介紹我自己三年級作文（通用56篇）

　　第一學(xué)期：

　　2015年秋季學(xué)期2015年9月7日(星期一)至

　　2016年1月22日(星期五)結束本學(xué)期工作，共19周零5天;

　　2016年1月23日 (星期六)至2月22日(星期一)放寒假，共4周零3天。

　　第二學(xué)期：

　　2015年春季學(xué)期2016年2月23日(星期二)開(kāi)學(xué)至

　　2016年7月12日(星期二)結束本學(xué)期工作，共20周零1天;

　　2016年7月13日(星期三)至8月31日(星期三)放暑假，共7周零1天。

　　假期安全注意事項:

　　養成規律的作息時(shí)間

　　假期不用上學(xué)，沒(méi)有什么負擔，孩子的作息時(shí)間也經(jīng)常會(huì )被打亂。晚上不睡早上不起，有時(shí)候連早飯都不吃就直接吃午飯。這樣不規律的作息會(huì )對孩子的身體有很大的傷害，小孩子正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，養成規律的作息時(shí)間是很必要的。家長(cháng)應該幫助孩子，比如說(shuō)：制定作息時(shí)間表;家長(cháng)以身作則，早睡早起;晚上督促孩子早點(diǎn)睡覺(jué);按時(shí)準備一日三餐等等。慢慢孩子就會(huì )養成這個(gè)好習慣了。

　　注意飲食衛生和安全

　　放假期間，家長(cháng)經(jīng)常會(huì )帶孩子外出吃飯，這時(shí)一定要注意飲食衛生，避免因為飲食導致的各種疾病。比如說(shuō)：選擇干凈衛生的餐館就餐;不要隨便吃路邊攤;不吃油炸食品;選擇好清洗的食物;味道不對的食物不要吃等等。

　　不能忽視孩子的學(xué)習

　　雖然在放假期間，但是家長(cháng)依舊要提醒孩子不能忘記學(xué)習。很多孩子一個(gè)假期只顧著(zhù)玩，結果開(kāi)學(xué)以后心收不回來(lái)，學(xué)過(guò)的功課也忘得差不多了，這讓家長(cháng)很頭疼。如果孩子學(xué)習成績(jì)好，家長(cháng)便不需要額外安排什么作業(yè)，只要讓孩子每天把老師布置的寒假作業(yè)做好就行了。如果孩子學(xué)習成績(jì)一般或者不好，家長(cháng)可以每天對孩子落下的課程進(jìn)行查漏補缺，爭取在開(kāi)學(xué)趕上其他同學(xué)。(畢竟在假期，孩子學(xué)習的時(shí)間不用太長(cháng)，每天安排一兩個(gè)小時(shí)就好)

　　鍛煉孩子的生活能力

　　家長(cháng)不要慣著(zhù)孩子，什么都不讓孩子做。要讓孩子做一些力所能及的事情，比如說(shuō)：掃地拖地;擺碗筷;吃完飯洗碗、擦桌子;洗自己的衣服;幫家長(cháng)擇菜等等。讓孩子在勞動(dòng)中體會(huì )家長(cháng)的辛苦，同時(shí)鍛煉他的生活能力。

　　培養孩子的興趣愛(ài)好

　　家長(cháng)要多留意孩子的興趣愛(ài)好，對孩子喜歡什么做到了如指掌。利用假期，讓孩子參加一些他喜歡的興趣班，對他的興趣愛(ài)好進(jìn)行培養。比如說(shuō)：輪滑協(xié)會(huì );羽毛球協(xié)會(huì );籃球協(xié)會(huì );書(shū)法班;鋼琴輔導班;美術(shù)班;跆拳道班等等。當然，孩子必須是自愿參加，如果是家長(cháng)強迫的話(huà)，就會(huì )適得其反了。

　　引導孩子多讀課外書(shū)

　　多帶孩子去書(shū)店，讓孩子在書(shū)店選擇自己喜歡的書(shū)籍來(lái)閱讀，也可以買(mǎi)回家讓孩子讀，爭取讓孩子在假期能夠踏實(shí)地讀上幾本書(shū)。家長(cháng)要起到好的引導作用，但是不要限制孩子，對孩子的選擇要無(wú)條件支持。比如說(shuō)：閑的時(shí)候跟孩子聊一聊他看的書(shū)的內容，談一談彼此對這本書(shū)的不同理解;可以跟孩子展開(kāi)比賽，看誰(shuí)先把自己的書(shū)讀完;家長(cháng)把自己讀書(shū)的內容講給孩子，孩子把自己讀書(shū)的內容講給家長(cháng)等等。

　　限制看電視玩電腦時(shí)間

　　假期空閑時(shí)間多，針對孩子的電視節目也多，家長(cháng)一定要立下規矩，限制孩子看電視的時(shí)間，否則對眼睛不好。玩電腦的時(shí)間也要定好，不能一直讓孩子在電腦前打游戲，這樣對孩子的精神、身體都有害。比如說(shuō)：制定一個(gè)看電視玩電腦的時(shí)間表;家長(cháng)也少看電視玩電腦，多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

 

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