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生存作文600字

時(shí)間:2022-12-22 16:51:31 生存 我要投稿

實(shí)用的生存作文600字匯編10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生存作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的生存作文600字匯編10篇

生存作文600字 篇1

  今天,是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)喜慶的日子,是全體同學(xué)放松的日子,永豐中心小學(xué)師生一起高興的日子,是全體師生高興的日子——春游。這次,我們的目的地是懷柔生存島。每個(gè)同學(xué)都感到興奮不已。

  在路上,風(fēng)景優(yōu)美,樹(shù)木在揮舞著(zhù)手臂,好像和我們打招呼。同學(xué)們有的湊在一起閑聊,有的互相說(shuō)笑,有的靜靜地觀(guān)賞這窗外的美景。還有的聚在一起想象這次新機的探索之旅。

  突然,不遠處的展板上:懷柔生存島,五個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。車(chē)緩緩停下來(lái),當我們看到生存島的售票處時(shí),車(chē)內沸騰了,我們都迫不及待的下車(chē),都抑制不住自己興奮的心情。

  我們跟著(zhù)導游,慢慢的走到了獨木橋,我們都覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了,一蹦一跳的走過(guò)了獨木橋。接下來(lái)我們走到了晃橋,當我走上橋時(shí),就感覺(jué)有些不穩,而且,前面的同學(xué)在上面蹦來(lái)蹦去,所以就有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。逃過(guò)這座橋后,我的魂都快丟了。雖然心里很害怕,但是也得裝作沒(méi)事的樣子,要不,會(huì )被他們幾個(gè)笑話(huà)死的。

  之后,我們進(jìn)了暗道,暗道伸手不見(jiàn)五指,眼睛在里面簡(jiǎn)直一點(diǎn)用也沒(méi)有,因此,避免不了我踩你一下,你推我一下,但是我們還是樂(lè )呵呵的從暗道里逃了出來(lái)。

  隨后,我們到了工藝區。我制作了軟陶,一個(gè)漂亮的蠟像,還做了木工制作,扎染等項目對于我們來(lái)說(shuō),是驚喜,也是挑戰。心中甭提多高興了。因為這些都是自己做的,雖然沒(méi)買(mǎi)到的精美,但心中永遠會(huì )認為自己做出的好。

  隨后,我們到了農事區。制作標本,蛋糕,冰激淋,石磨豆腐,插花,中華結繩,無(wú)土栽培等項目。在制作標本,插花等項目時(shí),心里的好奇和喜歡就別提了。我做了推磨,剛推一會(huì ),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,我明白了,什么東西都是來(lái)之不易的。

  這次,去生存島,不僅使我嘗到了自己手工制作的樂(lè )趣,還讓我明白了很多道理。生存島不僅是一塊游玩的風(fēng)水寶地,更是一個(gè)鍛煉自己,提高自己的圣地!

生存作文600字 篇2

  春夏秋冬,歲月蹉跎,人的足跡在慢慢成長(cháng)。人自從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命的徘徊,開(kāi)始了新生活。

  學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家,這才是生存。

  學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。

  學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi),只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。

  也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己,這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。

  太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)引航導航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。

  于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長(cháng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò),這才是生存。作文

  原來(lái),生存的目的就是努力奉獻,學(xué)會(huì )生存,也就是學(xué)會(huì )了把握自己,更學(xué)會(huì )了怎樣做人。

生存作文600字 篇3

  在那怪石嶙峋的夾縫中,一抹青翠的綠映入眼簾,只有那么一點(diǎn)而已,它仍然向上,努力攀延著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。它保持的向上的姿勢,不曾變過(guò)。

  也許,是頓悟,向上的生存,才是人生最好的狀態(tài)。

  不禁會(huì )想起那和珅,貪污腐化不說(shuō),結黨營(yíng)私不說(shuō),他的生存模式好像就是為了名利和地位而存在,將所有的眼光和視線(xiàn)都集中在那地上的錢(qián)上,無(wú)孔不入,無(wú)處不鉆,像極了地鼠。負著(zhù)后世的罵名,就已如此的狀態(tài)存在著(zhù)。

  如果說(shuō)歷史太過(guò)遙遠,無(wú)法讓我們深切感受到向下的生存狀態(tài)的危害,那么如今社會(huì )上那么為了蠅頭小利而出現的“健美豬”、“大頭娃娃”以及“毒地板”的事件,不由得給我們以警醒和告誡,這一切都在告訴我們,向上的生存狀態(tài)才是根本。

  高三,最后一學(xué)期的生活已經(jīng)開(kāi)始。在這最后的100天中,我們也許會(huì )很累,很累。就像是一艘孤獨的小船,偏偏遇上了狂風(fēng)大雨的天氣,不得不升起帆,迎風(fēng)破浪,向上生存。

  高三,考試的失利和家長(cháng)的叮嚀也許會(huì )成為那壓在我們身上的大石,也許那繁多的作業(yè)以及試題會(huì )減少我們的睡眠,也許那對未來(lái)的憧憬與現實(shí)之間的距離會(huì )使我們變得迷茫,但所有的這一切都會(huì )過(guò)去,都會(huì )因為我們向上的生存狀態(tài)而順利地過(guò)去。

  也許,無(wú)法像其他聰明的人一樣,輕而易舉地登上人生的頂峰,但我仍選擇向上的生存。也許,無(wú)法像雄鷹那樣展翅于蔚藍的天空,但我仍選擇向上的生存,因為只有向上,才是我生命的最好的詮釋。

  相信,每個(gè)人的力量,只要選擇向上的生存狀態(tài),就算我的生命卑微如草芥,我也可以看見(jiàn)屬于我自己的人生風(fēng)采。向上的生存狀態(tài),讓煙花即使無(wú)法絢爛整個(gè)夜空,也能完美自己的生命。

  向上生存吧,只有這樣,生命的行囊才會(huì )變得鼓鼓的,滿(mǎn)是生命的綠。

生存作文600字 篇4

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存是每一個(gè)人所必須具備的,那一次我學(xué)會(huì )了生存。

  大年三十的晚上,我和家人一邊看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”一邊吃著(zhù)年夜飯,大家好不開(kāi)心!當十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí),我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備出門(mén)去放。但剛出家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從屋后一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著(zhù)火了!我頓時(shí)慌了神:“爸……爸爸,著(zhù)……著(zhù)火了……”“別慌,千萬(wàn)別慌,火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里了,里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好了?,你已經(jīng)不是小孩子了,讓媽媽去打119,你跟爸爸去搬東西。

  于是我與爸爸沖進(jìn)了倉庫。一進(jìn)去我就驚呆了,一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái),宛如漫天火雨!翱臁币宦暲浜劝盐覐陌l(fā)呆中驚醒,我趕忙沖進(jìn)里面抱東西;鹕嘞碇(zhù)我的四周,好像要把我的臉烤裂一般,不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

  不一會(huì ),救火車(chē)來(lái)了,很快地撲滅了大火。我和爸爸輕松的笑了,再看看手,已經(jīng)不成樣子了,一處處焦黑伴隨著(zhù)一陣陣鉆心疼痛,臉也黑的不成樣子。但是看著(zhù)被“搶救”出的一堆堆鞭炮,我心里還是很高興。

  經(jīng)過(guò)這次,我知道了,生存是生活的必需,在充滿(mǎn)荊棘和挫折的人生道路里,隨時(shí)都有可能接受生命的考驗和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅強的活下去,在社會(huì )立足。學(xué)會(huì )生存,保護生命。會(huì )讓我們的生命之花開(kāi)的更加燦爛。

生存作文600字 篇5

  生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

  魯濱孫在荒島上建立起屬于自我的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都能夠想象,這二十八年中他以前在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰勝重重危機,創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng)。

  當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達的狀況下順著(zhù)兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的欲望。由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng)。

  生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的狀況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí),我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措,用心開(kāi)動(dòng)自我的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自我化險為夷,轉危為安。

  我們在生活中總會(huì )遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災,洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災難。那么,我們該怎樣辦?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向兩個(gè)不一樣的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這完美的世界?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì )生存。

  讓我們學(xué)會(huì )生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì )生存,你會(huì )獲得更多……

生存作文600字 篇6

  “一元生存挑戰賽,你敢來(lái)挑戰嗎?”我伴著(zhù)那漆黑的夜空,邁著(zhù)輕快的腳步,走上了公交車(chē)······去參加挑戰賽嘍!

  小記者一元錢(qián)生存挑戰賽七點(diǎn)半在馬鞍池公園正式開(kāi)始。我們小組六人要發(fā)揮團體的力量與智慧在下午四點(diǎn)半之前到達松苔廣場(chǎng),并完全任務(wù)。任務(wù)1:邀請六名陌生人在公園跑步500米。(共30分,邀請1人得5分)我們看到任務(wù)馬上向陌生人沖了過(guò)去?墒菦](méi)膽量問(wèn),鼓起勇氣問(wèn)了幾個(gè)人都說(shuō)跑不動(dòng)?粗(zhù)有些組已經(jīng)開(kāi)始跑了,我的心像一只小兔子般跳來(lái)跳去。突然,看見(jiàn)了一些打排球的人,不善溝通的我,鼓起勇氣上前邀請,沒(méi)想到邀請到了5個(gè)人,一起沿著(zhù)公園跑了1圈,ok!25分到手。接著(zhù)我們就不管分數多少,去執行下一個(gè)任務(wù)了。

  我們一直在做任務(wù),錢(qián)都沒(méi)賺。中午已經(jīng)來(lái)臨,我們面臨著(zhù)餓肚子的危機!霸趺崔k!怎么辦!”,大家都陷入郁悶中。于是我們用六塊錢(qián)買(mǎi)了棒棒糖去賣(mài),根本沒(méi)人理我們,只好去店里賣(mài),經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力,午餐的飯錢(qián)終于有了著(zhù)落。11塊錢(qián),這是我們的希望之光?蓱z的11塊錢(qián),能買(mǎi)什么呢?連麥餅都買(mǎi)不起,更何況那些餐館呢?街邊的烤肉香一股一股地向我鼻子里鉆,我不住的給自己潑冷水:“別異想天開(kāi)了,我們只有11塊!敝幌朐谶@是美美的吃上一口漢堡,喝一口奶茶。

  我們又去了一鳴奶吧賣(mài)牛奶,才賣(mài)出了3包。于是每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)肉松餅吃著(zhù),但也感覺(jué)無(wú)比的美味。那鮮美的滋味在我的口中回蕩著(zhù),抗議的胃也得到了滿(mǎn)足。

  接下來(lái)的任務(wù)都挺順利,就是走錯了路,走地腿都快斷了,如果天天這樣會(huì )瘋掉的!

  活動(dòng)結束之后,我如釋重負地躺在草地上,讓身體盡情放松。這次活動(dòng)其實(shí)是讓我們平時(shí)嬌嫩的心出來(lái)磨練一番,雖然可能遭受創(chuàng )傷,但會(huì )很快恢復,同時(shí)變得更強大。我們不能做溫室里的花朵,要在外面經(jīng)歷磨難,才能結出果實(shí)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!”

生存作文600字 篇7

  湍急河淌面,機警的角馬避閃著(zhù)鱷魚(yú)的圍逮;遼闊草本上奔跑的紅羊晃脫著(zhù)灰狼的`追趕;北極雪天上,游動(dòng)的小魚(yú)解脫著(zhù)海鷗的侵襲……生存,望似二個(gè)一般的字眼,卻蘊露了無(wú)數深入的哲理:在事實(shí)生活中幼小的爾們也要學(xué)會(huì )生存。

  我雖然沒(méi)有閱歷過(guò)地災、人禍,更沒(méi)有經(jīng)歷功令人膽戰心驚的欺騙、搶劫,但一次瞅似綁架的經(jīng)歷,我也是有過(guò)的。記得一次春節,我衣著(zhù)新衣服、新褲子走在去外婆家的路上,沒(méi)措施,每年春節對我們這種不像樣接通農具的家庭來(lái)說(shuō)是最頭疼的,固然想著(zhù)會(huì )馬上到外婆家,吃上佳吃的貨色,但酸脹的單腿不得不讓我有些許懊喪。突然迎面開(kāi)來(lái)了一輛轎車(chē),唉,真盼望車(chē)上是意識的己,而后刷地在我身邊停下……還沒(méi)等我想完,車(chē)子果然停下了,司機叔叔撼下車(chē)窗對我說(shuō):“小姑娘,上叔叔的車(chē),叔叔帶你一程!倍嗯偷脑(huà)語(yǔ)!剛想上車(chē),猛然間想起電視、報紙上的消息:某某孩子被綁架了;某某姑娘被拐騙了……此刻,眼前的這弛笑容背地會(huì )是什么呢?是實(shí)心亦是害口?是真心的話(huà)興許幾分鐘后就能夠在外婆野臥在暖烘烘的火爐邊了。但萬(wàn)一是有害之心呢?一會(huì )兒后會(huì )被帶到人生地不熟的處所,然后被售到一個(gè)山溝溝里,打電話(huà)沒(méi)處擊,跑又跑不出……越想越怕,越想越感到車(chē)上的我已經(jīng)向我伸沒(méi)了魔爪,怎么辦?跑,他車(chē)比我鈍;不跑,這不成了待罪羔羊?涼靜,千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張!我給這位看上去善意好心的叔叔含了一個(gè)大大的甜甜的笑容,然后啟心腸對他說(shuō):“謝謝您的惡意,你先走吧。我爸爸在那邊購點(diǎn)東東,立刻就歸的!比缓,轉過(guò)身晨一個(gè)拐彎處邊叫了多少聲爸爸,邊挪動(dòng)訖足步,離車(chē)有必定間隔后疾速向鄰近的人家跑往……

  事件從前未經(jīng)有一段時(shí)光了,但當初想伏去還有些后怕?傊蹅冊谏闹,要教會(huì )生存。點(diǎn)對危險要繁重沉著(zhù)地用智慧,用勇氣,用力氣,用信心取逝世神奮斗,庇護柔嫩的性命之花。

生存作文600字 篇8

  生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鷸蚌相爭的堅持。也正如拿破侖所說(shuō):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己!”(設問(wèn)+引用式開(kāi)頭,很好。

  斯巴達尚武的精神,央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷,雷殿生十年徒步走中國的壯舉,這一切的一切都是為了生存的更加有意義,賦予生存輝煌的定義。ㄅ疟,舉例論證,不落俗套,內容有新穎性,值得借鑒。

  北京張昕宇、梁紅夫婦,挑戰生存極限,上冰川,下火山,用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現實(shí)無(wú)不證明了:(注意冒號的用法。)生存的最高境界,就是為一個(gè)信念而活著(zhù)。脸鲂∽髡啧r明的觀(guān)點(diǎn)。)

  生存,就是去拼!青春的奮斗,壯年的辛苦,老年的節儉,這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣,失去它你活不了,它就像陽(yáng)光,擁有它你會(huì )更好。ū扔髡撟C,形象生動(dòng)。)

  在澳大利亞這個(gè)古老的大洲,生存著(zhù)無(wú)數的擁有野性力量的動(dòng)物,最有代表性的便是袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶就要通過(guò)生存的考驗。它們剛生出來(lái)就已擁有強壯的前肢,靈敏的嗅覺(jué)和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢,視力等等都沒(méi)有發(fā)育完全,所以就要爬到母親的育兒袋中,母親不會(huì )幫助它們,它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬,利用嗅覺(jué)確定育兒袋的方向,只有進(jìn)入母親的育兒袋,它才會(huì )吮吸甘甜的乳汁,從而生存下來(lái)!這就像蜜蜂采蜜,蜻蜓點(diǎn)水,花朵綻放,樹(shù)木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存,而竭盡全力的努力奮斗著(zhù)。ㄅe典型事例,再次論證。

  連每一只小小的袋鼠寶寶,都會(huì )為了生存而努力的拼搏,作為人類(lèi)的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識與勤勞是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機會(huì )了。ㄌN含哲理結尾,升華主題!好,大家必看。

生存作文600字 篇9

  每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學(xué)會(huì )了堅強!

  十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節,接種而來(lái)的是持續高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫院的病床上,出現在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂(lè )觀(guān)的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗,加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。

  有一天,我偶然發(fā)現了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼,爸爸說(shuō);“寶貝,爸媽不疼,每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們必須學(xué)會(huì )堅強,只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也愿意!”爸爸短短的一句話(huà)安慰卻使我深刻感受到了話(huà)里的含義,再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對了現實(shí),積極配合醫生接受治療,因為我知道只有自己堅強面對,迎難而上,才能取得最后的成功。

  在醫院的治療效果并不理想,爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫院。高昂的醫藥費,醫生無(wú)效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的疾病的斗志,F在我又輾轉回到老家,接受一種祖傳的中醫治療方式,病情已經(jīng)得到有效控制,并且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽為我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對一切,面對未來(lái)碰到的一切困難!

  讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(cháng)出了一顆鋼鐵般的心!

生存作文600字 篇10

  學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家,這才是生存。

  學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí),我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷,轉危為安。

  這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì )生存的故事: 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng),他看 什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間,當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜!毕氲竭@,小說(shuō)做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間,然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走,終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動(dòng)得都要哭了,他成功了!

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:身處絕境,我們需要做的不是認命,而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。

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