【必備】生存作文600字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的生存作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生存作文600字 篇1
地球本是一個(gè)蔚藍色的美麗的星球,現如今,由于人類(lèi)的開(kāi)發(fā)和使用導致地球環(huán)境越來(lái)越差,生存環(huán)境越來(lái)越惡劣,而我們家園中的成員也在日益衰減。
有人曾說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà):“數百年過(guò)后,說(shuō)不好地球將變成為廢墟,而老鼠將會(huì )取代人類(lèi),成為地球的統治者!敝?chē)娜酥皇俏恍,卻并沒(méi)有往心里去。但是這又反應了什么呢?人們對自己生存的家園毫不關(guān)心,只想著(zhù)夠自己生存這六七十年就行了,不管其后代和身邊的人。
這種想法實(shí)在是恐怖,這種自私的想法只會(huì )加速地球的毀滅和人類(lèi)的滅亡。而我們生存的家園中已經(jīng)有一些物種由于適應不了惡劣的環(huán)境從地球中消失,這種損失是無(wú)法挽回的。地球正從多樣性向著(zhù)單一性發(fā)展,這樣是我們想看到的么?日后,你的孩子看著(zhù)一本百科叢書(shū),茫然地問(wèn)你:“為什么看不到這種動(dòng)物呢?”這時(shí)的你該怎么回答,難道回答說(shuō)因為我們這幾輩人的破壞所導致的?
家園,我們賴(lài)以生存的家園只有一個(gè),那就是地球。地球是我們的母親,它孕育了我們,撫育我們成長(cháng),我們也要呵護它,愛(ài)護它。
保護地球的環(huán)境應該是我們的一種責任,一種義務(wù)。也會(huì )你會(huì )見(jiàn)到這樣多的場(chǎng)景,在北京人們出行都帶著(zhù)口罩,但依然抵擋不住霧霾的侵襲;在海邊,你會(huì )發(fā)現海平面比數年前高了許多,以前的地面被海水所侵蝕;而在內陸,黃沙正一步步侵蝕著(zhù)草地,綠意日益減少。這一切一切的現象都已經(jīng)說(shuō)明保護地球環(huán)境刻不容緩。
我們每一個(gè)人能做到的也許有限,但當每一個(gè)人都盡自己所能去呵護我們的環(huán)境,那我們便可不再憂(yōu)心我們的家園。就像自己所節約的一度電,在自己看來(lái)是微乎其微,但乘以全國的人數甚至全球的人數,就會(huì )發(fā)現是如此的龐大,當然如果你浪費一度電,也是同樣的道理,全球都浪費,那將是多么驚人。
保護環(huán)境在于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們蔚藍色的地球才會(huì )依然的美麗存在下去!
生存作文600字 篇2
學(xué)會(huì )生存,要在災難面前,機智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài);危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔當。學(xué)會(huì )生存要在人類(lèi)躲避、抵御和防治各種災害的過(guò)程中積累起豐富的經(jīng)驗,掌握自救和他救的方法,我們也許就能保全生命和財產(chǎn)。學(xué)會(huì )生存,在遇到災害發(fā)生,應沉著(zhù)冷靜、隨機應變。
這是一則真實(shí)的故事:20xx年12月26日,海嘯來(lái)臨之前,在泰國的普吉島的麥考海灘上,一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊;“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家快撤離海灘,躲到安全的地方去!”
這位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多歲,是和父母從英國來(lái)泰國旅游的。海嘯襲來(lái)之前,蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現大海有些異樣——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海嘯來(lái)臨的征兆之一。她馬上和媽媽講,蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區。就在大家離開(kāi)海灘數分鐘,巨大的海浪突然從岸邊襲來(lái),但萬(wàn)幸的是,沒(méi)有出現人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數幾個(gè)在海嘯沒(méi)有出現人員傷亡的海灘。
像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學(xué)知識來(lái)救人的。還有,她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見(jiàn)鄰班的五個(gè)男孩觸電了,她想到老師講過(guò),橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團,將電線(xiàn)拉開(kāi),五個(gè)小男孩得救了。
這兩則故事告訴我們:科學(xué)的避險方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說(shuō),我們要學(xué)會(huì )應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己。
生存作文600字 篇3
廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫海鷗的侵襲……然而,人只有學(xué)會(huì )生存,才能叩響彼岸成功的大門(mén)。
夏日的一天,大人們領(lǐng)著(zhù)我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到家鄉的小峪河游泳。在翠綠無(wú)垠的山腳下,有幾條清澈見(jiàn)底的小溪,不時(shí)地聞著(zhù)帶有泥土味的芬香,不時(shí)地傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,婉轉動(dòng)聽(tīng)。
我帶著(zhù)游泳圈跳進(jìn)一個(gè)很深的河溝里。正當我沉浸在游泳的樂(lè )趣之中時(shí),我的左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了,但后來(lái)定睛一看,我是被蜜蜂給蟄了。只見(jiàn)一只足有小拇指頭那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊,一看見(jiàn)這只蜜蜂,我的恐懼感立刻涌上心頭,眼淚也在不知不覺(jué)間奪眶而出。但是我立刻鎮定了下來(lái),告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現在賴(lài)在我身上不走了,我鼓足勇氣,抓起這只蜜蜂,把它扔到水里。我本以為這就大功告成了,準備上岸,但這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡的叫聲。心想:糟了!回頭一看,有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著(zhù)我,撲扇著(zhù)兩只翅膀,準備向我發(fā)起進(jìn)攻。怎么辦?怎么辦?我沉著(zhù)冷靜地想著(zhù)怎樣逃生的辦法。突然我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)辦法。動(dòng)畫(huà)片里的人物遇到蜜蜂時(shí)不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,過(guò)了一會(huì )兒,我才從水里探出頭來(lái)。完全看不見(jiàn)蜜蜂的蹤影,我趕緊快速地游回了岸上。
每當回想起那次的經(jīng)歷,我還是心有余悸,又擔心又后怕,再也不敢去那里玩了。同時(shí),從中我也更懂得了人是要學(xué)會(huì )生存的,只有學(xué)會(huì )了生存,才能頑強存活下來(lái),將來(lái)才能實(shí)現自己的'人生價(jià)值。
生存作文600字 篇4
一個(gè)完美的結局!我合上《魯賓孫漂流記》;慢慢整理好自己的思緒,才發(fā)現心中百感交集;漸漸,這一切幻化為一種特殊的感覺(jué),在心中久久縈繞……
生活中,我們總會(huì )為了一點(diǎn)小事而一蹶不振;總會(huì )為了以次失敗而沉悶消極。那么,當我們面對生死考驗時(shí),是否會(huì )有魯賓孫那一份剛毅?
浩渺的大千世界,有太多的東西值得我們去學(xué)習……
魯賓孫靠著(zhù)自己頑強的毅力,克服一切困難,與命運抗衡二十八年。面對逆境,不怨天尤人,不自暴自棄,我們是否能夠做到?
魯賓孫的生活是崎嶇不平的,是荊棘叢生的;面對險境,他沒(méi)有悔恨命運女神的種種不公,沒(méi)有因為現實(shí)的殘酷而失去希望;而是用自己的雙手,去改變這一切!或許困苦萬(wàn)狀,或許暗無(wú)天日;可只要擁有一份可貴的毅力,又有什么做不到呢?魯賓孫用一份堅強,讓生命在不懈中沉淀,在堅毅中迸發(fā)!讓靈魂在困苦中得到洗禮,在進(jìn)取中得到一次新的升華!
一個(gè)人就算深陷絕境,也不要失去活下去的信心;黑暗中的一簇火苗,或許微不足道,也許不屑一顧,但卻能照亮人們的心扉;使人感到一片光明!逆境中的希望就算渺茫,也能給人以一種巨大的動(dòng)力,使人努力超越,奮勇前行!
魯賓孫勇敢、堅強、百折不撓;他在料峭寒風(fēng)中披荊斬棘,一路走來(lái)!他擁自己艱苦卓絕的努力塑造了以個(gè)全新的自我!在一次次超越中,他已經(jīng)達到了自己的人生航向,在默默中實(shí)現了他自己的生命價(jià)值。
魯賓孫帶給我的深思與啟迪是在太多太多,我會(huì )在心中永遠珍藏……
一切苦難成就了一個(gè)偉大的英雄——魯賓孫。
生存作文600字 篇5
在人生中,學(xué)會(huì )生存無(wú)疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
“生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),沒(méi)有什么可擔心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,應該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì )生存。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰勝重重危機,創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng)。
我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著(zhù)一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開(kāi)孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是:無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
如果我們早一天學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會(huì )上立足,就必須要學(xué)會(huì )生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,不如早一天學(xué)呢?
同學(xué)們,從小做起,學(xué)習更多的生存本領(lǐng),明白多勞多得的道理,否則就將會(huì )后悔莫及。
生存作文600字 篇6
想起那次經(jīng)歷,我不由地心有余悸。
那天上午吃過(guò)早飯后,媽媽跟我說(shuō):“靜靜,我和爸爸要出去辦一件事兒,明天早上回來(lái),你在家里和妞妞、妮妮(兩只小寵物)一起乖乖的噢……”我聽(tīng)得大腦都脹了,媽媽才說(shuō)完。
聽(tīng)到了媽媽關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)出的聲音,我立刻把剛剛裝出來(lái)的楚楚可憐的表情收斂起來(lái),眉開(kāi)眼笑地坐到電視前看起了綜藝節目。我一邊吃零食,一邊看電視,看完了電視,我又玩起了電腦游戲。一小時(shí)……兩小時(shí)……三小時(shí)過(guò)去了。我這才想起已經(jīng)玩了很長(cháng)時(shí)間了。我身不由己地站起來(lái),肚子咕咕叫,讓我真正意識到面臨了一個(gè)巨大的難題——吃什么?
我坐在沙發(fā)上隨心所欲地看著(zhù)《做菜大全》,我仿佛透過(guò)了頁(yè)面聞到了炸雞柳的香味,看到了油光四溢的牛肉,吃到了甜辣甜辣的烤串兒……但不一會(huì )兒,我又回到了現實(shí)世界。
我饑餓難忍,便在冰箱里亂摸了一陣子,掏出兩顆雞蛋,二話(huà)不說(shuō),便打進(jìn)了碗里,三下兩下地打成了糊倒進(jìn)小鍋里。我暗暗自喜,第一次做菜也那么順利。我回憶著(zhù)媽媽平時(shí)做菜時(shí)的樣子,也這里翻一下,那里刮一下,緊接著(zhù)我就又發(fā)現了一件壞事兒——沒(méi)放油。我急中生智地想把油現在加進(jìn)去,可卻猛地發(fā)現雞蛋糊了。
我默默地端著(zhù)自己的“大作”走了出來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。呵!就是糊了點(diǎn)兒,味道一點(diǎn)兒也不賴(lài)!
夜深了,我躺在床上,輾轉反側,怎么也睡不著(zhù),總覺(jué)得身后有一個(gè)影子,無(wú)奈之下把被子抱到客廳,在沙發(fā)上縮成一團,開(kāi)著(zhù)燈,這才沉沉地睡了……
這次一個(gè)人看家,令我終身難忘。我們必須學(xué)會(huì )在小范圍內生存,這樣才能進(jìn)入大世界而不會(huì )手足無(wú)措。
生存作文600字 篇7
在人生中,學(xué)會(huì )生存無(wú)疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
在我們這個(gè)美好的國度里,在我們這個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛(ài)包圍著(zhù)。但在不知不覺(jué)中,我們受到親人的溺愛(ài),成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐,F在,我們可能會(huì )想:有家人的呵護,我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂(yōu)天。但是錯了,家人不是神話(huà)里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說(shuō),家人總有一天會(huì )離開(kāi)我們的?傆幸惶,我們要獨立的。
如果我們早一天學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會(huì )上立足,就必須要學(xué)會(huì )生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,不如早一天學(xué)呢?
我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著(zhù)一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪小孩子們一輩子,它總有一天要離開(kāi)小孩子們。小孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡小孩子們的是:無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個(gè)小孩。他媽媽去世了,家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,這時(shí),爸爸因出車(chē)禍也住進(jìn)了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”!僅僅八歲的孩子,就要承擔起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人,這是他的責任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動(dòng)。
在生活中,在我們成長(cháng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(cháng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準備,勇敢面對。
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