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生存作文300字【實(shí)用9篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生存作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文300字 篇1
死亡在我身邊徘徊，無(wú)助和恐懼布滿(mǎn)了我全身，看著(zhù)這些尸體，血流成河，這……真的是我做的嗎？
我坐在電腦前，瀏覽著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，這時(shí)，蹦出來(lái)一條廣告：您好！您要不要體驗一下我們新開(kāi)發(fā)出的極限生存呢？下面有著(zhù)“是”與“否”。嗯？極限生存，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，正好無(wú)聊，打開(kāi)來(lái)看看吧，在好奇心的驅使下，我按下了“是”……
“怎么回事？我這是在哪？我剛剛是怎了？”我看了看四周的環(huán)境，發(fā)現我處在一個(gè)原始森林，突然，一個(gè)聲音從我耳邊響起，“歡迎來(lái)到極限生存，在這里，只有靠你自己，活下去，這是你的目標，在這個(gè)世界里沒(méi)有法律，沒(méi)有規則，一切回歸原始，弱肉強食，是這里的唯一一條法則，還有，在這里，死亡，是真正的死亡，不要有任何的妄想！還有，千萬(wàn)不要用之前的.角度判斷這個(gè)世界，否則，你會(huì )死！”
嗯？是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，我一轉身，發(fā)現有一本書(shū)在我后面，有著(zhù)眼睛和嘴巴，“媽呀！妖書(shū)！”我轉身就跑，“喂！我不是妖書(shū)，乃堂堂神書(shū)，你的向導，可以告訴你這是哪兒，沒(méi)有我不知道的，你想知道的我都可以告訴你�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我連忙一個(gè)急剎車(chē)，沒(méi)想到?jīng)]有剎穩，摔了個(gè)狗chi'xisng，正想爬起來(lái)，聽(tīng)到“轟隆隆”的一聲，就昏了過(guò)去……
生存作文300字 篇2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。
春季，有濃濃的綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有炎熱的'氣候，人們超越著(zhù)生存；
秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻著(zhù)生存；
冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……
生存作文300字 篇3
學(xué)會(huì )生存是很重要的！不要以為活著(zhù)就算生存，會(huì )為了保護自己才叫生存。
如果你認為不會(huì )生存也可以活著(zhù)，那你就大錯特錯了，如果你不會(huì )生存，不知道煤氣可以令人喪生，那么，在你第一次嘗試做飯時(shí)，就喪生于煤氣中毒了；如果你沒(méi)學(xué)會(huì )生存，不知道和壞人作斗爭時(shí)應該智取，那么，你在某一次遇見(jiàn)壞人時(shí)，就會(huì )死于刀下；如果你不懂生存，不知道火災時(shí)，應捂住口鼻，那么，你早會(huì )在一次火災中無(wú)影無(wú)蹤……現在你知道了學(xué)會(huì )生存的重要性么？
你一定看過(guò)《魯濱孫漂流記》吧！這本書(shū)里的主人公學(xué)會(huì )了生存，才在小島上生活了這么多年。請你設想一下，如果是你被丟到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你是否也會(huì )像魯濱孫一樣依靠知識是自己豐衣足食嗎？恐怕不會(huì )吧！你一定會(huì )因為恐懼而大喊大叫，希望有人能來(lái)救你，當然，那是不可能的.！
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說(shuō)過(guò)："只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！弊屛覀兣ψ兂赡切┯瓉�(lái)光明的人吧！
生存作文300字 篇4
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。
記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀!”說(shuō)著(zhù)騙子拿出了一盒哈根達斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著(zhù)他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著(zhù)拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì )小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對勁，他想了想對拐賣(mài)犯說(shuō)：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車(chē)上等著(zhù)，別亂跑�！庇谑�，拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē)，看見(jiàn)一對老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著(zhù)跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著(zhù)急四處尋找，老人看著(zhù)他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的'食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
生存作文300字 篇5
今天，我們去娃哈哈小學(xué)，上生存教育課，我學(xué)會(huì )了很多知識，但令我最難忘的一個(gè)知識是：當有人脖子受傷，應該怎么辦？
教練請徐哲安同學(xué)做示范，教練讓許哲安不要動(dòng)，好讓他來(lái)固定位置，教練手里拿著(zhù)兩個(gè)怪東西說(shuō)：這個(gè)叫護按，是專(zhuān)門(mén)固定脖子用的，首先你們看要看，是不是四排孔的，就像是四個(gè)手指頭。然后我們把四根手指，放在這位同學(xué)的肩膀的.位置，看一下是不是長(cháng)了。接著(zhù)我們把手指縮一根，看一下是不是正好的！最后我們再把護按復疊成一排孔，把他往上一貼就可以了。我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
看到許哲安這個(gè)樣，被裹得像個(gè)粽子一樣，全班都哄笑起來(lái)生存教育課結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了，生存教室，可在車(chē)上我的心依然在想著(zhù)今天的事，這真是一堂有趣的課��！
生存作文300字 篇6
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著(zhù)生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻著(zhù)生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強著(zhù)生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的.農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于撥通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
生存作文300字 篇7
“為了財產(chǎn)、金錢(qián)和地位而結婚是錯誤的；而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的�！边@句話(huà)正好可以來(lái)講明這本書(shū)。
一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執著(zhù)的達西，溫柔寬容的簡(jiǎn)，輕浮淺薄的麗迪亞，沒(méi)有頭腦的貝內特太太，相對無(wú)能的貝內特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無(wú)聊透頂的`柯林斯等等。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說(shuō)中的人物對話(huà)也是小說(shuō)的一大特色。伊麗莎白的機智話(huà)語(yǔ)，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語(yǔ)，柯林斯的饒舌措辭，無(wú)不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰(shuí)嗎？“她”就是作者——簡(jiǎn)。奧斯汀。
這本書(shū)受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛(ài)�！栋谅c偏見(jiàn)》發(fā)表于1813年，愛(ài)情故事也是小說(shuō)主線(xiàn)，小說(shuō)中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點(diǎn)。
總之，無(wú)論從小說(shuō)的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來(lái)說(shuō)，《傲慢與偏見(jiàn)》都不失為一部經(jīng)典作品。
生存作文300字 篇8
今天的生存訓練課上最有趣的是我學(xué)會(huì )了打繩結。
今天來(lái)給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結，而這些打結的技巧在關(guān)鍵的時(shí)候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認真哦�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我們個(gè)個(gè)都認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師先用一根繩子教我們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的結，比如：“半結”、“八字結”等，看著(zhù)老師輕松又熟練地擺弄著(zhù)繩子，我心想：這打結看上去也不難��！接著(zhù)，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結”、“接繩結”和“雙平結”。我也開(kāi)始拿起繩子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我這才覺(jué)得打個(gè)繩結不容易��！下課的時(shí)候，我又特意跑到老師身邊再次請教她，老師看我好學(xué)的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“每個(gè)結打的時(shí)候有相同又不同的地方，比如“漁人結”就是把兩個(gè)半結先打好，相互纏繞，再拉起來(lái)；而“接繩結”和“雙平結”前面的`步驟相同，只是最后一步是有區別的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我終于明白了。
晚上回到家，我上網(wǎng)找了五個(gè)繩結的打法視屏，我照著(zhù)視頻又練習了很多遍，不僅學(xué)會(huì )了打這五個(gè)繩結，而且還非常熟練�？磥�(lái)什么事情都離不開(kāi)努力��！
生存作文300字 篇9
在這個(gè)現實(shí)世界里，生存與死亡是并存的。他不容得你百般幻想，也不存在一個(gè)異空間。盡管這一秒你是安全的，下一秒，誰(shuí)也難以料想。
舉最常見(jiàn)的一個(gè)例子——“馬路殺機”。兩條公路間，一排斑馬線(xiàn)，行人上頭走，車(chē)子莫上前。除了要走斑馬線(xiàn)以外，還要注意交通燈及行駛車(chē)輛。許多以為——綠燈過(guò)馬路必定安然無(wú)恙，掌捧手機，目不轉睛，結果釀成了死亡的.慘��；也有人認為——盡管是綠燈，難免有人不遵守交通規則，生命總比游戲重要。這類(lèi)人常與死神擦肩而過(guò)，幸運地獲得了自己賜下的“生存券”。
新聞總報道有學(xué)生因想不開(kāi)而輕生自殺，對此，我只能感到不值——為他們感到不值，為他們的親人感到不值，為國家感到不值。
而事實(shí)上有些有同樣經(jīng)歷的人不僅活了下來(lái)，而且活得出彩，活得成功。兩種不同的結果，就在一念之間�；钕聛�(lái)的人，平靜下來(lái)，尋找并得到解壓的方式，還以此為動(dòng)力，努力活出不一樣的模樣，越發(fā)積極，學(xué)業(yè)有成。
其實(shí)很多時(shí)候，一個(gè)人本身便是生存與死亡的決定者。生存、死亡，在一念之中、一線(xiàn)之上，在一個(gè)人身上并存。固然事故無(wú)常，但我要說(shuō)的是——這一切都在自己手中，包括并存的生存與死亡。
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