精選生存的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生存的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存的作文 篇1
一大早，媽媽帶上我去參加城市生存活動(dòng)。到了集合地點(diǎn)，領(lǐng)隊給我們分好隊，然后開(kāi)始講規則：“不允許帶錢(qián)、帶食物”。我被分到了紅隊，還當上了隊長(cháng)，我的心情好激動(dòng)。
我們的第一個(gè)任務(wù)是讓路人掃二維碼，我們找到一位阿姨問(wèn)了一下，她說(shuō)是黃隊的媽媽。我們又找到一位阿姨，阿姨成功地掃了二維碼，我們的第一個(gè)任務(wù)成功了。
第二個(gè)任務(wù)就是去望湖市場(chǎng)采購今天要售賣(mài)的物品。我們原本是要進(jìn)一些書(shū)本，結果價(jià)格很高，所以我們決定進(jìn)一些橡皮筋、錢(qián)包、紙巾。
我們的第三個(gè)任務(wù)是到人流密集的地方去售賣(mài)這些貨物，我們向第一位阿姨推薦的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗被阿姨拒絕了，隊員們可傷心了。在我和另外一個(gè)隊長(cháng)的鼓勵下隊員們又有信心了。我們總結了上一次的失敗教訓和經(jīng)驗。這時(shí)有一位叔叔過(guò)來(lái)了，我們向他推銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)向他說(shuō)明我們的活動(dòng)，叔叔買(mǎi)了我們的產(chǎn)品。我們做成了第一筆生意。小伙伴們都開(kāi)心地跳起來(lái)了。
就這樣我們做成了第一筆第二筆…… 到了中午11點(diǎn)左右我們順利地完成了第三個(gè)任務(wù)。之后，我們就去找了一家快餐店用賺來(lái)的錢(qián)吃飯，我和小伙伴們吃得很開(kāi)心。因為這是我們自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的午餐。 小伙伴們吃好午飯后我們開(kāi)始做游戲，之后媽媽就來(lái)接我回家了。
今天，是我第一次離開(kāi)媽媽獨自和小伙伴們在外面的一天，我感覺(jué)自己棒棒的。今天，也是靠我們自己的努力賺錢(qián)得到的人生的第一頓午餐。我也感覺(jué)到賺錢(qián)不容易，我以后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后多多幫助需要幫助的人。
生存的作文 篇2
天空是鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè )園，湖海是魚(yú)類(lèi)的樂(lè )園，沙漠森林是走獸的樂(lè )園！
不管是飛禽還是走獸，它們都不希望自己被束縛，都希望可以在屬于自己的那一塊領(lǐng)域自由馳騁、翱翔。然而現在卻有越來(lái)越多的物種被運進(jìn)動(dòng)物園或者是自然保護區！為什么呢？
對呀！為什么要這樣做呢？答案很簡(jiǎn)單，因為它們失去了那賴(lài)以生存的環(huán)境，森林面積在不斷減少，這將直接導致森林中大部分物種的滅亡，這不僅僅是我國的損失，更是世界的損失，所以才開(kāi)始建立自然保護區、生物繁殖中心等等，目的就是為了讓這些物種存活下來(lái)，雖然它們像金絲雀一樣被困在了某個(gè)地方，沒(méi)有原先那種活動(dòng)范圍了，但它們至少還能活著(zhù)，這不是有所得了嗎！
知道江豚嗎？那張永遠帶著(zhù)微笑的臉，當你看到會(huì )為之哀傷嗎？江豚生活在湖南一帶的江水中，本來(lái)數量還比較可觀(guān)，但隨著(zhù)利益的驅使，越來(lái)越多的人向它們伸出了黑手，捕殺江豚的事有增無(wú)減，這樣下去江豚真的是要滅亡了！如果沒(méi)有那些善良的村民組織起來(lái)保護巡守，估計江豚早已滅亡，現在除了將這些江豚移居海洋館，實(shí)施徹底的保護，我們無(wú)法想到更萬(wàn)全的辦法！江豚的微笑也有哀傷，江豚也會(huì )流淚，它們不想離開(kāi)，可是為了生存，它們別無(wú)選擇。
我們這些自以為是的高級動(dòng)物人不也一樣嗎？我們所處的社會(huì )不也是一個(gè)優(yōu)勝劣汰、強者生存的社會(huì )嗎？在學(xué)校接受約束，其實(shí)每個(gè)人都不舒服，因為每個(gè)人都是獨立的、都是有思想的，然而現在我們卻不得不收起自己的鋒芒，讓自己被馴服，以便適應現在所處的環(huán)境！
很多人會(huì )覺(jué)得這樣很沒(méi)用，罵不還口，打不還手，容易讓人覺(jué)得是軟柿子，誰(shuí)都可以上來(lái)捏兩把；或許反抗了會(huì )有用，沒(méi)有人再管你是好是壞，然而靠自我約束力真的`有用嗎？或者說(shuō)你有這么好的自我控制力嗎？能保證在沒(méi)有外力的干預下自身不墮落嗎？結果可想而知！雖然我們并不喜歡，但卻必須接受，這是為了培養我們的意志和能力，學(xué)到適應社會(huì )建設祖國的本領(lǐng)。
古有韓信忍胯下之辱，越王勾踐臥薪嘗膽，我們何不如學(xué)這兩位的忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空呢！失去自由只是暫時(shí)的，等到我們學(xué)有所成，闖出自己的一翻天地，那不是更好嗎！
要自由還是要生存，這樣看來(lái)很簡(jiǎn)單吧！
生存的作文 篇3
每一個(gè)人總得學(xué)會(huì )生存，自我保護，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢地活下去。
我在電視上看見(jiàn)過(guò)許多有關(guān)火災的新聞�；鹉o(wú)情，當你被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施，就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為自己的生命贏(yíng)得更多的“生機”�；饒�(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對消防常識的學(xué)習、掌握和儲備，危難關(guān)頭才能應對自如，從容逃離險境。
在公共場(chǎng)所遇到火災，不要慌張，要冷靜，有序的撤離火場(chǎng)，由于火災煙具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。
當你是在家中遇到火災，一樣要用濕毛巾捂住口鼻，由于火災發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)�；饒�(chǎng)切勿輕易跳樓！在萬(wàn)不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面落腳點(diǎn)，并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……
火災是經(jīng)常發(fā)生的，但只要掌握自救方法，就能逃生。
生存的作文 篇4
愛(ài)是勇氣，生命是存在。
——題記
不敢說(shuō)我自己有多么的勇敢，但是起碼我會(huì )站在正義的一邊，并且盡自己最大的限度來(lái)?yè)碜o正義。
如果你的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界上處處都是美麗，處處都是溫暖。
如果你的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界上就不存在歧視，人人都是平等。
如果你的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，你會(huì )覺(jué)得即使是冬天，也會(huì )有溫暖的風(fēng)。
當你的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，你便不在乎其他人對你的質(zhì)疑，因為那時(shí)你會(huì )明白，生活是自己走出來(lái)的。
當你的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，你甚至可以用一個(gè)微笑，來(lái)挽救一個(gè)人。
命運有時(shí)候是很神奇的，它可以將你打入冰窖中，也可以將你留在暖陽(yáng)下。去到哪里，完全取決于你的心態(tài)，你覺(jué)得世界上處處都是美好的，那么你就是美好的，你覺(jué)得世界上一切都是糟糕的，那么你就也是糟糕的。
別以為自己比別人強了多少，其實(shí)都一樣，只是你認為自己自命不凡罷了，別的都無(wú)所謂，長(cháng)相也好，學(xué)識也罷，只要心里有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì )尊敬你。
你若有勇氣站出來(lái)喊出正義，那么你才真正的找到生存的意義。
不必刻意的去偽裝，只要做好自己，用平等的心看待每一個(gè)人，對待每一件事，用溫暖的笑容去感染別人的心，這樣才是真正的存在過(guò)。
生存的作文 篇5
春夏秋冬，人四季。歲月蹉跎，人足跡。人類(lèi)從呱呱落地那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出，這不是真正生存，是“植物式”生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人生命如果沒(méi)有追求鼓舞，是空虛而渺小�！彼匀瞬荒茏鎏焐巷L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇于超越人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己人，是世上最可憐奴隸。
也許，到這里，你明白了生存真諦，懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但，那并不是生存全部……
太陽(yáng)生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人心田。指南針生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋荷�，為化作春泥給果實(shí)成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉獻。人生在世，生存是否長(cháng)久，獲得是多是少，并不重要，重要是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人四季；歲月蹉跎，人足跡……
春季，有融融綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有冰涼清泉，人們超越著(zhù)生存；
秋季，收獲累累碩果，人們奉獻著(zhù)生存；
冬季，冰封世界里，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存四季那樣美。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季寒冷，而天天企盼著(zhù)春天到來(lái)，因為——
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
生存的作文 篇6
我們做什么都要學(xué)會(huì )獨立，不要依賴(lài)別人。這樣才能更頑強，生活才更精彩。
——題記
獨立，才能是生活多彩。在這種競爭的時(shí)代，我只有掙脫依賴(lài)，自立起來(lái)才能更好的發(fā)展，才能面對社會(huì )的殘酷，才能經(jīng)得起考驗。
幾年前，我在山坡上找來(lái)了兩棵樹(shù)苗，一棵筆直細高，另一棵反則彎曲粗矮。我總覺(jué)得前者不錯，后者沒(méi)啥出息，于是我把筆直細高那棵精心種在了后院的一片空地。把彎曲粗矮的隨便種在了門(mén)前樓梯下，這里幾乎得不到太陽(yáng)的光芒，也就是那種不見(jiàn)天日。
從此之后，我天天為后院的樹(shù)苗澆水，對樓梯下那棵卻遺忘在腦后。奇怪的是，樓梯下那棵并不向惡劣的生存環(huán)境屈服，還非常努力地生長(cháng)。后院的那棵和以前沒(méi)兩樣，根本不見(jiàn)有生長(cháng)跡象。就這樣，幾天過(guò)去了，忽然的某一天，大風(fēng)迎面而襲�；▋罕淮嫡�，小草則生氣勃勃。后院的樹(shù)苗經(jīng)不起大風(fēng)猛烈地侵襲而折枝倒地，樓梯下的那棵樹(shù)苗因為平日里扎根很深，所以大風(fēng)的猛烈來(lái)襲對它幾乎起不了什么作用。頂多也是微微彎曲一下，掉幾片葉子。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大風(fēng)，我們覺(jué)得，樓梯下那棵樹(shù)苗好像更高了，我也對它起了佩服之情�，F在的它已大不同與往日，它長(cháng)高了，不！是超越了樓梯的高度，不再在陰暗的樓梯下生存了，它正準備接受更多陽(yáng)光。
看著(zhù)頑強的小樹(shù)苗，我不禁想到自己。我們正如后院的樹(shù)苗，家人為我們準備了一切，我們就像溫室里美麗的花朵，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，自然就凋零了�？倳�(huì )有家人離開(kāi)我們的一天，我們總要自己面對一切。我們首先就要學(xué)會(huì )獨立。(原創(chuàng )投稿 )
我的朋友們，當你們真正意識到家人已經(jīng)離開(kāi)，不能保護我們，才獨立，那就晚了。趁我們還年輕，趕緊學(xué)會(huì )獨立。不要再像溫室里的花朵，需要保護，你獨立起來(lái)，總會(huì )開(kāi)出最絢麗的花。
如果你們要問(wèn)什么是生存的關(guān)鍵那么我會(huì )告訴你，生存的關(guān)鍵——獨立。
生存的作文 篇7
在21世紀，人們的生活水平不斷提高，但是我們的生存能力在不斷下降。我們青少年在這方面更為薄弱，所以素質(zhì)教育對于我們青少年來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
現在的家庭都是獨生子女，每個(gè)家庭生活質(zhì)量的提高，卻使獨生子女的勞動(dòng)技能與生存技能普遍下降。因為每個(gè)家里只有一個(gè)孩子，所以家長(cháng)當然不讓孩子們去做與學(xué)習無(wú)關(guān)的家務(wù)活。然而，正是勞動(dòng)技能的缺失，反而害了孩子。正因如此，素質(zhì)教育才成了當今社會(huì )生活中青少年必不可少的一門(mén)課程，實(shí)踐和勞動(dòng)也成了現在中國兒童的必修課。
我是一名六年級的小學(xué)生，在大力推行素質(zhì)教育的今天，我一定要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的小學(xué)生，并且要有過(guò)硬的生存能力----因為學(xué)會(huì )生存是最基本的生活能力！
在平時(shí)的生活中，我發(fā)現在勞動(dòng)過(guò)后，我的心中會(huì )有一種巨大的成功感、喜悅感。在父母的培養下，我從一個(gè)什么都不會(huì )的學(xué)生，變成了一個(gè)具有基本勞動(dòng)能力、生存能力、意志堅強的孩子。有一次，我和幾個(gè)好朋友報了一個(gè)夏令營(yíng)，一路上我們有說(shuō)有笑，玩得十分高興。經(jīng)過(guò)了一天的顛簸，我們終于到達了云南昆明。我們要到漓江上坐船到達下游的一個(gè)景區，我們五個(gè)人坐在了一個(gè)艙里，大概五分鐘，有一同伴突然臉色發(fā)青，不停地嘔吐，我意識到他肯定是暈船了。這時(shí)，別的同學(xué)都不知所措，只有我和一個(gè)朋友將他攙扶到了船上的醫務(wù)室里交給了醫生。經(jīng)過(guò)醫生的處理，同伴好多了。
我們到達下一個(gè)景區，那是一個(gè)古色古香的小鎮。待游覽完畢后，天色已暗，于是，我們的帶隊導游便決定野外露營(yíng)----這也是夏令營(yíng)的一部分。我們找到了一個(gè)平坦的草地，把車(chē)里的帳篷搬了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)搭建好，領(lǐng)隊說(shuō)：“大家五人一個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)領(lǐng)隊，去找一些木柴用來(lái)烤火�！庇谑�，我們一起的五人便成了一個(gè)小組，我負責探路，其余的撿木柴。我們組的領(lǐng)隊是一位年輕的男士，他說(shuō)：“我們到林子深處去找吧，那里景色很美�！蔽覀冞B聲叫好。大約走了三公里，我們一起的另一個(gè)同伴就堅持不住了，坐在地上，大口喘著(zhù)氣。領(lǐng)隊就讓他先回營(yíng)地。又走了半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了木柴，這時(shí)，他們幾個(gè)迫不及待地去搬木頭，都是自己去搬的，然而，木頭太重了他們誰(shuí)也搬不起來(lái)，累得氣喘吁吁，可開(kāi)始我們卻沒(méi)有團結合作的意識。知道一個(gè)伙伴休息時(shí)唱起了“小和尚下山……”的歌曲，我才突然想到《三個(gè)和尚》的故事，于是，我帶領(lǐng)著(zhù)他們三人齊心協(xié)力，終于扛起了一根木頭，領(lǐng)隊找了許多落葉，我們便返回了營(yíng)地。從這里不難看出具備生存能力是多么重要��！
我們新一代的少年是未來(lái)的希望，所以，我們要懂得素質(zhì)教育的重要性，好好鍛煉自己，提高能力，為祖國的明天出一份力。
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