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學(xué)會(huì )生存作文

時(shí)間:2023-10-11 09:13:11 生存 我要投稿

學(xué)會(huì )生存作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )生存作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì )生存作文

學(xué)會(huì )生存作文1

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存,即使是一個(gè)人,也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》,讓我更深一層知道:不管在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì )生存的道理。

  在我們身邊以及我們,都是依靠父母生活,一旦離開(kāi)父母,就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),沒(méi)有去處,不著(zhù)如何是好。所以,我們都要學(xué)會(huì )生存。

  有一次,媽媽忽然給我訂了個(gè)規矩,給我了兩張紙。一張寫(xiě)著(zhù),付錢(qián):吃飯20元?措娨5元。玩電腦10元……另一張寫(xiě)著(zhù),賺錢(qián):洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的說(shuō):“從今天開(kāi)始,自己賺錢(qián),養活自己!蔽毅读艘幌,心想:不會(huì )吧,我才11歲!就要賺錢(qián)養活自己!我二話(huà)不說(shuō),拿起拖把,因為我的'肚子都快要漏氣了。我脫完地,媽媽爽快的給了10元,我又收拾東西和擦桌子,和才有了飯錢(qián)。我把錢(qián)給了媽媽?zhuān)峭袒⒀实某粤似饋?lái)。接著(zhù)我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元,看了一會(huì )電視,就剩10元了。我心想:賺錢(qián)不容易,攢著(zhù)吧。

  通過(guò)那次,我學(xué)會(huì )了生存。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )生存,不要依靠別人,要一個(gè)人沖向自己人生的終點(diǎn)。

學(xué)會(huì )生存作文2

  “生存”這個(gè)詞,人人都知道,人人也都應學(xué)會(huì ),只有學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),才能很好的保護好自己。

  在這個(gè)“物競天擇,適者生存”的社會(huì )里,只有學(xué)會(huì )生存,跟上時(shí)代的變與才能在社會(huì )上立足。就像大魚(yú)吃小魚(yú)一樣,小魚(yú)只有保護好自己才能活下來(lái)。

  有一件事,讓我刻骨銘心,它讓我學(xué)會(huì )立生存,保護自己。

  那一天,我到老師家去補習。晚上很晚才下課,我要一個(gè)人走夜路回家。從老師家出來(lái)以后,我心驚膽顫,總覺(jué)得背后發(fā)涼。

  走進(jìn)森林公園,樹(shù)枝被大風(fēng)吹得張牙舞爪,發(fā)出一聲魔鬼般恐怖的笑聲,居然連平日里生機勃勃的小草和花兒也沒(méi)精打彩低下了頭。

  走出公園,來(lái)到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱,在孤獨的`立著(zhù),發(fā)出微弱的光亮。這時(shí)我站在路燈下發(fā)現,我身后有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子,跟了我一路。

  這時(shí) ,我讓自己的心平靜下來(lái)。我加快了腳步,向超市走去。我走進(jìn)了超市后,他便沒(méi)有再跟過(guò)來(lái)。確認安全以后,我便向家跑去。

  在遇到被陌生人跟蹤時(shí),發(fā)現以后,一定不能慌張,一定要平靜下來(lái),找到適合自己逃脫的辦法。

  人一定要從小學(xué)會(huì )“生存”,讓自己有生存的能力,知道如何保護自己。

學(xué)會(huì )生存作文3

  鷹如果要生存,首先要學(xué)會(huì )飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會(huì )捕食;樹(shù)木如果要生存,首先要學(xué)會(huì )在不確定中汲水生長(cháng)……人也是如此,只有學(xué)會(huì )生存,才能夠在社會(huì )上立足。

  那天,我獨自一人在家。閑著(zhù)沒(méi)事,便拿出了紙和打火機,到陽(yáng)臺上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì )在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著(zhù)老師說(shuō)的`方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水當中便是不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù),拿起家里的座機,打了一個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經(jīng)過(guò)了那一次教訓,我明白了;人應該要學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)連生存都不會(huì )那又怎么能辦好其他的事呢?

學(xué)會(huì )生存作文4

  大家都在電視上看過(guò)別人怎么生存,可是自己卻沒(méi)有真正的了解“生存”是什么,有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,那么我來(lái)給大家講講我是怎么學(xué)會(huì )生存的,因為學(xué)會(huì )生存,具備自我保護的本領(lǐng)對每個(gè)人都很重要。

  今天是一個(gè)開(kāi)心的一天,爸爸媽媽?zhuān)艿芎臀乙黄鹑ビ螛?lè )場(chǎng)玩。開(kāi)車(chē)走到離家不遠的路口,我才想起來(lái)微波爐的閥門(mén)忘關(guān)了,于是我們連忙駕著(zhù)車(chē)趕回家,到門(mén)口的時(shí)候就就有一股燒焦的味道。哦,原來(lái)是有一條毛巾燒起來(lái)了。爸爸連忙把閥門(mén)關(guān)了,讓我拿一盆水向那條燒焦的毛巾一潑。然后把臥室、客廳、廁所所有的門(mén)窗都開(kāi)了,讓煤氣散開(kāi)。我們都捏了一把汗,都快嚇死了。

  自從這件事情發(fā)生以后,我們都時(shí)刻注意哪個(gè)危險的東西沒(méi)有關(guān)掉,媽媽還經(jīng)常去聽(tīng)安全教育課,回來(lái)跟我們講安全知識。

  人要學(xué)會(huì )生存,獨立,經(jīng)過(guò)這個(gè)驚心動(dòng)魄的'事情,我學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了怎樣避免發(fā)生事故,要珍惜自己的生命,學(xué)會(huì )自我保護的本領(lǐng),不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,只有學(xué)會(huì )保護自己,才能保護別人。學(xué)會(huì )生存,也要勇敢面對,遇到有壞人,要沉著(zhù)冷靜的與壞人斗智斗勇。

學(xué)會(huì )生存作文5

  學(xué)會(huì )生存是人必定要學(xué)的本領(lǐng)之一。只有學(xué)會(huì )一些生存的本領(lǐng),遇到困難才會(huì )自救,甚至有時(shí)還能幫助他人逃離危險。所以每個(gè)人都應該要有生存的本領(lǐng)。有許多歷險小說(shuō)都會(huì )寫(xiě)出主人公在遇到困難是如何自救或如何生存,而《魯濱孫漂流記》就是這樣一部小說(shuō)。

  《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國人喜歡去航海冒險,在一次航海的途中,他遇到了一場(chǎng)風(fēng)暴,與他一起同行的伙伴全都淹死了,只有他免于一死。魯濱孫漂流到了一座荒無(wú)人煙的'小島上,在那整整生活了28年,在這28年中他經(jīng)歷了種種困難,最后終于回到了英國。

  讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,我很佩服魯濱孫積極樂(lè )觀(guān),勇敢的精神。他一個(gè)人漂流到荒島卻一點(diǎn)兒也不害怕,還在那生活了20多年!如果是我的話(huà),恐怕我早就已經(jīng)絕望了!更別說(shuō)能在那生活20多年,能生活幾年都算好的了!而且到了夜晚,我肯定會(huì )躲在一個(gè)角落里,一點(diǎn)聲都不敢出!

學(xué)會(huì )生存作文6

  天有不測風(fēng)云,天有不測風(fēng)云。 生命只有一個(gè),即使未來(lái)會(huì )遇到許多坎坷,也要學(xué)會(huì )生存,珍惜生命。

  在未來(lái)還有很多困難和挫折,克服,生活一定要學(xué)會(huì )生存。寫(xiě)在需要的愛(ài),勇氣,智慧,勇氣和成勇敢面對一切“智慧之花”。地震,海嘯,泥石流,臺風(fēng)等有這么多的自然災害,誰(shuí)也不能保證將來(lái)可能已經(jīng)平安順利。知識我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了足夠的`保護自己,當危險,我不能,勇于繳械。所以我要努力學(xué)習,武裝自己,才能生存,旣悺爸腔刍ā,在危機時(shí)期,要冷靜,要勇敢站出來(lái),自我保護的前提下保存五年級學(xué)生,那是因為他有正義,知識,強大的心臟的感覺(jué)。我還需要很多書(shū),像海綿一樣吸收知識,多看名著(zhù),書(shū)籍,深入推進(jìn)公正,正確的方向;其次,我想有一個(gè)與社會(huì )多接觸,鍛煉自己的生活,掌握基本的生存方法,參加各種自我保護,防災活動(dòng)。您可以在家里學(xué)習做飯給父母,多動(dòng)手,做事獨立。而想要學(xué)習的知識,實(shí)踐并記下要點(diǎn)。這樣一來(lái),當我有一種愛(ài),正義,勇氣和智慧,甚至學(xué)會(huì )了生存的意義。

  學(xué)會(huì )自己生存對每一個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)因素重要,我要盡的努力學(xué)習學(xué)會(huì )。能面對那不可進(jìn)行預知的未來(lái)。

學(xué)會(huì )生存作文7

  上個(gè)星期天,爸爸媽媽都去上班了,我在家里帶5歲的妹妹。

  我和妹妹正玩得起興,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,我立馬去開(kāi)門(mén)。剛走到門(mén)口,我突然想到媽媽曾告誡過(guò)我,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我湊到貓眼前看了看,只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子一直在敲門(mén)!罢l(shuí)?”我試探性地問(wèn)!把喷靼,快開(kāi)門(mén),我是你爸爸的同事!”咦?他怎么會(huì )知道我的名字?我根本就不認識他?想到這里,我就覺(jué)得這個(gè)人肯定有問(wèn)題!拔野职秩メt院上班了,你在醫院沒(méi)看到他嗎?”“沒(méi)有!”哈哈,露出馬腳了吧,我爸爸根本不在醫院上班。

  “叔叔,你等一下,我上個(gè)廁所就給你開(kāi)門(mén)!”門(mén)外那位陌生的`叔叔見(jiàn)我肯給他開(kāi)門(mén)了,連忙說(shuō)好。我跑到房間里,叫5歲的妹妹扮演媽媽?zhuān)÷暤馗f(shuō)了幾句待會(huì )要說(shuō)的臺詞。一切準備就緒后,我走到門(mén)前,對門(mén)外的陌生叔叔說(shuō):“叔叔,我現在就給你開(kāi)門(mén)!”我剛把說(shuō)放到門(mén)把手上,妹妹就按原計劃,用媽媽的聲音叫了我一聲:“雅琪,是誰(shuí)來(lái)了?”“媽媽?zhuān)前职值囊粋(gè)同事來(lái)了!痹僬f(shuō)這句話(huà)時(shí),我特別加重了媽媽二字。門(mén)外的叔叔見(jiàn)了,嚇得連忙落荒而逃。

  “哈哈哈……”我和妹妹見(jiàn)了,樂(lè )得哈哈大笑。

學(xué)會(huì )生存作文8

  “生存”這個(gè)詞仿佛只會(huì )出現在電視上書(shū)籍中,但這個(gè)星期六,我卻不知不覺(jué)過(guò)了一把生存癮。

  那天,我正在窩在被窩里睡著(zhù)懶覺(jué),這時(shí),媽媽急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小博,媽媽有急事要和你爸爸出去一趟,錢(qián)就在冰箱上!”說(shuō)完,便一溜煙的跑了出去。我心想:“既然兩只老虎都出去了,那我這只猴子豈不可以“大鬧天宮”了?哈哈”。我欣喜若狂,趕緊穿衣起床,拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)下樓買(mǎi)了零食和可樂(lè ),不用說(shuō)我的錢(qián)肯定全都“揮霍”完了。

  我回到家后,立即打開(kāi)電腦,一直玩了個(gè)天昏地暗不亦樂(lè )乎……玩著(zhù)玩著(zhù),“咕嚕咕!钡穆曇魡拘蚜宋倚闹械.饞蟲(chóng),饑餓感涌上心頭。咋辦呢?我的錢(qián)已經(jīng)“揮霍一空”了。唉,要不自己做飯吧。于是乎,我便打開(kāi)電源準備做飯。首先,我把淘過(guò)的米一股腦全部倒在電飯煲里然后倒入水,水的量只要比米多一指就夠了。然后蓋上蓋子,選好程序,大約二十分鐘后米飯好了,雖然配的是咸菜,但我吃著(zhù)自己蒸的米飯,心里還是美滋滋的。

  這次獨自“生存”的體驗,我忘不了。

學(xué)會(huì )生存作文9

  生命,我們只有一次,可見(jiàn)生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )自我保護。

  法國拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應該學(xué)會(huì )怎樣生存。生存體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈,綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規則,就會(huì )導致事故發(fā)生,人的生存就會(huì )受到影響。所以,我們遵守交通規則也是學(xué)會(huì )了生存。

  我們還應該學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣,如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水,樹(shù)就會(huì )養成依賴(lài)心理,根無(wú)法深入地下,就長(cháng)不成百年大樹(shù)。所以,學(xué)會(huì )獨立也是學(xué)會(huì )了生存。

  我們應該學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )保護自己的生命,把在課堂上學(xué)到的.知識運用到我們生活中來(lái)。

學(xué)會(huì )生存作文10

  一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長(cháng),感恩,那是一次成功的嘗小學(xué)會(huì )生存

  太陽(yáng)終于探出了半個(gè)頭,那么大,那么紅,接著(zhù)像被誰(shuí)推了一下,猛地跳了出來(lái),變成了純金色。學(xué)會(huì )生存

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的'臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……,我愛(ài)祖國,我愛(ài)黨,我愛(ài)我家

  月,透藍的天空,懸著(zhù)火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽?zhuān)R別時(shí)您到車(chē)站送我?粗(zhù)您,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見(jiàn)證!

  暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

學(xué)會(huì )生存作文11

  星期天下午,我正打開(kāi)抽屜拿鳳仙花種子的時(shí)候,突然發(fā)現了游泳鏡,以前游泳的情景立刻浮現在眼前。

  記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天,爸爸媽媽為一直想學(xué)游泳的我請了一個(gè)游泳教練。

  我穿著(zhù)泳裝來(lái)到游泳池邊,看到教練已經(jīng)在等我了。我連忙跑過(guò)去向他問(wèn)好。教練讓我先學(xué)屏氣,我剛把頭沉到水里沒(méi)多久,就感覺(jué)喘不上氣了,一慌張就把水吸到鼻子里去了。我急忙從水里跳了起來(lái),只感到鼻子酸酸的,耳朵好像被什么東西堵住似的`,非常的難過(guò)。教練看著(zhù)我的狼狽樣,連忙把屏氣的幾個(gè)小妙招告訴我:先吸一口氣,再把頭沉下去,氣慢慢地吐出來(lái),吐完了把頭抬出水面用嘴吸氣,吐氣要慢,吸氣要快。我照著(zhù)教練的話(huà)去做,果然成功了。接著(zhù)教練又告訴我手腳動(dòng)作的要領(lǐng),我照著(zhù)練了幾遍又成功了。教練和顏悅色地說(shuō)“你這么厲害!學(xué)的太快了!”

  經(jīng)過(guò)不斷地練習,如今我可以像小魚(yú)一樣自由地前。

學(xué)會(huì )生存作文12

  因為特殊關(guān)系,我這周沒(méi)有出去踏青,就只能等著(zhù)下周三的春游了。但在家中我卻遇到了一件了不平凡的事。

  事情是這樣的,周六下午我與姥姥、姥爺在家中。他們在里面看電視,我在離廚房不遠的地方”奮斗“。當時(shí)我正玩到關(guān)鍵時(shí)刻,而姥姥、姥爺看的電視劇也正演到高潮。但我們都忘了,廚房里還在煮著(zhù)艾葉,雖然已經(jīng)煮好了,但我們都沒(méi)有注意到。

  這一件大禍就釀成了。當時(shí),電腦游戲里出現了一個(gè)難對付的人,我的注意力便被牽引了過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘,終于把他打倒了。我這時(shí)才察覺(jué),從廚房里飄來(lái)了一股怪味。我回頭一看呀!廚房里飄著(zhù)濃濃的煙,到處都是,就好似在戰場(chǎng)上一樣,到處是煙。我急忙用毛衣捂住口鼻,關(guān)上煤氣總閥,關(guān)掉火。緊接著(zhù),我又找了一塊毛巾,蘸了蘸水忍著(zhù)熾熱的熱量,把鍋從灶臺上端了下來(lái)。我又忍受著(zhù)刺鼻的煙,把廚房的三扇窗戶(hù)都打開(kāi),換上紗窗。當做完這些事時(shí),我的'眼睛早已留下了不計其數的淚水。我的手先是忍著(zhù)剛從灶臺上端下來(lái)的鍋,又忍受了冰力十足的風(fēng),直到現在我的手還痛得要命呢!不過(guò)總算是有驚無(wú)險,沒(méi)發(fā)生什么意外。

  希望,大家吸取我的教訓,不要隨便動(dòng)一些危險的東西。否則后果自負哦!

學(xué)會(huì )生存作文13

  為了弘揚人道、博愛(ài)、奉獻的紅十字精神,加強教師的安全意識,提高教師的救護技能,3月21日下午,我校邀請了蕭山區紅十字會(huì )孫先傳秘書(shū)長(cháng)和陳玉蓮副秘書(shū)長(cháng)在學(xué)校三號會(huì )議室為全體班主任和部分體育、衛生老師作了一場(chǎng)救護技能的講座;顒(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳炳良主持。

  講座過(guò)程中,主講人孫先傳秘書(shū)長(cháng)首先闡述了“現代人要有現代救護理念”,從要有災難意識、現場(chǎng)救護意識和責任意識三個(gè)方面具體介紹了現場(chǎng)救護的'概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的認識,使教師們理解了“無(wú)知比災難更可怕”、“防災永遠勝于救災”、“學(xué)會(huì )現場(chǎng)救護是必不可少的知識與技能”、“一個(gè)不具備安全意識的教師,絕對是一個(gè)不稱(chēng)職的教師”等等觀(guān)念。

  隨后,孫先傳秘書(shū)長(cháng)從“創(chuàng )傷急救”和“心肺復蘇”兩個(gè)方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護知識與技能。最后,教師們在兩位專(zhuān)家的指導下,練習了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護基本技能。

  一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),讓人意猶未盡。教師們都認為舉辦這樣的救護技能培訓非常必要,通過(guò)此次培訓,為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗。

學(xué)會(huì )生存作文14

  學(xué)會(huì )生存,具備自我保護的本領(lǐng),對每個(gè)人都很重要。

  有一次,我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò):有一個(gè)小女孩,她每天都坐公交車(chē)回家。有一天,她像往常一樣,下了公交車(chē)走回家去。但她漸漸感到不對勁了,悄悄回頭一看,后面跟著(zhù)一個(gè)人。她仔細一想:咦?這是不是公交車(chē)上的叔叔呀?他也住這個(gè)小區?可我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀!

  小女孩有點(diǎn)害怕了但依然裝作若無(wú)其事的樣子向前走去。進(jìn)了樓洞,她一層一層的向上走,但她并沒(méi)有開(kāi)自己的.家門(mén),而是向樓上走了幾步,又接著(zhù)往下走去。

  那個(gè)人一直跟在小女孩身后,見(jiàn)小女孩往下走,他就問(wèn)“小朋友,你怎么不回家?”小女孩假裝說(shuō):“我爸爸在下面呢,我沒(méi)拿鑰匙,去讓他給我開(kāi)門(mén)!”那個(gè)人一聽(tīng)這話(huà),就馬上走掉了。這個(gè)小女孩很機智、很勇敢,她就具備自我保護的本領(lǐng)。

  生存是我們的本能,我還聽(tīng)說(shuō)過(guò):一名高三女生竟然不會(huì )搭乘公交車(chē)!所以,我們要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )保護自己,讓我們的生活多一份安全保障!

學(xué)會(huì )生存作文15

  有些人說(shuō):“只要有錢(qián),就能生存!庇行┤苏f(shuō):“只要有空氣和水就能生存!边有些人說(shuō):“只要有房子和食物就能生存!痹僬哒f(shuō)了:“人生活必須要水和新鮮的空氣,這兩樣東西最重要!

  我覺(jué)得把他們這些人說(shuō)的生存需要結合起來(lái),就是在重要不過(guò)的'需求了。如果分開(kāi)來(lái)講。說(shuō)有錢(qián)就能生存的人,如果也像魯濱孫那樣流落荒島,有再多的錢(qián)又有什么用。如果是有空氣和水就能生活的話(huà),你不就會(huì )被餓死了嗎。如果把這些結合起來(lái)的話(huà),再有一個(gè)住所和許多食物,這才算得上是生存。如果你確定自己學(xué)會(huì )生存,那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信,我講個(gè)故事給你們聽(tīng):從前有四個(gè)農民一同走在一條小道上,突然出現一位神仙,分別把他們帶到了四個(gè)不同的地方。第一位農民來(lái)到一個(gè)只有錢(qián)的地方;第二個(gè)來(lái)到一個(gè)這有水的地方;第三個(gè)來(lái)到了一個(gè)只有食物和房子;第四個(gè)則來(lái)到了一個(gè)具備所有東西的地方。結果只有第四個(gè)農民活了下來(lái)。

  你們應該知道生存需要具備的那些事物了吧!

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