- 生存的作文 推薦度：
- 生存作文300字 推薦度：
- 生存的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生存的作文（精）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生存的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生存的作文 篇1
在西方，有一部小說(shuō)，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(cháng)中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀他。那么，這是一本怎樣的書(shū)哪？
這本書(shū)叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復雜：出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。小說(shuō)的主要部分就是對他這段荒島生活的生動(dòng)記述。
除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為 “星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神�，F在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著(zhù)，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現力。在他之前，歐洲的長(cháng)篇小說(shuō)大都是以帝王將相的業(yè)績(jì)或騎士美女的浪漫傳奇為主要內容的。笛福開(kāi)始嘗試用日常語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)普通人的生活。小說(shuō)雖是一個(gè)虛構的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫(xiě)逼真而自然，表現了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現力。此外，小說(shuō)通篇采用第一人稱(chēng)的敘述方式，語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)，這一切給作品增添了不少魅力。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)大家一定都看過(guò)。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座沓無(wú)人煙的荒島上；他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國。
人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì )替你承擔，可假如你是一位貧困山區的孩子，假如你是一個(gè)背井離鄉的`人，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費，吃不飽、穿不暖，甚至在沒(méi)有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無(wú)所不有�；蛟S你會(huì )痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學(xué)會(huì )自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強、努力，一定能戰勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個(gè)人憑著(zhù)堅強的毅力頑強地生活著(zhù)，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭，并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。當然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會(huì )犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現、去拼搏、去創(chuàng )造。
所以，我們要學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè)的巔峰！
生存的作文 篇2
其實(shí)很多時(shí)候都會(huì )很迷茫，不知道我是為什么才活在這個(gè)世界上的。其實(shí)會(huì )這樣想，也是迫不得已的。一天一次的疼痛不斷在提醒著(zhù)我——我這破爛的身體。原本白皙的肌膚早已不知被遺忘在何處，現在擁有的，只是渾身青青紫紫的扎眼的痕跡。
原本，這些所有的疼痛我都能忍受。但是，事實(shí)一直沒(méi)有我想象中的那般簡(jiǎn)單。幾天后，我發(fā)現我不能如從前那樣起身，必須慢慢起身，不得一下站起來(lái)。呵，好搞笑，原本數秒就可以完成的動(dòng)作，現在竟必須花費近分的時(shí)間才能完成。我不知道，在這樣下去我該怎么辦……
是的，不知道改怎么辦。
因為在三天以后，我發(fā)現我竟然不敢上樓梯了。原本早已習慣的四樓，現在上去竟然可以讓我直直的暈眩。頭暈，胸悶，炫目……這些問(wèn)題在每次回到我居住在四樓的姑姑家時(shí)，全都會(huì )一樣也不缺的通通出現。
但是，這些還遠遠只是個(gè)開(kāi)始而已。
然后，我感覺(jué)到自己不能走動(dòng)，即使只是一里路。
然后，我感覺(jué)到自己不能站立，哪怕是區區的十分鐘。
然后，我感覺(jué)到自己甚至不能曬太陽(yáng)，一刻也不能。
然后……
我不明白，為什么這一切要發(fā)生在我的身上，我不知道自己究竟哪里不好，為什么要讓我承受這些。然而，誰(shuí)又能想到，這些還不算上是什么，更加嚴重的，還沒(méi)有出現。
慢慢的，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對很多食物反感。反感到不能聽(tīng)到有人說(shuō)出它們的名字，不能見(jiàn)到它們的圖片和名字。不然就是惡心，反胃。想吐卻無(wú)論如何都吐不出來(lái)，只是難受的想吐。
令我沒(méi)想到的是，有一天，我竟然對礦泉水也反胃了。
更可怕的是，在那幾天以后，我對全部的水都開(kāi)始反胃了……
這些日子，誰(shuí)也不知道我是如何度過(guò)的，包括我自己也不知道。我漸漸不知道了，我生存的意義。我是為什么而活下來(lái)的。
想哭，卻滴不出半滴眼淚。所以最終只好，無(wú)奈又無(wú)望的笑。經(jīng)常喜歡一個(gè)人呆坐著(zhù)發(fā)呆，讓眼睛沒(méi)有聚焦。好想就這樣死掉……
如果這樣死掉的話(huà)，是不是所有痛苦就會(huì )消失？是不是所有一切不愉快就會(huì )被掩埋？
我想回家。
可是卻沒(méi)有一個(gè)人讓我回家。
我不知道這是為什么，這里不是我的家，再好，也始終不是我自己的家。難道說(shuō)，我這個(gè)要求很過(guò)分嗎。我只是想回到自己的家里面而已啊，這個(gè)要求真的是在奢望嗎，真的很過(guò)分嗎……
媽媽?zhuān)瑸槭裁雌谶@個(gè)時(shí)候，你要到外省出差。如果……如果你在的話(huà)，這一切根本不會(huì )這么糟糕……
我到底是為什么，才茍延殘喘的如此狼狽的存活在這個(gè)世界上的`。到底是為什么，我這樣生存的意義……
偶然回想起，不久前和小學(xué)的同學(xué)一起去爬山的那一天。那時(shí)我沒(méi)有這么多的癥狀，那時(shí)我是從我家里出來(lái)然后回去的，那時(shí)，真的好開(kāi)心……
他們，都沒(méi)變呢。和小學(xué)一樣，除了長(cháng)高了一點(diǎn)外，什么都沒(méi)變。無(wú)論是穿著(zhù)，言談，給人的感覺(jué)，還是其他什么，都和以前一模一樣……
尤其是我的蕓蕓，她甚至比以前更加的單純。這樣，改變后的我和他們在一起，顯得是那樣的格格不入。那一天，我把自己的改變用盡全力收起來(lái)，不讓我與他們的熱鬧氣氛顯得格格不入。我怕他們知道，就算僅僅只是一年，就足以令我變得可怕。
其實(shí)我早該料到，從我答應來(lái)這所學(xué)校上學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，宿命中就已注定了我的格格不入。
好想讓時(shí)間后退一年，然后就那樣定格在一年之前的六年級。那些讓我心安的人，全部都陪在我的身邊。尤其是，能讓我在放學(xué)后等一個(gè)小時(shí)就為了能和她一起回家的蕓蕓。
可惜，那一切就像一場(chǎng)美麗的夢(mèng)一樣。夢(mèng)醒了，一切都沒(méi)有改變。即使再美好，那也只是一場(chǎng)夢(mèng)。沒(méi)有人會(huì )留戀一場(chǎng)夢(mèng)，但是我卻留戀了，我不愿醒來(lái)。即使那場(chǎng)夢(mèng)，早該醒來(lái)……
最后，在我準備放棄自己的時(shí)候。我打開(kāi)了近幾個(gè)月以來(lái)一直沒(méi)有更新的文坑。令我吃驚的是，那并沒(méi)有想我預料中的成為文墳，里面的好多關(guān)心我的話(huà)，讓我漸漸感動(dòng)起來(lái)。
原來(lái)時(shí)間，也會(huì )說(shuō)謊。這些肩膀，一直在身旁，就那樣安靜地等著(zhù)我去依靠。而我，卻一直因為那可笑的，害怕失去站立的資格，一直逞強到最后……
我知道了，生存的意義。同時(shí)我又不知道，生存的意義。
但是現在我不必著(zhù)急著(zhù)知道了，因為我可以，在所有關(guān)心我的人的愛(ài)護中，去靜靜的細想一輩子了……
生存的作文 篇3
同學(xué)們，當你們過(guò)馬路時(shí)，看到過(guò)使人們安全過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎?當你們和媽媽一起去逛商場(chǎng)時(shí)，媽媽告訴過(guò)你，如果走丟了，可以去服務(wù)臺用廣播找媽媽的`提醒嗎?說(shuō)到后者，我可是到現在都心有余悸呀。
記得我七歲那年。一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)。一進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，我就不安分了。一會(huì )兒東瞅瞅，一會(huì )兒西望望，這可把媽媽累壞了。哇!那個(gè)娃娃真好看，這次我掙脫了媽媽的手，像娃娃跑去，哇!原來(lái)還有這麼多好東西，于是，我就在一排排貨架前串來(lái)串去，過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現自己丟了，于是我便哭起來(lái)，哭了一會(huì )，我想起了媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)：“政諭，遇到困難，一定要堅強，千萬(wàn)不要哭泣，要勇敢地面對問(wèn)題，好好想辦法."于是我便停止哭泣，努力回想媽媽教我的方法，突然，我想起了媽媽剛進(jìn)商場(chǎng)時(shí)對我說(shuō)的一句話(huà)：如果在商場(chǎng)走丟了，找到售貨員阿姨，讓他帶你去服務(wù)臺，用廣播找媽媽?zhuān)谑俏艺业搅艘晃话⒁�，讓他帶我去了服�?wù)臺，用廣播找到了媽媽·····
通過(guò)這件是我知道了，我們的人生之路還有很長(cháng)。有許多困難等著(zhù)我們在困難面前，我們一定要擦干眼淚，用智慧堅強和勇敢來(lái)解決他們，學(xué)會(huì )生存!
生存的作文 篇4
地球，一個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園；地球，一個(gè)被人類(lèi)破壞的千瘡百孔的星球；地球，一個(gè)不堪重負的大包！在人類(lèi)的各種發(fā)展過(guò)程中，生活越來(lái)越好，地球卻被人類(lèi)折磨的越來(lái)越糟糕！
每當我聽(tīng)到關(guān)于地球現況的.資料時(shí)，那些可怕的數字仿佛就張牙舞爪地向我撲來(lái)，太可怕了！現在，地球的臭氧層被破壞，含有紫外線(xiàn)的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)；環(huán)境問(wèn)題惡劣：空氣污染、水污染、白色污染；大量的土地變成沙漠，成片的樹(shù)林在倒下；千噸的黃沙泥土流入江河湖海；全球變暖，南北極等到許多動(dòng)物瀕臨滅絕……，罪魁禍首——就是人類(lèi)！
在這時(shí)，我就有一種保護地球的沖動(dòng)，因為，我們每個(gè)人都是地球的一員！拯救地球就是保護自己，人類(lèi)是“兇手”，所以我們要采取補救措施。眼前，地球的呼吸越來(lái)越困難，只能眼睜睜的看著(zhù)我們，我們都是地球的小衛士，我們有責任保護地球！
從身邊的點(diǎn)滴生活做起，融入社會(huì )，成為一種習慣。走在學(xué)�；虼蠼稚�，看到紙屑及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾筒；少用塑料袋，環(huán)保布袋隨身拎；夏天時(shí)，盡量少開(kāi)空調，用電扇和紙扇；周末，利用空余時(shí)間去郊外種樹(shù)，久了就有了一片小樹(shù)林……這些都是我們可以行動(dòng)起來(lái)的，當然還有很多方法。這樣一來(lái)，如果我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)……
還有“地球一小時(shí)”活動(dòng)，我希望它每月一次更好呢！在一小時(shí)里，全球依次地熄燈，讓地球好好地、舒暢地休息、呼吸一小時(shí)。當更多的人參與這項活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都會(huì )有一種喜悅，我想，地球媽媽也在無(wú)聲地笑了吧！
只要我們都行動(dòng)起來(lái)，團結的力量總是最大的，地球在等著(zhù)我們！保護地球、愛(ài)護環(huán)境并不是空喊的口號，在于我們要行動(dòng)。地球的衛士們，讓我們手拉手一起拯救地球！
生存的作文 篇5
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的.道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存；
生存的作文 篇6
考完試了，真的好開(kāi)心。不管戰績(jì)如何，都已成為了歷史，至于成績(jì)的好壞，哪是下星期的事了。這兩天為了應付考試，忙得焦頭爛額，終于解放了�。�！今日閑來(lái)無(wú)事，拜讀了語(yǔ)文老夫子推薦的《讀者》一書(shū)，感觸頗深。
我始終相信著(zhù)物競天擇，適者生存，人要想能夠呼風(fēng)喚雨，左右逢源，就必須有一套再適用不過(guò)的手段。俗話(huà)說(shuō)：“識時(shí)務(wù)者，為俊杰也”以鄙人拙見(jiàn)，被兩千多年來(lái)成為“孔圣人”的孔老夫子和“亞圣”孟子卻稱(chēng)不上能夠識時(shí)務(wù)之人。此二人出生于春秋戰國的亂世時(shí)期，諸侯爭霸，戰亂不休，這等亂世，理應仿效孫武，蘇秦等人。
學(xué)些安邦定國，圖霸天下的'本事，只有文可安邦，武可定國的本事，方可揚名于諸侯，拜將封侯。而老夫子卻不識時(shí)務(wù)，在這諸侯割據的時(shí)代，傳播“仁義”學(xué)說(shuō)，仁義之事固然是我國千百年來(lái)的民族精神，但在戰爭頻繁的年代里，諸侯只想著(zhù)稱(chēng)霸或吞并其他國家，如何會(huì )認同孔老夫子的學(xué)說(shuō)，有仁義可言？如有仁義，秦王安能統一六國？安能成為這千古第一帝？雖然漢武帝的“獨尊儒術(shù)”政策讓孔老夫子受到了兩千多年來(lái)世人的膜拜，其講學(xué)陶冶了千百年來(lái)人們的思想，本人也萬(wàn)古流芳，名垂青史，但其生前何等悲涼，不遠千里到各國講學(xué)，卻處處不得志，碰一鼻子灰，連晚年的生活都靠弟子子貢周濟。悲哉！反之，鄒衍，蘇秦便是戰國時(shí)期最風(fēng)光之人，為何？只為鄒衍講的是陰陽(yáng)玄妙之術(shù)，各國君主聽(tīng)了覺(jué)得高深莫測，幾乎把他奉若神明。蘇秦講的是攻伐之道，正是諸侯們安邦自�；驁D霸天下所需要的。物競天擇，適者生存講的就是這個(gè)道理，順應歷史潮流，學(xué)一些切合實(shí)際，對當前時(shí)事有較大用處之本事，方是明智之舉。適者生存，當今社會(huì )就業(yè)困難，要想在當今社會(huì )有一席之地，就應學(xué)會(huì )一技之長(cháng)。
我們這代的競爭會(huì )更加厲害，現在不刻苦學(xué)習，更待何時(shí)？頭懸梁，錐刺股，刻苦，刻苦，再刻苦！
生存的作文 篇7
任何時(shí)間, 任何環(huán)境, 每個(gè)生命都需要學(xué)會(huì )生存。生存是一項本能, 也需要技巧。 丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是一個(gè)非常具有生存能力的人。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國人獨自漂流到島上， 孤獨地生活了二十八年的故事。 他遭遇食物的危機、住所的困擾、野人的恐懼，直到教化了野人“星期五”， 營(yíng)救了一艘大船的船長(cháng)， 這才回到了朝思暮想的故鄉。
這是一部經(jīng)典的作品， 而它的.經(jīng)典所在便是魯濱遜的生存能力。 我不知道自己如果遭遇那樣的處境會(huì )怎樣， 但深深地為魯濱遜的生存能力嘆服�，F代的社會(huì )雖沒(méi)有魯濱遜那樣不幸的遭遇， 可需要在沒(méi)有人類(lèi)文明的地方靠自己生存的事也不在少數。
20xx年1月9日， 在四姑娘山中， 兩名驢友相約一起去野外探險。 他們帶足了三天的糧食， 可中途卻走岔了路。 他們曾兩次因無(wú)路可走而無(wú)防護地跳崖，餓了只有剝開(kāi)樹(shù)皮或挖開(kāi)地面植被尋找昆蟲(chóng)、草根吃， 渴了喝雪水， 困了睡山洞……
他們經(jīng)歷11天的艱險， 終于完全用自己的生存能力走出了大山。
學(xué)會(huì )生存！ 多么簡(jiǎn)單的四字， 卻能挽救多少人的生命。 生存何嘗容易， 甚至與死亡只有一念之差。 就像魯濱遜這樣忍受二十八年的野外生活，也只能作為后世不斷學(xué)習的目標， 激勵著(zhù)人們， 學(xué)會(huì )生存。
生存的作文 篇8
沒(méi)有辦法，適者生存，這就是成長(cháng)。
在這個(gè)用錢(qián)和以權為勢的社會(huì )里，還剩什么是人人平等，公平對待？
就算你再不認同這些黑暗，可是你就在被這些黑暗包圍，可能你也在慢慢的做這些事。
不好意思，太多的事與愿違。
沒(méi)錯這就是現實(shí)，社會(huì )就是如此現實(shí)。
在當今的社會(huì )里，你們也看過(guò)了太多版本的生活寫(xiě)照，沒(méi)辦法太多的大魚(yú)吃小魚(yú)，在那些人有權有勢的生活里，有什么是他們換取不來(lái)的，除了生命的長(cháng)短我暫時(shí)想不出還會(huì )有別的什么。
好一句落后就要挨打，太落后沒(méi)有足跡，或許這是他們的不懈努力得到。呵呵，那更不公的是，我們的'起跑點(diǎn)都不相同，哪里還好談什么的后天努力。
對，我是憤憤不平，可是沒(méi)辦法，我無(wú)能為力去改變這現實(shí)社會(huì )的所有觀(guān)點(diǎn)。我沒(méi)有力量反抗，也就只有說(shuō)服自己去漠然接受，就算再違背內心最初的意愿，也還是得去慢慢改變自己去迎合這一切的現實(shí)和黑暗。對，適者生存。
小社會(huì )，大成長(cháng)。很多事情都必須學(xué)會(huì )習慣，因為這是另一種成長(cháng)，習慣一個(gè)人的獨來(lái)獨往，沒(méi)有人心疼，沒(méi)有問(wèn)候；習慣在冷嘲熱諷下還得繼續笑臉迎合，因為你還不夠強大，還會(huì )被三言?xún)烧Z(yǔ)所擊垮；所有的人情世故是這個(gè)環(huán)境里的必修課，有求于人你就必須點(diǎn)頭哈腰的恭維；習慣所有利益關(guān)系都會(huì )在這里開(kāi)始，想要交的真心朋友會(huì )變得少而又少，你的真心相待，但或許會(huì )成為人家眼里的另一場(chǎng)利用…..其實(shí)這一切你都看在眼里，你堅持自己，不愿接受，內心不夠強大的你就是弱者，當你不想去接受和面對的時(shí)候，懦弱如你只好選擇去逃避，躲避這所有的世俗。
在這樣的成長(cháng)里，學(xué)會(huì )了太多的偽裝，不真實(shí)的自己。
白天的你陽(yáng)光四起，快樂(lè )灑脫，堅強和傲氣有你不低頭的成就感支撐你，而在黑夜，卸下舊妝換上新妝，此時(shí)的孤寂和無(wú)助，眼淚只能留在你自己心里，內心里真實(shí)的你，無(wú)人能懂。
總覺(jué)得在撐不下去的時(shí)候開(kāi)口求救，自己就會(huì )成為展現出來(lái)的懦夫。
當自己付出所有努力而得出的成果，我還在沾沾自喜的時(shí)候，可是現實(shí)就狠狠的給了我一巴掌，我以為完美無(wú)缺的東西卻無(wú)法得到誰(shuí)的贊同，孤立無(wú)援。我想了又想，恨了又恨。我只好慢慢的刪掉自己的原意，去加入周?chē)说乃枷�，去接受他們不認可的原因，刪除，修改，刪除，修改。
這種感覺(jué)就像是原本苦澀的濃茶，被外在因素的改變加入了檸檬酸鈉，碳水化合物等，可能經(jīng)過(guò)加工它會(huì )成另一種熱銷(xiāo)的飲料，可是它卻失去了我原想要有的味道。
每個(gè)人的過(guò)去不同，故事不等，經(jīng)歷多了，這些在你眼里就變得秒小，甚至可笑至極，這和曾經(jīng)相遇的之比又算得上什么。歷練就這樣讓我成長(cháng)，再堅強任性都不得不低頭屈服。
經(jīng)歷多了，就明白了應該讓自己去改變，如今的我，早就沒(méi)了原先固定不變的思想，早就褪去了傲骨稚氣，學(xué)會(huì )了容忍和包容，以前是穿自己的鞋走自己的路，不管不顧的一意孤行；現在是已轉變成走自己的路聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，拋掉自己的個(gè)人因素，從多個(gè)角度去看問(wèn)題，想象出多種不同色彩的結局，再也沒(méi)有了當初的無(wú)所顧忌，或許對的結局就在你們假設里。
除了接受和改變，也再做不出什么，這道選擇題我不知道在未來(lái)揭曉的時(shí)候是對或錯，適者生存，這會(huì )是另一種成長(cháng)，現實(shí)黑暗，沒(méi)辦法，我只好在這道路上繼續前行。
愿你們都能一心向陽(yáng)，勇敢去闖。歲月不錯，愿你們安好。
生存的作文 篇9
我是一顆出身卑微的小石子，在石頭王國中受到所有兄弟的排斥。我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有漂亮的體形和美麗的棱角，又不能反射耀眼的光芒，唯一值得稱(chēng)道的是，我是速度與力量的結合體。
我在樹(shù)林中靜靜地走著(zhù)，忽然聽(tīng)到兩個(gè)石子兄弟的對話(huà)：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？國王要在下個(gè)月舉辦一次大賽，第一名就可以作為國王的繼承人�！薄笆菃�？那太好了，但不知道是怎樣比賽�！蔽乙廊混o靜地走著(zhù)，起初心里有點(diǎn)震驚，但是，很快這種念頭就被打消了，因為我知道自己的丑陋與卑微，比賽對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)遙不可及的傳說(shuō)。
自從大賽的海報發(fā)出后，所有石頭王國里的石民都很激動(dòng)，于是紛紛向國王進(jìn)諫。國王召開(kāi)了一個(gè)聽(tīng)證會(huì )，全體國民都參加了。在大家討論得熱火朝天的時(shí)候，國王出現了。國王說(shuō)：“想必大家已經(jīng)知道了比賽的消息，希望大家踴躍參加，比賽的題目是：誰(shuí)在水面上漂浮時(shí)間最長(cháng)，誰(shuí)就獲勝�！辈⒎愿酪粋�(gè)月內不上早朝，不許任何人進(jìn)諫，說(shuō)完，轉身就離開(kāi)了。
聽(tīng)了國王的這個(gè)題目，大家面面相覷，有的國民說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑啊，我們怎么可能漂在水面呢!那是樹(shù)葉和草棍的強項啊，我們怎么可能!”另一個(gè)說(shuō)：“看來(lái)只有實(shí)行減肥計劃了�！闭f(shuō)罷，他們就都紛紛走掉了，僅僅留下我一人。我感到無(wú)比失落。我能與他們比賽嗎？我不能，我獨自走來(lái)走去，這時(shí)樹(shù)葉已落，我的眼淚不由滑過(guò)臉頰。
直到有一天我在書(shū)上看到這樣一段話(huà)，于是我的態(tài)度發(fā)生了改變�！笆澜缟先巳似降�，不要自卑，你一定行的。要努力，要像竹子一樣具有咬定青山不放松的堅持，只要不停地努力，認真地奔跑，就一定能到達勝利的彼岸�！�
看到這些，我的眼睛再一次模糊。是啊!我不就是速度與力量的結合體嗎？我能行，只要心中充滿(mǎn)動(dòng)力，不停地奔跑，那么就能夠創(chuàng )造奇跡。于是，我不再自卑，不再猶豫，不再退縮，而是勇敢地接受挑戰。就這樣，我開(kāi)始了一次次嘗試與努力。
那一刻我笑了，伴著(zhù)淚水我笑了，淚是咸的，而我的心卻是甜的'。因為，我看到了希望。
一個(gè)月后，比賽日期到了。大家又聚集到了一起，有的拿著(zhù)樹(shù)葉，有的消瘦無(wú)比，有的身上涂了很多粘的東西，而我什么也沒(méi)有，就在發(fā)出指令開(kāi)始比賽時(shí)，我腦子里想的就是力量和速度，于是，我不停地奔跑。
只見(jiàn)水面上劃過(guò)一道道美麗的水圈，那一刻國王笑了，我也笑了，我知道自己成功了。
在接受采訪(fǎng)時(shí)，我感慨萬(wàn)千：“如果想在水面上立足不下沉，就得一直奔跑，不要停下，只有這樣，才能取得最后的成功�！焙髞�(lái)，我的這句話(huà)成為了格言，深深地印在了每個(gè)國民的心中……
生存的作文 篇10
中國，這是個(gè)歷史悠久的文明古國。在這個(gè)國土的東南海邊，有座美麗而又富饒的小城——瑞安。據說(shuō)，“瑞安”二字的含義就是天瑞地安的意思。瑞安不僅富饒美麗，而且文化底蘊深厚，素有東南小鄒魯之稱(chēng)。我生在這兒，長(cháng)在這兒，她是我的家鄉。
從前的瑞安古老質(zhì)樸。一排排低矮的平房、樓房，記錄了歲月的變遷。那時(shí)，雖沒(méi)有高樓大廈和寬寬的馬路。但藍天白云下的小河縱橫交錯，清徹的河水蕩漾著(zhù)鱗波，勾畫(huà)出江南水鄉特有的韻味。人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，飲用干凈的河水，顯得悠閑自在。改革開(kāi)放以后，瑞安的面貌日新月異，人們的生活方式也在急速地變化。高樓大廈爭先恐后地聳立在我們的眼前，似乎想一比高低，祖祖輩沿用下來(lái)的馬桶也被抽水馬桶所代替。家家戶(hù)戶(hù)都裝修得富麗堂皇，進(jìn)出換鞋，屋內似乎一塵不染，衛生至及，而戶(hù)外，卻另是一番天地。
住在河邊的居民，可以把垃圾任意地傾倒在河中，當這些垃圾沉入河底時(shí)，水面依舊，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。屋邊沒(méi)有河的，就把垃圾倒在路旁，當他一轉身，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，看到的家，依然那么潔靜。生活的污水，抽水馬桶的污水連同糞便一起被水沖走，所能看到的，也是一片潔凈。其實(shí)這些污水被不折不扣地排入河中，即使有化糞池，也因城市設施落后，最終也歸入河流，加上工廠(chǎng)排出的工業(yè)廢水，原來(lái)清徹的`河水迅速地改變自己的臉色，最終成了臭氣難聞的黑色。
我們學(xué)校離湖濱公園近，公園旁有條小河與城關(guān)最大、最深的后洋河相通。上下學(xué)時(shí)，我都有要經(jīng)過(guò)這里，總愛(ài)在河邊看看，享受一番自然美景。而現在卻只能掩鼻而過(guò)。今年初，市政府耗資打算徹底治理河流。開(kāi)始時(shí)似乎好了許多，每次路過(guò)時(shí)總要走走看看、嗅嗅，生怕河水再次變臟、變臭�？墒菦](méi)幾個(gè)月，我的擔心事真的出現了，河水變得渾濁了，水色也在變深。不知以后會(huì )不會(huì )又變臭了，大概這次不是根治吧！我覺(jué)得，要想根治，除了設施跟上去外，全市人民一定要養成良好的公共道德。如果垃圾照扔，污水照排，……那河水何時(shí)才能變清了？
現在，被污染的更不止河水，就是道路、草坪，果殼廢紙也是隨處可見(jiàn)。一些大人們，邊走邊吃，吃完后就把果殼、包裝紙隨手一扔，全市有百萬(wàn)人，如果一人一天扔一張廢紙，一天就是一百萬(wàn)張紙，這是多么可怕的數字��！這些大人們，論知識比我們豐富，論道理，比我們懂得透徹，可為什么還不如見(jiàn)紙就撿的我們這些小學(xué)生呢？
除了河流，空氣也正在遭受?chē)乐氐奈廴�。工廠(chǎng)的廢氣、汽車(chē)的尾氣，毫不客氣地排向空中。我們生存的空間到處都被嚴重地侵蝕和污染。以一個(gè)孩子的力量，實(shí)在是太小了，無(wú)法改變被污染的環(huán)境。我們唯一可做的，除了從自己做起以外，只能大聲地呼喚人們，快快珍惜、保護我們生存的空間吧！一次，一位低年級同學(xué)，正在把一根木棒扔向河里，我立馬上前阻止，可惜遲了一步，木棒已脫手而去。還好，人小力氣小，木棒沒(méi)被扔出多遠，一端掉在河里，另一端還在岸上。我一邊對小弟弟說(shuō)“你不該這么做，要愛(ài)護河流”，一邊走下水埠，把木棒撿起，扔在垃圾桶里，
空氣雖看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但是我們已經(jīng)知道植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì )吸進(jìn)對人體有害的二氧化碳，排出人體所需的氧氣。植物，是很好的空氣清新器，栽種樹(shù)木花草，愛(ài)護綠化帶，是保護空氣清新的好方法。每年春季，我都有會(huì )到花市場(chǎng)買(mǎi)些常青藤、含羞草、吊蘭、綠蘿來(lái)栽種，有時(shí)我還會(huì )為小區里的草坪、樹(shù)苗澆水……
雖然，我所做的事是微不足道的。但如果人人都來(lái)愛(ài)護樹(shù)木花草，愛(ài)護草坪，都做環(huán)境的衛士，我相信，我們的家鄉瑞安，我們共同的生存環(huán)境與空間，一定會(huì )在我們的手中變得更加優(yōu)美。
【生存的作文】相關(guān)文章：
生存訓練的作文-生存12-22
關(guān)于生存的作文：生存的意義01-26
關(guān)于生存的作文：生存與智慧01-26
「關(guān)于生存的作文」夾縫生存08-20
有關(guān)生存的作文：生存方式01-28
關(guān)于生存的主題作文-生存12-22
關(guān)于生存的作文：生存800字01-27
關(guān)于生存的作文：我的生存觀(guān)01-26
關(guān)于生存的作文：荒島生存記01-27