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關(guān)于香山作文600字合集4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的香山作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
香山作文600字 篇1
葉如蝶，舞輕曳。起舞弄清影，飄若漫天葉。
北京的香山，是“蝴蝶”的樂(lè )園。
我與一些伙伴登上香山，商量著(zhù)找些沒(méi)人的好去處。一路上，游人塞道。只有最后的一處山角，才遇到一片楓林。
這片楓林，葉還大多數掛在枝頭。一聲雀叫，一聲雁鳴，都震得幾片葉搖搖欲墜。我不禁心疼地用手將它托住。抬頭一望，漫天盡被深紅遮蓋。一一竟有些眼花。大，太大了。連那晨光也穿不透這層層疊疊的楓葉。一切，幾乎是靜悄悄的。
驀地，起風(fēng)了。那些戀枝的葉突然跳起舞來(lái)，化身為滿(mǎn)身的蝴蝶，它們圍繞在我身旁，打著(zhù)旋兒飄游來(lái)去。樹(shù)頃刻空蕩了一些，幾縷陽(yáng)光陽(yáng)光鉆進(jìn)來(lái)，落在了“蝶”的翅膀上�？梢哉f(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)的，最盛大的一場(chǎng)蝶舞，剎那間，風(fēng)起蒼嵐，滿(mǎn)目的紅色翳了我的眼。不遠處，有同伴叫了一聲：“這些蝴蝶像在圍著(zhù)我轉圈呢！”我俯身看時(shí)，衣角已粘了一片紅葉。想來(lái)多么像中國古時(shí)的戰士，即便也被染紅，也要掙扎著(zhù)與風(fēng)抗衡，依桌數枝啊，在風(fēng)中抬起手，拾起這片紅葉，將它貼于我的心口——若你已決然離去，能否載我情、至地下？
落葉不是無(wú)情物，化泥更護花。這些“蝴蝶”在綻放生命中最后的異彩后，便會(huì )落葉歸根了，而我的根——皇城根，一定也由這些“蝴蝶”守候吧？那么拜托，請承著(zhù)我的希冀，與皇城根道聲好吧。
再往前走時(shí)，卻再沒(méi)有了之前的“蝶舞”那般盛大，倒是途中路遇一位小女孩，指著(zhù)載途的落葉，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些蝴蝶是死了嗎？”
“不是哦�！蹦俏粙寢尰卮�，“它們是回到泥土中去，孕育新的`生命了�！�
香山作文600字 篇2
周六的早晨，我和爸爸媽媽一起去爬香山。
我們開(kāi)車(chē)不到一小時(shí)就到了香山腳下，排隊買(mǎi)票后，我們進(jìn)入了香山入口---一座高高的大牌坊上寫(xiě)著(zhù)“香山”二字。從這里進(jìn)去就看到了一個(gè)月牙形的水池，池塘里種著(zhù)荷花，池上有一座拱橋，我們從拱橋走過(guò)，就到了勤政殿。聽(tīng)講解員說(shuō)這里是清朝乾隆皇帝接見(jiàn)大臣的地方，這座殿是幾年前重新建的，因為原來(lái)的那座被毀壞了，里面的許多史書(shū)也幾乎全部被燒毀了，殘留的一小部分已被國家博物館珍藏。聽(tīng)到這里，大家都很感慨。我們從勤政殿出來(lái)后，從它左側那條路往前走，路兩側有許多的古樹(shù)，我看到很多的樹(shù)上都掛著(zhù)蜘蛛網(wǎng)，上面粘著(zhù)各種小飛蟲(chóng)。沒(méi)走多遠我們看見(jiàn)一個(gè)指路牌，爸爸看完后說(shuō):“咱們走十八盤(pán)路吧�！蔽覇�(wèn):“什么叫十八盤(pán)呀?”媽媽回答說(shuō):“就是這條路有十八個(gè)彎道的意思�！蔽覀冺樦�(zhù)路走啊走，過(guò)了一道彎，又過(guò)了一道彎，終于走完了十八盤(pán)路，眼前出現了一條很陡的石階路，路邊木牌上還有簡(jiǎn)介:臺階共有約600級，900米高差。走完這些臺階就可以到達香山的最高點(diǎn)---香爐峰。爸爸問(wèn)我有沒(méi)有信心爬上山頂，我信心十足地說(shuō):“有!”于是我們開(kāi)始“爬”臺階，“爬”了不到一半，媽媽就走不動(dòng)了，爸爸也氣喘吁吁，爸爸說(shuō):“兒子，要不咱們現在往回走吧?”我說(shuō):“不行，我一定要爬到頂，我現在還不累呢。我來(lái)幫你們拿包吧!”我拿過(guò)包在后面推著(zhù)爸爸媽媽往前走，媽媽直夸我:“兒子你真棒!”爸爸喊道:“向金博聞學(xué)習，加油!向前沖!”我們終于在休息了幾次之后到達了山頂。哇!這里的風(fēng)景太美了!徐徐的山風(fēng)吹的我們很涼爽，方圓百里的景色盡收眼底，遠處的山一座連著(zhù)一座，山下的村莊小得像是我平時(shí)搭的積木!雖然我很累，但是經(jīng)過(guò)自己不懈努力，成功到達了山頂的感覺(jué)真好。
這次爬香山我最大的收獲就是不放棄。當我們遇到困難時(shí)，應該不怕困難，迎難而上，成功就會(huì )在不遠處等你!
香山作文600字 篇3
“十一”長(cháng)假，爸爸媽媽帶我去香山游玩。
一進(jìn)香山大門(mén)，沒(méi)走幾步就看見(jiàn)了“眼睛湖”�！把劬钡男螤钕褚桓毖坨R，“鏡片”是橢圓形的，中間有一座白色的拱橋，小橋很小，也就有三四米長(cháng)。湖水特別得綠，是濃綠濃綠的，有可能是水里的青苔長(cháng)得又多了吧，把水給染綠了。水面很平靜，我能看見(jiàn)自己的影子在水中，那小橋的影子也倒映在水中，河邊上盛開(kāi)的鮮花也倒映在水中，飄落的紅葉躺在水面上，在那安安靜靜地沐浴著(zhù)太陽(yáng)光，它們在水中組成了一幅美麗的圖畫(huà)。風(fēng)一吹，水面上就起了波紋，像一朵朵盛開(kāi)的綠色的菊花，又好似一個(gè)大大的笑臉在沖著(zhù)我微笑，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。
來(lái)到了山腳下，抬眼望去，那滿(mǎn)山的紅葉像一團團火焰在燃燒，又仿佛紅絲綢飄在山腰，猶如朝霞落在山間。我真想上山去看看那美麗的楓葉，爬山時(shí)秋風(fēng)吹佛著(zhù)我的臉頰，真舒服。平時(shí)一本正經(jīng)的爸爸輕松地吹起了口哨，平時(shí)忙碌的媽媽也不由自主地唱起歌，此時(shí)的我快樂(lè )極了，蹦蹦跳跳的像一只愉快的小鹿似的走在最前面。走近紅葉區，那楓葉像小孩的手掌在向我們招手，好像在對我們說(shuō)：“歡迎你們走進(jìn)大自然，歡迎你們走進(jìn)香山�！贝藭r(shí)的楓樹(shù)像一顆心愿樹(shù)，那片片紅葉像一張張心愿卡，我在心愿卡上希望寫(xiě)上：祝祖國繁榮昌盛，如這片茂盛的楓葉。
就在我們爬上香山時(shí)，小松鼠就在我們的眼前竄過(guò)去，我抬頭一看，有好幾只小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。小松鼠尾巴很大，頭很小，眼睛可是真亮��！我真想抱抱小松鼠和它們做朋友，我還想把小松鼠帶回家，天天看它，和它玩。
此時(shí)的我特別興奮，大自然給我們很多美麗的景色，還帶給我們快樂(lè )的心情。以后我們應該要保護大自然，這樣大自然也會(huì )回報我們。
香山作文600字 篇4
有人贊美黃山松，它彎曲，瘦骨嶙峋。有人贊美東北雪松，它高大挺拔，挺風(fēng)傲雪。我贊香山的松樹(shù)，贊美她的對陽(yáng)光的向往，生活的相慰相依。
那是暑假的一個(gè)傍晚，我爸爸帶我到香山公園登山，一路順著(zhù)公園柏油公路往上走，路很寬，登山的人很多，大家都一直往上登。
眼晴往四周張望，首先映入眼簾的是山上的一遍片翠綠，綠是綠得很，耳邊吹過(guò)一陣風(fēng)，響起了串串松濤，那綠便在一波一波的在流動(dòng)，就如流動(dòng)中的綠水，泛起了淺綠、嫩綠、墨綠相互蕩漾的綠意。引得我心中也波濤陣陣，我不由得加快了腳步，往上快走了幾步。
走到半山，腳底下已是向上伸蜒的用花崗石條鋪成的山道，彎彎曲曲的，順著(zhù)山勢轉彎向上，抬眼望不見(jiàn)尾。稍停住腳步往下看，見(jiàn)到的是一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的登山有的黑頭頂。這時(shí)進(jìn)入到松林里，滿(mǎn)眼的綠意消失了，而這時(shí)擺在眼前的是滿(mǎn)眼的一株株的松樹(shù)，差不多同樣大小的樹(shù)干，一棵緊挨著(zhù)一棵，很是緊密，看不透樹(shù)林的盡邊。松樹(shù)長(cháng)得長(cháng)而筆直，樹(shù)身是一色的消瘦，樹(shù)皮泛著(zhù)青光，光滑得很，沒(méi)有那重重疊疊的魚(yú)鱗般的皮片，偶爾有幾片，林風(fēng)過(guò)時(shí)，也晃頭晃腦的，直想往下飄。從樹(shù)頭底下往上沒(méi)有多少枝丫，在頂上有那么幾枝，也顯得柔弱，地與山風(fēng)左右擺動(dòng)。
這就是香山松樹(shù)，一株株向上的樹(shù)，當我向爸爸請教時(shí)，爸爸的話(huà)語(yǔ)很是深奧，只見(jiàn)嘴在動(dòng)，并不明他說(shuō)些什么，只覺(jué)得他臉上的笑容在不覺(jué)中不見(jiàn)了。幾年過(guò)去，生活歷程漸漸讓我懂得，樹(shù)木生長(cháng)需要有一片自已的天空，才能更好地吸收陽(yáng)光，制造養分，過(guò)多過(guò)密的松樹(shù)只會(huì )制造長(cháng)長(cháng)的樹(shù)干，但個(gè)個(gè)都長(cháng)得很是細小。我不禁也想到我們人類(lèi)，讓我們有自已的一片生活天空，生活得暢快與自然，生活得精彩與和諧。
【點(diǎn)評】觀(guān)察細致認真，寫(xiě)得有條理具體，寫(xiě)出大自然的特殊杰作，溶進(jìn)自已的思想感情，耐人體味。從中揭示現實(shí)生活中更深刻的哲理：樹(shù)木生活需和諧，人的生活需和諧。
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