【推薦】生存作文匯總六篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的元宵節策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節策劃書(shū)1
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。每年的元宵節活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問(wèn)題，人人都希望能有更多的創(chuàng )意，從而帶來(lái)更多的歡樂(lè )，以下分享元宵節活動(dòng)方案，希望對大家有幫助。
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
2.“元宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5.元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
如果遇到停電-點(diǎn)燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場(chǎng)
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
1.大班主要目標：
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的.過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
2.中班主要目標：
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
3.小班主要目標：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：2014年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿(mǎn)300元、特殊商品單張收銀單滿(mǎn)3000元，均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)策劃方案及要求。
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節策劃書(shū)2
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的'元宵佳節，經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì )議室
四、活動(dòng)準備：
1、X月XX日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：X月XX日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在會(huì )議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、X月XX日晚，人力資源部負責組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20＝100元
2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2＝30元
3、禮品200份，4元×200＝800元
合計費用：約1000元左右。
元宵節策劃書(shū)3
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實(shí)平頂山XX區關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展“我們的節日春節、元宵節”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書(shū)：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調查表。(附讀書(shū)表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì )給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢(qián)：結合各班班隊會(huì )開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”主題班會(huì )活動(dòng)，促使學(xué)生養成良正確的消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
(1)傳統節日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元宵節文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組 長(cháng)：張桂強
副組長(cháng)：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習。
2、開(kāi)展假期學(xué)習交流，分享看的好書(shū)，參加的'實(shí)踐活動(dòng)等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會(huì )組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
六、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為&ld
做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
元宵節策劃書(shū)4
元宵節即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準備，通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
2.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內容：
1.了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的'學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
前的準備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線(xiàn)一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了�；顒�(dòng)中，孩子們學(xué)得可認真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比
教導學(xué)生常懷感恩社會(huì )的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會(huì )責任意識，長(cháng)大后報效祖國、回報社會(huì )。開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
六團結一致游戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時(shí)間最長(cháng)者第一，次者第二，余下第三。
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節除了逛街賞燈玩樂(lè )外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來(lái)說(shuō)必定是一個(gè)極大的誘惑。
元宵節策劃書(shū)5
一、指導思想
堅持以黨的十六屆五中、六中全會(huì )精神為指針，以和諧文化建設為根本，深入貫徹市文化名城建設工作會(huì )議和區文化名區建設工作會(huì )議精神，大力繁榮公益性文化事業(yè)，充分利用節慶各種活動(dòng)載體，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)又能積極參與的各類(lèi)群眾性文化活動(dòng)，帶動(dòng)、引領(lǐng)廣大群眾參與群眾文化活動(dòng)，建設群眾文化事業(yè)，滿(mǎn)足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質(zhì)，提升城市文化品位，促進(jìn)文化名區建設的深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)內容
1.文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設立主燈區，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場(chǎng)等文化設施開(kāi)展燈會(huì )活動(dòng)。元宵節前后，在文化中心將分別舉辦XX年元宵活動(dòng)開(kāi)幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書(shū)畫(huà)精品展、群眾文化成果展、中國實(shí)力青年油畫(huà)展等活動(dòng)。在五環(huán)廣場(chǎng)將舉辦元宵文藝戲劇大展演。
2.街道與湘管委板塊。城區各街道及湘管委等有關(guān)單位要根據各自實(shí)際，在社區、公園、廣場(chǎng)、主要道路等因地制宜開(kāi)展燈展活動(dòng)，讓市民在家門(mén)口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點(diǎn)圍繞江寺公園、永興公園部署燈會(huì )活動(dòng)，北干街道要落實(shí)人民廣場(chǎng)的燈會(huì )布點(diǎn)，新塘街道主要是布置南江公園燈會(huì )點(diǎn)，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開(kāi)展好燈會(huì )活動(dòng)，湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會(huì )布點(diǎn)。除燈展外，城區各街道及湘管委等有關(guān)單位要在整個(gè)新春期間舉辦形式多樣的'文化娛樂(lè )活動(dòng)，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書(shū)刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術(shù)及手工藝絕活展示等，努力使我區的新春燈會(huì )活動(dòng)體現出活動(dòng)范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。
3.鎮(場(chǎng))板塊。各鎮(場(chǎng))要根據實(shí)際，結合富裕和諧新農村創(chuàng )建，圍繞今年元宵活動(dòng)的總體要求，把元宵燈會(huì )活動(dòng)和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來(lái)，以具有當地特色的民間藝術(shù)表演、社戲、文藝演出等活動(dòng)，豐富農村群眾的節日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農村文化氛圍，提升農村文化品位。
四、責任單位
湖旅游度假區管委會(huì ) 根據指定區域，各單位要具體組織好活動(dòng)的實(shí)施及安全等工作。
五、活動(dòng)日程
1.燈會(huì )籌備階段。召開(kāi)元宵燈會(huì )組委會(huì )成員會(huì )議及辦公室人員會(huì )議;各鎮、街道及有關(guān)單位制定并上報燈會(huì )活動(dòng)方案;燈會(huì )活動(dòng)準備;區元宵燈會(huì )組委會(huì )成員檢查各燈會(huì )點(diǎn)籌備工作情況。
2.燈會(huì )活動(dòng)階段。全區各燈會(huì )點(diǎn)活動(dòng)全面展開(kāi)。
3.燈會(huì )總結表彰階段。根據燈會(huì )點(diǎn)、座燈、活動(dòng)項目等情況對元宵燈會(huì )活動(dòng)進(jìn)行評選，并進(jìn)行表彰獎勵。
元宵節策劃書(shū)6
[活動(dòng)時(shí)間]
[活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室
[活動(dòng)主持]
[活動(dòng)對象]全體幼兒
[活動(dòng)目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
[活動(dòng)準備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的`到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節目，好不好?
二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來(lái)歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?
四、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
六、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )!
元宵節策劃書(shū)7
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠
久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題
活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化
和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、� 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
中班主要目標
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )
大班主要目標
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的.花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)的方案及要求。
備注：關(guān)于元宵節的常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
以辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的
認同感和自豪感。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月×日——20xx年2月×日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書(shū)：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū)，做好，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調查表。
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì )給予。
2、合理分配壓歲錢(qián)：結合各班班隊會(huì )開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”主題班會(huì )活動(dòng)，促使學(xué)生養成良正確的消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
(1)傳統節日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的`消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體師生
五、活動(dòng)階段安排
(一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
(二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題交流活動(dòng)。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習。
2、開(kāi)展假期學(xué)習交流，分享看的好書(shū)，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會(huì )組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
六、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
元宵節策劃書(shū)9
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子，為認真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》精神，深入開(kāi)展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動(dòng)，以深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大，經(jīng)研究決定在全體師生中繼續組織開(kāi)展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則。深入挖掘春節、元宵節的`文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目標
1.深入貫徹落實(shí)中共十八屆四中全會(huì )精神，為促進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4.在“拜年”中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀(guān)念。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動(dòng)內容：
1.了解“年”的知識：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識，要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.xx縣的“過(guò)年”習俗：廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)�！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx
3.春節實(shí)踐活動(dòng)：
(1)文明理財實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來(lái)——為村里(小區)人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應積極參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下照片。);三年級以上的學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
(3)美在家庭，美在社區——與家長(cháng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節·元宵節詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學(xué)習中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養的提高(認真學(xué)習并踐行《xx縣實(shí)驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動(dòng)：向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
6.開(kāi)展安全自護教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“平安伴隨我成長(cháng)”自護教育主題活動(dòng);開(kāi)展安全知識教育，在學(xué)生及家長(cháng)中發(fā)布學(xué)生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長(cháng)的防護意識。開(kāi)展學(xué)生自護體驗活動(dòng)，向學(xué)生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點(diǎn)開(kāi)展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學(xué)生增強自護本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
五、活動(dòng)要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評價(jià)項目。
3.德領(lǐng)組積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
元宵節策劃書(shū)10
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式
活動(dòng)時(shí)間：
xxx年x月22日下午
活動(dòng)準備：
1 幼兒園
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
2、 準備燈謎和各種小禮物。
3、 準備元宵節相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當天以照片形式公布
7、 元宵節或喜慶音樂(lè )，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛
2 老師
1、 做好元宵節主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會(huì )幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于x月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節活動(dòng)家長(cháng)邀請工作，要求每位幼兒家長(cháng)都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。
6、收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的.元宵節圖片資料。
3 幼兒家庭
1、 幼兒和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料，了解元宵節風(fēng)俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂(lè )迎接家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)
(2)、元宵節常識介紹
(3)、觀(guān)賞元宵節家長(cháng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎?dòng)變含F場(chǎng)頒獎(以上活動(dòng)總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節20分鐘)
(5)、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會(huì )為幼兒準備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級區域等家長(cháng)解答謎底
2、幼兒與家長(cháng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)(老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品)
5、兌換完獎品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
元宵節策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目標
1.引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。
2.感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。
3.增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的.能力。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象
時(shí)間：20xx年2月xx日下午
地點(diǎn)：箐箐園教室
對象：全體箐箐園小朋友、老師
三、活動(dòng)準備
1.糯米粉、湯圓餡兒
2.碗、勺子、盤(pán)子、桌布、擦手毛巾
四、活動(dòng)的具體步驟及過(guò)程
1.教師講解關(guān)于元宵節的故事及由來(lái)，使幼兒初步了解元宵節。
2.向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項。
3.包湯圓環(huán)節(音樂(lè ))
(1)教師講解包湯圓的過(guò)程。
(2)教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸。
(3)組織幼兒參觀(guān)彼此的湯圓作品。
4.煮湯圓(請食堂人員協(xié)助煮湯圓)。
5.共同分享食物
6.清理活動(dòng)場(chǎng)地
五、注意事項
1.全體保教人員要高度負責，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。
2.注意食物的衛生和安全。
元宵節策劃書(shū)12
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)目的
1。嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
2。通過(guò)各項活動(dòng)營(yíng)造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng )造；
3。加強孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達到孩子能通過(guò)不同的.形式表達自己的感受與理解的教育意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭；（x分鐘）
2、故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）；（x分鐘）
3、歡樂(lè )元宵——一起包湯圓（x分鐘）
規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(cháng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。
4、歡樂(lè )元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片（x分鐘）
規則：老師給學(xué)生發(fā)放準備好的卡紙，畫(huà)筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片，最后裁好并打孔穿線(xiàn)，交于教師保管。
5、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲（x分鐘）
規則：本輪為親子游戲環(huán)節，家長(cháng)在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(cháng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時(shí)間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
6、歡樂(lè )元宵——猜燈謎（x分鐘）
規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏(yíng)取禮品。（燈謎及謎題見(jiàn)附件一）
配合音樂(lè )：歡快節慶音樂(lè )
7、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵（x分鐘）
規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(cháng)）則為本次活動(dòng)的幸運獎獲得者，并贈送獎品；
配合音樂(lè )：《賣(mài)湯圓》
八、物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫(huà)筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
x名主持人
x名老師提前一小時(shí)到會(huì )場(chǎng)做布置；
x名老師負責活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀律；
x名老師負責音樂(lè )和現場(chǎng)PPT播放；
x名老師負責物料采購，現場(chǎng)物料發(fā)放和收集；
x名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項
1、現場(chǎng)紀律秩序控制；
2、活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷；
十一、費用預算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當購置相關(guān)物品，活動(dòng)預算控制在300元左右；
元宵節策劃書(shū)13
一、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力。
2、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神。
3、讓學(xué)生獲得情感的體驗。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的。
6、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)內容
1、了解元宵節的由來(lái)與，元宵節的習俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排
第一階段：了解“元宵節”。
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的.學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份。
2、元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)。
以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學(xué)生準備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入湯圓這個(gè)市場(chǎng)，“三全”、“龍鳳”、“思念”、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來(lái)越激烈，到目前為止，競爭幾乎進(jìn)入到白熾化狀態(tài)，提高銷(xiāo)量幾乎成為他們每個(gè)企業(yè)的難題，每個(gè)企業(yè)為了提高自己的銷(xiāo)售量和奪得利潤，都想方設法來(lái)對自己的湯圓進(jìn)行各種各樣的銷(xiāo)售。因此，如何在元宵節前做好促銷(xiāo)活動(dòng)，對提高湯圓的銷(xiāo)量及市場(chǎng)占有率，鞏固市場(chǎng)地位，提升品牌的知名度具有重要意義。
二、活動(dòng)目標
本次促銷(xiāo)活動(dòng)將在20xx年xx月xx日至xx日之間進(jìn)行，主要通過(guò)一系列的宣傳及促銷(xiāo)活動(dòng)提高食品的知名度和美譽(yù)度，擴大湯圓的影響力和范圍，促進(jìn)“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場(chǎng)銷(xiāo)售和團購銷(xiāo)售，提高湯圓銷(xiāo)量。
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通過(guò)本次元宵期間的促銷(xiāo)宣傳活動(dòng)，提升湯圓的銷(xiāo)量，實(shí)現元宵期間銷(xiāo)售利潤xx萬(wàn)元的銷(xiāo)售利潤。
�。ǘ┦袌�(chǎng)占有率目標
此次的推廣活動(dòng)湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大系列細分市場(chǎng)，擴大湯圓的市場(chǎng)占有率，讓消費者親身市場(chǎng)不同口味，應對市場(chǎng)的激烈競爭，爭取更多銷(xiāo)售機會(huì )，迅速贏(yíng)得湯圓消費的巨大市場(chǎng)，最終獲得更大的利潤。
�。ㄈ╀N(xiāo)售目標
讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓，讓消費者在最短的時(shí)間內認知湯圓系列的特色，培養更多消費者購買(mǎi)湯圓，實(shí)現在元宵期間的xx市x萬(wàn)斤銷(xiāo)售目標。
三、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┣捌冢簭V告宣傳促銷(xiāo)方案
時(shí)間：20xx年xx月起
宣傳形式及內容：
1、網(wǎng)絡(luò )宣傳：x等主要知名網(wǎng)絡(luò )電視
2、電視、廣播廣告：xx地方電視臺、地方廣播。發(fā)布內容：宣傳湯圓產(chǎn)品特點(diǎn)，吸引更多的顧客。
3、銷(xiāo)售點(diǎn)廣告：在食品的所有售點(diǎn)張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，最好是用帶有視覺(jué)沖擊力的畫(huà)面，引起消費者的注意。食品不同于一般的生活用品，通過(guò)畫(huà)面的刺激，引起人吃的欲望。
宣傳目的：采用多種媒體，網(wǎng)絡(luò )、電視等全方位宣傳造勢，使公眾對湯圓有一定的認識和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的'購買(mǎi)愿望，并逐漸培養長(cháng)期食用湯圓的習慣，為后期的工作做好鋪墊。
�。ǘ┖笃冢夯顒�(dòng)促銷(xiāo)方案
活動(dòng)一：
時(shí)間：20xx年xx月xx日xx
活動(dòng)主題：良辰美景共賞，元宵歡鬧齊樂(lè )（一家親現場(chǎng)制作湯圓活動(dòng)）
活動(dòng)地點(diǎn)：在xx市各區商業(yè)中心或廣場(chǎng)搭臺，最好靠近大賣(mài)場(chǎng)
活動(dòng)內容：在現場(chǎng)每一位報名參加現場(chǎng)制作湯圓的人，由主辦方提供x千克制作材料，可在規定的x分鐘內任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走。
同時(shí)，在制作湯圓的活動(dòng)過(guò)程中，現場(chǎng)的主持人負責主持一些趣味性問(wèn)答，調動(dòng)現場(chǎng)氛圍，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。
活動(dòng)二：
時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx日
活動(dòng)主題：共度元宵享團圓，湯圓伴隨您
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市各大型超市、商場(chǎng)
活動(dòng)內容：在各大型超市、商場(chǎng)開(kāi)展免費品嘗及買(mǎi)贈活動(dòng)，搭建促銷(xiāo)臺，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場(chǎng)超市，用促銷(xiāo)員帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，給現場(chǎng)顧客一個(gè)清新統一的產(chǎn)品形象。同時(shí)，由促銷(xiāo)員在現場(chǎng)蒸煮不同口味的湯圓，消費者可根據喜好試吃、購買(mǎi)湯圓，并且，促銷(xiāo)員要積極宣傳xx日的現場(chǎng)攜家人包湯圓活動(dòng)，并提前報名。
在促銷(xiāo)期間，一次購買(mǎi)滿(mǎn)x元即可贈送帶有企業(yè)標準的勺子，一次性購買(mǎi)滿(mǎn)x元的即可獲贈湯碗一個(gè)，一次性購買(mǎi)滿(mǎn)x元可獲贈x克贈品湯圓一袋，購買(mǎi)越多禮品越多。
活動(dòng)三：
時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx日
活動(dòng)主題：猜謎語(yǔ)歡樂(lè )中獎
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市各大型超市、商場(chǎng)
活動(dòng)內容：在促銷(xiāo)臺四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語(yǔ)條，無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物獲湯圓x元、x元抵用券。（次活動(dòng)與各銷(xiāo)售點(diǎn)促銷(xiāo)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行）
4、各項活動(dòng)注意事項
�、俑骰顒�(dòng)地點(diǎn)負責人負責與有關(guān)職能部門(mén)協(xié)調現場(chǎng)場(chǎng)地，確�；顒�(dòng)按時(shí)、順利執行到位；
�、谒薪佑|食品現場(chǎng)的工作人員，須佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人員統一著(zhù)工裝、佩戴紅圍巾、工作證；
�、勖赓M發(fā)放的湯圓必須衛生達標，食用可口，做好現場(chǎng)衛生工作。
元宵節策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。
二、活動(dòng)目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受。
3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1、有關(guān)元宵節的掛圖。
2、面粉、盤(pán)子、電磁爐、碗、勺子等。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室。
五、具體活動(dòng)流程
活動(dòng)一：我知道的元宵節(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言)
活動(dòng)目標
1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，又叫燈節，了解元宵節的來(lái)歷和一些習俗。
2、體驗過(guò)元宵節的快樂(lè )，感受人們追求團圓的美好愿望。
活動(dòng)準備
《小朋友的書(shū)·過(guò)春節》。
活動(dòng)過(guò)程
1、展示幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說(shuō)一說(shuō)，豐富對元宵節的認識。
2、談話(huà)：元宵節的習俗。
提問(wèn)：元宵節是哪一天?(農歷正月十五，過(guò)大年的第十五天)
元宵節有哪些有趣的'活動(dòng)(吃元宵、觀(guān)花燈、猜燈謎、放煙火等)
小朋友知道為什么在元宵節這一天人們要進(jìn)行這些有趣的活動(dòng)呢?
這里還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!
3、講述故事《元宵節的傳說(shuō)》。
◆教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽(tīng)故事里面都提到哪些人?發(fā)生了什么事?
◆教師講述第三自然段，請幼兒注意聽(tīng)人們想了什么辦法來(lái)解決問(wèn)題，大家成功了嗎?
◆請幼兒閱讀《小朋友的書(shū)·過(guò)春節》第7～10頁(yè)“元宵節的傳說(shuō)”，結合畫(huà)面進(jìn)一步理解故事的內容。
活動(dòng)二：甜甜的元宵(主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、健康)
活動(dòng)目標：
1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準備：
面粉、點(diǎn)心盤(pán)、電磁爐、糖、小碗、勺子等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2、觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么?
3、做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)
(3)教師煮元宵。
4、加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
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