生存的作文400字集合八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生存的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

生存的作文400字 篇1

　　我在哪兒安家？

　　家是世間萬(wàn)物賴(lài)以生存的地方，而我，正在尋找我的家。由于人類(lèi)無(wú)休止的破壞自然環(huán)境，我和我的姐妹們不知道該在哪兒安家。

　　我是一顆蒲公英種子。聽(tīng)說(shuō)小河哥哥那里不錯，我便馬上動(dòng)身前往。坐上了飛機‐‐燕子，不一會(huì )兒就到了。我被眼前的一切驚呆了。這、這、這……這是小河哥哥的家嗎？我聽(tīng)說(shuō)這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，適合很多植物居住�？墒乾F在，哪里有花草，哪里有鳥(niǎo)叫，只有臭哄哄的水，只有四處漂浮在河面的垃圾。我不敢相信自己的眼睛。我大聲問(wèn)小河哥哥，這是誰(shuí)干的？小河哥哥哭喪著(zhù)臉，委屈的說(shuō)：&ldqu;還能有誰(shuí)，就是那無(wú)惡不作的人類(lèi)。我聽(tīng)說(shuō)大槐樹(shù)爺爺那里很好，你還是去那兒吧。&rdqu;

　　于是，我前去投奔大槐樹(shù)爺爺。我滿(mǎn)懷憧憬的到了那兒�？墒�，那里比小河哥哥的家還要糟糕。大槐樹(shù)爺爺已經(jīng)奄奄一息，他的根裸露在空氣中。我問(wèn)大槐樹(shù)爺爺這誰(shuí)干的？大槐樹(shù)爺爺說(shuō)：&ldqu;還能有誰(shuí)，當然是那殘暴的人類(lèi)。我聽(tīng)說(shuō)野花妹妹那里不錯，你還是去那兒吧！&rdqu;于是我請風(fēng)哥哥幫忙帶我去那里。

　　飛著(zhù)，飛著(zhù)。風(fēng)哥哥一不留神把我刮到了別的地方，落在了人類(lèi)的窗戶(hù)上。我心想：這下可完了。果然不出我所料，人類(lèi)發(fā)現了我，我被小孩子拿著(zhù)當玩意兒（玩具），差點(diǎn)送了命。

　　人類(lèi)呀！還我一個(gè)溫暖的家。

生存的作文400字 篇2

　　一年前的一天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)蝦。這兒的蝦可真多，看起來(lái)黑漆漆的一片，很不少。奇怪的是，也許是蝦太多了吧，一個(gè)個(gè)小蝦一動(dòng)也不動(dòng)，好像是睡著(zhù)了�！班�，就這個(gè)吧！”媽媽說(shuō)。攤主拿起了網(wǎng)，準備把蝦撈到袋子里。

　　就在攤主撈起小蝦的瞬間，一只小蝦突然“活”了，它一躍而起，還翻了個(gè)身，似乎已經(jīng)料到自己即將成為人們的口中之食，覺(jué)得自己還年輕，還能再多活幾年，快逃走吧！小蝦成功地逃脫了。

　　攤主并沒(méi)有放棄，反而還加緊了防備，免得這小蝦再次逃跑，不僅耽誤了客人的時(shí)間，還壞了自己的名聲，被大伙兒取樂(lè )。小蝦還是被撈了上來(lái)，這次它沒(méi)有高高躍起，只是在拼命的掙扎。攤主死死地按著(zhù)它，終于，它沒(méi)了力氣，被丟進(jìn)了袋子，這場(chǎng)人蝦大戰結束了。

　　可是事情并不是我所想得那樣，我剛拎著(zhù)袋子往前走，小蝦從袋子中高高彈起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“飛”回了水池。原來(lái)，上次它沒(méi)有跳起是為了這次跳得更高！我被小蝦這種對命運的不屈服不放棄的精神震懾了，忍不住對攤主說(shuō)：“算了吧�！�

　　不知不覺(jué)中，我才發(fā)現，原來(lái)我在這里，已經(jīng)站了好久。

生存的作文400字 篇3

　　魯賓孫，一個(gè)神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。

　　魯賓孫他是不幸中的萬(wàn)幸，一個(gè)人漂流到荒島上，他靠著(zhù)自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。

　　在我們的生活中，像魯賓孫的這種情況幾乎是沒(méi)有的。但是，我們應該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗，某些道理。生活中，我們應當極力地去克服重重困難。就像在長(cháng)跑的過(guò)程中，我們應該堅持不懈，努力跑完，雖然會(huì )很苦、很累，但是在跑完之后，你會(huì )為自己的恒心感到驕傲，這會(huì )是自我鍛煉的好機會(huì )。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )面對現實(shí)，對于虛無(wú)縹緲的世界，不能報任何希望，要看著(zhù)眼前的，腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂(lè )觀(guān)的精神是多么可貴，樂(lè )觀(guān)可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。

　　魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過(guò)想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂(lè )觀(guān)向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì )很美好，這可以使我們的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。

　　魯賓孫的告訴我們：只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會(huì )以魯賓孫為榜樣，學(xué)會(huì )生活。

生存的作文400字 篇4

　　在這個(gè)七彩的暑假中，我玩的最開(kāi)心的就是這回參加的城市生存挑戰賽了。

　　這一天我們準時(shí)集合在了約定地點(diǎn)。先是找隊友，然后開(kāi)動(dòng)腦筋填任務(wù)卡。任務(wù)卡上要計劃好賣(mài)東西的路線(xiàn)，每個(gè)人負責的任務(wù)，只有填完之后才可以出發(fā)，我們一組可是用了五分鐘才填好的呀。

　　終于開(kāi)始了，我們一組有三個(gè)人，每人一個(gè)氣球，五塊錢(qián)，表現好的話(huà)還會(huì )有獎勵的氣球。我們要把氣球賣(mài)出去，這是我們今天的生活來(lái)源。不過(guò)還好，氣球上寫(xiě)著(zhù)一些推銷(xiāo)的詞。而且，我們也已經(jīng)想好了方案，就是專(zhuān)門(mén)找那些帶著(zhù)小女孩的大人，因為小女孩會(huì )比男孩更喜歡氣球。

　　我們第三組走啊走，快要走到地鐵站了�？墒�，在推銷(xiāo)的時(shí)候有一個(gè)隊友中暑了，吐了一地，只能遺憾的退場(chǎng)了。我們很擔心他的身體情況，還擔心會(huì )因為人太少完不成任務(wù)。

　　總算是賣(mài)了好多氣球。哎，不對。還有一個(gè)，讓我來(lái)看看任務(wù)卡。啥?必須要把氣球全賣(mài)光了。進(jìn)地鐵站，算了算了，先讓我看看車(chē)票多少錢(qián)。還好還好只要六快。不對哎，我們在一號線(xiàn)上，目的地在二好線(xiàn)上，怎么辦呢?無(wú)奈之下，就去問(wèn)了一下那兒的工作人員，教會(huì )我買(mǎi)票之后，我心生一計，問(wèn)那個(gè)阿姨：“阿姨，你要買(mǎi)個(gè)氣球嗎?”在我的再三推銷(xiāo)下，那個(gè)阿姨買(mǎi)下了剩下的氣球。

　　到了華東商貿城，我們第三組就因為人員太少瓦解了。我被分到了第五組。哇塞，這組窮的'叮當響，真是要錢(qián)沒(méi)有，要命三條。到了中午的時(shí)候，因為經(jīng)費問(wèn)題，我們只吃了四碗白飯，沒(méi)有菜!

　　哎，賺錢(qián)真辛苦。

生存的作文400字 篇5

　　清晨在林間小道散步，一只壁虎跳落于眼前，它立刻發(fā)現了我，可它沒(méi)有跑開(kāi)而是保持固定姿勢，只是間或眼珠轉動(dòng)一下，顯然它在觀(guān)察我。

　　它和我面對面彼此對視，都懷著(zhù)強烈的好奇心，同時(shí)還時(shí)刻保持著(zhù)高度警惕，隨時(shí)準備逃離危險。我拿出隨身攜帶的小卡片給它拍了張照，它馬上跳到樹(shù)上逃走了。

　　壁虎又叫守宮，小小的個(gè)頭也就20厘米左右，還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。為了在自然界繁衍生息，它努力改變自己的膚色。身體的顏色盡可能的同周?chē)�環(huán)境接近。趴在樹(shù)干上保持不動(dòng)人們很難發(fā)現它，在遇到危險時(shí)還會(huì )使用它的獨門(mén)絕技自斷尾巴，掉落的尾巴在地上跳動(dòng)吸引住敵人的注意力，掩護壁虎安全撤離，之后它的尾巴還可以神奇的再生。

　　壁虎斷尾是為了生存，聰明的人類(lèi)在自然界學(xué)會(huì )了許多知識。這一技巧也被發(fā)揚光大廣為應用，當然人類(lèi)沒(méi)有尾巴，自私的人類(lèi)犧牲的是他人的利益包括生命來(lái)獲取利益和保全自身。古往今來(lái)的官場(chǎng)這一技巧成了許多奸詐之徒的為官之道。當今社會(huì )更是活學(xué)活用，把這一技巧用到方方面面。

　　工程利益由工程負責人領(lǐng)取，質(zhì)量出現問(wèn)題最終的責任人是幾個(gè)民工。之后再召幾個(gè)民工比重新長(cháng)個(gè)尾巴容易多了。食品安全出現問(wèn)題，你馬上會(huì )猜到責任人是誰(shuí)，空氣質(zhì)量不行，不說(shuō)你也懂……。在各個(gè)領(lǐng)域謀生的民工、臨時(shí)工、小職員就如同壁虎的尾巴隨時(shí)都有被斷掉的可能。

　　舍棄掉無(wú)傷大雅的尾巴，犧牲幾個(gè)無(wú)足輕重的小人物你不覺(jué)得有著(zhù)異曲同工的相似之處。

生存的作文400字 篇6

　　6月8號一早，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)的袋子里都放著(zhù)泳衣，泳褲，泳帽，泳鏡，還有幾塊毛巾，和拖鞋。說(shuō)到這里，你一定知道我要去干什么了吧！對了，就是去游泳！

　　下午，我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)的生存基地，到了那兒，方老師給我們講了一些安全事項，我們便開(kāi)始到試衣間里換泳衣啦！我飛速的換好了衣服，戴上泳鏡，必恭必敬的站在那里，如果再給我一個(gè)耳機，我就可以當職業(yè)游泳運動(dòng)員了！我們都換好了，就和男生們一起做熱身遠動(dòng)，做好了，老師就說(shuō)：“初學(xué)者到左邊站好一豎列”我站了過(guò)去。

　　開(kāi)始下水了，原來(lái)在水里的感覺(jué)是這樣的呀！教練說(shuō)：“我們先練在水中走路，預備，開(kāi)始”！我和包含手拉著(zhù)手瘋狂的走了起來(lái)，真爽��！我用腳一蹬自己的身體就不由自主的漂浮起來(lái)，真有趣！教練說(shuō)：“很好，大家都不錯，現在我們就要練憋氣了”！

　　我心里默默數：三，二，一。哇！水壓好大呀！不僅耳朵進(jìn)水了，而且還吃得一個(gè)酸鼻子，好難受！教練又說(shuō)：“你們要把整個(gè)頭都沉到水里才行”！我一聽(tīng)心里慎得慌。最后，哨聲終于響了，游泳結束了。

　　第二天下水時(shí)，秀秀和鈕鈕還有包含一直幫我練習，秀秀和我說(shuō)：“只要多練習，一定能學(xué)會(huì )游泳，加油”！，我很感動(dòng)，最后教練終于對我說(shuō)“很好“兩個(gè)字了，我高興的手舞足蹈。

　　這一次意義非凡的訓練，讓我感觸很深！

生存的作文400字 篇7

　　記得有一次，在我剛剛學(xué)會(huì )游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。

　　這一次我來(lái)到了大梅沙，蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼，我見(jiàn)了很多的貝殼。

　　這是我發(fā)現下面有很多的小魚(yú)我就慢慢的往水下走，走著(zhù)走著(zhù)終于看到了一個(gè)魚(yú)群，我用我的帽子去撈魚(yú)，哈我真的撈上了，我開(kāi)心的把魚(yú)放了——因為沒(méi)有東西裝，等會(huì )與會(huì )死的，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個(gè)瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚(yú)，我發(fā)現水已經(jīng)到我脖子這了，這時(shí)我看到水下好像有一只魚(yú)顏色非常好看，我拿帽子去撈結果真撈上了，我開(kāi)心的把它放在瓶子里，是一只紅色的小魚(yú)，我一邊看魚(yú)一邊走，沒(méi)注意腳下，有一個(gè)石頭一下摔了一跤，當時(shí)水還在我的肚子上面，結果一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來(lái)但是沖力太大了，我會(huì )想著(zhù)我當時(shí)學(xué)游泳的姿勢，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游，一個(gè)大浪吧我推到了岸上。

　　我給爸爸說(shuō)了都稱(chēng)贊我。

生存的作文400字 篇8

　　“為了鳥(niǎo)的生存”現在全國都呼吁人類(lèi)愛(ài)護鳥(niǎo)。鳥(niǎo)可以用來(lái)喂著(zhù)，也可以用來(lái)保護農作物，給你一只鳥(niǎo)，你會(huì )選上面兩種選擇的哪一種？一定有很多人選第一，但這就是不保護鳥(niǎo)兒的表現，但不保護鳥(niǎo)兒的行為又何止這一種。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)著(zhù)一片森林，應該說(shuō)至少它以前是森林，因為這一片郁郁蔥蔥的“森林”此時(shí)已是一個(gè)個(gè)樹(shù)樁了，所有的樹(shù)樁旁立著(zhù)一根根細而長(cháng)的木棍，木棍上就是那些愛(ài)鳥(niǎo)兒的人為鳥(niǎo)兒做的木屋子。

　　仔細看看這幅漫畫(huà)，又想笑又不想笑，看漫畫(huà)就是為了有趣，但看了這幅漫畫(huà)，也許關(guān)注的不是它的趣味程度，而是這幅畫(huà)的作者所想表達的意思：為了鳥(niǎo)的生存，不要再砍伐樹(shù)木了。

　　我讀了這幅漫畫(huà)的題目，覺(jué)得它有兩種意思：一是我們?yōu)榱锁B(niǎo)的生存，給它們修筑了新的巢，但是森林已經(jīng)沒(méi)有了，鳥(niǎo)兒活著(zhù)又有什么意義。二是為了鳥(niǎo)兒的生存，不要再砍伐樹(shù)木了。讀了這個(gè)題目，看了這幅漫畫(huà)，一下子就能明白“不要砍伐樹(shù)木”是這幅漫畫(huà)潛藏的另一個(gè)主題�！盀榱锁B(niǎo)的生存”是為了不砍伐樹(shù)林的一個(gè)很真實(shí)的理由。

　　砍伐多了樹(shù)木，對我們人類(lèi)也是沒(méi)好處的。洪水泛濫時(shí)，河流兩岸不都是因為亂砍濫伐而引起水土流失的嗎？黃河在好多年前不也是一樣清的嗎？就是因為兩岸居民亂砍濫伐造成這樣的嗎？

　　為了鳥(niǎo)兒的生存，也為了我們人類(lèi)的生存，看到有災難即將發(fā)生，你能熟視無(wú)睹嗎？不要亂砍濫伐了，一起來(lái)保護我們美好和諧的家園，不要讓它再慘遭破壞了！

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