三年級風(fēng)箏作文15篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了，春姑娘提著(zhù)小花籃，穿著(zhù)美麗的衣裙，來(lái)到人間，到處一片生機勃勃。
春天的大壩上，春意盎然，小草探出可愛(ài)的腦袋，小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，正對著(zhù)小朋友笑呢！小朋友在開(kāi)心的放風(fēng)箏，天空上有小巧玲瓏的金魚(yú)風(fēng)箏，有搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅高飛的老鷹風(fēng)……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。天空五顏六色，像一幅美麗的畫(huà)卷。
這時(shí)，最引人注目的蜈蚣風(fēng)箏，搖搖欲墜，好像要掉下來(lái)似的。還有鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏在空中玩得不亦樂(lè )乎。旁邊，一個(gè)小朋友放著(zhù)三角形的五彩風(fēng)箏，他仰著(zhù)頭，拉著(zhù)線(xiàn)，那樣子真叫人喜歡，他的`爸爸媽相互依偎著(zhù)，看著(zhù)美麗迷人的春景。
這時(shí)小紅、小軍、小明，也來(lái)放等，小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著(zhù)燕子風(fēng)箏和小軍一起放，燕子帶著(zhù)它剪刀似的尾巴飛上了天空，小紅在一旁不停的鼓掌。
他們的歡笑聲、鼓掌聲，久久回蕩在空中……
三年級風(fēng)箏作文2
今天天氣晴朗，是適合放風(fēng)箏的好天氣。小明、小麗和小剛來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園里的小草已經(jīng)變得嫩綠，草上開(kāi)著(zhù)數不清的小野花。小明看了看風(fēng)向，順著(zhù)風(fēng)向開(kāi)始準備放風(fēng)箏，小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，他自己則拉著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)。
不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了天，小明個(gè)和小剛開(kāi)心極了。
不遠處，有一個(gè)小孩子早就把風(fēng)箏放上了天，時(shí)刻看著(zhù)風(fēng)箏。而他的爸爸媽媽則在看春天的.美景。
沒(méi)一會(huì )兒，公園的天空都充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)箏，而草地上，充滿(mǎn)了小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
三年級風(fēng)箏作文3
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)讓我們欣賞，令我們難忘。
上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。這天氣最適合放風(fēng)箏，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園后，我們在門(mén)口買(mǎi)一個(gè)小鳥(niǎo)樣的風(fēng)箏，來(lái)到北邊的'草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著(zhù)，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏，爸爸用手托著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，說(shuō)聲“放”，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著(zhù)，度過(guò)這美好的時(shí)光。
三年級風(fēng)箏作文4
星期天，我們一家人懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到廣安思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風(fēng)箏都快把天空布滿(mǎn)了。有長(cháng)龍形狀的.，有飛機形狀的，真好看！看到他們在放風(fēng)箏，我心也急了。于是我拿出自己的風(fēng)箏開(kāi)始放，先一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，��！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我心里樂(lè )滋滋的。這時(shí)我跑遠了些，發(fā)現風(fēng)箏一上一下的，心里很是不安，不久，風(fēng)箏落下來(lái)了，我心里很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開(kāi)始放風(fēng)箏。不久
三年級風(fēng)箏作文5
我今天很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。你知道我為什么這么積極就寫(xiě)完作業(yè)了嗎？因為爸爸、媽媽說(shuō)只要我寫(xiě)完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細又長(cháng)的`蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數都數不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著(zhù)春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開(kāi)、暖風(fēng)習習，芳香襲人，令人內心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，很快就掉下來(lái)，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì )兒就又掉下來(lái)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)，不要順著(zhù)風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了�！卑职忠徽f(shuō)，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風(fēng)箏飛上了藍天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
三年級風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的`風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊與美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶，她拿線(xiàn)軸飛快地向后跑，邊跑邊放線(xiàn)，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借風(fēng)的力量穩穩當當地飛上了天。媽媽把風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了我，結果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線(xiàn)要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞�，又放了起來(lái)，結果風(fēng)箏高高地掛在空中，看有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
三年級風(fēng)箏作文7
正月初八，好不容易等媽媽有了空閑，才有時(shí)間帶我商鞅廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上有很多小朋友在家長(cháng)的陪伴下放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上空飛舞著(zhù)各式各樣漂亮的風(fēng)箏，看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我心中也滿(mǎn)是快樂(lè )。
我讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：“好，你喜歡哪種樣式，媽媽就給你買(mǎi)�！�
廣場(chǎng)的`東邊有幾個(gè)人賣(mài)風(fēng)箏，其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著(zhù)顧客，每個(gè)人仿佛都是她的熟客。
來(lái)到阿姨的攤位前，阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好，小朋友，想要哪個(gè)樣式的風(fēng)箏告訴阿姨？”我瞅了瞅，一下子就喜歡上了那款漂亮的小公主風(fēng)箏。我對阿姨說(shuō)：“我要小公主,麻煩阿姨給我取一下�！卑⒁搪槔貙⒔M裝好的風(fēng)箏遞給我說(shuō)：“注意腳下噢，希望你玩得開(kāi)心�！�
謝過(guò)阿姨后，媽媽付了錢(qián)帶著(zhù)我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
看著(zhù)小公主風(fēng)箏緩緩地升向高空，我高興極了。媽媽說(shuō)：“希望我的小公主將來(lái)也能一飛沖天�！�
這一天，我很快樂(lè )。
三年級風(fēng)箏作文8
中國傳統文化博大精深，有剪紙、陶瓷、快書(shū)、象棋和圍棋……而我，卻喜歡風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，大家都喜歡放風(fēng)箏�？墒�，你了解它嗎？如果不了解，就讓我來(lái)給你們講講吧。
最早的風(fēng)箏是春秋戰國時(shí)期的東周哲人墨翟——墨子做出來(lái)的。他曾費時(shí)三年，以木頭為材料，制作成了一只木鳶，飛升天空，但只飛了一天就壞了。墨子做的這只木鳶，是中國最早的一只風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，距今已經(jīng)有兩千四百多年了。
我國的山東濰坊市，是著(zhù)名的風(fēng)箏之都。每年4月份的第三個(gè)星期六，風(fēng)箏之都濰坊就要舉行一次國際風(fēng)箏節。當鑼鼓響起的時(shí)候，五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起：有的是一條沖天騰飛的巨龍，有的是一只展翅高飛的雄鷹，還有的.是一匹疾馳飛奔的駿馬……這些風(fēng)箏好像變成了一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，點(diǎn)綴著(zhù)寂靜的天空，給天空增添了幾絲生機。
風(fēng)箏給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡它。你呢？
三年級風(fēng)箏作文9
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。天氣多么晴朗，微風(fēng)多么溫暖，大家都趁著(zhù)這個(gè)好天氣去放風(fēng)箏，小紅、小軍、小明也不例外。
你瞧，漂亮的風(fēng)箏高高地掛在天上。好像真的在天空翱翔呢！
小軍興致勃勃的和小明正放著(zhù)風(fēng)箏，十分快樂(lè )。這時(shí)小明的話(huà)打破了此時(shí)的寧靜，“不好，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，原來(lái)是風(fēng)箏飛太高了，這可怎么辦呢？”小軍心想，“哎，要不重買(mǎi)吧，可是這是野外，要到哪買(mǎi)呢？我可不想用一整天的時(shí)間去買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏”。小明發(fā)著(zhù)牢騷。
這時(shí)小紅說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我可以借給你們”�！昂冒�，我們一起玩吧！”小軍和小明異口同聲的說(shuō)。三個(gè)好朋友高興的玩起了風(fēng)箏。
一旁的一家人也在玩風(fēng)箏，你瞧，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛得多高啊，一旁的爸爸媽媽甜滋滋的.笑著(zhù)，心里有說(shuō)不完的快樂(lè )。
這其樂(lè )融融的景象，為本就晴朗的春天平添了許多溫暖。
三年級風(fēng)箏作文10
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)讓我們欣賞，令我們難忘。
上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。這天氣最適合放風(fēng)箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)后，我們在門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)樣的風(fēng)箏，來(lái)到北邊的`草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著(zhù)，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，說(shuō)聲“放”，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著(zhù)，度過(guò)了這美好的時(shí)光。
三年級風(fēng)箏作文11
周六，陽(yáng)光明媚的早晨，我和叮叮、麗麗一起來(lái)到中山公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)很多很多的人在草坪上放著(zhù)自己的風(fēng)箏。有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，有展翅高飛的.“老鷹”，還有長(cháng)著(zhù)無(wú)數腳的“蜈蚣”，天空就像風(fēng)箏的舞臺。
叮叮說(shuō)：“我們也把自己的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”他說(shuō)著(zhù)拿住風(fēng)箏，我拿住風(fēng)箏線(xiàn)，麗麗在一旁為我們加油。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我大喊一聲：“放！”叮叮把風(fēng)箏往上一拋，我拼命地向前跑著(zhù)，站在一旁的麗麗大聲說(shuō)到“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我往后一看，果然一只“小燕子”高高地飛在天上，我興奮極啦。
“小燕子”一會(huì )往下飛然后馬上又飛了起來(lái)，這真是一只頑皮的“小燕子”。
在我們的幫助下，麗麗的“蝴蝶”風(fēng)箏也被放了起來(lái)。
啊，今天真好玩！下一次我還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
三年級風(fēng)箏作文12
今日早上，陽(yáng)光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。
三個(gè)人來(lái)到廣場(chǎng)上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色烏龜，小紅的風(fēng)箏是漂亮的蝴蝶，小東的`風(fēng)箏最趣味，是一個(gè)外星人。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說(shuō)：我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧小明說(shuō)：好呀比什么呢？小東說(shuō)：就比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高其他兩個(gè)人都說(shuō)好。
比賽開(kāi)始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來(lái)了，原先是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說(shuō)：你手里拿著(zhù)什么東西呀？小東說(shuō)：這是風(fēng)箏。云朵姐姐說(shuō)：我能夠和你們一起玩嗎？小東說(shuō)：能夠呀小東的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，飛到了云朵姐姐的身旁。
三個(gè)小伙伴今日玩得真開(kāi)心
三年級風(fēng)箏作文13
一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。許多風(fēng)箏飛過(guò)河邊公園，包括鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚(yú)等。爸爸和我選擇了一只鷹風(fēng)箏。我父親帶我去一個(gè)開(kāi)闊地教我放風(fēng)箏。我很想一手拿風(fēng)箏，一手拿繩子試試。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)刮了起來(lái)。我父親讓我放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏真的飛了。我希望它飛得最高。但沒(méi)持續多久。它一會(huì )兒就掉了下來(lái)。我覺(jué)得很不舒服。母親看到了我的心思，安慰我不要太悲傷。如果我嘗試一點(diǎn)，我將永遠成功，。過(guò)了一會(huì )兒，刮起了大風(fēng)。我按照我父親教我的`，跑著(zhù)把風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏終于飛到了藍天上，飛得很高，好像要把我帶到天空。我很高興。我選對了老鷹！
時(shí)間就像一支飛箭。正在下雪。我媽媽說(shuō)該回家了。我不情愿地收起了我的老鷹。在回來(lái)的路上，我一路哼著(zhù)曲子。我很高興！
三年級風(fēng)箏作文14
清早太陽(yáng)出來(lái)了，晴空萬(wàn)里，我和小紅小明，小亮去公園放風(fēng)箏，到了之后他們有兩個(gè)風(fēng)箏，因為小亮忘帶了風(fēng)箏，所以和小蘭一起玩她的燕子風(fēng)箏，他們把燕子風(fēng)箏高高舉起，然后小亮說(shuō)：“我說(shuō)123的時(shí)候，你就把風(fēng)箏往上一扔，知道了嗎”？知道了，王晨宇說(shuō)。123，只見(jiàn)風(fēng)箏到了藍藍的天空上，像一個(gè)真燕子似的自由飛著(zhù)，兩個(gè)人都不敢相信合作的風(fēng)箏能飛那么高，他們一下子就開(kāi)始進(jìn)入了自己的.想象世界，如果自己是個(gè)風(fēng)箏，會(huì )看到怎樣的場(chǎng)景？是藍藍天空還是白白的白云正在入神時(shí)，小蘭大聲喊道：“快抓住搖桿，要不風(fēng)箏飛走了，兩個(gè)人緊張的趕緊抓住腰搖桿，要不是有小蘭的提醒，他們風(fēng)箏早就飛走了，接下來(lái)，三個(gè)人放著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心的跑呀跑……很快就要回家了，小明說(shuō)……“真想讓時(shí)間永遠停在這呀”！但是這不可能的。小亮說(shuō)那只能下個(gè)星期見(jiàn)了在見(jiàn)了。大家收拾好風(fēng)箏回家去了。
三年級風(fēng)箏作文15
一天早上，我早早起床，向窗外看去。雨后天氣晴朗。窗前的柳枝像翩翩起舞的章魚(yú)一樣四處飄動(dòng)。我發(fā)現這種天氣適合放風(fēng)箏。
所以我迫不及待地想叫醒我的父母去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，早飯后我們匆匆趕到江濱路。在路上，我在車(chē)里玩蝴蝶風(fēng)箏。它有一對五顏六色的翅膀，頭上有一朵紅色的小花。它的身體是棕色的`，尾巴是橙色的，頭上畫(huà)著(zhù)十顆五角星。最有趣的是它的觸手上有兩只毛毛蟲(chóng)。
終于到達江濱路。我興奮地拿著(zhù)風(fēng)箏跳下車(chē)。我媽媽幫我找到了一條干凈的路。我小心翼翼地攤開(kāi)并系好風(fēng)箏，然后開(kāi)始放風(fēng)箏。我飛了一根20厘米長(cháng)的繩子，然后跑了起來(lái)，跑了起來(lái)，把繩子放好，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我在地上跑了一圈，風(fēng)箏飛了一圈。真的很有趣。
它
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