- 朋友圈雪人配文案 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】雪人作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的雪人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪人作文 篇1
我接過(guò)無(wú)數個(gè)電話(huà)，可是有一個(gè)電話(huà)讓我至今仍然印象深刻。
那是一個(gè)雪人打來(lái)的電話(huà)。
現在讓我來(lái)回憶一下那天的情形。
大約在我拿起電話(huà)，并且對著(zhù)電話(huà)“喂喂”了一分鐘后，那邊才響起了一個(gè)聲音：“你那里冷嗎？”
我說(shuō)：“什么？”
“在南方，冬天是沒(méi)有雪的吧？”
“你打錯電話(huà)了�！蔽覄傁霋斓�，她卻又說(shuō)：
“不要掛掉電話(huà)�！�
我想：那就聽(tīng)聽(tīng)她怎么說(shuō)吧。
“你喜歡雪人嗎？你堆過(guò)雪人嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)有，這里不下雪的�！�
“是沒(méi)錯，南方冬天沒(méi)有雪……”
“不過(guò)我喜歡雪人�！蔽艺f(shuō)。
她似乎就高興起來(lái)，聲音里洋溢著(zhù)歡樂(lè )：“我跟你說(shuō)啊，我就是雪人�！�
我“撲哧”一聲笑了，她的聲音聽(tīng)起來(lái)明明就像一個(gè)中年婦女。
她聽(tīng)到我的笑聲，又把話(huà)說(shuō)了一遍：“我真的是雪人，我現在在雪地上打電話(huà)�！�
電話(huà)里真的出現風(fēng)呼嘯的聲音。我愣了愣，可是嘴里又說(shuō)：“你騙人�！�
“你聽(tīng)到風(fēng)的聲音了吧？”她問(wèn)。
“呃�！蔽艺f(shuō)。
“風(fēng)，就是電話(huà)線(xiàn)；風(fēng)，就是話(huà)筒�！彼靡獾卣f(shuō)。
我不置可否，按了按來(lái)電顯示，上面沒(méi)有任何號碼！“你……”
“沒(méi)錯，你要相信我�！彼f(shuō)，隨后她語(yǔ)氣溫柔地說(shuō)，“你遇到不順心的事時(shí)，不要埋怨，不要逃避，不要煩惱；你要堅強，要勇于面對，這個(gè)世界上沒(méi)有不可能的事�！�
“你這么說(shuō)是什么意思？我并沒(méi)有遇到不如意的事情！”我大喊。
她輕輕地笑了起來(lái)，“你說(shuō)過(guò)要去北方對吧？可是北方的冬天很冷。你喜歡雪對嗎？你只能在電視上看到雪，卻沒(méi)看過(guò)真正的雪。所以你要去北方看一場(chǎng)真正的雪�！�
我驚訝得半晌說(shuō)不出話(huà)，這個(gè)愿望我一直沒(méi)對任何人說(shuō)過(guò)，她卻知道得一清二楚！天哪，這不可能……
“不過(guò)，我這里現在就正在下雪。我會(huì )用風(fēng)做成的照相機把它們拍下來(lái)，把照片放到天空上。只要你一抬頭，就會(huì )看到。那些白色的云朵就是北方的雪�！睖睾偷穆曇粝褚粡埓蟊蛔�，讓人在冬天變得暖暖的。
“我相信你了。我想，這個(gè)世界上也許沒(méi)什么是不可能的�！蔽裔屓坏卣f(shuō)。
電話(huà)那頭沉默了一會(huì )兒后，出現響亮的哭聲。她——那個(gè)雪人哭了。
“喂，你怎么了？”我慌張又著(zhù)急地問(wèn)。
哭聲持續了幾分鐘后，電話(huà)里終于傳來(lái)她的聲音：“我很高興，這就夠了�！彼穆曇袈�(tīng)起來(lái)有點(diǎn)顫抖——不是哭后的顫抖。
“什么‘夠了’？你是不是很冷？”我急切地問(wèn)道。
她的聲音越發(fā)顫抖起來(lái)：“你要記住我前面說(shuō)的話(huà)。不開(kāi)心的時(shí)候仰望天空，看看那些溫暖的雪。
“我就要融化了。不能再和你打電話(huà)了。
“春天就要到來(lái)了——”
之后，電話(huà)里就只剩下空洞的風(fēng)聲。我對著(zhù)話(huà)筒發(fā)呆了很久——那個(gè)時(shí)候我的一次大考考得不好，心情沮喪到極點(diǎn)。
這個(gè)電話(huà)好像一場(chǎng)夢(mèng)。卻是一個(gè)最最讓人甜蜜和溫暖的夢(mèng)。
在電話(huà)的最后，我只說(shuō)了一句話(huà)：
“我想，你是一個(gè)雪媽媽吧�！�
雪人作文 篇2
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鋈ザ蜒┤�！”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì )把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽?zhuān)�有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到大家開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入大家打雪仗的隊伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì )兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，大家找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)大家大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝您，是您給我帶來(lái)了這么多的快樂(lè )！
雪人作文 篇3
在冬天的時(shí)候，不用說(shuō)你們都明白，我最喜愛(ài)干的事情就是堆雪人了！
雖然冬天十分的冷，可是只要我一堆起雪人來(lái)，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹(shù)上、草地上都鋪上了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪。然后記得那天，我一放學(xué)，回到家把書(shū)包一丟，就奔向小區的草坪里，準備堆雪人。首先，我先揉一網(wǎng)球那么大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著(zhù)十分的熱，可是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子最后滾出來(lái)了。下一步就是滾學(xué)人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來(lái)，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著(zhù)雪人，自言自語(yǔ)到：“學(xué)人沒(méi)有手和鼻子行，但總不能沒(méi)有眼睛吧�！闭f(shuō)到這兒，我立刻就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，最后大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業(yè)去了。
第二天一放學(xué)，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點(diǎn)濕潤了，因為我看到我用1個(gè)小時(shí)完成的雪人被別人破壞了！
雪人作文 篇4
下了一天的雪，傍晚，明明和爸爸堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，小雪人圓滾滾的，昂首挺胸的站在門(mén)口，像士兵一樣，神氣十足。
突然，一道刺眼的光照，照進(jìn)了小雪人的身上，它揉了揉眼睛，還伸了伸懶腰，活了起來(lái)。
它醒來(lái)時(shí)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界。外面白茫茫的一片，它抬頭看見(jiàn)了空中一片片雪花像傘兵一樣落了下來(lái)，這樣的美景讓小雪人陶醉。
小雪人想去游玩，去欣賞這美麗的風(fēng)景。走著(zhù)走著(zhù)，突然看到前方森林深處濃煙四起，火光沖天。它急忙跑過(guò)去，發(fā)現一個(gè)加油站起了熊熊烈火。小雪人聽(tīng)到一旁的小猴子焦急地說(shuō)：“你們誰(shuí)快進(jìn)去救一下我妹妹！我妹妹還在里面呢！”可是一旁的人無(wú)動(dòng)于衷，生怕自己也被火吞噬。
小雪人想進(jìn)去，但在進(jìn)去之前猶豫了一會(huì )兒，它心想：我怕火，萬(wàn)一我被火吞噬了怎么辦？它看著(zhù)小猴子傷心的樣子，便鼓起勇氣堅強地沖了進(jìn)去，在一旁的墻角發(fā)現了小猴子的妹妹�？裳劭创蠡鹣耩囸I的獅子似的向自己撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，小雪人立馬把猴妹妹用力地推了出去，可自己卻被火融化成了一汪水。小猴一家看到小雪人救了它們的親人，非常感動(dòng)。
雖然小雪人消失了，但它英勇的行為卻留在了小猴子一家的心中。
雪人作文 篇5
今天早上，我一起床，像往常一樣先去床邊看了看我的幾盆小植物。突然，我看見(jiàn)一粒粒像小珍珠似的東西從天而降。我立即瞪大了眼睛，仔細看了看，哇！是雪花，這個(gè)調皮的小娃娃終于又來(lái)人間旅游了。
一看到雪花，我就高興地不得了，立刻跑到媽媽身邊，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，今天下那么大的雪，很難得哦！您就帶我出去玩雪吧！”媽媽也仿佛回到了童年，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，咱們要出去堆一個(gè)大大的.雪人�！�
吃完午飯后，我們一家三口戴上了手套、圍巾，拿上了掃把，全副武裝地出發(fā)了。一眨眼功夫，我們就來(lái)到了夕陽(yáng)紅公園，這里的雪厚厚的，又松又軟。我欣喜若狂地拉著(zhù)爸爸媽媽向雪地里沖去，然后，我給大家分了工：媽媽負責做雪人的頭，我負責做雪人的身子，爸爸負責照相和準備雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和頭發(fā)。
開(kāi)始堆雪人了，我使勁地用掃把掃著(zhù)草地上的雪，把雪都掃到一起后，雪堆成了一個(gè)大雪堆，然后我又用手使勁拍著(zhù)雪堆，讓它變得更結實(shí)，更飽滿(mǎn)。再看看媽媽吧！媽媽先團了一個(gè)小小的、圓圓的雪球，在雪地里滾來(lái)滾去，慢慢的，雪球變大了，我和媽媽一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，他的手里拿著(zhù)幾根樹(shù)枝和一些柏樹(shù)葉。爸爸先把其中的兩根樹(shù)枝插在了雪人的身子兩側，又把剩下的那根樹(shù)枝掰成了四段。兩段當它的眼睛，一段當它的嘴巴，另一段當它的鼻子。那些松樹(shù)葉嘛！就給它插在了頭上，當頭發(fā)。
雪人終于堆好了，看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和爸爸媽媽高興地又唱又跳，圍著(zhù)它轉來(lái)轉去，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
雪人作文 篇6
我在世上走著(zhù)，記憶是我唯一的行李。而你，則是我行李的全部?jì)热荨?/p>
你曾說(shuō)：“我們都是天上飄下來(lái)的雪花，本來(lái)互不相識，但落地后，便融為一體，結成冰，化成水，永遠也不分開(kāi)�！蔽覀兾⑿Σ徽Z(yǔ)，抬頭看天，天空正飄著(zhù)雪花。
未曾想，我們會(huì )天涯各安。無(wú)奈，年華漸行漸遠，只留下回憶與我相伴。
雪人·約定
那年冬天的雪下得特別大，看著(zhù)操場(chǎng)上積雪越來(lái)越厚，我心中些許興奮的種子開(kāi)始不安分地萌動(dòng)發(fā)芽，你轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，指指窗外，微笑不語(yǔ)。
果真是心照不宣，我們彼此遞給對方一張紙條，而兩張紙條卻寫(xiě)著(zhù)同一句話(huà)：“走吧，一起去堆雪人！”
來(lái)到教學(xué)樓后的空地上，見(jiàn)到滿(mǎn)地的雪，我們像小孩子見(jiàn)到棉花糖一樣欣喜，手捧著(zhù)一團團白雪，如同捧著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。
終于，我們的雪人大功告成了。在陽(yáng)光下，它熠熠奪目，那是我見(jiàn)過(guò)最漂亮最可愛(ài)的雪人。
我們看著(zhù)雪人發(fā)呆。你突然說(shuō)：“明年就要高考了�！边@一直是我們不愿，也不敢觸及的字眼�！拔艺娴挠悬c(diǎn)怕，我怕……”我的聲音漸漸低了下去�！安挥门�，該面對的總是要面對，你一直都是很堅強的，不是嗎？”我看著(zhù)你，你的眼神里有一種篤定，篤定得連我自己也不得不相信我是堅強的�！拔覀儊�(lái)個(gè)約定吧�！蹦阕旖巧蠐P的弧度那一刻定格在我腦海中�！拔覀兗s定明年的冬天要一起在大學(xué)校園里堆雪人�！蹦闵斐鲂≈割^說(shuō)�！昂�，拉鉤，上吊，一百年，不許變�！鼻宄旱男β暠惶炜绽煤荛L(cháng)很長(cháng)。
雪人在左，約定在右
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，卻發(fā)現世界如此蒼茫。
我知道，當我作出轉學(xué)并留級這個(gè)決定時(shí)，你雖然嘴巴上說(shuō)支持我，可我依舊看見(jiàn)你眼里閃過(guò)的悲傷。你會(huì )怪我嗎？
如今，我們天涯各安，然而，我們的約定還在繼續。你比我提前一年邁上了夢(mèng)想的征途。而我，亦在整裝待發(fā)。
你說(shuō)你那里只有漫天的霧，卻不見(jiàn)雪。而我這里，雪已經(jīng)下得很大很大。很想對你說(shuō)：“走吧，一起去堆雪人！”可是，我們隔著(zhù)千山萬(wàn)水，傳遞給你的只有無(wú)盡的思念。
你給我留言說(shuō)：“明年，我們一定能夠在一起堆雪人！”你還記得我們的約定，當然！我們怎么可以忘！
“等我，明年，來(lái)赴一個(gè)燦爛的約定！”
我仿佛看見(jiàn)：在漫天的雪花中，你我手牽手，不約而同地說(shuō)：“走吧，一起去堆雪人！”
雪人作文 篇7
今天，外面下著(zhù)大雪。我和姐姐在看電視。我向外看了看，突然想出了一個(gè)好主意。我對我妹妹說(shuō)：我們出去堆雪人吧。姐姐說(shuō)：好。我們戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)棉襖，上手套和鏟子，出去了。
出去看看不僅下雪，而且很美。我們用小手抓住一個(gè)小雪球，然后像地上的球一樣滾來(lái)滾去，慢慢變大。我姐姐用鏟子把多余的東西鏟掉，所以我們換了幾次，然后拿出一個(gè)大雪球。我們拿著(zhù)一個(gè)小雪球，在地上滾來(lái)滾去，就像我們在做自己的身體一樣。我妹妹用了一把鏟子，或者在我們帶著(zhù)一個(gè)小腦袋出來(lái)之前換了幾次。我姐姐拿了五個(gè)紐扣，用了兩只雪人的眼睛。剩下的三個(gè)是雪人衣服上的紐扣。我妹妹去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子。我去找兩個(gè)樹(shù)枝當雪人的手。我姐姐說(shuō)，“少了什么？”我說(shuō)：我仍然缺少一頂帽子。我會(huì )拿一個(gè)桶來(lái)做雪人的帽子。根據雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)雪人。我們在一起唱歌跳舞。我們非常開(kāi)心。
幾天后，當我出去看到明媚的陽(yáng)光時(shí)，我問(wèn)我妹妹：我們的雪人在哪里？姐姐說(shuō)：它不見(jiàn)了。我知道它們已經(jīng)融化了，但我心里會(huì )永遠記得它們。
【雪人作文】相關(guān)文章：
雪人的作文06-26
雪人-作文03-02
雪人作文05-20
關(guān)于堆雪人的作文：堆雪人05-12
堆雪人作文600字 堆雪人07-12
堆雪人_堆雪人作文400字02-04
我們的雪人_堆雪人作文400字03-18
堆雪人_堆雪人作文300字03-13
堆雪人作文300字,堆雪人作文11-07
雪人05-22