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寫(xiě)圣誕節的作文300字

時(shí)間:2025-11-05 16:50:24 圣誕節 我要投稿

寫(xiě)圣誕節的作文300字(精選15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節的作文300字(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)圣誕節的作文300字(精選15篇)

  圣誕節的作文1

  在我很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事!每當圣誕節到來(lái)了,我就會(huì )得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節的來(lái)臨,勝過(guò)其他節日,我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。

  在某一年的圣誕節,因為我實(shí)在太想知道圣誕老人長(cháng)什么樣子,所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里,我聽(tīng)到了有人推門(mén)的聲音,知道圣誕老人來(lái)給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯,我張開(kāi)眼睛往他那瞧去,結果我看到的不是圣誕老人,而是爸爸的背影,他拿著(zhù)手電筒,輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻,我才知道,那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的.,而圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)。

  今年的圣誕節快要到來(lái)了,我用自己平日里節省下來(lái)的零用錢(qián),買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年,在今年的圣誕節里,換我當一次圣誕老人,給爸爸媽媽送禮物……

  期盼著(zhù)圣誕快點(diǎn)到來(lái),我想今年的圣誕節會(huì )是一次很有意義的經(jīng)歷。

  圣誕節的作文2

  圣誕節來(lái)到了,校監送我一桶地圖。

  空閑時(shí),我把拼圖一打開(kāi),哇!有一千塊呢!我又看了看示意圖,這些拼圖拼起來(lái)的都是臉譜,這些臉譜有的笑,有的板著(zhù)臉,有的做出好像很生氣的樣子。有黃色的典韋、深紅色的后羿、淺紅色的'穎考叔、白色的周太而且,這些拼圖的形狀比別的拼圖的形狀也不一樣,一般的拼圖形狀都是兩個(gè)對邊凹下去,兩個(gè)對邊凸起來(lái),而這些拼圖的形狀不僅有這些,有的凸出三個(gè);有的全凸出來(lái)了;有的凹下去三個(gè);有的全凹下去了,這些圖還有非常多的顏色,有紅、黃、藍、白、綠等等幾種顏色。

  媽媽看到了,說(shuō):我們來(lái)把這些拼圖分一下類(lèi)吧!于是,媽媽就去分類(lèi),我看著(zhù)看著(zhù),發(fā)現藍色最顯眼,就想:我就先來(lái)拼這個(gè)藍色的雷震子吧!于是,我拿幾塊看起來(lái)有同樣構造——都有黑色直線(xiàn)的拼圖拼了起來(lái),首戰告捷、不一會(huì )兒我就把胡子拼好了,我非常高興,又接著(zhù)往上拼,很快的兩只眼睛也拼好了,我高興的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)次叶鄥柡!拼好藍色后,我又去拼另一幅肉色的,可這肉色的不那么順暢,我拼了幾次,就想放棄,可那些小臉譜好像在朝著(zhù)我喊:不要讓我們沒(méi)有臉呀,人要臉,樹(shù)要皮!我就又費力的又拼起來(lái)了。

  我把拼圖拼好了,一個(gè)個(gè)生龍活虎的臉譜望著(zhù)我,我好高興呀!

  圣誕節的作文3

  神秘的圣誕節禮物令我很開(kāi)心也驚訝!那是一份我意料中沒(méi)有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū),是知識的海洋,也同樣是在我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西!

  那次,馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望,我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō),寫(xiě)完后大家都很激動(dòng),你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么,我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么,并想著(zhù)發(fā)禮物的時(shí)候會(huì )不會(huì )有自己的`禮物。

  發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我們在學(xué)習中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

  果然,發(fā)禮物的那一天有我的禮物,而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ),我也如此,我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書(shū)。

  此時(shí)此刻,我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。

  圣誕節的作文4

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從清荷作文班傳了出來(lái),當我走進(jìn)去,只見(jiàn)教室和以前的有點(diǎn)不一樣,我發(fā)現天花板上掛著(zhù)許多五顏六色的氣球和彩旗,連黑板上也被林老師裝飾得漂漂亮亮的。還有好多的圣誕節游戲等著(zhù)我們去參加,如:快樂(lè )搶答、非常展覽、餅干跳舞、驚喜爆破……其中我最喜歡餅干跳舞。

  你看!我和孫奕哲氣勢高昂地走上臺PK另一組的兩名同學(xué)!邦A備,開(kāi)始!”林老師說(shuō)著(zhù),便把餅干放到我們的額頭上,我使勁地眨眼睛,想把餅干弄到我眼睛下,心里還不由地想:這真是太簡(jiǎn)單了!可沒(méi)想到我的身子輕輕一抖,餅干就掉了,看是簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可真難!最后我以失敗告終。

  我們這一組的孫奕哲非常厲害,在他比賽時(shí)不僅用勁地眨眼睛,不停地張大嘴巴,還用舌頭左右搖動(dòng),想碰巧看能不能接到。餅干到了鼻子旁邊了,他用舌頭輕輕一舔,就吃到了餅干,我們都為他感到自豪!

  今天的“圣誕節,我最閃”活動(dòng)真是有趣,我祝大家圣誕節快樂(lè )!

  精彩點(diǎn)評:圣誕節的歡樂(lè )氣氛在晨琳的文字中可以輕松感覺(jué)到,不僅教室裝飾一新,同學(xué)們參與的`活動(dòng)也格外精彩有趣呢!小作者詳寫(xiě)了一個(gè)趣味場(chǎng)面,讓大家不禁莞爾,不妨加點(diǎn)同學(xué)們的加油聲和笑聲哦!

  圣誕節的作文5

  平安夜,我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。

  七點(diǎn)左右,大家正忙碌著(zhù)制作圣誕卡……咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲,圣誕老人邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。他戴著(zhù)一頂紅色的圣誕尖頂帽,掛著(zhù)雪白的大胡子,穿著(zhù)深紅色的圣誕衣。最引人注目的.是身后還背著(zhù)一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地擁向圣誕老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友,戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。

  拿著(zhù)圣誕禮物,在心中念叨:“圣誕老人,你是最懂孩子心的,一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)!”我飛快地跑上樓,忐忑地打開(kāi)了禮品盒。!一只嶄新的文具盒。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮……最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習卡片。我開(kāi)心極了!在禮物盒中我發(fā)現一封信,一封圣誕老人給我的回信。我親了一下圣誕老人給我帶來(lái)的禮物,忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊:“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人,真的,他收到我寫(xiě)的信了,還給我回信了”。我滿(mǎn)懷欣喜地讀著(zhù)圣誕老人的祝;匦沤o媽媽聽(tīng)。這時(shí),發(fā)現媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑!

  這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節,我收到了我最希望得到的禮物,這也是我最美好的回憶。我會(huì )一直把它記住,直到老!

  圣誕節的作文6

  誕節前夕,媽媽買(mǎi)來(lái)了圣誕樹(shù)和各種各樣的圣誕裝飾品。

  回家后,我迫不及待地打開(kāi)箱子,這棵菱狿樹(shù)可是與眾不同,它需要參考說(shuō)明書(shū)自己動(dòng)手制作,我想這又是大顯身弘的時(shí)候了便專(zhuān)心致志地將說(shuō)明書(shū)看了一遍又一遍拿我首先將底盤(pán)放置在地上,’然后裝上樹(shù)干,,等樹(shù)干插穩以后在底部裝仁較大的三角形圣誕樹(shù),接著(zhù)中型的,小型的相繼往上安裝。不一會(huì )兒,一棵巨人的深綠色的圣誕樹(shù)就呈現在我眼前了。為了不讓這棵高大的圣誕樹(shù)左右搖晃,我還特地在樹(shù)樁底部用一些重物壓著(zhù),盡量避免發(fā)生倒塌的意外。最后我滿(mǎn)心歡喜地將圣誕樹(shù)裝飾一番,將五彩繽紛的小圓球分別掛在四周的樹(shù)枝上,還有一些紅色的圣誕襪子銀白色的梅花鹿角,金燦燦的五角星。在樹(shù)的頂端插上一把星星棒羅,最后將五彩的電動(dòng)閃燈環(huán)繞整棵圣誕樹(shù)圍上一圈?粗(zhù)自己精心的杰作,樂(lè )滋的心情盡在不言中。

  夜幕開(kāi)始降臨,我把燈飾的開(kāi)關(guān)打開(kāi),真是閃起來(lái),那五顏六色的色彩使整個(gè)房間頓時(shí)充滿(mǎn)溫馨和諧的節目氣氛。突然從廚房里飄了一陣陣香味,原來(lái)要吃圣誕大餐了,哇!真是色香味俱全,我靜靜有味的品嘗著(zhù)媽媽的.廚藝。

  時(shí)間過(guò)得真快,就這樣我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。我真希望時(shí)間從此停止,這樣每天就都是圣誕節了。不過(guò)這是不可能的事。于是我只好帶著(zhù)著(zhù)急而又耐心的心情等待下年的圣誕節的來(lái)臨。

  圣誕節的作文7

  過(guò)圣誕節了。

  雖說(shuō)不是歐洲宗教國家,可是我們依然是過(guò)節的。當我拿起襪子準備看禮物的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕輕的哭聲。我來(lái)不及放下襪子,疑惑地往樓下奔去。

  “嗚嗚嗚,好冷啊!”一個(gè)小女孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我走過(guò)去,看著(zhù)她手中拿沉重的亞麻布袋:“小妹妹,你為什么不回家呢?”小女孩緩緩抬頭,清澈明亮的'眼睛哀怨地望著(zhù)我:“姐姐,我被爸爸趕出來(lái)了,他說(shuō)我要是不賣(mài)掉圣誕禮物,他就打不成牌,我就不能回家……姐姐,你買(mǎi)一點(diǎn)吧,好不好……”我憐惜地望著(zhù)她,說(shuō):“你爸爸好狠心埃你要回家?我給你錢(qián),你回家吧。喏,50元錢(qián)可以吧?”她堅定地搖頭:“不,不好。這樣姐姐就損失了埃我不要錢(qián)的,你挑一個(gè)禮物,再給我!

  我望著(zhù)這個(gè)倔強的、有自尊的女孩兒,說(shuō):“好吧,那我要這個(gè)!蔽疫x了一個(gè)最貴的,把錢(qián)遞給她,她美麗純真的笑容漾在小臉上:“嗯,謝謝姐姐!”我卻又把禮物給了她:“來(lái),收下吧。這是我送給你的圣誕禮物!”她又笑了,淡淡的、可愛(ài)的,又是像梅花那樣的……

  這年圣誕節,我收到的最好的禮物,就是女孩兒那像梅花那樣的倔強、堅定、自尊的微笑!

  圣誕節的作文8

  今天是西方的圣誕節。早上一到辦公室拉開(kāi)抽屜:一鮮紅的蘋(píng)果進(jìn)入眼簾,頓時(shí)一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間,微博滿(mǎn)天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個(gè)問(wèn)題,我們中國人如此熱衷于西方的節日,我們自己的節日大家又記得多少呢?其實(shí)大家追捧圣誕根本就沒(méi)有錯,因為這是一種生活方式,一種生活情趣!我們都是活生生的人,我們需要情趣需要愛(ài),即便我們可以在口頭上說(shuō)我對西方的節日不感冒,可當生活中一股股暖流涌向你時(shí),你又何嘗不會(huì )去記住它呢?西方人熱愛(ài)自己的節日,就拿我們的英語(yǔ)書(shū)來(lái)書(shū)吧,基本都是在介紹西方的節日,西方的'文化。所以當我們學(xué)習英文接觸英文時(shí)便潛移默化地將其根植于心底。反之,我們的國人又做了多少來(lái)宣傳我們的傳統文化傳統節日呢?我們的教科書(shū)中又有多少中國元素呢?一年級的課文中就已經(jīng)出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字,所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活,喜歡上了他們的節日。

  再比如當今的中國傳統節日,就拿教師節來(lái)說(shuō)吧。如今已沒(méi)有假日,沒(méi)有禮品發(fā)放,基本沒(méi)有慶祝。這一天所有老師都還在按時(shí)上課,學(xué)生不知道,老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽(yáng)節,中元節,端午節..外國人不知道又有多少中國人還記得呢?

  圣誕節的作文9

  今天是圣誕節,媽媽班同學(xué)邀請我去參加他們的圣誕晚會(huì ),我開(kāi)心極了。

  當我來(lái)到媽媽班時(shí),被眼前的美景驚呆了。我看到,每一臺電風(fēng)扇旁都有彩帶來(lái)裝飾,教師的每一扇窗都有噴霧的足跡。每一個(gè)橫梁上都與一個(gè)圣誕鈴鐺飾品,這里真是一個(gè)兒童樂(lè )園。

  過(guò)了好一會(huì )兒,晚會(huì )開(kāi)始,聽(tīng)說(shuō)這次第一個(gè)節目是魔術(shù)表演,我瞪大雙眼,想揭穿魔術(shù)?墒悄g(shù)師好像知道我心里的秘密。于是,把紅海綿變到了另一位同學(xué)的口袋里。后來(lái),他讓我去揭曉其中的'秘密。原來(lái),他事先就把海綿放在那位同學(xué)的口袋里,并想辦法不讓那位同學(xué)知道,這樣,魔術(shù)就成功了。接著(zhù)我們又看小品“潘版三國”,還聽(tīng)了劉承業(yè)的《雙節棍》。我想:這么難的歌,他居然能唱的這么好,肯定練了很久的。最后我們玩了兩個(gè)趣味游戲,好玩極了。通過(guò)這兩個(gè)游戲,我知道了主持人也很辛苦。

  今天的圣誕晚會(huì )真開(kāi)心,希望下次還能去媽媽班開(kāi)晚會(huì )。

  圣誕節的作文10

  我的好朋友上個(gè)星期都給我約好了上她家開(kāi)圣誕party,我今天非常高興。

  我6點(diǎn)就起床了,我到了好朋友的家,她讓我去她的房間化妝,我先畫(huà)了玫紅、淡粉色、還有紫色的眼影,又涂了一點(diǎn)腮紅,然后我們的圣誕party就開(kāi)始了,第一個(gè)是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳擊表演,然后阿姨們都沒(méi)給他們評分,第二個(gè)節目是玥茹表演的舞蹈可愛(ài)的小雞,第三個(gè)是我自己表演的古箏曲漁舟唱晚,第四個(gè)是子涵哥哥講的`笑話(huà),第五個(gè)是豆豆弟弟講的故事。我們就開(kāi)始說(shuō),下半場(chǎng)等吃完飯再開(kāi)始。

  下半場(chǎng)是玩游戲,我們比了誰(shuí)先把海綿毯拼成正方形,然后我先把海綿毯拼成正方形,我就勝利了。我們又比看誰(shuí)畫(huà)的圣誕樹(shù)最高,原來(lái)玥茹妹妹畫(huà)的最高。然后我們的圣誕party就開(kāi)完了!我覺(jué)的這次開(kāi)的很順利,下個(gè)圣誕節我還要開(kāi)!

  圣誕節的作文11

  大家應該知道圣誕節是美好的,在家里放一棵圣誕樹(shù)把家弄的金碧輝煌,每天晚上圣誕老人爬進(jìn)你家去悄悄的送禮物可是,對于已經(jīng)六年級的溜溜,他已經(jīng)變得現實(shí),不相信有圣誕老人。然而,天真無(wú)瑕的球球卻依然相信有圣誕老人,于是球球要證明給溜溜看有沒(méi)有圣誕老人。

  于是,球球把樓上溜溜所有的.圣誕禮物全拿了下來(lái),說(shuō):“那這是什么?”“全是我媽媽裝的”“哼,我找出真正的圣誕老人給你看!”于是球球架出望遠鏡尋找圣誕老人,忽然,對面的小木屋的屋頂上有個(gè)人,背著(zhù)一個(gè)包,球球大喊:“圣誕老人”溜溜急忙跑來(lái)看,忽然,小木屋被一群警察和一群直升機包圍,經(jīng)過(guò)燈光的照射,原來(lái)是一個(gè)小偷。溜溜說(shuō):“看吧!世上沒(méi)有圣誕老人!”“誰(shuí)說(shuō)我不存在啊!”忽然,圣誕老人騎著(zhù)麋鹿重窗前扔進(jìn)兩個(gè)禮物然后,沖向云霄,飛向月亮,圣誕老人講了一句話(huà)

  ——圣誕快樂(lè )!

  圣誕節的作文12

  明天就是圣誕節了,一想到這里我就睡不著(zhù),躺在床上我就開(kāi)始想,想明天怎樣給家人一個(gè)驚喜,給他們準備一些什么小禮物呢。

  第二天,我一早起來(lái)就開(kāi)始給家人做小禮物,我做的是小賀卡雖然禮物輕卻寄托著(zhù)我對家人濃濃的情意。

  中午跳過(guò)舞后我就早早來(lái)到爺爺奶奶家,因為今晚是平安夜我要和奶奶去教堂,在那里不但能看節目,還能領(lǐng)糖果呢!我的哥哥姐姐還有我的好朋友都要去真是太棒了!

  從教堂回來(lái)我早早的就上床睡覺(jué)了因為我想早點(diǎn)收到圣誕老人送給我的禮物,我找了一只最大的.襪子掛在床邊并寫(xiě)好了愿望,心里興奮極了想著(zhù)我的愿望會(huì )實(shí)現么,圣誕老人會(huì )送給我禮物么,就這樣想著(zhù)想著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天我起的非常早,睜開(kāi)眼睛就去找襪子,哼,襪子里什么也沒(méi)有心里有點(diǎn)失望,但是我還是很喜歡著(zhù)個(gè)美好的圣誕節,因為媽媽送我了一盒奶糖做為圣誕禮物!

  我喜歡圣誕節!期待下一個(gè)圣誕節!

  圣誕節的作文13

  上次圣誕節,我們學(xué)校舉行交換禮物活動(dòng),我苦找了半天禮物,終于翻到了一個(gè)郵輪樂(lè )高,想把它送出去,那我會(huì )拿到什么禮物呢?我一直想著(zhù)。

  剛到學(xué)校,我們的活動(dòng)就開(kāi)始了,我們把各自的禮物都放進(jìn)了交換箱,準備等到下午老師給我們發(fā)。正在等待時(shí),一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō):“你知道嗎?我剛剛看見(jiàn)了一盒口香糖。但上面的`牌子寫(xiě)著(zhù)‘電人器’!有一個(gè)香水瓶,我因為好奇按了一個(gè)按鈕,里面竟然是臭氣熏天的屁味!還有,還有!有一個(gè)面包模型,有一顆葡萄按一下會(huì )有亮瞎眼的紅外線(xiàn)!”說(shuō)著(zhù),他給了我一個(gè)手勢,代表小心不要拿到那些禮物。我吸了一口冷氣,繼續等著(zhù)。

  終于等到了發(fā)禮物,我的心里忐忑不安,但老天好像跟我有仇似的,還是給了我一盒電人口香糖。由于樣子太像真口香糖,我被電了一下,真的是一個(gè)“驚喜”!

  圣誕節的作文14

  “嘿,班長(cháng),快到圣誕節了,讓我們好好打扮打扮教室吧,讓同學(xué)們第二天來(lái)上學(xué)時(shí)大吃一驚!

  “好,我們等到所有同學(xué)都回家的時(shí)候讓中隊委員留下布置!贝蠹议_(kāi)工了:圣誕旗貼哪?墻上,門(mén)上,還是哪里?大家討論了一番,都決定把圣誕旗貼在墻上,多余的拿來(lái)裝飾!斑@兒的圣誕旗歪了、那兒的圣誕旗掛得太高了!

  搞了半天,終于把圣誕旗搞定了。雪花是掛還是貼?大家再一次討論了起來(lái),最終決定貼!案闶裁磫嵫,這雪花是怎么回事,怎么貼不上去,氣死我了,我貼、我貼、我貼貼貼,我就不信貼不上去!庇指懔舜蟀胩,終于把雪花給搞定了。大家回過(guò)頭來(lái)一看,異口同聲地說(shuō):“天啊,教室怎么變成了這副模樣!贝蠹矣旨泵Ω闫鹆诵l生。搞了大半天,可把我們累壞了,可是大家看著(zhù)自已布置的教室,甜甜的'笑了!

  圣誕節的作文15

  開(kāi)心笑容在綻放,快樂(lè )歌謠在傳唱;吉祥雪花在飛舞,悠揚鐘聲在飄蕩;圣誕禮物在派送,節日祝福在傳遞。祝你因為有了圣誕,雪花倍加浪漫;因為有了許愿,生活更加燦爛;因為有了掛念,幸福爬上笑臉。愿你體會(huì )我的思念、祝圣誕快樂(lè )!

  快樂(lè )鹿,吉祥撬,把福運好運都送到;如意襪,幸福帽,把霉運厄運都趕跑;溫馨信,真誠心,愿我祝福都成真。祝你圣誕快樂(lè )!

  春花秋月何時(shí)了,節日知多少?圣誕節現在又來(lái)到,快樂(lè )祝福不能少。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一堆節日過(guò)不休。也罷,隨大流!圣誕快樂(lè ),祝你幸福。

  圣誕圣誕,浪漫精彩。圣誕老人,十分可愛(ài)。平安夜里,共祈平安?駳g夜里,無(wú)人入眠?鞓(lè )分享,燭光大餐。圣誕樹(shù)下,美好許愿。萬(wàn)千祝福,心意不變。

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