體驗大明山的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的體驗大明山的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗大明山的作文1

　　深秋時(shí)節，我閑著(zhù)無(wú)聊，打發(fā)幾個(gè)家童陪著(zhù)我出去走走。

　　備好馬車(chē)，我們沿著(zhù)山上盤(pán)曲的小路一直向上走，但秋風(fēng)蕭瑟，秋景蕭涼，正打算打道回府了。只聽(tīng)一個(gè)仆人喊道：主子，看那！

　　只見(jiàn)白云升騰的地方炊煙裊裊，隱隱約約有幾戶(hù)人家。這下我立馬就有了興致，想探尋下究竟是何人幽居在那白云深處。于是，馬車(chē)繼續前行著(zhù)，我挽起簾子仔細欣賞起這晚秋的深山。

　　停車(chē)！我吩咐道。

　　主人，還沒(méi)到呢？家童昂起嫩稚的臉龐一臉疑惑地問(wèn)到。

　　我微微一笑，右手慣性撫摸著(zhù)我的頷徐，不必了。

　　��？童子還是疑惑。

　　你看那傍晚楓林的美景，晚霞千里，被霜打過(guò)的.楓葉比二月的花還要紅。這不是夠美了么？

體驗大明山的作文2

　　10月6日，天氣很晴朗，我和媽媽到大明山去玩。

　　剛到山腳下，我就看到高高的山峰，山上有很多的樹(shù)，還有些松樹(shù)長(cháng)在石頭縫里呢！路邊有一條小溪，水很清，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我伸出手去撈小魚(yú)，小魚(yú)從我的手指縫里溜走了，我說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，不要走，我來(lái)和你做游戲！”

　　我和媽媽來(lái)到了瀑布邊，瀑布像老爺爺的胡子，白白的，長(cháng)長(cháng)的`。阿姨還給我們在瀑布邊拍了一張照片呢。

　　走啊走，我們終于爬到了山頂。我們走過(guò)一座鐵索橋，就看見(jiàn)一大片平地，叫千畝田，那里長(cháng)滿(mǎn)了蘆葦草，真是太美了。

　　我們在山上吃過(guò)中飯，繼續往前走，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的山洞，然后，就坐纜車(chē)下山了。

　　這一天玩得真開(kāi)心，下次我還會(huì )再來(lái)的。

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