男孩熱情地請他進(jìn)屋一起共進(jìn)晚餐。小男孩家里的桌子上擺著(zhù)豐盛的晚餐，因為今天是平安夜。他們很愉快的共進(jìn)晚餐后，就坐在壁爐旁聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，小男孩就睡著(zhù)了。第二天早上，小男孩醒來(lái)后，發(fā)現桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著(zhù)一個(gè)圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)他喜歡的禮物。

　　圣誕樹(shù)的形狀是以個(gè)三角形的`，像一座堡塔。松針式墨綠的，邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊，圣誕樹(shù)上還有一串串漂亮的燈，就像星星在眨眼睛。

　　圣誕樹(shù)上有一個(gè)銅鈴鐺，看到它，我會(huì )想起一首兒歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…………松球代表豐收的意思。圣誕樹(shù)上的包包，里面裝著(zhù)我喜歡的禮物。圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )，還掛著(zhù)一個(gè)圣誕老人。圣誕樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色的球，那個(gè)就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著(zhù)盒子，梅紅的盒子里面裝著(zhù)我最喜歡的發(fā)夾，粉紅色的盒子里裝著(zhù)我最喜歡的漂亮裙子。

　　這就是圣誕樹(shù)，我喜歡的圣誕樹(shù)。

　　圣誕節初中生作文 7

　　一年一度的圣誕節到了。

　　吳老師今天布置了一個(gè)怪異的作業(yè)：讓我們上街找尋他，可是時(shí)間只有短短的.30分鐘。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)準備好了。

　　五谷豐登夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜尋大行動(dòng)開(kāi)始啦！

　　我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統華廣場(chǎng)，大家便前行來(lái)，找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場(chǎng)上左跑完一圈，右跑完一圈，謝家煜車(chē)站在那兒不一動(dòng)，眼睛盯著(zhù)什么，樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣，姜雋之更加無(wú)厘頭，她在花草樹(shù)根木中去找，樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車(chē)站在石頭椅上，向遠方望見(jiàn)。因為俗話(huà)說(shuō)“登得低，看得遠”。

　　去找了一圈，大家樣子都已經(jīng)累官了。我說(shuō)道：“大家睡覺(jué)一下吧”可王樂(lè )禹說(shuō)道：“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱，那還不如不要出來(lái)呢！

　　”結果，大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越凍，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話(huà)了，我們爭著(zhù)向吳老師問(wèn)候，吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師，樣子有回答不完的問(wèn)題。我們在電話(huà)中尋找了吳老師，大家很高興，一起慶典圣誕節。

　　大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話(huà)”等游戲，這個(gè)平安夜充滿(mǎn)著(zhù)了我們快樂(lè )的笑聲。

　　圣誕節初中生作文 8

　　今天是西方的圣誕節。早上一到辦公室拉開(kāi)抽屜：一鮮紅的蘋(píng)果進(jìn)入眼簾，頓時(shí)一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間，微博滿(mǎn)天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個(gè)問(wèn)題，我們中國人如此熱衷于西方的節日，我們自己的節日大家又記得多少呢？其實(shí)大家追捧圣誕根本就沒(méi)有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛(ài)，即便我們可以在口頭上說(shuō)我對西方的節日不感冒，可當生活中一股股暖流涌向你時(shí)，你又何嘗不會(huì )去記住它呢？西方人熱愛(ài)自己的'節日，就拿我們的英語(yǔ)書(shū)來(lái)書(shū)吧，基本都是在介紹西方的節日，西方的文化。所以當我們學(xué)習英文接觸英文時(shí)便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來(lái)宣傳我們的傳統文化傳統節日呢？我們的教科書(shū)中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經(jīng)出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節日。

　　再比如當今的中國傳統節日，就拿教師節來(lái)說(shuō)吧。如今已沒(méi)有假日，沒(méi)有禮品發(fā)放，基本沒(méi)有慶祝。這一天所有老師都還在按時(shí)上課，學(xué)生不知道，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽(yáng)節，中元節，端午節......外國人不知道又有多少中國人還記得呢？

　　圣誕節初中生作文 9

　　圣誕節快到了，大家都開(kāi)始忙著(zhù)裝扮自己的圣誕樹(shù)。天下午，我和媽媽興高采烈地到超市去買(mǎi)圣誕樹(shù)。

　　來(lái)到超市，我們隨著(zhù)擁擠的人群來(lái)到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現在我們的眼前，有高的也有矮的。旁邊的柜子上還擺滿(mǎn)了精美的圣誕禮物，滿(mǎn)目琳瑯，讓人看得眼花繚亂。

　　我和媽媽先選了一棵個(gè)子比我還高的`圣誕樹(shù)。然后，我們又開(kāi)始精心挑選一些精美的小掛件，這些小掛件是用來(lái)裝飾這棵圣誕樹(shù)。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著(zhù)英文“圣誕快樂(lè )”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛(ài)的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。

　　付了錢(qián)以后，我們滿(mǎn)載而歸。一到家，我就迫不及待地展開(kāi)圣誕樹(shù)上的枝葉，將這些漂亮可愛(ài)的小掛件掛到樹(shù)上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹(shù)上，接通了電源，��！五顏六色的“星星”調皮地眨著(zhù)美麗的小眼睛，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒綠，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的小掛件，它們把這棵圣誕樹(shù)點(diǎn)綴得更加漂亮了。這個(gè)圣誕節因為有了圣誕樹(shù)而更加有趣。

　　圣誕節初中生作文 10

　　我喜歡過(guò)快樂(lè )的兒童節，喜歡過(guò)熱鬧喜慶的春節，喜歡過(guò)合家團聚的中秋節，喜歡過(guò)舉國歡慶的國慶節，喜歡過(guò)能給媽媽送玫瑰花的母親節，喜歡過(guò)……，但我最喜歡過(guò)的節日，還是圣誕節。

　　我最喜歡圣誕節歡樂(lè )祥和的氣氛。每當節日來(lái)臨，大街上有閃爍著(zhù)五顏六色燈光的`圣誕樹(shù)，火樹(shù)銀花般的，好熱鬧。商店門(mén)口站著(zhù)許多圣誕老爺爺，它們一邊扭著(zhù)屁股，一邊吹著(zhù)喇叭，可愛(ài)極了。玩具店里擺放著(zhù)許多五彩繽紛的彩鈴，讓我們小朋友流連忘返。商店的阿姨為了慶祝圣誕節，還把圣誕老爺爺的頭像、銀色紙做成的雪花貼在明亮的窗戶(hù)玻璃上，好漂亮啊。

　　我最喜歡圣誕節是因為我還能收到我最想要的禮物。我總盼望著(zhù)圣誕節早日來(lái)臨，每次當我問(wèn)媽媽圣誕節還有多久時(shí)，媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)：你急啥，你表現很優(yōu)秀，圣誕爺爺一定會(huì )送你最喜歡的禮物。平安夜的那天晚上，我比平時(shí)任何一天都要睡得早，因為我盼望圣誕爺爺早點(diǎn)送我禮物。讓我非常高興和激動(dòng)的是，第二天一大早醒來(lái)，床頭上果然擺著(zhù)我最想要的禮物。

　　我還喜歡圣誕節在冬天。因為圣誕節到了，下雪的日子也就快了。我們小朋友就可以打雪仗、堆雪人，還可以抓一把雪放在口里，象吃冰激凌樣的，好開(kāi)心��！

　　今年的圣誕節，你快點(diǎn)來(lái)吧，我有點(diǎn)等不及了！

　　圣誕節初中生作文 11

　　浪漫而充滿(mǎn)希望的圣誕節及將來(lái)到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶(hù)準備著(zhù)豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個(gè)房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節，當然我也是樂(lè )在其中，而我最期待的就是能收到可愛(ài)的圣誕老人的神秘禮物，所以我今年的圣誕節在一張大大的白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了我想要的圣誕禮物無(wú)數個(gè)能帶來(lái)幸福美滿(mǎn)與歡樂(lè )的感恩之心，我把這張紙認真的放在床邊，安靜的離開(kāi)。

　　圣誕時(shí)節，我希望收到無(wú)數個(gè)能帶來(lái)幸福美滿(mǎn)與快樂(lè )的`感恩之心，這份禮物是無(wú)形的，是摸不到的，需要仔細體會(huì )，才能感受得到；這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容；這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿(mǎn)的滋味，對我來(lái)說(shuō)，這份禮物可以讓許多人過(guò)得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。

　　我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來(lái)幸福美滿(mǎn)與快樂(lè )安詳的社會(huì )，我若能收到這份禮物，我會(huì )分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過(guò)中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過(guò)，我最近遇到家里不開(kāi)心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開(kāi)始美好，讓自己不要再不開(kāi)心下去，一切一切都會(huì )像平安夜一樣平安的度過(guò)。

　　在圣誕節將來(lái)的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽(tīng)到圣誕老人的歡笑聲離我愈來(lái)愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我也感受到了……

　　圣誕節初中生作文 12

　　十二月到了，打開(kāi)日歷的最后一頁(yè)，眼光輕輕地掃過(guò)，最后定格在25日圣誕節。

　　圣誕節？其實(shí)我對這個(gè)節日的態(tài)度是不冷不熱的，我所在的學(xué)校也不贊成中學(xué)生舉行這類(lèi)外來(lái)節日，因此我接觸得少，圣誕樹(shù)和圣誕老人只在電視和商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，印象之中也只有那寥寥無(wú)幾的圣誕卡里的幾句祝福語(yǔ)。

　　說(shuō)圣誕賀卡，還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月，也是臨近圣誕節，我收到了人生中第一張圣誕賀卡，但我并非因此而高興那時(shí)我班許多同學(xué)都買(mǎi)了一張張花花綠綠的圣誕卡，有折疊的，有硬紙板的，有會(huì )放音樂(lè )的，甚至有親手做的！

　　五花八門(mén)，讓人明顯地感覺(jué)到一股送圣誕賀卡的狂流。勇，是我曾經(jīng)一個(gè)關(guān)系很好的朋友，就在那一天，他頗有意味地望著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷的我，為什么不加入這潮流里去，我已不記得當初是如何回答他的了，只記得大意為我不參加這類(lèi)節日、沒(méi)有收過(guò)這些賀卡。而勇誤會(huì )了我的意思，第二天，我就收到了人生中第一封圣誕賀卡，它是勇送的，原本是一件很驚喜的事，我卻發(fā)火了，因為這居然是“幼稚”的“熊出沒(méi)”的外表裝飾！

　　望著(zhù)這兩頭憨態(tài)可掬的熊，我?jiàn)^力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上，隨著(zhù)趴“啪”的一聲，勇的身體微微一抖，我接著(zhù)吼道：“你無(wú)不無(wú)聊，送些如此幼稚的玩意兒，存心損我的吧！”只一瞬間而已，就有40多對眼睛望向勇，勇把臉微微低了一下，難為情的說(shuō)了一句話(huà)：“它原本是送給我弟的`，只剩下這一張了，恰巧還沒(méi)有送給你，經(jīng)過(guò)思來(lái)想去后，就送給你了。嗯你要不喜歡，就撕了它吧�！彪S著(zhù)被分為兩半的圣誕卡落到地上，我惘了，緩緩地撿起來(lái)，心就像一個(gè)五味瓶，也不知該說(shuō)什么，只好坐回自己的座位。

　　到了圣誕節前一夜平安夜，我又收到了一張圣誕賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà)：“華，你的第一張圣誕賀卡已經(jīng)收到，我只能做你的第二張送給你，你若不喜歡，或者覺(jué)得幼稚，也可以撕掉它”多么諷刺的文字��！潦草的字跡撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。我懊悔，我失去了一樣東西，它難以用語(yǔ)言表達，它是巨大的，似乎又是細微的，可以追求，卻不可挽救圣誕節快到了，今年還會(huì )有人給我送賀卡嗎？勇還記得那件事嗎？在這個(gè)美麗的日子里，希望，又惆悵。

　　圣誕節初中生作文 13

　　在昨天的拔河比賽中，我們班得了冠軍，老師為了獎勵我們，特別說(shuō)了今天下午的最后一節課要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡。同學(xué)們都大喊了一聲“耶”!我也不例外，因為當時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　從今天早上開(kāi)始，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了。我真想讓時(shí)間快進(jìn)，因為我已經(jīng)等得迫不及待了�？粗�(zhù)被我們一個(gè)個(gè)小巧手裝飾一新的教室：窗戶(hù)上貼的圣誕老人的頭像，美麗的圣誕樹(shù)，還有那一片片潔白的雪花……我的心情更加迫切。

　　終于到了最后一節課，四位小主持人上臺了，個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶笑容。當他們說(shuō)到“五(5)班圣誕聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始”的時(shí)候，全班響起了雷鳴般的掌聲。這其中包含著(zhù)我們的期待與熱情。我們班的同學(xué)都很有才華，唱歌跳讓我們有一種很美的享受，小品也讓我們捧腹大笑。

　　“下面請盧晴心為我們大家演唱《愛(ài)的華爾茲》�！毕旅娴恼坡暩鼰崃伊�，因為我們班的同學(xué)都知道盧晴心是全班的“第一美聲”。在她那美妙的歌聲中，讓我們感受到了她的精心準備;在那優(yōu)美的旋律中我們能感受到她那快樂(lè )的心情。我們的目光一齊投向盧晴心，也算是我們?yōu)樗�喝彩加油�?

　　最讓我難忘的是小品《圣誕快樂(lè )》。不看不知道，一看嚇一跳�？�，我們班的`同學(xué)多有才華吧!蔡佳翮拿著(zhù)飛雪，在黑板上開(kāi)始“做工”，揮動(dòng)著(zhù)手臂寫(xiě)出了四個(gè)大字——圣誕快樂(lè )，真是龍飛鳳舞。不巧，被一位楊警察抓住了，他想盡了各種方法都逃不掉。最后，讓楊警察看了一下自己的“杰作”，警察看不懂，他就喊：“圣誕快樂(lè )!”正在警察不知所措時(shí)逃掉了，還趁機給楊天宇裝飾了一下衣服�？粗�(zhù)他們搞笑幽默的風(fēng)趣勁兒，我們真是忍俊不禁。

　　接下來(lái)，我們就開(kāi)始瘋狂了。拿著(zhù)昨天準備的飛雪、彩帶，用一個(gè)東西遮住臉，使勁兒往別人的衣服上噴。我們玩得熱火朝天，快樂(lè )的笑聲飛出了窗外……

　　我們的聯(lián)歡會(huì )漸漸結束了，帶給我們的，不僅僅是高興與快樂(lè )，更是幸福與美好，我們一直沉浸在剛才的聯(lián)歡會(huì )中!但愿圣誕老人能感受到我們的快樂(lè )和熱情!

　　在此，我也祝我的博友們，老師們圣誕快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　圣誕節初中生作文 14

　　雖然已是寒冬臘月，但深圳的冬天依然——風(fēng)和日煦。商場(chǎng)里、街邊的商店櫥窗里都掛滿(mǎn)了五顏六色的小彩燈和點(diǎn)綴著(zhù)精美裝飾品的圣誕樹(shù)，還有那歡快的圣誕歌從商店里傳出。圣誕節在我們的期盼中終于到來(lái)了。

　　教室早已打扮得漂漂亮亮，精致而迷你的圣誕樹(shù)屹立在圖書(shū)角邊，每一條燈管上都掛上了一顆顏色各異的美麗流星，門(mén)口還掛了一個(gè)花圈……同學(xué)們湊在一起，比比誰(shuí)收到的禮物多，好看，我們銀鈴般的聲音從教室里傳了出去，校園沉浸在了歡樂(lè )的氣氛中！

　　下午我們將舉辦一場(chǎng)圣誕PAETY，終于在我們的期盼中到來(lái)了！家長(cháng)們費力地搬著(zhù)沉甸甸的零食，大半個(gè)講臺都堆滿(mǎn)了！三點(diǎn)半，隨著(zhù)主持人的`宣布聲，——圣誕PARTY正式開(kāi)始！

　　我們把所有的桌子圍繞講臺擺成一個(gè)長(cháng)方形，中間的空地便是才華橫溢的同學(xué)們的展示空間啦！

　　第一個(gè)節目是唐文睿同學(xué)的古箏曲目《擠牛奶》，你看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺(jué)地隨箏音露出，演奏完畢大家紛紛拍手叫好。

　　第二個(gè)節目是林衍旭同學(xué)的小提琴表演，小提琴的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著(zhù)憂(yōu)傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，小提琴的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺(jué)，小提琴是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。

　　鄧宜宣，李金花、石瑾、張曉冉等人的一曲《上癮》更是把氣氛推向了高潮！

　　接下來(lái)便是最最激動(dòng)人心的幸運大抽獎啦！每位同學(xué)都有自己的編號，把每個(gè)編號寫(xiě)在一個(gè)小紙條上，揉成團，讓在場(chǎng)的幾位家長(cháng)以及吳老師抽簽，抽到那一位同學(xué)的編號，那位同學(xué)便可領(lǐng)取幸運大獎！吳老師把手伸進(jìn)去摸了一圈，最終鎖定了一個(gè)小紙團，把它掏出來(lái)，“楊伊薇！”吳老師從講臺拿出一顆金蛋和一個(gè)小錘子，“當”伴隨著(zhù)親脆的一聲響，金蛋碎了，砸出來(lái)了一個(gè)價(jià)值五塊錢(qián)的紅包，剩余的六個(gè)家長(cháng)也開(kāi)始了抽簽，“董凡菲！”“宋昀朗！”……最后一次機會(huì )了！“黃司祁！”我的名字終于被報出來(lái)了！我愣在了原地，直到反射弧圍繞地球轉了整整五圈才反應過(guò)來(lái)。

　　圣誕節就在我們的歡聲笑語(yǔ)中此拉下帷幕，但是在我們的心中，這無(wú)疑是最最快樂(lè )，最最興奮的一天！

　　圣誕節初中生作文 15

　　時(shí)間飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)之中，一年又快要過(guò)去了。我是一個(gè)非常愛(ài)好節日的人，只要是有節日的日子，我都會(huì )讓自已過(guò)得非�？旎�，就像天空中快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，盡情地享受在自己的快樂(lè )節日里。

　　又是一年的圣誕節來(lái)了，今天是平安夜，大家都在為平安夜準備節目，當然，我也閑不住。在我的心里，總以為平安夜是定是平安的，在平安夜不會(huì )有什么壞事情發(fā)生的，我可以到處走到，什么都不怕，哈哈！

　　作為一個(gè)非常天真的在校學(xué)生，我一向是最快樂(lè )的。就在今天的平安夜，我們班上的同學(xué)們一直過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的平安夜，真的很熱鬧��！不僅節目精彩迷人，就是好吃的也各種各樣，大家可真是將圣誕節看得比春節還熱鬧。我記得自己與朋友們一起表演了一個(gè)笑話(huà)，大家都夸我是一個(gè)未來(lái)之星，別提多開(kāi)心了。不知不覺(jué)中，平安夜的晚宴結束了，我和幾個(gè)朋友一起去外面玩，外面的每個(gè)角落都張燈結彩，全世界人都喜迎圣誕！

　　當我們走到大街上的時(shí)候，我發(fā)現路上的行人真多啊，我的`腳都要踩到別人了。在這個(gè)熱鬧的節日里，我們還是慢慢地觀(guān)賞兩邊美麗的圣誕樹(shù)，直到很晚上回宿舍�；貋�(lái)以后，我發(fā)現自己的空錢(qián)包不見(jiàn)了，原來(lái)是趁人多的時(shí)候有小偷了，小偷將我的錢(qián)包偷走了，幸虧錢(qián)包里剛好沒(méi)有了錢(qián)，還沒(méi)來(lái)得及取呢！哈哈，我一下子沒(méi)有覺(jué)得自己被小偷欺負，反而是我騙了那個(gè)小偷，小偷以為錢(qián)包里一定有錢(qián)。不過(guò)，我覺(jué)得還是圣誕老人救了我，因為他讓我今天將錢(qián)花完了，還沒(méi)有來(lái)得及取錢(qián)，這不讓小偷摸了個(gè)空，太有意思了，還是圣誕老人高明。

　　大家可能會(huì )說(shuō)我倒運，其實(shí)沒(méi)什么，不過(guò)是一個(gè)小小的不值錢(qián)的小東西，對我來(lái)說(shuō)，我就覺(jué)得這是自己送給小偷最好的圣誕禮物，希望他以后做個(gè)好人，圣誕老人會(huì )重重地賞他呢！現說(shuō)今天是平安夜，平安夜一定是平安的，你瞧，我的空錢(qián)包丟了，錢(qián)沒(méi)有丟。雖然失去了一個(gè)小錢(qián)包，在這個(gè)舉國歡慶的平安夜里，我仍然很高興。

　　從這以后，我更加喜歡圣誕節了，今年的圣誕節剛過(guò)，我就盼著(zhù)下一下圣誕節，相信明年的圣誕節會(huì )更加快樂(lè )！

　　圣誕節初中生作文 16

　　今天是圣誕節。我懷著(zhù)一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè )！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容 。有些同學(xué)還在討論著(zhù)自己將得到得圣誕禮物，猜測著(zhù)今天老師會(huì )帶給大家的驚喜。

　　英語(yǔ)課下課，我和一些要好的朋友開(kāi)始制作圣誕樹(shù)，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂(lè )乎。幾個(gè)手巧的，負責剪紙。認真點(diǎn)的，負責涂色。細心點(diǎn)的，負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍色、綠色，美麗極了。

　　吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)朱老師在上面寫(xiě)了一句“merry chris tmas”的圣誕祝語(yǔ)。應該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都歡喜的指著(zhù)自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲。

　　下午班隊活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開(kāi)始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹(shù)被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

　　班隊活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的.同學(xué)，表演一個(gè)節目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著(zhù)眼睛寫(xiě)“圣誕快樂(lè )”，我寫(xiě)的雖然沒(méi)有別的組好，但是我依然很開(kāi)心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜，主持人在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說(shuō)話(huà)，但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜，結果，他只說(shuō)了“垃圾分類(lèi)為的是什么？”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說(shuō)一個(gè)數字，就幾個(gè)人抱在一起�？粗�(zhù)很多男生為了自己組贏(yíng)，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來(lái)，我們第一組和第三組的分數一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏(yíng)，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏(yíng)了。得到了一個(gè)圣誕小人�？蓯�(ài)的圣誕小人，我非常喜歡。

　　朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋糖和買(mǎi)的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒(méi)有計較什么。

　　放學(xué)了，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了家里。

　　圣誕節初中生作文 17

　　隨著(zhù)鐘聲的敲響，圣誕節到來(lái)了。街道上彌漫著(zhù)烤火雞的香味。人們大包小包地提著(zhù)圣誕節禮物穿梭在繁華的街市里。滿(mǎn)城閃爍的燈火照亮了半個(gè)角落。那是一個(gè)人人都沒(méi)有注意的一個(gè)角落，那兒看起來(lái)像是一個(gè)垃圾堆，甚至有人會(huì )隨手扔垃圾再那里�？墒怯姓l(shuí)知道在這個(gè)溫暖的角落里住著(zhù)小娜和她的爺爺。

　　雪繽紛地落在人們頭上，光滑的地上。人們用手捧起雪，好象正享受著(zhù)上帝賜予的圣潔�？墒沁@對小娜他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難，因為過(guò)多的雪會(huì )把他們的小帳子壓垮，因此他們不得不抖抖帳子上的雪。

　　爺爺在這小帳子里點(diǎn)燃了半截蠟燭，頓時(shí)那小帳子里泛出了紅光，溫暖著(zhù)整個(gè)帳子。爺爺用藍色的眼睛看著(zhù)小娜，認真的問(wèn)：“小娜，你告訴我，你想要什么圣誕禮物？””禮物？”小娜的眼睛直視著(zhù)爺爺，充滿(mǎn)了疑惑。面對四壁通風(fēng)的帳子，她能奢求什么呢？能有一個(gè)住的地方，能吃飽，能有爺爺在她就很心滿(mǎn)意足了�！蔽覜](méi)有什么想要的禮物�！毙∧日f(shuō)。爺爺充滿(mǎn)希望的眼睛一下子暗淡下來(lái)：”沒(méi)有？怎么可能呢？難道你不想和別的小女孩一樣要一個(gè)洋娃娃，要一條漂亮的裙子嗎？”爺爺又用充滿(mǎn)期待的.眼神看著(zhù)她，因為他欠她的東西太多了，沒(méi)有給她一個(gè)好的家庭環(huán)境，沒(méi)有給她家庭的愛(ài)……可是小娜沒(méi)有回答他，一個(gè)人走出了帳子，投入了風(fēng)雪中。

　　一連幾天小娜都沒(méi)有回來(lái)……

　　爺爺焦急地等著(zhù)。有一天，小娜終于回來(lái)了，城市里已經(jīng)完全失去了圣誕節的新意�！毙∧取�…”爺爺激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他激動(dòng)的把她拉回了帳子，拿出了一個(gè)破舊的紙盒�！边@是什么？”小娜驚異地說(shuō)�！蹦愦蜷_(kāi)看看吧�！睜敔斢眯牢坑制诖�的眼神看著(zhù)。她緩緩地打開(kāi)了紙盒沒(méi)想到里面竟是一個(gè)娃娃！雖然這娃娃是用舊稻草扎的，不及洋娃娃漂亮，可是小娜非常喜歡—————這是她收到的第一件圣誕禮物呀！

　　“爺爺�！毙∧扰d奮地叫著(zhù)，從衣袋里小心翼翼地掏出了半截蠟燭，”送給你！”爺爺欣慰地笑了。小娜十分高興，因為她幾天餓著(zhù)守在飯店門(mén)口沒(méi)有白費。她為的就是爺爺高興……

　　圣誕節的溫暖永遠照耀著(zhù)這灰暗的小帳子……

　　圣誕節初中生作文 18

　　盼了好久的圣誕節，馬上就要來(lái)了。星期四晚上，我買(mǎi)好彩帶和彩燈，準備去裝飾我們的教室。因為外教老師Miss Gwen要和我們一起過(guò)圣誕節。要知道在她的國家里，過(guò)圣誕節就和我們中國過(guò)年一樣重要。到了教室，我發(fā)現我的朋友都已經(jīng)大干了起來(lái)。他們有的吹氣球，有的裝飾圣誕樹(shù)，還有的往窗戶(hù)上貼圣誕老人和小雪花，我急忙跑過(guò)去，幫忙掛彩帶。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，教室里變得很有節日氣氛。圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了小禮物，窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了裝飾物，墻上掛滿(mǎn)了彩帶，上面還有許多氣球。這些紅黃藍紫……大小不一的氣球，好像紛紛張開(kāi)了笑臉，歡迎我們的到來(lái)呢！

　　我們離開(kāi)教室，走在回家的路上，我發(fā)明了一種游戲。叫做“生蛋”。規則就是把一個(gè)氣球放在一個(gè)人的衣服里，然后抖一抖，那個(gè)氣球自己就會(huì )飄出來(lái)。這個(gè)生蛋的游戲，你說(shuō)好不好玩呢？星期五晚上，我狼吞虎咽地吃了幾口飯，就迫不及待地想和大家一起去過(guò)圣誕節了。到了教室，我看見(jiàn)大家已經(jīng)開(kāi)始吃喝玩樂(lè )了，我也急忙找了個(gè)位子，和大家一起大吃大喝起來(lái)。吃了一會(huì )兒，一個(gè)阿姨大聲喊道：“圣誕老人來(lái)了！”我們急忙往一個(gè)方向看：只見(jiàn)一個(gè)人身穿紅外衣，頭戴圣誕帽，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，邊走邊揮手說(shuō)：“Merry Christmas!"��！原來(lái)是Miss Gwen裝扮的圣誕老人��！她給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物，我們都很喜歡。

　　接下來(lái)是我們的游戲環(huán)節。一個(gè)阿姨說(shuō)：“這個(gè)游戲類(lèi)似于‘擊鼓傳花’。游戲規則是：所以的小朋友圍成一個(gè)圈，音樂(lè )想起的時(shí)候，開(kāi)始傳一個(gè)紙盒子，誰(shuí)最后把包裝拆開(kāi)，里面的小禮物就歸他�！蔽覀儑�成一個(gè)圈，開(kāi)始傳一個(gè)紙盒子，傳了好久，最后把包裝拆開(kāi)的是我的.同學(xué)----麻晴晴和路珺舒。包裝里面原來(lái)就是一個(gè)小圣誕老人呀！接下來(lái)我們又玩“搶板凳”。每六個(gè)人有五個(gè)板凳，每五個(gè)人就有四個(gè)板凳。以此類(lèi)推，最后搶得唯一板凳的那個(gè)人就是最終的獲勝者。雖然我的朋友們拼命為我加油，但是因為和我一起搶的都是高年級的大哥哥，所以我第四輪就被淘汰了，我感到很遺憾。

　　后來(lái)，我們又玩了很多游戲，臨走的時(shí)候，我還有點(diǎn)戀戀不舍呢！有外教的陪伴，吃了這么多東西，玩了這么多游戲，我感覺(jué)這是最快樂(lè )、最有意義的圣誕節！

　　圣誕節初中生作文 19

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的看著(zhù)，卻沒(méi)有一絲喜悅。

　　我獨自彷徨，彷徨在這喧囂的街。紅綠白將大街浸透，夾雜著(zhù)嚴寒襲來(lái)。

　　不禁泛起一絲疑惑，耶穌真有那么偉大？想我泱泱大國，何處未慶祝他的誕生？

　　我獨自迷茫，迷茫在這歡聲笑語(yǔ)。誰(shuí)記否，就在今日的明日，我們的救世主也終于誕生！

　　默默的我走了，正如我默默的來(lái)。向主席送上一聲祝福，心中卻泛起一陣悲哀。

　　一張張精美的明信片，托起十二月二十五的圣誕，朋友的親密，洋溢著(zhù)笑容的甜膩。一顆顆紅艷的平安果，吟唱著(zhù)圣誕的樂(lè )曲。心中的驚喜，伴著(zhù)輕快的腳步，穿過(guò)人來(lái)人往。

　　一枚枚多味的糖果，鼓起他們的腮旁。收到禮物的激動(dòng)，都化為緊緊地相擁。

　　一個(gè)圣誕，牽出了多少情意，拉近了多少距離。只愿此刻的感動(dòng)，成為永恒的旋律……

　　每到冬天，人們總會(huì )情不自禁的想到圣誕節中一個(gè)身穿紅色大棉襖，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，一臉白花花的胡子駕著(zhù)由兩頭馴鹿拉著(zhù)的雪橇，為孩子們派發(fā)圣誕禮物的圣誕老人。

　　聽(tīng)說(shuō)每到圣誕節來(lái)臨之際，圣誕老人就會(huì )從煙囪里進(jìn)到小朋友的家里看小朋友有什么圣誕節想要的禮物然后拿給他，所以我每年的圣誕節都會(huì )許下一個(gè)最最最想實(shí)現的愿望，今年也一樣，那么，問(wèn)題來(lái)了，我今年的圣誕愿望是什么呢？

　　好吃的零食？好玩的玩具？好看的衣服？……還是偶像的簽名呢？其實(shí)都不是，我想要的啊其實(shí)很簡(jiǎn)單那就是——我的朋友和我的家人都建健康康的，快快樂(lè )樂(lè )的`，還有就是他們永遠都不離開(kāi)我！是不是感覺(jué)很奇怪？我為什么成熟了那么多？其實(shí)不是這樣的，這幾天爺爺病危的消息和好閨蜜離開(kāi)的消息壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，害得我整天無(wú)精打采的樣子，連老師都批評我了呢！有時(shí)我就在想他們?yōu)槭裁匆�離開(kāi)我？我到底有什么地方做的不好？不離開(kāi)難道就不行嗎？哎，最后只能說(shuō)他們的世界我不懂��！可是我真的好擔心我身邊所有的人都離開(kāi)我，所以這個(gè)愿望我許定了！

　　現在，圣誕節已經(jīng)到來(lái)了，我的這個(gè)心愿也要許下了，我要用最漂亮的卡紙包裝他，然后放在我的床頭上，希望圣誕老人能實(shí)現我的圣誕愿望，拜托拜托……

　　圣誕節初中生作文 20

　　圣誕節到了，爸爸帶兒子去森林里砍杉樹(shù)，準備用來(lái)做圣誕樹(shù)，爸爸拿著(zhù)斧子，對準杉樹(shù)，一個(gè)勁兒地猛砍，兒子則在和小兔玩，還拿出隨身攜帶的面包喂小兔，一人一兔，玩得不亦樂(lè )乎。歡樂(lè )的笑聲回蕩在寬廣的森林里。

　　兒子看見(jiàn)枝繁葉茂的樹(shù)叢后，有好多小動(dòng)物，于是，兒子在小動(dòng)物身邊放了一點(diǎn)面包屑，結果引來(lái)了更多小動(dòng)物，一起吃?xún)鹤拥拿姘�，吃得可歡了。

　　爸爸砍完了杉樹(shù)叫了一聲：“兒子回家了！”兒子聽(tīng)到爸爸叫自己回家，回了一聲：“來(lái)了，爸爸！”兒子把面包丟在地上，對小動(dòng)物們說(shuō)：“爸爸砍好樹(shù)了，我得走了，這塊面包留給你們了�！闭f(shuō)完依依不舍地向爸爸走去。爸爸一手夾著(zhù)圣誕樹(shù)，一手牽著(zhù)兒子，一同回家去了。但他們可沒(méi)想到，小動(dòng)物們竟然跟著(zhù)他們回了家。

　　到家了，爸爸把圣誕樹(shù)靠在墻上，兒子正在門(mén)邊整理圣誕樹(shù)。忽然，兒子覺(jué)得背后好像有什么東西，他回頭一看，差點(diǎn)沒(méi)高興得飛到天上去。爸爸見(jiàn)兒子的眼睛直勾勾地盯著(zhù)背后，他也往后一瞧，眼睛都突出來(lái)了。

　　“天吶，小動(dòng)物們今晚要在我家開(kāi)會(huì )嗎？”爸爸驚訝地說(shuō)。

　　“好喂！”兒子大叫，“讓小動(dòng)物們在我們家過(guò)圣誕節吧！”本來(lái)爸爸的確不同意讓一群動(dòng)物在家呆著(zhù)，但是，看到兒子這么想跟小動(dòng)物玩，就打開(kāi)了門(mén)，讓所有來(lái)了的'小動(dòng)物都進(jìn)了屋。

　　到了屋里，爸爸拿來(lái)了一些五顏六色的小燈，又拿了一顆小星星，放在圣誕樹(shù)的頂端。接著(zhù)，爸爸又在桌上鋪了一層雪白的桌布，還準備了各式各樣的食物，有水果、蔬菜之類(lèi)的，再點(diǎn)上蠟燭。爸爸、兒子和小動(dòng)物一起圍坐在桌旁。

　　“開(kāi)吃了！朋友們，圣誕節快樂(lè )！”爸爸興奮地喊。動(dòng)物們聽(tīng)了這話(huà)，立馬都大口大口地吃了起來(lái)，野豬亮出了他的后槽牙，大吃特吃起來(lái)；小兔則用板一樣大的牙死啃胡蘿卜；小鳥(niǎo)張牙舞爪地啄玉米粒；鹿就跟發(fā)瘋了一樣猛咬大蘋(píng)果……哇，整個(gè)餐廳亂成一鍋粥啦！

　　這時(shí)，有一只正在洞里刷牙的小老鼠，聽(tīng)見(jiàn)外面非常熱鬧，于是探頭一瞧，看見(jiàn)外面有許多好吃的東西，不禁流下了三千尺長(cháng)的口水。于是，他扔了牙刷，跑出洞外，直挺挺地站在那兒，眼巴巴地看著(zhù)，雖然想吃，但又無(wú)可奈何，只好擦擦口水，回洞睡覺(jué)去了。爸爸和兒子聊著(zhù)天，小動(dòng)物們都吃得非常開(kāi)心。

　　真是一個(gè)特別的圣誕節呀！

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