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動(dòng)物題材三年級作文

時(shí)間:2025-10-13 19:24:23 三年級作文 我要投稿

動(dòng)物題材三年級作文

  剛剛考完面試,成績(jì)是81分,全場(chǎng)28名考生,我的成績(jì)大約在前三名,體檢也已經(jīng)完畢,保盤(pán)成功!YEAH!特地來(lái)論壇把面試前看的老師空間的這個(gè)資料分享一下,真的很不錯的。

動(dòng)物題材三年級作文

  氣場(chǎng)原則:強大的氣場(chǎng)可以擊敗任何人。我沒(méi)思路,別人肯定也沒(méi)有!氣場(chǎng)第一,如何做到?第一,外在美;第二,語(yǔ)言!八姆謨热,六分氣場(chǎng)”。其實(shí)內容有時(shí)并沒(méi)有那么重要,重要的是給考官的感覺(jué)。穿著(zhù)至關(guān)重要,好的、得體的服裝可以穿出自信、穿出強大的氣場(chǎng)。一定要面帶微笑、昂首走進(jìn)考場(chǎng),微笑必須是那種發(fā)自?xún)刃纳钐幍,大大方方的鞠躬,眼神?wù)必要注目全場(chǎng),《非誠勿擾》中很多女嘉賓滅燈的原因就是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)“男嘉賓的眼光沒(méi)有往我們這個(gè)方向看”。走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就要滿(mǎn)面春風(fēng),體現出年輕干部的活力和精力來(lái),精神頭一定要好要足!岸Y多人不怪”,進(jìn)去后,要大大方方的鞠躬,再問(wèn)好“各位考官大家好!”語(yǔ)速要均勻,思路清晰的時(shí)候,語(yǔ)速不要太快,可以借此添加些個(gè)人感情;思路不暢的時(shí)候,可以多思考一會(huì ),實(shí)在不行的話(huà)就按照套路模式來(lái),只要張嘴就千萬(wàn)不能打嗝,不能一字一頓的,要有氣貫長(cháng)虹之勢。個(gè)性原則:人都是有個(gè)性的,語(yǔ)言亦是。我的經(jīng)歷加上我的個(gè)性,促使我的語(yǔ)言中有較多的排比句,也富有“官話(huà)”的特色,一來(lái)很有氣勢,二來(lái)很能給考官留下自己很有才的印象!這點(diǎn)在面試中無(wú)疑是個(gè)優(yōu)勢,一定要把握發(fā)揮好。但是,一定要真誠、謙遜。簡(jiǎn)單明快,內容豐富,保持連貫,一氣呵成。語(yǔ)言一定要抑揚頓挫,富有感情。就像《非誠勿擾》中2個(gè)女嘉賓面對自己喜歡的男人時(shí),一定要發(fā)乎于心、動(dòng)之以情,一定要表現出對即將獲得的東西,從身體、從生命深處暴發(fā)出來(lái)的呼喚和愛(ài)!比如在組織管理類(lèi)題目中,就可以用“把好幾個(gè)關(guān)”給人耳目一新的感覺(jué)。比如在原因分析時(shí),可以用“存在幾個(gè)不到位”(思想認識不到位、組織領(lǐng)導不到位、監督管理不到位、貫徹執行不到位)、“幾個(gè)方面亟需完善加強”。在對策方法中,可以用 “強化幾個(gè)保障”(組織領(lǐng)導、宣傳氛圍、政策投入、體制機制、人才科技、)“大力做好幾篇文章”、“堅持幾個(gè)抓”(抓宣傳、抓統籌、抓配套、抓監管、抓保障、抓制度、抓檢查、抓考核)、“打響幾個(gè)戰”(主動(dòng)戰、攻堅戰、謀略戰)、“形成幾個(gè)意識”(大局意識、開(kāi)放意識、拼搏意識、全局意識)、“在幾個(gè)方面下功夫求實(shí)效”、“形成幾個(gè)力”(合力、全力、大力、盡力)、“做到幾個(gè)嚴把”(嚴把質(zhì)量、嚴把效益、嚴把考核獎懲)、“注重幾個(gè)方面”、“著(zhù)力在幾個(gè)方面取得突破(實(shí)效、新進(jìn)展)”。還有一些官場(chǎng)上比較時(shí)髦的詞語(yǔ)。比如“幾個(gè)零”(零距離、零失誤、零增長(cháng)、零容忍)、“幾掛鉤”(與年度考核評優(yōu)掛鉤、與干部提拔任用掛鉤、與解決實(shí)際問(wèn)題掛鉤)、“幾個(gè)提升”(提升觀(guān)念、提升能力、提升作風(fēng)、提升實(shí)效)、“幾個(gè)多一點(diǎn)”(多思考一點(diǎn)、多用心一點(diǎn)、多學(xué)習一點(diǎn)、多負責一點(diǎn))、“幾個(gè)工程”(民生工程、惠民工程、環(huán)境工程、作風(fēng)工程)。切記,用排比句的話(huà),用詞千萬(wàn)不要重復。措辭不要廣度、刻意去追求完美,出現口誤不要緊,千萬(wàn)也沒(méi)必要糾正,一糾正反而麻煩了。陽(yáng)光原則:一定要有人文關(guān)懷,人文精神是現代人的基本要求。陽(yáng)光原則就是要求我們積極、樂(lè )觀(guān)、有人情味;而不是消極、悲觀(guān)、邪惡、怨天尤人。一定要陽(yáng)光,不要憤青,黑暗只是暫時(shí)的。要有發(fā)自?xún)刃牡暮袈暋拔覀儸F在很幸福,我生活在一個(gè)多么偉大的時(shí)代和國度,我要歌唱祖國歌唱黨,我要把全部獻給黨、報銷(xiāo)祖國!边@么多年的面試題目中,從來(lái)或者極少涉及到大的社會(huì )問(wèn)題和敏感問(wèn)題的,比如腐壞、社會(huì )丑陋、國際問(wèn)題甚至連高房?jì)r(jià)、就業(yè)難都予以了回避,這就告訴我們,面試考官是希望展現在他們面前的是一個(gè)積極、陽(yáng)光、微笑的年輕人,而不是一個(gè)憤青。有了陽(yáng)光的心態(tài),答題的時(shí)候也會(huì )很愉悅很自然,從而出彩得到高分。心態(tài)一定要好,要發(fā)自?xún)刃牡姆e極、樂(lè )觀(guān)!稗k法總比困難多”,“信心比黃金和貨幣更重要”,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。

  羅馬原則:一定要有發(fā)散思維。發(fā)散思維也要注意圍繞題意,最起碼也要圍繞抓住核心詞語(yǔ)。條條大道通羅馬,只要言之有理就可以。自身原則:出現問(wèn)題要先從自身找問(wèn)題,在人際關(guān)系中尤為重要。要“見(jiàn)賢思齊,不不賢而內自省也”;要“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”;要做到批評與自我批評相結合,要經(jīng)常捫心自問(wèn)是否對得起自己的崗位、是否對得起領(lǐng)導和組織的期望、是否對得起自己這份不算微薄的薪水。自省一定要深刻、真誠,“莫裝B,裝B被雷劈”權限原則:一定要擺正自己的位置,準確定位,明白自己幾斤幾兩,尤其在組織管理、人際關(guān)系題目中,要及時(shí)向分管領(lǐng)導、直接領(lǐng)導匯報,要知道“官大一級壓死人”,務(wù)必要知道什么事情該做、什么話(huà)該說(shuō)、什么時(shí)候該表態(tài),千萬(wàn)不能越級行事,不在自己權限范圍內的可以請相關(guān)部門(mén)予以配合。簡(jiǎn)單講就是“在什么山唱什么歌”。子曰“不在其位,不謀其政”,對確實(shí)是好想法好創(chuàng )意的可以及時(shí)提出來(lái),供大家參考。我在回答題目中,老是忘記領(lǐng)導和組織的存在,老是忘記匯報、請示、反饋,這點(diǎn)是很不好的,一定要改正。要明白,自己所要競爭的只是一個(gè)普通公務(wù)員,而不是在參加公選領(lǐng)導。

  綜合分析題綜合分析題多為對時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì )現象或者名言警句的看法和理解,一般為第1道題目,答好此題對整個(gè)面試的心境和氣場(chǎng)至關(guān)重要,所以一定要在該題上出彩。有很多學(xué)員因為考場(chǎng)發(fā)怵,往往是第一題答得不如后面好,這樣很吃虧。其實(shí)多點(diǎn)自信,你也可以成為傳奇。所謂傳奇老師,也不過(guò)是一個(gè)名號,但這個(gè)名號讓我有足夠的自信抒寫(xiě)傳奇。在走進(jìn)去考場(chǎng)的那一刻,自己或許會(huì )緊張,甚至在聽(tīng)到第1題時(shí)思路會(huì )出現混亂,在這種情況下更不能害怕,絕對不能想到“哎呀,自己完了”。一定要笑起來(lái),很樂(lè )觀(guān)地想到“其他考生肯定還不如現在的我鎮定呢”。大不了,自己就按照背景、原因、影響、對策、總結,這樣常規的答法來(lái)對之好了。公共政策:積極支持類(lèi):要亮明觀(guān)點(diǎn)(表態(tài))——出臺原因(政策背景)——政策意義——政策隱憂(yōu)——政策完善。亮明觀(guān)點(diǎn)主要是說(shuō)明政策的實(shí)質(zhì);原因和背景,國家方面都是宏觀(guān)的,從大局出發(fā)考慮的;政策意義可從經(jīng)濟、社會(huì )、民生等方面予以簡(jiǎn)要分析;政策隱憂(yōu)主要是說(shuō)明在實(shí)行過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及不完善之處,并提出合理的意見(jiàn)和建議。如有可能,最好加1個(gè)自己與之相關(guān)的小例子。辯證分析類(lèi):亮明觀(guān)點(diǎn)(表態(tài))——政策分析——政策優(yōu)化。亮明觀(guān)點(diǎn)就是要闡述政策推行的背景和主要內容,引出事件的主題來(lái);政策分析就要從兩個(gè)方面辯證來(lái)看了,利弊都要指出,但是要有所側重;政策優(yōu)化主要指在今后的工作摸索中要多從哪一個(gè)方面加以改進(jìn),從而得出完善的建議性結論。社會(huì )現象:解題思路無(wú)非是概況及影響(背景)——產(chǎn)生原因——解決辦法(對策)——趨勢預見(jiàn)。對社會(huì )現象要從國家角度、大局角度、人民利益角度去分析,不要一味否定或肯定,而是全面綜合分析?吹浆F象類(lèi)題目,應該首先在紙上寫(xiě)出“背景”、“影響”、“原因”、“對策”等幾個(gè)詞,然后圍繞這幾個(gè)詞來(lái)展開(kāi)思路。要用發(fā)展的、辯證的眼光看問(wèn)題,注重從傳統文化、歷史演變、發(fā)展趨勢、群眾需求等方面,全方位來(lái)看待社會(huì )現象。剖析問(wèn)題要深刻,對策要講的均衡。分析問(wèn)題要講層次,注重前因后果,原因有內外因、主客觀(guān),對策有近期、遠期,一定要把層次感體現出來(lái)。好壞優(yōu)劣、輕重緩急都要考慮到。要有宏觀(guān)、發(fā)散思維。對2種或2種以上的現象在一起,要學(xué)會(huì )歸納,把上述現象抽成一個(gè)觀(guān)點(diǎn),繼而分析原因,提出對策。歸納問(wèn)題的能力,不要局限于就事論事、就現象談現象,要看到深層次的東西。要明白一個(gè)道理:小事情,大民生。事例故事:事例故事也是?碱}型,主要看抽象思維能力。題干中列舉1個(gè)發(fā)人深省的例子,引起思考,進(jìn)而考察我們“透過(guò)現象深入本質(zhì)、看本質(zhì)”的能力。一定要抓住問(wèn)題的主旨,找準合適的切入點(diǎn),并且聯(lián)系實(shí)際精彩的擴展開(kāi)去。哲理故事類(lèi)可以用這段話(huà)做引子:“這是一個(gè)非常有意思的故事,但同時(shí),它所蘊含的道理也是非常深刻的。對這個(gè)故事我的理解(看法)是”。要明白一個(gè)道理:小事情,大道理。

  對領(lǐng)導:務(wù)必要服從、尊重,要有積極的心態(tài),要理解領(lǐng)導的良苦用心,凡事一定要從領(lǐng)導關(guān)心我們、愛(ài)護我們的角度、從工作、集體、大局的角度考慮。要有服務(wù)意識。領(lǐng)導小心眼、斤斤計較、愛(ài)爭搶?zhuān)f(shuō)明領(lǐng)導創(chuàng )先爭優(yōu)意識強、集體榮譽(yù)感重。領(lǐng)導計較你的過(guò)去、為難你、刁難你,說(shuō)明領(lǐng)導不僅對自己要求高,也對下屬要求高,自己一定要多加反思、多加留心、多加學(xué)習。領(lǐng)導批評你,那說(shuō)明看重你,是“高標準、嚴要求”,是為了讓你早日成材。對領(lǐng)導的批評,要找“當事人”積極匯報請教,讓其指出自己的不足和要改正的地方;更要找“隱性人”,求教老同事學(xué)習經(jīng)驗,求教一般同事學(xué)習方法,向群眾、服務(wù)對象學(xué)習,一定要在實(shí)踐中不斷摸索,不斷學(xué)習。領(lǐng)導沒(méi)有看到你的功勞和成績(jì),那是不可能的,領(lǐng)導那么聰明那么多年的豐富工作經(jīng)驗肯定是明察秋毫的,領(lǐng)導只不過(guò)是在深入觀(guān)察你,看看你是否有正確的名利觀(guān)。要正確對待升遷及個(gè)人的利益得失,要明白領(lǐng)導是通盤(pán)考慮的,領(lǐng)導看到的是全局,而自己只是看到了一己之利或者局部的東西。對榮辱得失要及時(shí)調整心態(tài),“抱著(zhù)出世的精神做著(zhù)入世的打算”。要相信天道酬勤,努力奮斗,肯定會(huì )有好的回報,F在中央開(kāi)始都在選拔和注重老實(shí)人、埋頭苦干的人、打基礎的人、不拍領(lǐng)導馬屁的人。做為下屬,既要“低頭拉車(chē)”,也要學(xué)會(huì )“抬頭看路”,要多請示、多匯報,遇事多思考,務(wù)必全面周到。領(lǐng)導誤解了你,沒(méi)關(guān)系的,不要急于辯解急于開(kāi)脫,要認真反思是什么原因讓領(lǐng)導誤解了你而沒(méi)有誤解其他人,最重要的是,自己如何改正自己,如何繼往開(kāi)來(lái),如何打開(kāi)工作的新局面取得領(lǐng)導的信任。領(lǐng)導偏愛(ài)你,要服從領(lǐng)導安排,珍惜眼前的機會(huì ),結合自己經(jīng)驗不足資歷淺的情況,更要在工作中不斷改進(jìn)完善自我,提升自己的能力,使領(lǐng)導更加信任我。領(lǐng)導之間掐架有矛盾,要“兩個(gè)上司發(fā)生矛盾,我內心非常不安,兩位領(lǐng)導都對我很信任,我有責任做好以下工作”,即務(wù)必堅持中立不偏袒任何一方,務(wù)必堅持團結,務(wù)必在一方要講另一方的優(yōu)點(diǎn)消除誤會(huì ),務(wù)必把工作放在第一位,不能因任何事情影響工作。背后千萬(wàn)不能議論評價(jià)領(lǐng)導,不管是同事還是朋友要少在背后議論別人,別人這樣的話(huà),自己要正確引導,幫助此人樹(shù)立正確的人生觀(guān)。對領(lǐng)導要發(fā)自?xún)刃牡淖鹬,對領(lǐng)導的錯誤或者失誤要學(xué)會(huì )辯證的看待,要知道我們改革開(kāi)放都是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”呢。對不同性格、不同類(lèi)型、不同辦事及處事方式的領(lǐng)導,自己要在最快的時(shí)間內予以適應,盡快調整自己的狀態(tài),要跟得上領(lǐng)導的步伐和思路。要學(xué)會(huì )解放思想,要“思進(jìn)思變思發(fā)展,創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )一流”。對領(lǐng)導的指示,除非是違背基本原則的,都要堅決貫徹執行。對于有疑慮的,可以先咨詢(xún)清楚以免方向錯誤;對自認為好的建議,也可以向領(lǐng)導解釋、講解清楚,聽(tīng)取領(lǐng)導的看法,但是,所有這些做的目的是為了更好地完成領(lǐng)導交代的任務(wù),而不是其他。

  對下屬:要知道“孤掌難鳴,沒(méi)有下屬的理解和支持,很難開(kāi)展工作”。一定要開(kāi)明開(kāi)放,要從幫助他們成長(cháng)的角度來(lái)處理問(wèn)題。要給他們真切的關(guān)愛(ài),關(guān)心關(guān)注他們的業(yè)務(wù)、學(xué)習、生活,對外地來(lái)的、剛參加工作的、家里有特殊困難的同事更要多加關(guān)心和幫助,畢竟自己也是這么一步步成長(cháng)起來(lái)的。盡所能地解決下屬的后顧之憂(yōu),讓他們能夠把更多的精力放在成長(cháng)和事業(yè)上。要有民主作風(fēng),要堅持遇事協(xié)商,集體研究解決,不搞一言堂。在工作中,要堅持原則性和靈活性相結合,營(yíng)造寬松、和諧、愉悅的工作氛圍。要注重發(fā)揮不同類(lèi)型和不同個(gè)性的同事的不同作用,因人設崗、因人分配工作,以形成團隊最大的合力和戰斗力。要寬容下屬,勇于承擔領(lǐng)導責任。對犯有小錯誤或有小缺點(diǎn)的同事,更要關(guān)心關(guān)懷,讓他體會(huì )到組織的溫暖,多方面幫助他改正確定,盡快成長(cháng)。對他們出現的問(wèn)題要多一份包容、多一些忍耐、多一些技巧,應以豁達的熱情去激勵。切忌不能孤立任何一個(gè)同事,更不能搞小圈子、小動(dòng)作。不能傷害下屬的感情、消弱信心,更不能壓抑他們的創(chuàng )造性。要對下屬多培養,多指導,多給他們壓擔子,多創(chuàng )造機會(huì )讓他們展示自己,多種途徑提升他們的能力和素質(zhì),為他們的上升和進(jìn)步力所能及的提供平臺和渠道。及時(shí)了解掌握下屬的思想動(dòng)態(tài),對需要幫助協(xié)調時(shí),只要是不違反原則、不違反紀律的,要積極主動(dòng)熱情地予以幫助。當下屬思想出現波動(dòng)時(shí),更要多關(guān)心,通過(guò)聊天、吃飯、集體活動(dòng)等幫他解惑要切記“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人!薄肮,廉生威!币e極發(fā)揮好領(lǐng)導帶頭示范作用,做好組織協(xié)調溝通工作,知人善任,針對不對性格的人安排不同的崗位。作為領(lǐng)導要帶頭重學(xué)習,強本領(lǐng);帶頭講團結,求和諧;帶頭講作風(fēng),重實(shí)干。

  對親友:要堅持原則,但是不能搞得“六親不認”的樣子,共產(chǎn)黨員是講原則的,但是我們黨的干部也是注重溫情和親情的。一個(gè)對父母都不孝順的人、一個(gè)對自己的兄弟姐妹都不關(guān)心的人,怎么能指望他愛(ài)民親民呢,怎么能指望他全身心的投入到工作中呢。對正當的、合理的、組織允許的請求,可以大大方方的幫助,幫他們出主意、想點(diǎn)子。他們也是群眾中的一份子。

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