有關(guān)快樂(lè )的圣誕節作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的圣誕節作文400字4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的圣誕節作文400字 篇1
圣誕節，傳說(shuō)中是耶穌的生日。今天，迎來(lái)了盼望已久的圣誕節！
因為是在學(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著(zhù)節日的氣氛，空氣中夾雜著(zhù)甜甜的喜悅�！班�，今天圣誕節，你覺(jué)得你會(huì )收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問(wèn)我。我沖她搖了搖頭，因為我并不對禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生，每過(guò)節，她身邊總是圍著(zhù)一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來(lái)是我的'好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)謝謝，她對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )”我也回了一句“圣誕快樂(lè )”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來(lái)，這時(shí)，我們班的人跑到講臺上大喊：圣誕快樂(lè )！我們也在下邊回應：圣誕快樂(lè )！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫(xiě)上祝老師圣誕快樂(lè )，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)大字，我們看著(zhù)這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂(lè )！老師說(shuō)：同樂(lè )1我們不約而同的鼓起掌來(lái)，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂(lè )的氣氛久久不散……
今天是圣誕節，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節快樂(lè )！
快樂(lè )的圣誕節作文400字 篇2
圣誕節又來(lái)了，我放下沉重的書(shū)包，數著(zhù)手中零散的賀卡，一種情緒蔓延到我的心頭。我其實(shí)一點(diǎn)也不想過(guò)圣誕節，說(shuō)我維護中國傳統文化也好，說(shuō)我死封建也罷，反正那個(gè)癮就是過(guò)不出來(lái)。
不知怎的，好想端起一杯原味的奶茶，不要一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。一小口一小口的慢慢品味，沁人心脾，讓思緒伴隨著(zhù)奶茶的`馨香隨之飄蕩。今天一早，教室里彌漫著(zhù)節日的味道。賀卡所散發(fā)的氣味鋪滿(mǎn)了整個(gè)教室。張三正埋著(zhù)頭寫(xiě)賀卡，李四正為收到的禮物而欣喜若狂……
“哼!”這個(gè)字眼充分溶解在我的眼珠里，因為圣誕節在元旦節前面，所以人們送禮物的熱情便消耗在圣誕節里。我有點(diǎn)不食人間煙火的味道看著(zhù)這一切，完全置于身外。所謂的禮尚往來(lái)我一點(diǎn)也不喜歡。比如昨天的平安夜。張三送給李四一個(gè)蘋(píng)果，李四又回贈了一個(gè)。哼!到底誰(shuí)吃誰(shuí)還不一定呢!
雖如此之說(shuō)，但人間煙火還是有它的魅力所在。買(mǎi)回了幾個(gè)小黑本子，在上面輕輕抒寫(xiě)著(zhù)，筆墨灌輸著(zhù)我所有的情感。一句有一句抒寫(xiě)著(zhù)：“元旦節快樂(lè )�！焙�!我要保留著(zhù)熱情，讓熱情慢慢蕩漾在元旦節里面。
我在房間里走來(lái)走去，鏡子上頭的賀卡不經(jīng)意間“啪啪”的落下來(lái)，我蹲下去拭去灰塵，靜靜讀著(zhù)，這是小學(xué)里的最后的一次圣誕節送的。
晃悠晃悠的時(shí)光帶著(zhù)我走向那個(gè)圣誕節……
小婉有一個(gè)非常漂亮的本子，五彩斑斕的圖案鋪滿(mǎn)她的本子。我像她索�。盒∶芬粡�、小雨要一張、小林要一張、小思要一張、小婷要一張……我將漂亮的紙張做成賀卡放在她們記憶里
……
今年的圣誕節我們不在一起過(guò)了，就如同《推理筆記》中的伊天敬和馬小玲一樣�；蛟S，每個(gè)人在圣誕節都有不同的情緒。
圣誕節又來(lái)了，你們不在我的身旁……
快樂(lè )的圣誕節作文400字 篇3
明天就是圣誕節了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節的準備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶(hù)上的銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。
我第二天準時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶(hù)上噴滿(mǎn)了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
等到了第二節課，劉玉琪終于來(lái)了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人�？粗�(zhù)五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“(⊙o⊙)哇!”
到了第四節美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦裝扮好的.教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(cháng)叫來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“自己人只會(huì )幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè )的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了!”
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應該叫“快樂(lè )而悲傷的圣誕節”
快樂(lè )的圣誕節作文400字 篇4
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。
但是中國也要入鄉隨俗，有人常說(shuō)圣誕節晚上12點(diǎn)會(huì )有圣誕老人來(lái)給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會(huì )從煙筒爬下來(lái)，但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會(huì )有煙筒啊。是不是因為這樣現在的圣誕老人送的禮物越來(lái)越少了？
我來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。走過(guò)每一條街道都會(huì )看到形狀和大小不一樣的圣誕樹(shù)。有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
其實(shí)圣誕節下雪才是最美麗的，雪下到樹(shù)上下到大街上等我們的腳踏上去就會(huì )發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂(lè )。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節時(shí)，我正揣著(zhù)一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì )寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。
吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。
在睡前我會(huì )填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的.大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會(huì )關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節禮物。如果那樣會(huì )真的很幸福。
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