小學(xué)三年級的作文6篇(必備)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運要掌握在自己手中�！庇�國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運主要掌握在自己手中�！笔堑�，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì )做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì )養德、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、、學(xué)會(huì )自立、學(xué)會(huì )學(xué)習我要自己學(xué)會(huì )做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的.心靈。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的孩子，媽媽說(shuō)話(huà)總是想聽(tīng)，卻力不從心�？墒亲蛱煜挛缢狞c(diǎn)多鐘，媽媽有事出去，對我說(shuō)：我下午有事，你一定要聽(tīng)話(huà)，必須把作業(yè)寫(xiě)完，不能玩電腦，只有等我晚上回來(lái)才能玩�！蔽衣�(tīng)了就答應了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準備寫(xiě)作業(yè)，猛的一抬頭見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦，他好像在向我說(shuō)：“來(lái)吧，小主人，趁你媽媽不再，來(lái)玩會(huì )吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不玩電腦，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了我一看表九點(diǎn)了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣，媽媽問(wèn)我：“偉偉，今天你控制住自己五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個(gè)小時(shí)的電腦�！拔腋吲d的說(shuō)：“謝謝媽媽�！�

　　哦，萬(wàn)歲我能管住自己了，我能經(jīng)的起誘惑了！我后來(lái)總結了一下了：一定要記住干什么事一定要聽(tīng)自己的，不能聽(tīng)從利益的誘惑，學(xué)會(huì )做自己的主人。沒(méi)有學(xué)會(huì )做自己的主人的小朋友們加油��！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　每年的圣誕節，我都會(huì )提前許下心愿，希望圣誕老人能在平安夜的時(shí)候，將我想要的禮物悄悄的放在我的身邊。每年，我總是能夠實(shí)現我的愿望，早上睜開(kāi)眼，想要的禮物總是如約出現再身邊。我總是感嘆圣誕老人的神奇，他怎么總能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣誕老人只是一個(gè)美麗的童話(huà)，爸爸和媽媽才是我們身邊真正的圣誕老人！

　　現在回想起來(lái)，每年的圣誕節前，媽媽爸爸總會(huì )裝作不經(jīng)意的詢(xún)問(wèn)我的圣誕節愿望，問(wèn)我想要讓圣誕老人送我什么樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的禮物指給他們看。當時(shí)的我傻乎乎的，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報”，每次都中了他們的“計策”。他們裝得就像沒(méi)事一樣，神不知鬼不覺(jué)地準備好我想要的禮物，提前藏在家里的某個(gè)地方，想方設法不讓我發(fā)現，然后在平安夜里我睡著(zhù)以后，他們把禮物拿出來(lái)放在床頭，然后就是我第二天早上的大大的驚喜。

　　今天，當媽媽告訴我，每年的圣誕老人都是她來(lái)扮演的時(shí)候，我忍不住抱緊媽媽?zhuān)�大哭了起�?lái)。我的'淚水不是因為童話(huà)的破滅，而是因為我有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽。九年的精心準備換來(lái)我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了圣誕老人，卻什么都沒(méi)有給愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)‖F在我想對他們說(shuō)："謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�以后換我來(lái)給你們一個(gè)又一個(gè)驚喜，你們一定會(huì )喜歡�！�

　　因為，愛(ài)是最珍貴的禮物。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　今天，我又躺在草叢里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己�？臻g在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨著(zhù)一只小螞蟻，來(lái)到了螞蟻的村落。

　　我看見(jiàn)了小螞蟻們在螞蟻學(xué)校上學(xué)，準備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊伍亂套了，紛紛散開(kāi)，它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，再也爬不動(dòng)了。突然，一大群螞蟻涌過(guò)來(lái)，抬起那只嬌小的螞蟻走向遠去，它們不停地安慰著(zhù)小螞蟻，那只小螞蟻感激不已，連聲說(shuō)謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見(jiàn)了螞蟻老師在教小螞蟻寫(xiě)字，讀書(shū)，螞蟻們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻們上學(xué)時(shí)，它們的`家長(cháng)在工作，搬運食物。叮鈴鈴……放學(xué)了，小螞蟻們該回家了，到家時(shí)，小螞蟻會(huì )向父母報道一天學(xué)什么，做什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績(jì)了吧。

　　我的目光順著(zhù)一條彎曲的彎曲的小路走去。這時(shí)，有一只小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開(kāi)了一條縫，它“哇哇”地哭了起來(lái)，幾個(gè)小伙伴聞聲趕來(lái)，把它抬去了那只黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來(lái)，它們互相地用觸角去碰一下，然后受傷的小螞蟻翻轉身，躺在地上。黑色螞蟻撿來(lái)了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來(lái)。

　　在此之間，我還看見(jiàn)了一個(gè)“壞人”打劫一戶(hù)螞蟻居民，幸好當時(shí)螞蟻警察在那，它馬上抓了那個(gè)“壞人”，螞蟻警察心里樂(lè )滋滋的，因為他捉了一個(gè)“壞人”為民除害。

　　我還看見(jiàn)了許多許多……

　　值到西陽(yáng)碰著(zhù)西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。

　　我愿意遷著(zhù)你的手，一起到草叢村落里走走。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們起成長(cháng)，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，它都是美麗的、珍貴的、了不起的。有夢(mèng)想就要拼搏，努力學(xué)習各種本領(lǐng)，有夢(mèng)想就要努力地去實(shí)現，即使很累，也要盡自己最大的力量去完成。很多時(shí)候、很多東西，只要松懈，夢(mèng)想就離你遠去。

　　我出生在浙江的個(gè)普通的家庭，父母都是工薪階層。記得幼時(shí)，當爸爸媽媽問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么時(shí)，記得那時(shí)的我夢(mèng)想很小、很簡(jiǎn)單，爸爸媽媽上班不用早出晚歸，能經(jīng)常陪在我身邊，起看課外讀物，起去旅游，起玩……而現在我覺(jué)得那時(shí)的想法很幼稚，對于未來(lái)的生活及夢(mèng)想我有自己的想法及希望，并且只有通過(guò)自己努力學(xué)習，才能實(shí)現。夢(mèng)想就是目標，把大目標分成若干個(gè)小目標，步個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，穩步前行。

　　我的夢(mèng)想是當名出色的老師，老師的職業(yè)很偉大，知識面也特別地廣。我在學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，還 會(huì )花較多的時(shí)間看課外書(shū)，為的就是讓自己的知識豐富起來(lái)：因為課外書(shū)能告訴我什么是對的，什么是錯的，該怎樣去做，比如《弟子規》、《寓言故事》；我也喜歡看歷史書(shū)，從夏朝到現在的中華人民共和國，里面的人物和事件深深地吸引著(zhù)我；我也喜歡看《昆蟲(chóng)記》，了解了可愛(ài)的小動(dòng)物們的身體構造及生活方式；喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當你在生活當中遇到疑問(wèn)時(shí)，這本書(shū)總能很好地回答你的疑問(wèn)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我會(huì )不斷地開(kāi)拓我的知識面，將來(lái)有天再回學(xué)校就可以將這些知識傳授給求學(xué)者，讓他們學(xué)好知識，在自己的領(lǐng)域里可以展翅高飛。

　　我的夢(mèng)想是人人都參與環(huán)境衛生保護行列。我出生的鄉鎮在富陽(yáng)龍門(mén)，是個(gè)以旅游業(yè)為主的古鎮。以前的環(huán)境衛生并不好，在G20峰會(huì )期間，通過(guò)種植花草樹(shù)木、庭院整治、對村民、游客進(jìn)行環(huán)境衛生宣傳后有了很大的改變。暑假期間我很長(cháng)段時(shí)間都在鄉鎮參加志愿者活動(dòng)-----揀白色垃圾及做文明勸導者，我在做文明宣傳時(shí)，村民及游客都很樂(lè )意接受，并夸獎了我，這給了我很大的鼓舞，越做越起勁。雖然太陽(yáng)很曬，衣服也被汗浸濕，能為家鄉出份之力，我很快樂(lè )、很開(kāi)心。如今的環(huán)境煥然新，是生活、旅游、休閑的好去處。所以說(shuō)保護環(huán)境，人人有責，只有大家參與，才能建設美好家園。

　　我的夢(mèng)想是人人有愛(ài)心，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，生活才會(huì )更加美好。爸爸媽媽給我無(wú)微不至、不求回報的關(guān)心和愛(ài)護，我每天都在感受這樣的溫暖，我不能光索取，不付出，也會(huì )經(jīng)常幫媽媽打掃衛生、洗碗、疊衣服等力所能及的事，幫她減輕點(diǎn)家務(wù)的負擔，讓媽媽感受她的貼心“小棉襖”帶來(lái)的.溫暖。在學(xué)�；蚱渌�公共場(chǎng)所，我也會(huì )幫助比自己弱小的人：同學(xué)的鉛筆、橡皮不見(jiàn)了，我會(huì )幫忙起找。同學(xué)作業(yè)不會(huì )做的，我就耐心地給他們講解。

　　我的夢(mèng)想是有顆團結的心，任何件事都不是個(gè)人能完成的，就比如說(shuō)我們班的廣播體操排練，個(gè)班總有那么幾個(gè)人動(dòng)作不是很協(xié)調，我們并沒(méi)有抱怨，而是幫助他們、反復提醒他們，反復地排練，最終達到整齊的效果。個(gè)隊伍的優(yōu)秀，靠的是集體的力量、團結心，個(gè)都不能掉隊，同學(xué)之間相互幫助，共同解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。

　　我的夢(mèng)想有許多，夢(mèng)想沒(méi)有大小好壞之分，只要我們每個(gè)人有堅定的信念，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能托起偉大的中國夢(mèng)。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　一天，天空灰蒙蒙的，受破壞的涪江里的魚(yú)兒們一條也沒(méi)看見(jiàn)，原來(lái)，魚(yú)兒們正在召開(kāi)緊急會(huì )議。

　　烏魚(yú)長(cháng)老咳嗽的說(shuō)：“最近，江里遭到了污染，草魚(yú)偵查員，你來(lái)報告一下這江里到底被污染得怎么樣了？”

　　“長(cháng)老，江面漂浮著(zhù)許多塑料袋，動(dòng)物的`尸體，江邊也有許多臟東西，整條涪江河已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑、變臭了！”草魚(yú)偵查員說(shuō)完，一個(gè)垃圾塑料袋從水面掉了下來(lái)。

　　“那為什么會(huì )污染得這樣嚴重？”烏魚(yú)長(cháng)老問(wèn)，“青魚(yú)研究員，這是怎么了？”

　　青魚(yú)說(shuō)：“報告烏魚(yú)長(cháng)老，根據分析，大致原因有以下三點(diǎn)：第一，船的尾氣污染了河水導致小魚(yú)們死亡，小魚(yú)們的尸體又再一次污染水源。第二，人類(lèi)把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三，人們在江里洗衣服、游泳！這三種污染如果不及時(shí)制止，足以把江水變成臭水溝！”

　　“太嚴重了！”小鯉魚(yú)一家說(shuō)。

　　長(cháng)老說(shuō)：“如果再不挽救，我們都會(huì )死的！我們應該做一個(gè)告示牌，就寫(xiě)：保護水源吧，不然我們魚(yú)類(lèi)死了，你們人類(lèi)也會(huì )遭殃的！”魚(yú)兒們都很贊成長(cháng)老的提議。螃蟹把告示牌立在了岸邊醒目的位置。

　　第二天，正準備往河里倒垃圾的小孩看見(jiàn)了牌子，停下了腳步，轉身走向了垃圾筒。大人們也羞愧極了，并及時(shí)組織了人們對河里的垃圾進(jìn)行了清理。半年以后，江水變清了，江里也再沒(méi)出現過(guò)塑料袋之類(lèi)的垃圾。

　　烏魚(yú)長(cháng)老和魚(yú)兒們都開(kāi)心地笑了，它們自由自在的生活又開(kāi)始了！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝。媽媽不僅給了我們生命，還給了我們所有的愛(ài)。最感人的一件事，讓我終身難忘。

　　有一天晚上，外面下起了大雨。我覺(jué)得全身火辣辣的，沒(méi)精打采地躺在沙發(fā)上，等待媽媽回家。媽媽來(lái)了，見(jiàn)我兩頰緋紅，量了我一下體溫，“呀，39度�！眿寢尲饨械�，便抱起我，拿來(lái)雨衣，給我穿上，自己卻淋著(zhù)雨，向醫院跑去。路上，媽媽怕我會(huì )被雨淋著(zhù)，就緊緊地抱著(zhù)我，自己被雨淋得衣服都滴著(zhù)水。漸漸地，媽媽的呼吸也越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越慢了，我心里想：快到了吧，媽媽太累了！

　　終于到了醫院，媽媽已經(jīng)淋成落湯雞了。醫生幫我開(kāi)了藥，還說(shuō)要掛針。媽媽急了：“我的`孩子要不要緊��？”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的鹽水也掛完了，媽媽又背著(zhù)我，深一腳淺一腳地走回家。

　　我深深地體會(huì )到；母愛(ài)是偉大的，猶如雨露滋潤著(zhù)禾苗，使我們幸福地成長(cháng)。

【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：

[精選]小學(xué)三年級的作文07-05

（精選）小學(xué)三年級的作文10-16

三年級小學(xué)作文12-21

三年級小學(xué)作文(精選)10-23

【精選】小學(xué)三年級作文11-07

小學(xué)三年級的作文（精選）08-27

小學(xué)三年級的作文(精選)09-06

小學(xué)三年級作文【精選】08-09

小學(xué)二三年級作文（精選33篇）01-31

小學(xué)三年級的作文08-02