有關(guān)生存作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的生存作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文300字 篇1
我們每一個(gè)人都有要自立更生，創(chuàng )造自己的生活，既使你只有自己一個(gè)人，也要努力奮斗。讀了《魯濱孫漂流記》后，我才真正意識到不管什么時(shí)刻都要學(xué)會(huì )生存。
這篇課文主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到座荒蕪人煙的小島上。他艱苦的生活了二十八年終于回到了英國。這件事情向我們總結了一個(gè)道理，那就是生存的道理。
魯濱孫不畏艱險，聰明能干。雖然身陷孤島，但是卻勇敢生存，樂(lè )觀(guān)生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年，靠的是什么？靠的是活下來(lái)的堅定信念，靠的是戰勝?lài)谰щy的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難，是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰勝困難的精神呢！
如果我是魯濱孫，我一定不能在島上自立更生，勇敢地活下去。
如果我是魯濱孫，我早已餓死，沒(méi)有任何人知道。
讀了《魯濱孫漂流記》邊篇文章，我真正意識到了一個(gè)道理，不管什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )生存。
生存作文300字 篇2
學(xué)會(huì )生存，現在中國有許多父母只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子，卻使孩子養成“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì )生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過(guò)反復嘗試，他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫(xiě)求救的小紙條，扔到樓下，但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣，仔細觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現窗戶(hù)外面有一條管子，很粗，夠結實(shí)，可以沿著(zhù)那里爬到一條小巷內，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著(zhù)管子爬下來(lái)，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來(lái)沉著(zhù)冷靜地對抗敵人，沒(méi)有慌張，這也是值得我們學(xué)習的。我們在遇到這種情況下，也要沉著(zhù)冷靜，以智力來(lái)對抗敵人，不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì )生存，成為環(huán)境的主人。
生存作文300字 篇3
今天的生存訓練又開(kāi)始了!我萬(wàn)分激動(dòng)。
我們去更衣室更衣，沒(méi)幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動(dòng)和十個(gè)俯臥撐，就下水了。剛下水我就全身起了毛，教練：“游二次自由活動(dòng)一會(huì )兒，再游二次，好不好?”“好!”我們回答道�！翱�!快要開(kāi)始了!”“快排好隊!”“快站到黑線(xiàn)后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷，在這吵鬧的人群中開(kāi)始了兩場(chǎng)游泳接力比賽。準備——游!教練一聲下令，第一棒的金穎就游了起來(lái)，金穎給我們全班帶了個(gè)頭，而且帶了個(gè)好頭!“下一棒劉忻靈!”趙凱璐在后面叫著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，金穎也慢慢接近了我，三、二、一GO!我?jiàn)^力地游了起來(lái)，但是我覺(jué)得好像有人追上來(lái)了，原來(lái)是羅程怡，這場(chǎng)面讓我驚慌失措，花了90%的力氣向前游，最后我有氣無(wú)力地游向快要接近的終點(diǎn)。突然，我聽(tīng)到了趙凱璐對我說(shuō)：“劉忻靈，輸贏(yíng)就靠你了!”這讓我有了勇氣。最后一點(diǎn)，沖壓!耶!我們又贏(yíng)了!
這已經(jīng)是最后一天了，明天就考試了，希望能考個(gè)好成績(jì)!
生存作文300字 篇4
一大早醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有怪物叫的聲音，奇怪了，僵尸白天不是會(huì )被燒著(zhù)嗎？算了，出去看看。出洞一看，僵尸頭戴著(zhù)一個(gè)鐵頭盔，正要向我襲來(lái)。對呀，帶著(zhù)頭盔的怪物是不會(huì )被陽(yáng)光燒著(zhù)的！說(shuō)完，我掏出石劍，一刀向他刺去。
雖然我受了點(diǎn)傷，不過(guò)還是打贏(yíng)了。其實(shí)也挺真實(shí)的，我又收獲了腐肉和鐵頭盔。雖然耐久度不多，但也能增加防御了。我開(kāi)始建房子，找食物，也挖了點(diǎn)礦，勉強有幾塊鐵了。晚上，我安定了下來(lái)，吃了些東西，總算能填飽肚子啦！
“救命��！老大，快救我！”
屋外有聲音，我把剛做好的鐵劍拿出來(lái)，打算把那個(gè)人救了。
一陣折騰，我把他安全的送到了我家�！案兄x大俠的救命之恩，我和老大本是來(lái)探險的，途中和老大分散了，不巧卻是晚上，我不會(huì )什么打怪技巧，幸好大俠來(lái)了......他跟我介紹了自己和他的老大，他說(shuō)：”我和老大其實(shí)是朋友，但是他成績(jì)比我好，體育比我好，身體比我好，什么都比我好！班上的同學(xué)看不過(guò)去，所以，老大這個(gè)名稱(chēng)就這樣來(lái)了。老大待人善良，很關(guān)心我，我和他聯(lián)機玩我的世界時(shí)，來(lái)到了這里，不過(guò)，這個(gè)屋子，是個(gè)溫暖的家�！�
下一期最晚在元旦能出，盡請期待吧。
生存作文300字 篇5
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。
春季，有濃濃的綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有炎熱的氣候，人們超越著(zhù)生存；
秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻著(zhù)生存；
冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……
生存作文300字 篇6
我們這些同齡的孩子們個(gè)個(gè)都是獨生子女，個(gè)個(gè)都是掌上明珠，寵兒。這使我們不具備太多的生存能力，當我們遇到危險；我們該怎么辦？多數同學(xué)會(huì )傷及自己的生命，所以我們應該多學(xué)習一些生存方法。我在一本書(shū)中看到過(guò)一件事，講了一個(gè)小女孩的故事。那天中午，人人都在午睡，只有這個(gè)小女孩在玩耍，突然她聞到一股煤氣味，他知道煤氣會(huì )中毒，他猛地想起了老師教給她的方法，冷靜地迅速的光上了煤氣閥門(mén)，又打開(kāi)了所有的.門(mén)窗。
最后她到室外撥打了110,120救了自己父母一命。20xx年印尼海嘯中，一名10歲的英國小女孩利用了老師教給的地震知識，在一個(gè)海灘上救了幾百人的性命。他叫緹利，地震發(fā)生的時(shí)候緹利正在泰國普吉島的一個(gè)海灘上和家人度假。當時(shí)緹利說(shuō)，上學(xué)期老師告訴他們地震是什么，怎么發(fā)生海嘯，他看見(jiàn)了很多的泡泡，然后浪就打了過(guò)來(lái)，他就意識到這里將發(fā)生海嘯。他利用了廣播及時(shí)通知了大家，讓大家有足夠的時(shí)間疏散撤離，使幾百人成功逃生。這兩個(gè)事例讓我們知道了：生存對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，學(xué)習生存在必要的時(shí)候會(huì )救了自己也會(huì )救了別人。
生存作文300字 篇7
生命，乃萬(wàn)物之本。在這危機四伏的世界中，必須，才可以活下來(lái)。
記得在三年級的一個(gè)暑假，爸媽都不在家，我正想大玩一通時(shí)，突然，外面傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲……
我頓時(shí)便慌了，心里想著(zhù)壞人那猙獰的面孔，不禁內心一顫，平常老師教我們應正確對待困難，不應自亂陣腳，所以我應該讓自己冷靜。
門(mén)外又有人喊：“嘉樂(lè )！開(kāi)門(mén)！”我的心如長(cháng)跑運動(dòng)員跑至無(wú)力時(shí)停下來(lái)一般快，我沒(méi)敢想太多，只是讓自己冷靜下來(lái)。
敲門(mén)聲越來(lái)越響，我只好先讓自己冷靜下來(lái)再想辦法。為了防止他破門(mén)而入，我只好悄悄地把第二道木門(mén)也鎖上，不發(fā)出聲音是怕他認為我就在門(mén)邊。
我坐下來(lái)，突然，不知從哪冒出來(lái)的點(diǎn)子從我腦中經(jīng)過(guò)。我壓著(zhù)嗓子模仿中年人的聲音大喊：“嘉樂(lè )，誰(shuí)喊你��？”然后我又恢復回去原來(lái)的聲音說(shuō)：“可能是朋友吧！幫我開(kāi)一下門(mén)�！�
沒(méi)想到那人做賊心虛，從貓眼看到他愣了一下，便馬上連滾帶爬地跑了。那一瞬我看到了他的模樣。
待到父母回來(lái)后，我把事情描述了一次。于是父親拿起了電話(huà)……
不過(guò)幾日，那人便被抓捕歸案了。
經(jīng)過(guò)這一次，我明白：人的生命只有一次，所以在遇到危險時(shí)，不可以慌張，應認真地思考得出解決方法，保全性命。
生存作文300字 篇8
今天我特別開(kāi)心，因為我們要去哇哈哈小學(xué)學(xué)生存訓練——游泳。
一路上，我們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳，到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，我們就到了哇哈哈小學(xué)。
一到了那，我們便迫不急待地想上課，但那兒的老師把我們四年級分為兩組，一組先去學(xué)游泳，一組聽(tīng)生存課，一和二班為一組，我們三班只好去聽(tīng)生存課了。
我們來(lái)到生存知識講座教室，那兒的老師教我們怎么樣克服困難，怎樣做出對的游泳方法，游泳時(shí)要先做什么，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，腦袋都變大了。
課終于上完了，我們終于可以放松去了，我們飛奔更衣室，馬上把游泳的衣服換好，把腳消了毒，馬上做起了熱身操，擴胸，下蹲壓腿，不一會(huì )兒，就做好了熱身操。
我們終于下水了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得水一定很溫，可我一下水，就被冷水覆蓋了，好冷��！我還不會(huì )游泳呢，當老師教我們學(xué)時(shí)，我都專(zhuān)心致志地看著(zhù)，也像老師一樣做著(zhù)，游了一會(huì )兒，我感到累了，，就和旁邊的人玩了起來(lái)，我們玩了打水仗，中間有一次，胡楨宇剛從水中出來(lái)，解家豪把水撲了過(guò)來(lái)，逗得我哈哈大笑。
天色已晚，游泳課也結束了，
雖然很累，但我也很開(kāi)心。
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