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生存作文匯編十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的生存作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文 篇1
你成不了心態(tài)的主人，必然會(huì )淪為情緒的奴隸。
《火災中的植物》一文提到植物適應了火災，利用火災，使自己茁壯成長(cháng)。這告訴我們：只有適應環(huán)境，改變心態(tài)，才能成功，否則必將成天抱怨，一無(wú)是處。
有人整天哀嘆自己沒(méi)有出生在富貴之家，以至于買(mǎi)不起豪車(chē)豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識和重用……如果一個(gè)人總是這樣想，日子真的沒(méi)法過(guò)。倘若適應環(huán)境，一切大有不同。雖不出生于富貴之家，但努力拼搏可以滿(mǎn)足你的夢(mèng)想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會(huì )讓你得到賞識�？梢�(jiàn)，倘若適應環(huán)境，人生大有所得。
眾所周知的詩(shī)人莎士比亞，曾經(jīng)不過(guò)是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應了一切，最終學(xué)習劇作，一舉成名。設想莎士比亞在打雜公時(shí)成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們怎么會(huì )有機會(huì )欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎么有可能成名？
現在，眾多家長(cháng)與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革，并有傳聞取消所有初中數學(xué)于物理競賽。有部分家長(cháng)于同學(xué)便開(kāi)始抱怨：沒(méi)有數學(xué)和物理競賽怎么辦？如何升學(xué)？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長(cháng)及同學(xué)永遠不可能專(zhuān)心致志，把全部精力放在學(xué)習上，必然造成學(xué)習效率降低，續而造成學(xué)習效果降低，最終造成學(xué)習成績(jì)下降，得不償失。
換個(gè)角度考慮，若適應這場(chǎng)大型改革，適當調整的話(huà)，便能夠專(zhuān)心致志，認真學(xué)習，能夠繼續高效、高質(zhì)量完成學(xué)習任務(wù)，續而學(xué)習成績(jì)提升，事半功倍。
比較以上兩種心態(tài)，顯而易見(jiàn)，第二種適應環(huán)境的心態(tài)更為妥當，要為正面，結果更好。
不適應環(huán)境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無(wú)力行舟，舟退回原位矣。適應環(huán)境，如順水推舟，速度成倍，事半功倍，即使無(wú)力，照樣前行，不出多久，便能到達彼岸。
因此，我們身處的世界有著(zhù)“物競天擇，適者生存”的原則，只有順應，適應自然，才能使人生順利，取得成功。
既然避免不了，那么就去適應它。
生存作文 篇2
這是一個(gè)奇跡，一個(gè)生命的奇跡！
一棵樹(shù)種，偶然間落到了巖石下面。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，它萌發(fā)了�？蓭r石阻擋了它向上的腳步，它也不放棄，一個(gè)勁兒地往上鉆。直到腦袋生疼，它也不肯罷休……終于有一天，巖石被它頂出了一條裂縫。它努力在這小小的空間里，以它小小的力量，開(kāi)辟出了一條生命之路。終于，這塊巖石被硬生生地劈開(kāi)了，它以一種有些怪異的姿勢伸出了枝條。它的根緊緊地抱著(zhù)那半塊巖石，它改變了自己的命運，成就了一個(gè)令人嘆為觀(guān)止的奇跡。
山上雜草叢生，樹(shù)木交錯，山路非常難走。我撥開(kāi)面前的樹(shù)枝，卻沒(méi)有注意到上邊的刺，一不小心便把手給扎破了。再看這株植物，它通體碧綠，頭上頂了頂“帽子”。我想，那些刺并不是它故意長(cháng)出來(lái)扎人的，而是它的一層保護殼，它為了生存，經(jīng)過(guò)多年的努力來(lái)爭取生存的希望。
那是一朵荷花，一朵堅韌的荷花！滿(mǎn)是淤泥的池塘孕育了她那楚楚動(dòng)人的嬌美；滾滾的熱浪孕育了她那令人垂憐的風(fēng)姿……荷，在風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)，似乎在昭示著(zhù)生命的頑強，美麗。它那出淤泥而不染的品質(zhì)，得到了世人的青睞。它改變了自己——為了適應生活環(huán)境。
連草木都是這樣，為了適應環(huán)境而不斷地改變自己，沒(méi)能適應條件的，只能化作一顆細小的塵埃，只能化作在海中一滴水……自然是殘酷的�；钤诋斚�，難道我們就不該向這些草木學(xué)習嗎？面對重重壓力，我們一旦退縮，或許就會(huì )被歷史的潮流沖得連痕跡都不留了吧！
生存作文 篇3
學(xué)會(huì )生存是最重要的，是生活中不可缺少的。不會(huì )生存，生命只是浮云罷了！
奶奶家在鄉下，媽媽要去那里陪奶奶說(shuō)話(huà)，奶奶給媽媽說(shuō)完話(huà)，就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)網(wǎng)吧，這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧，這里小孩都可以進(jìn)的，平時(shí)門(mén)鎖著(zhù)，人們都走后門(mén)，這不幾個(gè)小孩正準備進(jìn)去呢！
老板笑著(zhù)說(shuō)：“小孩不讓進(jìn)，不知道十八歲以下不讓進(jìn)嗎！”“我們掏雙倍價(jià)錢(qián)！”小孩子們也笑著(zhù)說(shuō)！好像，他們已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了！“好吧，進(jìn)去吧！”老板剛一進(jìn)去，就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們，說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)香煙，超好的，不好不要錢(qián)，買(mǎi)一根吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)越不靠譜，說(shuō)：“哎！要不是家里沒(méi)錢(qián)，鬼才賣(mài)呢！這香煙超好，這么好，我還舍不得賣(mài)呢！”小孩子們聽(tīng)了，抵不住誘惑，便都買(mǎi)了一根，看看有什么好的！但是，他們其中有一個(gè)小男孩，怎么也不抽！他說(shuō)老師說(shuō)過(guò)：“香煙危害身體！小孩子是不能抽的！”成年男子見(jiàn)小男孩不抽，接著(zhù)用花言巧語(yǔ)騙他，可小男孩怎么也不抽，成年男子放棄了！其他人開(kāi)始抽了！只見(jiàn)成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃，孩子們一抽覺(jué)得不對勁，身體開(kāi)始不舒服，不到一分鐘，抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡，賣(mài)香煙的男子逃之夭夭，但是還是被警察捉住了！男子承認販賣(mài)的是假香煙，里邊有毒！這時(shí)，這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P了一番！
我們不會(huì )生存，不會(huì )抵住誘惑，那我們的生命還不是浮云嗎？我們應該學(xué)會(huì )生存，才能成為真正的強者！
生存作文 篇4
上午，天陰沉沉的，像被潑上了一層灰色的墨。地下卻傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè )乎。
很快，我們便乘坐大巴車(chē)到達了嶗山青遠山莊。教練來(lái)到時(shí)，同學(xué)們昂頭挺胸，朝氣蓬勃，活像個(gè)戰士嚴以待敵。隨后，各位教練便帶我們進(jìn)行了越電網(wǎng)，射擊，滑索等項目。用過(guò)午餐后，我們將要進(jìn)行今天最驚險，最刺激又最艱難的項目——吊索。
剛來(lái)到活動(dòng)陣地，股股山風(fēng)就呼嘯而過(guò)，飛機模型像一個(gè)威武的巨人挺立在群山環(huán)抱中，看著(zhù)那么大的飛機在那么高的天空中，我的心涼了半截，我不由自主地產(chǎn)生了這個(gè)念頭，完了，這次鐵定輸。教練的敏銳的眼神在同學(xué)身上掃來(lái)掃去，最終停在了我的身上�！澳闳�！”教練的聲音宛如響雷在我耳邊炸開(kāi)�！鞍�？”我暈頭轉向，有點(diǎn)不知所措�！皩�，快去�！睙o(wú)法，我只能心驚膽戰地朝“登機點(diǎn)”走去。另一位教練替我套上安全繩。于是，我小心翼翼地一步挨一步踏著(zhù)木板向上走去。
走到中途，風(fēng)越刮越大，我的心也越提越高。最后，風(fēng)仿佛一只無(wú)情地手，使勁地拍打著(zhù)我的衣衫，我越害怕風(fēng)越大。然后我走到了木板末端，這時(shí)候，我的心都要從腔子里跳出來(lái)。我仿佛進(jìn)入了一片冰山中，周?chē)煅┑�，我正向�?zhù)風(fēng)雪走去。我想象中的我身處絕境，放棄了一切。而現在的我似乎也身處絕境，我也想放棄一切。不知不覺(jué)中，我便登上了機艙。我驚魂未定地坐下，又一位教練幫我帶上繩套，稍一收緊，就微笑著(zhù)說(shuō)：“下去吧�！蔽姨筋^向外一看，只嚇的魂飛天外。在教練的不住催促下，我把心一橫，踴身挑了下去。我急速下墜，好像要掉入萬(wàn)丈深淵，但我一睜眼，神奇秀美，連綿起伏的嶗山仿佛在為我慶祝勝利，我情不自禁地歡呼：“耶，我贏(yíng)了！”
這次的生存訓練，使我有了強健的體魄和堅強不屈的精神。為此，我深深感謝我的學(xué)校老師和教練。
再見(jiàn)了，留下我們歡聲笑語(yǔ)和腳步聲的嶗山青遠山莊。
生存作文 篇5
屋漏偏逢下雨，我真不幸，乘坐的船被風(fēng)暴掀翻，漂到荒島上，好不容易搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的屋子，又遭遇了強烈的暴風(fēng)雨。
突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，我躲在屋子里，緊緊地抱住石頭桌子，祈求風(fēng)不要將我連同屋子一起刮走。
慢慢地，風(fēng)停了，我走了出來(lái)。意想不到的事情發(fā)生了，大風(fēng)吹來(lái)了一艘船，船的角落里有一只箱子，我打開(kāi)箱子，里面有木劍、斧子、鎬子、弓等物品。
我頓時(shí)充滿(mǎn)了希望，一定會(huì )有船經(jīng)過(guò)這里！
這時(shí)，我發(fā)現在荒島的沙灘上有一些海星、龍蝦、螃蟹，我便拿出木劍殺了海星和螃蟹，晚上我用打火石點(diǎn)火，燃起火堆，吃了一些海星和螃蟹，還留了很多做備用的。
第二天清晨，我起了一個(gè)大早床就去捕獵了。為了有更多的儲藏箱，我用斧子砍了一些粗壯的樹(shù)木做了一個(gè)長(cháng)箱子。在中午到來(lái)之前，我把之前沒(méi)有磨好的木頭魚(yú)竿弄好了，便去釣魚(yú)了�？墒菦](méi)有魚(yú)食啊，我便去找魚(yú)食。蚯蚓們好像是聽(tīng)到了我的心聲，它們擋住了我的去路，對我扭著(zhù)它那細長(cháng)的身體，似乎在對我說(shuō)：“哥們，抓我！抓我！”我感動(dòng)的不知道該怎么辦，要知道在島上的這幾年，我和他們成為了要好的朋友，最終我放棄了，選擇用海草去碰碰運氣。
我把海草放在了魚(yú)竿的鉤子上，然后向海中一拋，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就釣了一些魚(yú)，我吃了一些魚(yú)，正當我準備返回我的小屋時(shí)，突然看到了一團團煙，往海里定睛一看，��！原來(lái)是一艘船！
我興奮不已，終于可以離開(kāi)這個(gè)荒島了，上了船，當我看到船上的人的真實(shí)面孔時(shí)，我害怕了，他們竟然是海盜。
“你既然上來(lái)了，就跟著(zhù)我們一起去搶奪財富吧！或者留在船上，給我們做飯！”我不敢反抗，點(diǎn)頭表示同意，打消他們的疑心。等到他們睡熟，我從船后嗖的一聲跳進(jìn)了海里，奮力地游到了岸邊，又回到了荒島。
五年過(guò)去了，我依然孤獨，但我依然充滿(mǎn)希望，希望能夠離開(kāi)這個(gè)荒涼的地方。
生存作文 篇6
呵呵，該我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，媽媽嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“你也太厲害了吧這樣大的答題你也去研究？”于是給了我一個(gè)不信免的眼神和一絲不屑的微啼。為了讓這個(gè)平時(shí)始終強勢的媽媽佩服，我決議查閱材料必定把這個(gè)博文寫(xiě)佳。
其真斷定這個(gè)標題我并沒(méi)有想太多，我只是據說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，而最近家里養的小魚(yú)皆被大魚(yú)吃掉了，我只是想寫(xiě)多少句給小魚(yú)們的話(huà)，所以用了這個(gè)題材綱，沒(méi)想到卻被干慣了“警察”的媽媽發(fā)明了。賴(lài)吧，我就逆水言船一次，看看會(huì )有什么不一樣的景致吧！
我先查閱了對于這句話(huà)的懂得，資料中提起一則寓言：在非洲的大草本，生活著(zhù)羚羊和獅子。凌晨。羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它想的第一件事就是：我必需跑得比最鈍的獅子還要快，不然我可能會(huì )被咬死。此時(shí)，獅子也睜啟了眼睛，它想的第一件事是：我一定要跑得比最緩的羚羊要速，否則我可能會(huì )被饑死……無(wú)信，許多活躍可惡的羚羊成了獅子心中的食品，但也有一些老弱的獅子追趕不到后面的羚羊，跑著(zhù)跑著(zhù)就倒在地上再也沒(méi)有訖來(lái)……
在上述羚羊取獅子賽跑的故事中，羚羊靠速度來(lái)解脫獅子，獅子靠快度來(lái)捕獲羚羊。獅子跑慢了，就會(huì )活活餓死；羚羊跑慢了，就會(huì )被獅子吃掉了的這一事名，就是莽莽叢林中亙古不變的生存法則。
由此我想到我野這六條可憐的小魚(yú)，實(shí)在害死它們不是他人，就是不懂得這規律的我們。大魚(yú)吃小魚(yú)并不是它們的錯，這是它們生存的法令。此時(shí)，我對大魚(yú)們的惱恨減多了很多�？蓱z的小魚(yú)：對不伏，是我們不理解為你們發(fā)明一個(gè)能讓你們安泰生活的環(huán)境，我們只想著(zhù)養更多品種的魚(yú)供咱們觀(guān)賞，我們也單雜地以為你們會(huì )和氣相處，由于一定是共種，卻沒(méi)有想到會(huì )有這樣哀慘的事件產(chǎn)生。我保障我不再會(huì )讓爸爸把小魚(yú)和大魚(yú)養在一個(gè)魚(yú)缸面了。
昨天我懂得“適者生存，不適者淘汰”這句話(huà)的實(shí)正意念。我信任媽媽不會(huì )再小瞅我了。
生存作文 篇7
一只亮麗的蝴蝶在這灰蒙蒙的陰雨天，飛舞，飛到了我的窗前，透過(guò)具有隔閡魔力的窗，我看到這美麗的`蟲(chóng)，與恐懼這個(gè)世界的心。
他一定有一段悲傷的童年，在那樹(shù)葉上，平躺著(zhù)幾百只毛蟲(chóng)�？墒且惶�，在那樹(shù)葉上，他看到螞蟻猙獰的笑容，與旁邊另一只螞蟻輕聲議論。太陽(yáng)光照耀下投下一片恐怖的陰影。螞蟻邁著(zhù)矯健的步伐展開(kāi)了瘋狂的殺戮。
他一定有一段悲慘的少年，在那樹(shù)枝上，一百多只毛蟲(chóng)緩慢的爬行。他們這群天真的毛蟲(chóng)一起天真的看上了一個(gè)光滑的大蘋(píng)果。于是開(kāi)始了緩慢的啃吃。后來(lái)他才知道害死他眾多兄弟姐妹的東西叫農藥。只有少數幾個(gè)沒(méi)吃而活下來(lái)了。
他一定有一段悲哀的青年，在那樹(shù)莖上，十幾只毛蟲(chóng)一起做繭。他們要變成美麗的蝴蝶，在自由的藍天上自由地飛翔，吮吸著(zhù)甘甜的樹(shù)汁與芳香的花蜜。但最后只有屈指可數的幾個(gè)羽化成功。他的悲哀不是同伴的死亡，而是哭笑不得。
他現在一定生活在悲痛的中老年，在這個(gè)世界里，蜥蜴蟾蜍毒蛇蜘蛛都是它的天敵，干旱農藥毒花毒草都是隱形殺手。他已無(wú)語(yǔ)凝噎，人類(lèi)的斷腸對他而言微不足道。他痛恨這個(gè)殘酷的世界，卻又無(wú)能為力。他為他死去的兄弟姐妹嘆息。
我看著(zhù)他的翅膀，意識到對蝴蝶來(lái)說(shuō)生存就是美是奇跡，活著(zhù)就是美。對人來(lái)說(shuō)亦是如此，生存是需要珍惜的。
雨停了，他飛了他一定會(huì )小心自己的生命，繼續他的生存和他難得的美。為這個(gè)世界多一份生命的美而奮斗�；钪�(zhù)這件事本身就是美幸福是奇跡更是美。
生存作文 篇8
生活在這么溫暖的環(huán)境中，吮吸著(zhù)清新悅動(dòng)的空氣，每天衣食無(wú)憂(yōu)的生活，擁有這么多美好的我們，有什么理由不去努力呢？
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭，語(yǔ)調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時(shí)期，英國民族的精神支柱，幾乎就是邱吉爾的每天講話(huà)�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話(huà)就臉紅，期期艾艾。但他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語(yǔ)驚四座。
美國總統林肯在競選中經(jīng)歷了很多次失敗，直到中年時(shí)期的他才取得了成功，在其中，有親情的缺失，感情的空虛，事業(yè)的打擊，對于這些逆境他都堅強的迎刃而解，正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗，最后獲得了成功，在林肯的經(jīng)歷中，我們不僅僅看到的是堅強，其中自信對他的事業(yè)也有著(zhù)重要作用，最后的他終于獲得了自己的理想。
履敗履戰是出自曾國藩作戰所得來(lái)的，當時(shí)的情形每打一次戰失敗一次，后來(lái)在奏折中將履戰履敗改為了履敗履戰，意思將變的大為不同，履敗履戰，表明次次失敗，但都不肯認輸，表現了一個(gè)人的執著(zhù)與不屈，即使失敗也絕不放棄，不達目的決不罷休，最后履次獲得了成功。
有時(shí)候自己的逆境并不只是壞事，每一次的失敗都是離成功更近了一步，學(xué)習前人那些堅不可催的精神，獲得更多的進(jìn)步。
生存作文 篇9
今天生存訓練的第二天，我們上完理論課，便去了更衣室換泳衣準備去游泳了。
昨天我穿的是泳褲，那肚子實(shí)在是太大了，怪難為情的。我今天帶的是連體泳衣，穿衣服時(shí)，手忙腳亂的用力一拉，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我呆了一會(huì )兒，想：啥聲音呢？不過(guò)來(lái)不及細想，我很快又開(kāi)始快速穿了起來(lái)。到拉拉鏈時(shí)，我怎么用力也拉不上去，我百思不得其解，只好讓朱俊熙爸爸幫我拉。關(guān)鍵是朱俊熙爸爸費了九牛二虎之力也沒(méi)有把拉練拉好，后來(lái)所有的教練都排著(zhù)隊來(lái)幫我拉拉鏈，不料這拉鏈還是無(wú)動(dòng)于衷，“堅強”的站在原地，快把我給急死了！
折騰了半天，這拉鏈像一個(gè)堅守陣地的士兵，頑強的守在原地。那些教練都干脆搖著(zhù)頭走開(kāi)了，甚至朱俊熙爸爸就讓我直接這樣下去。哎，也只能這樣了，那敞開(kāi)的衣服下面，我的大肚子更明顯的暴露在眾目睽睽之下。唉，后面的結局可想而知了，嗚嗚嗚……說(shuō)出來(lái)都是淚��！
生存作文 篇10
星期二上午，我們上了兩節很有意義的生存訓練課。
第一節是游泳課。我們來(lái)到了泳池。教練指導我們，先從下水憋氣開(kāi)始。從小就膽小怕水的我，從來(lái)不敢把頭埋進(jìn)水里�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像天鵝飲水一樣把頭埋進(jìn)水里，我心里又驚又怕�！案队疠�，趕緊憋氣��！”老師的催促聲激勵了我，我大著(zhù)膽子，緊閉眼睛，把頭埋進(jìn)了水里，結果陣陣充滿(mǎn)腥味的水涌進(jìn)了鼻孔，我被嗆得大聲咳嗽，難受極了。稍作休息，吸取了經(jīng)驗的我先屏住呼吸，再慢慢把頭浸入水中……整個(gè)世界安靜了許多，岸邊的嘈雜聲變得虛無(wú)縹緲。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋氣十八秒！
然后是理論課。老師說(shuō)：“這節課我們將學(xué)習如果逃脫�！钡谝魂P(guān)是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學(xué)直接走樓梯逃生；高樓層的同學(xué)最佳的辦法是在家中躲避，比如躲在結實(shí)的桌子下，用枕頭護住頭，手抓住桌子腿，來(lái)抵御地震產(chǎn)生的劇烈震動(dòng)。
第二關(guān)，遇到歹徒該如何逃生？假設我們全班同學(xué)碰到了兇狠的歹徒，大家應該往開(kāi)闊的方向分散逃離，并尋找安全的地方躲避，不到萬(wàn)不得已，不要跟歹徒正面沖突；如果實(shí)在不行，才可以用機智的手法跟歹徒周旋。
生存訓練課真的太有用了，它能教會(huì )我們如何保護自己。
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