關(guān)于學(xué)會(huì )生存作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生存作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
生活少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不能在生存中耗盡了自己，我們要戰勝膽怯與魯莽。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱災難不要降臨的人。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
記得一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到一家商店時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年女子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽覜](méi)怎么在意，隨口回了一句�！拔沂悄銒寢尩耐�，怎么，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看她，心里回憶著(zhù)我見(jiàn)過(guò)的媽媽的同事，沒(méi)有這個(gè)人�！翱柿税�?我這有瓶飲料,你先喝了�！闭f(shuō)完她拉住我的手，從背包里拿出一瓶飲料給我。我心想:這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,她是認錯人了還是…我靈機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是護士嗎？我媽媽今天工作忙嗎？”“對，我也使是護士,你媽媽今天忙,回家晚，所以叫我來(lái)接你去她那里”。
說(shuō)完陌生人打開(kāi)飲料瓶，讓我喝�！笆菈娜�，因為我媽媽在大學(xué)工作�！蔽以谛牡讓ψ约赫f(shuō)。同時(shí)，我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？她手里的飲料肯定有問(wèn)題，我決不能喝�！皩Σ黄�.我從不喝這種飲料。不好意思,讓您費心了,你自己喝吧，別浪費了�！蔽壹敝猩堑卣f(shuō)�！班�。沒(méi)關(guān)系�！蹦吧藷o(wú)奈地把飲料放進(jìn)包里,“我帶你去找你媽媽�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道。我一邊慢吞吞地走著(zhù)拖延時(shí)間，一邊想著(zhù)怎么自救。平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章，現在興許用得上。
對了，我有辦法了�！鞍⒁�，我的筆和修正帶不夠用了，我去對面的文具店買(mǎi)完就來(lái)�！蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你媽媽在等你�！笨粗�(zhù)她那“若有其事”，胸有成竹的樣子，我不禁暗暗笑：裝得還挺像，不過(guò)，我可沒(méi)上當，你反倒上了我的當了。并不是只有你會(huì )騙人。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到文具店，當老板陪我挑中性筆的時(shí)候，我用筆在試筆的紙上寫(xiě)了一句話(huà)：跟我進(jìn)來(lái)的是騙子，幫我逃脫。老板悄悄問(wèn)：“真的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛稍稍看了一下她，示意老板。老板拿起手機，撥了一個(gè)號碼，調成靜音。這時(shí)，店里的電話(huà)響了起來(lái)，老板拿起電話(huà)假模假樣地說(shuō)了一番。對我說(shuō)：“你手機關(guān)機，你媽媽找了好多人都不知道你在哪。這不，你媽媽打過(guò)來(lái)了。你媽媽有事，她的同事馬上來(lái)接你，你就在這里等等�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)。我對陌生人說(shuō)：“要不我告訴媽媽不用了，已經(jīng)有人接我了？”“不、不、不用了，正好我有事先走了�！敝灰�(jiàn)她驚慌失措地說(shuō)道，然后往外面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。只有會(huì )生存,才能生存。只有會(huì )生存，才能生存得更好；只有會(huì )生存，才能讓前途更璀璨！
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
假如你在無(wú)邊無(wú)際的大海上旅行時(shí)，突然一陣大浪把船上的同伴都卷到了海底，你還有勇氣活下來(lái)嗎?在荒無(wú)人煙的荒島上，你還有能力生存下來(lái)嗎?生活一天可以，可生活28年你還能堅持下來(lái)嗎?在危險的關(guān)頭你能頑強的活下來(lái)嗎?而有一個(gè)人他卻在荒島上生活了28年，他就是人人皆知的——魯濱孫。
今天我學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》。這篇課文主要講了魯濱孫在航海的路上遇了難，同伴們都死了，就他一個(gè)人活了下來(lái)，幸運地到了一個(gè)島上，一呆就是28年，在這28年里他克服了種種困難。在28年后的某一天，他看見(jiàn)了一艘英國的船只，回到了英國。讀完這個(gè)故事，我非常佩服他那樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，在荒島上魯濱孫并沒(méi)有放棄生活的希望，而是每天鼓勵自己，漸漸地學(xué)會(huì )了用自己的理智去控制失望，并把自己在島上的好處一一列了出來(lái)做對比，這樣可以起到安慰自己的作用。更讓驚訝的是他驚人的本領(lǐng)，在漫長(cháng)的28年里，他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他怕有野人靠近，就花了一年的時(shí)間來(lái)做柵欄，并且還做了一個(gè)木筏，用這個(gè)木筏到船上去找吃的，房子什么的都蓋好后，他又用槍去捕獵物，他把捕到的羊養起來(lái)后，竟有了成群的山羊，又把從船上找到的幾個(gè)麥穗連續種了四年，四年后才吃到自己種的食物。這不但體現了他驚人的本領(lǐng)，還體現了他勤勞能干的品質(zhì)。
如果在荒島上的是我，我肯定不會(huì )像魯濱孫那樣理智、冷靜;不會(huì )像他那樣有那么多的本領(lǐng);不會(huì )像他那樣能干……。我要是在島上一定會(huì )干坐在島上等死，不主動(dòng)去尋找食物活下來(lái)。我也曾遇到過(guò)不順心的事，例如考試沒(méi)有考好，就一直消沉著(zhù)，更不用說(shuō)以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對�？勺x了這篇課文之后，我明白了要樂(lè )觀(guān)去面對任何挫折，說(shuō)不定明天就會(huì )有美麗的朝霞。
當災難來(lái)臨的時(shí)候，我一定會(huì )樂(lè )觀(guān)面對的!從現在開(kāi)始，我一定要多干一些家務(wù)活，多學(xué)一些生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
開(kāi)頭：你能獨自一人去航海嗎？你能獨自一人在荒無(wú)人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造出美好的生活嗎？相信你和我都會(huì )覺(jué)得困難的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是——魯濱孫。
魯濱孫是個(gè)英國人。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島上。魯濱孫靠著(zhù)他自己的力量，在島上生活了28年之后，遇見(jiàn)了一艘英國船，把他帶回了英國。
我相信，中國的兒童能在沒(méi)有任何東西的幫助下，在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活，可能連1%能夠在島上自力更生的兒童都沒(méi)有�，F在我們都養成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習慣了。我們就像初生的嬰兒被母親呵護著(zhù)，不受到外界的侵略。如果有一天，母親離開(kāi)了我們，我們是不是會(huì )像迷失在森林里的小鳥(niǎo)不知所措呢？魯濱孫之所以能在島上這樣長(cháng)久的生活，是因為他肯勞動(dòng)并善于利用自己的智慧頭腦。魯濱孫不放棄生活和希望，正是這種精神、這種從容面對生活的勇氣讓他重獲新生。
路是自己走出來(lái)的，命運是自己創(chuàng )造的。只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅強的人，才能像魯濱孫那樣。魯濱孫他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”我們要像魯濱孫那樣，遇到困難要勇敢面對；遇到挫折要鎮定自如；遇到失敗要重新來(lái)過(guò)。不輕易言敗，學(xué)會(huì )獨自、自主地生活！成為一個(gè)強者！
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
大地面對蒼穹，一年四季、春夏秋冬，時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨、時(shí)而炎熱、時(shí)而寒冷，她機智地隨著(zhù)節氣的變化，演示著(zhù)不同時(shí)期的風(fēng)情，因為大地學(xué)會(huì )了適應。
眾生面對現實(shí)，社會(huì )的變遷、環(huán)境的變化，最理智的抉擇就是學(xué)會(huì )適應。
人類(lèi)也只有在適應中才能得到發(fā)展，才能前進(jìn)。歷史告訴我們：適者生存。一位勇敢的水手，之所以能站在高高的浪尖上放歌，是因為他適應了水性。
適應是一種放棄。放棄固有的行為習慣，得到了新的生存模式。
適應是一種接受。是在有辨別，有選擇地接受，并不意味著(zhù)麻木地跟隨與違心地屈從。
適應是一種學(xué)習。是在現實(shí)中，不斷變化的環(huán)境中更新自我，完善自我，求得生存。
適應又是一種痛。那痛的過(guò)程正是適應的過(guò)程。整個(gè)適應的過(guò)程就是放棄的過(guò)程，也是發(fā)展的過(guò)程。
人生一世，草木一秋。短暫的人生歲月，等不得我們去抱怨人間世態(tài)炎涼，更等不得我們牢騷滿(mǎn)腹，消極悲觀(guān)，等待觀(guān)望。適者生存，我們需要適應，更需要在適應中乘風(fēng)破浪，堅定地前行。
適應既是時(shí)代發(fā)展的必然要求，又是一個(gè)人成功的必然過(guò)程。人類(lèi)每一時(shí)，每一刻都在適應，只有適應，人類(lèi)的生存才會(huì )充滿(mǎn)活力；只有適應，人類(lèi)的潛能才能充分發(fā)揮；只有適應，生命才會(huì )無(wú)限延續。
石匠調石，智者調心。積極地調整心態(tài)，自覺(jué)適應，執著(zhù)適應，并不是隨波逐流，更不是世故與圓滑�！斑m者生存”，適應是為了更好地生存，人也只有不斷去適應才能前進(jìn)，才能發(fā)展創(chuàng )新。
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
學(xué)會(huì )生存是一個(gè)人必須所具備的，無(wú)論他取得再好的成就，無(wú)論他多么的天資聰慧，無(wú)論他有多么有錢(qián)有勢，如果他不會(huì )生存之道就如小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，大地沒(méi)有了綠草，天空沒(méi)有了白云一樣，生命就黯然失色。
記得有一位名氣顯赫的科學(xué)家，外人都羨慕他的成就和智慧，可誰(shuí)又知道他卻連平凡人都不及，他從小天資聰慧，父母都很寵慣他，任何家務(wù)活都不讓他干，親戚朋友也更是寵愛(ài)至極。從小就被父母嬌寵慣的他到了成年竟什么事都不會(huì )。是��！二十一世紀的父母都望子成龍，望女成鳳。都輕視了對孩子獨立生存能力的培養。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
在人生中，學(xué)會(huì )生存無(wú)疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
“生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，沒(méi)有什么可擔心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò)，如果父母不在的時(shí)候，應該怎樣生存？我們必須要學(xué)會(huì )生存。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰勝重重危機，創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項本領(lǐng)。
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著(zhù)一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開(kāi)孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
如果我們早一天學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會(huì )上立足，就必須要學(xué)會(huì )生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存，不如早一天學(xué)呢？
同學(xué)們，從小做起，學(xué)習更多的生存本領(lǐng)，明白多勞多得的道理，否則就將會(huì )后悔莫及。
學(xué)會(huì )生存作文 篇7
1學(xué)會(huì )生存
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長(cháng)。人自從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命的徘徊，開(kāi)始了新生活。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。
原來(lái)，生存的目的就是努力奉獻，學(xué)會(huì )生存，也就是學(xué)會(huì )了把握自己，更學(xué)會(huì )了怎樣做人
六年級語(yǔ)文下冊第四單元作文-《學(xué)會(huì )生存》
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹(shù)木只有頑強不息，才能茁壯成長(cháng)......然而，人只有學(xué)會(huì )生存，才能叩響彼岸成功的大門(mén)。
當我翻開(kāi)成長(cháng)記錄冊時(shí)，不由得停留在了那一頁(yè)……
記得下午放學(xué)時(shí)，我獨自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”這話(huà)聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨便應付：“是的�！本瓦@樣，我繼續往回家的路走去�？墒�，我發(fā)現他一直跟在我后面，半途中，他又問(wèn)我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事��！”于是，我細細地大量了他一會(huì )兒，感覺(jué)對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，便樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你爸爸要加班，叫我來(lái)接你回家。來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話(huà)又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬(wàn)一……我想著(zhù)，想著(zhù)，我不好意思地對他說(shuō)：“叔叔，我……我先去那邊的商場(chǎng)買(mǎi)冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執。由此，我對他的疑心更是越來(lái)越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來(lái)救我��！當時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位年壯的叔叔，我靈機一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸――爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因為我學(xué)會(huì )保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學(xué)會(huì )生存。
2學(xué)會(huì )生存
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小�。笟q女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢？可我從出生到現在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機智都沒(méi)有。
想想我，生長(cháng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會(huì )中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應該學(xué)會(huì )自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。
堅強起來(lái)吧，新一代的中國少年，學(xué)會(huì )生存，刻不容緩。
六年級語(yǔ)文下冊第四單元作文-學(xué)會(huì )生存
“學(xué)會(huì )生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )競爭。
珍愛(ài)自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力，為將來(lái)自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現火情時(shí)，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過(guò)度保護，也許是另外一種結局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著(zhù)火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著(zhù)惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )生存。
所以我們應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來(lái)。
3學(xué)會(huì )生存
想起那次被派款的經(jīng)歷，至今仍心有余悸。
那是一個(gè)夏天的下午。我們二年級的領(lǐng)到了學(xué)校退還給我們二十多元書(shū)本費。我喜滋滋地拿著(zhù)錢(qián)走下樓。到了校門(mén)口轉彎角的一棵葉榕樹(shù)下。突然聽(tīng)到身后傳出一聲，“小朋友，等等�！蔽毅读艘幌�，回過(guò)頭去一看，只見(jiàn)一位五、六年級大的哥哥叫住了我�！靶∨笥�，借我幾元錢(qián)，等幾天就還給你�！贝蟾绺邕�挺和氣地說(shuō)著(zhù)。我剛要打算掏錢(qián)，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，對，朋友告訴過(guò)我，這是派款！我的心一下子提到了嗓子眼，還下意識地摸了摸褲包里的錢(qián)�！皼](méi)…沒(méi)有�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道�！昂�，什么，你們不是才發(fā)了錢(qián)嗎？快�！彼哪樣伞扒纭鞭D“陰”，惡狠狠地沖我吼了一聲，還不時(shí)地望了望四周，我一聽(tīng)這話(huà)，嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我的腦海里一片空白，我不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉。心中不停地想該怎么辦�！靶『�，快點(diǎn)�！彼桓眱聪�，對，我先記住他的長(cháng)相，日后好告訴大人。我抬起頭，打昊起來(lái)，只見(jiàn)他身穿黃色上衣，牛仔褲，左耳還帶了一個(gè)耳環(huán)，左眼角有一顆痣。一看就是不良少年！我不斷使自己冷靜下來(lái)，手心都捏出汗了。對了，求救！我望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，可竟然沒(méi)有一個(gè)注意到我們這兒。我又想大聲呼救，可又擔心他打我�！翱�，要不我搜身了，搜到了打你一頓�！彼麤_我說(shuō)道。雙手朝我的褲兜伸來(lái)。我心中害怕不已，萬(wàn)一他搜到錢(qián)還打我一頓，咋辦？就在這時(shí)，一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門(mén)。我眼睛猛的一亮，急中生智。對了，跑過(guò)去叫她媽媽?zhuān)汛蟾绺鐕樧�。于是，我飛似地跑了過(guò)去，邊跑邊叫“媽媽”，大哥哥一看，落荒而逃，這時(shí)，我眼中的'淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…
這次成功的脫險，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會(huì )遇到危險和有傷自身的事，我們一定沉著(zhù)、冷靜，方能脫險。
4學(xué)會(huì )生存
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級，剛從一個(gè)補習班走出來(lái)，因為是在晚上，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這是，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：“小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否者我打你！”我隨著(zhù)聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�！翱禳c(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了，心里想著(zhù)，怎么了�！吧砩嫌袥](méi)有錢(qián)？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長(cháng)相，但我隱約可以看見(jiàn)，他長(cháng)著(zhù)長(cháng)發(fā)“又沒(méi)又錢(qián)”那人不可耐煩了，“快點(diǎn)”“我…我…我沒(méi)…沒(méi)錢(qián)�！薄安豢赡堋俨荒贸鰜�(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我……”話(huà)音剛落，便握著(zhù)拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢(qián)，便對我說(shuō)：“包，把那書(shū)包給我！”“��？”我一下嚇住了，因為在書(shū)包里還真又10塊錢(qián)呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著(zhù)�！翱禳c(diǎn)”他又對我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們在干什么，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句“這么晚了，你們怎么還在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉頭`，發(fā)現那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我知道了，面對壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)能力阻止，那就要機智的對待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì )保護自己。
5學(xué)會(huì )生存
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。 走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是……。我靈機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。 這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的
6學(xué)會(huì )生存
由“學(xué)會(huì )自我保護”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當“我”走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在“我”的面前�！班�，放學(xué)了�！薄拔摇彪S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說(shuō)�！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我�！拔摇毙睦镌谙�，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是……�！拔摇膘`機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道�！拔摇甭掏痰刈咧�(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了�！拔摇睂δ吧苏f(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
學(xué)會(huì )生存作文 篇8
什么是生存？當一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來(lái)，當一個(gè)響徹天地的嬰兒的啼哭響起，那是他在宣告世界，一個(gè)新的生命來(lái)到了人間。你是否珍惜自己的生命？你是希望生存，還是死亡？每個(gè)人都有選擇的權利，讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人，是否看到了一個(gè)微弱的生命在嚴酷的現實(shí)面前是強大的？人的生命只有一次，可見(jiàn)它是多么的珍貴啊，所以，我們要學(xué)會(huì )生存，保護自己的生命，在這個(gè)地球上生活下去。我們是幸運的，上天給了我們健全的身體，給了我們幸福的家庭，我們還有什么不滿(mǎn)的呢？現在，我們能做的，只有珍惜生命，回報父母。人都是這樣，活著(zhù)的時(shí)候，不知道珍惜，等到死了，才知道，原來(lái)自己曾擁有過(guò)這么多美好的東西，原來(lái)自己真的很失敗。親愛(ài)的人們啊，你們可知道一切生命的可貴？既然眼前的一切來(lái)之不易，那為什么不好好珍惜呢？生存，是人類(lèi)共有的寶物，讓我們學(xué)會(huì )生存吧，好能在這個(gè)美好的家園里恒久的生活下去！
人生如此，從來(lái)不會(huì )給你任何的機會(huì )，所以，我們必須要學(xué)會(huì )生存，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要生存下去，人的生命只有一次，它是我們共同的寶貝，讓我們學(xué)會(huì )生存，在這個(gè)美麗的世界生存下去吧！英國的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德才能將它傳到遙遠的后世�！彼�，我希望在以后的生活中，不會(huì )再有這樣的“假文盲”出現了，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界。
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