- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】生存的作文300字集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的生存的作文300字9篇，歡迎大家分享。
生存的作文300字 篇1
哈嘍，大家好！我是史蒂夫，我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但是我發(fā)生過(guò)并不平凡的事情。請接著(zhù)往下看吧！
我出生在一個(gè)普通家庭里，只是有一天。（懶得寫(xiě)，直接進(jìn)入游戲）我不知為什么，我暈了，等我醒來(lái)的時(shí)候，我竟然在草原。更讓我驚訝的是————我的手腳和頭，甚至整個(gè)世界都變成了方塊。我看了樹(shù)，羊，牛，豬，馬都是方塊，我想到：這個(gè)游戲我如今已是大神，不必驚訝。
我跑到樹(shù)面前，俗話(huà)說(shuō)：想致富，先擼樹(shù)，擼完樹(shù)，再種樹(shù)，種完樹(shù)，再劈樹(shù)。我用我的手試試是不是游戲那樣可以用手砍樹(shù)，我用力一錘，”��！“，我一下子扣了1滴血……（無(wú)語(yǔ)中）”這游戲怎么變得怎么科學(xué)了！這不是坑我嗎！創(chuàng )世神！你為什么要坑我！“我生氣的吐槽著(zhù)。我想：我用泥土擼樹(shù)總可以了吧。我向地面錘擊，仿佛是在宣泄我的仇恨……
生存的作文300字 篇2
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始，我有許許多多的問(wèn)題：魯賓遜是誰(shuí)？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開(kāi)書(shū)，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂(lè )觀(guān)向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì )了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人 ……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè )觀(guān)向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂(lè )趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我讀過(guò)以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
生存的作文300字 篇3
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于要通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
“學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
首先要努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為人類(lèi)做出貢獻。
生存的作文300字 篇4
學(xué)會(huì )生存是人必須學(xué)會(huì )的技能，這門(mén)技能如果學(xué)不會(huì )，你的生活就會(huì )很難過(guò)，當你遇到危險的時(shí)候，你就會(huì )不知道該怎么辦。
生命是寶貴的'，不過(guò)在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎樣生存。在我六，七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那時(shí)非�；艔�，不知道愛(ài)怎么辦。
前幾天正好下過(guò)雨，小溪里的水非常深。
我嘴里邊喊著(zhù)救命，邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的東西但是我抓不到，因為我那時(shí)還很小，水又深。
我喊了很久，終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。
我那時(shí)喝了幾口水，沒(méi)什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩，每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。
人的生命是有限的，守以我既要學(xué)會(huì )珍惜生命，還要學(xué)會(huì )生存。
生存的作文300字 篇5
你知道我們生活的地球嗎？現在科技發(fā)達了，人們開(kāi)始大批砍伐森林濫殺動(dòng)物，造成了土地沙漠化，一些動(dòng)物滅絕，因為我們的地球是我們賴(lài)以生存的家園，所以我們要愛(ài)護地球。有一次，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事：有一天，宇宙醫院里來(lái)了一位不尋常的病人——地球，到了醫院，慧星護士就問(wèn)地球：“請問(wèn)，你這是怎么了啊，幾百年前還很健康，可如今怎么病成這個(gè)樣子呢？”“唉，我也不知道，只是感覺(jué)渾身無(wú)力，特別難受�！闭f(shuō)著(zhù)便去了病房去找醫生看病。
到了病房，醫生診斷了一下，醫生滿(mǎn)面愁容：“對不起，地球，你這病對于我們也無(wú)能為力��！”地球焦急地說(shuō)：“為什么？”醫生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這個(gè)病是人類(lèi)造成的，他們亂砍亂伐、濫殺生靈，而且工業(yè)還排放了‘三廢’�！龔U’指的是廢水、廢氣、廢渣，只有人類(lèi)停止這樣做，才能治好你的病�！睘榱说厍虻慕】�，醫生們告訴人類(lèi)保護地球。過(guò)了幾年，地球的病好了，地球來(lái)感謝醫生，醫生說(shuō)：“你謝的不應該是我，而是人類(lèi)，因為人類(lèi)停止了亂砍亂伐、濫殺生靈、排放‘三廢’這種行為，所以你的病就被治好了。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家知道要保護地球的重要性了吧，所以我們要保護我們的地球，生活才會(huì )更美好。
生存的作文300字 篇6
環(huán)境是不會(huì )因為人的變化而變化，因此，我們要隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地。
現在的孩子差不多都是獨生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的？可是家長(cháng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會(huì )；他們對孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(cháng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。
報紙上曾有過(guò)這一個(gè)報道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會(huì )去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)！
學(xué)會(huì )生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
生存的作文300字 篇7
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧妗笔俏覀內粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。
生存的作文300字 篇8
在北京的遠郊有一個(gè)讓小學(xué)生體驗生活生產(chǎn)的大莊園，這個(gè)莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們三年級全體同學(xué)去生存島，這里有共23個(gè)項目。
我們班作為初次體驗著(zhù)，參加了9個(gè)項目，其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無(wú)土栽培，這些項目都給我留下了深刻的印象。
先說(shuō)石膏翻制吧，找好自己喜愛(ài)的橡皮膠模具，再用事先調制好的石膏漿導入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固后，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個(gè)頭小，但是非�？蓯�(ài)，栩栩如生，如果涂上顏料那就再好不過(guò)了。
再說(shuō)說(shuō)軟陶，用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度并不小，太硬容易混色，必須認真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽檐、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠，漂亮極了。
當然，參加的其它幾個(gè)項目也很有趣。通過(guò)選材粘合木塊制作的木工，通過(guò)顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印，只用珍珠巖培養植物的無(wú)土栽培，這項項目使大家在快樂(lè )中體驗其中的知識。
生存的作文300字 篇9
在我們的生活中，會(huì )有許多災難：人為災難，自然災難，突發(fā)災難。當災難來(lái)臨時(shí)，我們不要慌張，要耐心的等待救援。
我來(lái)說(shuō)一個(gè)我在雜志上看到的故事吧。一個(gè)孩子放學(xué)后她媽媽來(lái)接她，因為他媽媽有汽車(chē)，正準備走呢。后面來(lái)了幾個(gè)男人，一擁而入，把他和他媽媽全逮住了。他們立刻明白這是綁架。然后他們開(kāi)車(chē)到一個(gè)路口邊，讓孩子的媽媽回家拿五百萬(wàn)贖孩子。因為孩子的爸爸是個(gè)百萬(wàn)富翁。然后把孩子的媽媽放了，孩子的媽媽看見(jiàn)了車(chē)的車(chē)牌，并記了下來(lái)。一被放她立刻報警，并和自己的丈夫說(shuō)了這件事。然后她拖延時(shí)間，也為警察找他們爭取時(shí)間。再說(shuō)那個(gè)小男孩，他也很聰明，他知道自己該干什么。他麻痹劫匪，他對劫匪說(shuō)；叔叔，我不喊也不跑，就聽(tīng)你的話(huà)。然后劫匪就放松了警惕。最后，等劫匪去取那五百萬(wàn)時(shí)，旁邊的警察一擁而上，制服了這伙劫匪。他們并找到了藏小男孩的地方，把小男孩救了出來(lái)。
當我們遇到災難，不要慌張，要冷靜，要耐心的等待救援，要學(xué)會(huì )生存。
【生存的作文300字】相關(guān)文章：
生存作文：生存訓練04-10
生存訓練的作文-生存12-22
生存作文：生存訓練教室04-10
關(guān)于生存的作文：生存訓練04-10
關(guān)于生存的作文：生存的意義08-05
關(guān)于生存的作文：生存與智慧08-05
關(guān)于生存的作文：夾縫生存04-28
有關(guān)生存的作文：生存方式11-15
「關(guān)于生存的作文」夾縫生存08-30
關(guān)于生存的主題作文-生存12-22