關(guān)于學(xué)會(huì )生存作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )生存作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——在社會(huì )學(xué)會(huì )生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買(mǎi)完了東西，爸爸去付錢(qián)， 稀里糊涂的跟著(zhù)爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見(jiàn)了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿(mǎn)了危險，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì )被頭發(fā)頂下來(lái)!我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著(zhù)我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對著(zhù)廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽(tīng)到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦涌蘖顺鰜?lái)，這種經(jīng)歷，對于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!
在社會(huì )中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂(lè )觀(guān)精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
生存，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次磨礪下，才能學(xué)會(huì )。老師和父母無(wú)法教會(huì )你，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后，你才能領(lǐng)會(huì )以學(xué)會(huì )及生存。假如你從來(lái)沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)磨難，你是不會(huì )生存的。生存就像是一把劍，只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器，只有經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個(gè)何種情況下都能生存的`人！書(shū)本永遠不可能教會(huì )你如何生存，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后，才能領(lǐng)會(huì )生存的真正的含義。
磨難，只能由自己承受，沒(méi)人能代替�？催@個(gè)事例，你就知道我為何這樣說(shuō)了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學(xué)，都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽(tīng)磁帶時(shí)，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽(tīng)。等弟弟聽(tīng)完了，就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學(xué)，在學(xué)校住宿�？墒菦](méi)幾天，姐姐去看他時(shí)，他卻要求姐姐帶他回家。因為，他不會(huì )疊被子，不會(huì )打飯，就連怎么回家也不會(huì )。姐姐一聽(tīng)，頓時(shí)呆了，不知怎么辦。
呵，別人替你承受磨難，等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學(xué)會(huì )怎么做飯了，三年級不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(cháng)可能認為，學(xué)生只要學(xué)習好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長(cháng)的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問(wèn)題的父母都會(huì )改變想法，因為這樣教出來(lái)的是個(gè)白癡！生活白癡�。ê孟裼迷~不當，不過(guò)想不出更好的了）。學(xué)業(yè)再重要，也比不過(guò)生活。連生活也不能自理的，還談什么學(xué)習？相比生活，學(xué)習顯得微不足道！一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )如何生存！
我們學(xué)生，首先要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自理，才能在我們這個(gè)世界存活下去！希望家長(cháng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力，而不是學(xué)習成績(jì)！
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
今天，我去陽(yáng)臺看花，發(fā)現媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過(guò)去把它扶正，卻不小心把它連根拔了起來(lái)。這一拔不要緊，我發(fā)現蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截，沒(méi)爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會(huì )倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土，濕乎乎的，恍然大悟：原來(lái)前幾天澆水太多，根被泡壞了。
這水就像父母的愛(ài)，植物就像我們，植物生長(cháng)離不開(kāi)水，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)愛(ài)。但愛(ài)太多，變成溺愛(ài)，就像植物的根一樣，困為澆水過(guò)多，會(huì )變爛變壞，失去生存能力。在生活中，這樣的事例還有很多。
上個(gè)星期六，我和爸爸進(jìn)城玩。中午來(lái)到一家小吃店吃飯，不遠處是肯德基。這時(shí)，小吃店來(lái)了一位媽媽和一個(gè)三四歲的小男孩兒。忽然，只聽(tīng)“嘩----”的一聲，小男孩把盛豆漿的碗摔在地上，然后撅起嘴，說(shuō)：“這個(gè)不好吃，我要吃肯德基!”“吃什么肯德基，那東西沒(méi)豆漿有營(yíng)養!”那位媽媽勸說(shuō)著(zhù)。小男孩見(jiàn)媽媽不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起來(lái)：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來(lái)人的目光。那位媽媽慌了，急急地說(shuō)：“好了，小祖宗，別鬧了，咱們去吃肯德基!”說(shuō)著(zhù)，抱起小男孩，慌忙向肯德基跑去……
看到這一幕，我思緒萬(wàn)千�？磥�(lái)這位媽媽并不懂得真正愛(ài)孩子，只知道溺愛(ài)孩子，這樣，孩子是不會(huì )健康成長(cháng)的。養育孩子就應該像養花一樣，花兒沒(méi)有水不行，水澆多了會(huì )爛根，教育孩子沒(méi)有愛(ài)不行，但也不能讓愛(ài)泛濫，只有這樣，才不會(huì )讓孩子自己健康生活的根爛掉。
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
人的生命非常短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結束我們的生命，所以我們要珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時(shí)，我們應開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，他由于饑餓結識了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠被小偷所利用，就遠見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，由于沒(méi)有了生命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì )十分幸福，快樂(lè )。
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
在災難面前需要機智和勇敢，在危險面前，應該沉著(zhù)、冷靜、隨機應變。學(xué)會(huì )生存就是人在躲避、抵御和防止各種災害的過(guò)程中積累起來(lái)豐富的經(jīng)驗，每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )生存。
禮拜日，我正在家里悠閑看著(zhù)電視，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家。媽媽早晨給我炒了碗蛋炒飯后就走了。不一會(huì )兒，我聞到了一股刺鼻的味道，起初我沒(méi)管它，仍然看著(zhù)電視，但隨后來(lái)就覺(jué)得暈暈的，我思索片刻，腦海里立即浮現出了煤氣泄漏所引起的事故，立即出了一身冷汗。于是，我不管三七二十一，快速跑到離我最近的一扇窗戶(hù)，并打開(kāi)窗戶(hù)，通風(fēng)。打開(kāi)窗戶(hù)之后沒(méi)一會(huì )兒就覺(jué)得舒服多了。于是我又去把其它幾扇窗戶(hù)打開(kāi)，然后想道：下一步該干什么呢？哦，檢查煤氣泄漏的地方�？墒俏艺伊税胩炀褪钦也坏�，我一下子傻了，腦海里浮出一串情景：爆炸、煤氣中毒……
我立刻想道：“完了！”我強迫自己冷靜下來(lái)想辦法�！鞍 蔽医衅饋�(lái)，剛才果然是被嚇傻了，我可以出去躲起來(lái)呀！于是是我穿好評衣服，就唰的一下跑出去了，我一直想著(zhù)：爆炸也是許就在下一秒，不敢上樓……
但后來(lái)我的心終于鎮定了下來(lái)，因為那煤氣遲遲沒(méi)有爆炸，我又想起那些和藹可親的鄰居們，我先上樓找了我家對面的李奶奶，李奶奶開(kāi)門(mén)后見(jiàn)我慌慌張張的樣子，趕忙問(wèn)道：“什么事啊，這么著(zhù)急？”我快速說(shuō)了一遍事情的經(jīng)過(guò)。李奶奶聽(tīng)后笑了起來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事，只要沒(méi)火就不會(huì )爆炸，來(lái)，奶奶去你家給你把煤氣閥門(mén)擰緊！”我出去用鑰匙把門(mén)打開(kāi)后，李奶奶把煤氣罐上的紅色閥門(mén)擰緊，然后說(shuō)：“沒(méi)事了！”我吁了口氣，唉！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
科學(xué)的避險方法能幫助我們急中生智、絕處逢生，所以，我們應該用我們學(xué)過(guò)的來(lái)保護自己。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
達爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)到底就是物競天擇，適者生存了。
環(huán)境的改變往往不以人的意志為轉移，而如何更好地去適應社會(huì )，更好地去生活，卻是人類(lèi)不舍思考的問(wèn)題。
想到如今社會(huì )的自由度高了，不高興、不喜歡大可以跳槽�？梢率氯缫馀乱彩翘y做到，因而依然提醒我們要學(xué)會(huì )適應。適應新環(huán)境、新政策、新思路。要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待世事萬(wàn)物，包括人。這種欣賞本身就包含了個(gè)人的大胸襟、大肚量。因為可以包容，就能更好的去欣賞事物，去發(fā)現美。
成長(cháng)的過(guò)程，也是適應的過(guò)程。不放過(guò)任何鍛煉的機會(huì )，才能一步步走向成熟。
也許在這期間，會(huì )因挫折而灰心喪氣，因碰壁而悶悶不樂(lè )，然而人生于世，總要勇敢的去面對生活，迎接挑戰，為自己闖出一番天地。
莫以善小而不為，不因小挫而止步！這才是大境界。
學(xué)會(huì )生存的作文
一個(gè)人，從出生來(lái)到這個(gè)世俗的空間，第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯，一直吃到一個(gè)人死去為止，目的為了生而存活。
如何生？如何存？則是我們探討和研究的課題，甚至每個(gè)人一生都無(wú)法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏，勤于努力，甚至不惜付出生命的代價(jià)而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長(cháng)河的一段開(kāi)始的未知數，還有相當長(cháng)的生存過(guò)程在等待著(zhù)自己，其間的努力成敗與否，終其將得以被客觀(guān)事實(shí)認定的結果來(lái)驗證。
關(guān)于生而存的含意，既是人生的課題，又是散文的心情抒懷，倒不如說(shuō)是哲學(xué)的思考探究，存其亦理解為人生矣，猶如畫(huà)家的調色板一樣，把一張潔白的紙調成一幅美如仙境的畫(huà)，彰顯生存的品味和人生的價(jià)值�；�，為己還是為他人？為家還是為祖國？而這個(gè)活的價(jià)值體現在哪里？需要每一個(gè)人思考的課題。
當我們懂事或成人后，有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式，不得而異。一個(gè)人不管如何生活或努力，必須要學(xué)會(huì )適應。適應環(huán)境、適應自然、適應行業(yè)、適應社會(huì )、適應人群、適應憲法、適應本崗要求、適應企事業(yè)單位的制度約束，適應上級領(lǐng)導的管束，適應多元化經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，適應人際關(guān)系相互影響的凝聚力，適應人們在創(chuàng )新的和諧氛圍中的理解與支持，適應個(gè)性追求的生活方式，適應轉變經(jīng)營(yíng)方式，適應觀(guān)念更新、解放思想，適應創(chuàng )新發(fā)展就是硬道理，適應修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應，亦其立足于社會(huì )，立足于生存空間，才有能力服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭，滋潤幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。
學(xué)會(huì )適應也就是為生存爭取了發(fā)展機遇，為獲得更多利潤爭取了基礎，為配合上級領(lǐng)導和朋友對你的勞動(dòng)付出獲得了認可成功的機會(huì )。
學(xué)會(huì )生存作文 篇7
成年了就要自立，必須離開(kāi)父母，學(xué)會(huì )生存。這是每一個(gè)人在成長(cháng)道路上的必經(jīng)之路。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的上午，爸爸媽媽上班前說(shuō)：”小小，中午我們不回家了，你自己做飯吃吧�！罢f(shuō)完，”砰“的一聲，他們走了，”拜托，我怎么煮飯��？“我垂頭喪氣地說(shuō)道。
中午到了，我心想：到底怎么做這個(gè)飯��？”突然我靈機一動(dòng)，竟然想到了上百度看食譜，果不其然，網(wǎng)上有很多菜譜，我盯著(zhù)屏幕，看得口水直流。于是我走到廚房，打開(kāi)冰箱一看，剛好有土豆和雞蛋。我拿出來(lái)，先用小瓜刀把土豆皮去掉，接著(zhù)擠一點(diǎn)廚房洗潔精，將土豆洗得干干凈凈。然后我拿出雞蛋，輕輕搖了搖，想：不會(huì )吧，我要把雞蛋打碎，可是，雞蛋會(huì )痛的吧？哎，算了，不想了，還是吃飯要緊。于是我拿著(zhù)雞蛋，沿著(zhù)桌壁，用力一敲，碎了，白色的液體流了出來(lái)，緊接著(zhù)，金黃的液體隨之襲來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接，再然后，把蛋攪了攪，“嗯，很像百度上的照片�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
接著(zhù)，我把土豆切成絲，最后往鍋里倒了一點(diǎn)油，還沒(méi)等油熟透，我就把土豆絲倒進(jìn)去，“呲呲”，那些油飆了上來(lái)，嚇死我了。我趕快逃離現場(chǎng)，卻想到，油還在鍋里呢，我又進(jìn)去了。
看著(zhù)油在鍋里不停地沸騰，我把土豆絲翻來(lái)翻去，很快，土豆絲變得金亮金亮，我滿(mǎn)意地笑了，把它裝在盤(pán)子，嗯，美味的土豆絲完成了。有了第一次，接下來(lái)的炒蛋容易多了，我直接像之前那樣，把蛋倒進(jìn)去，再抄來(lái)抄去，好似很好玩樣子。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我疑惑不解地問(wèn)：“你們怎么回來(lái)了，不是說(shuō)不回來(lái)嗎？”“我們回來(lái)看看你煮飯煮得怎樣啊�！彼麄冃ξ卣f(shuō)道，說(shuō)完還不忘看向飯桌。
同學(xué)們，你們是否也有過(guò)獨立生存的經(jīng)歷呢？我想應該有吧！因為這是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
學(xué)會(huì )生存作文 篇8
歷史人物,再見(jiàn)了，母校,家鄉的變化,感恩父母,我最小學(xué)會(huì )生存被云 雪停了，夕陽(yáng)把云彩輕輕推開(kāi)，吐出了淡淡的粉紅。學(xué)會(huì )生存被云 暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 蒼穹的雨，一絲一絲地飄著(zhù)，像滿(mǎn)天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著(zhù)秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著(zhù)一個(gè)年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著(zhù)他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。
他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長(cháng)的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺(jué)地掃視著(zhù)充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著(zhù)腰間的小手搶。食品,給老師的一封信,我的理 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長(cháng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著(zhù)的嘴唇，顯示著(zhù)青零星的活力。
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
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