三年級的作文[經(jīng)典]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　今天，爸爸公司開(kāi)春節晚會(huì )，邀請我和媽媽參加。

　　到了那里，大家有說(shuō)有笑，好熱鬧呀！我看見(jiàn)奶奶了！奶奶還比我們來(lái)的早一些呢。我還看見(jiàn)爸爸在和別人打招呼。

　　突然，所有的燈都關(guān)上了，四周一片漆黑，“感恩的心，感謝有你！”一個(gè)清脆的孩子的聲音從臺上傳出來(lái)，接著(zhù)有些大人也手捧著(zhù)蠟燭上了臺，整個(gè)會(huì )場(chǎng)都照亮了。我告訴爸爸：“我也想上去表演節目�！卑职终f(shuō)：“你不早點(diǎn)說(shuō)呀！明年給你報個(gè)名�！比缓蟀职忠踩ケ硌莨澞苛�。后面也是很精彩的節目。

　　節目表演完了，到抽獎時(shí)間了。我好想讓爸爸得一等獎，結果得了個(gè)三等獎，當然我還是很高興。

　　吃完飯后，我們一起去唱歌，等我們進(jìn)門(mén)，好多人都喊爸爸叫做邁哥！我唱了四首歌，得到了很多掌聲。爸爸比我還唱得多些。

　　我們一直唱到11多鐘才回去。我真的'很高興！希望下次還能參加這樣的晚會(huì )。

三年級的作文 篇2

　　我的課余生活多姿多彩，比如，登山、跑步、下棋、玩電腦，打羽毛球、旅游、釣魚(yú)……但我最喜歡的還是玩電腦和踢球，現在我就給你們介紹介紹吧！

　　假期里，每次我做完作業(yè)就對爸爸說(shuō)：“咱們到足球場(chǎng)去踢足球吧！”“好！”爸爸說(shuō)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“等等我，我也去！”“我也去！”哥哥回答到。于是，我們一家人來(lái)到了足球場(chǎng)。我和哥哥就是踢球（因為我們家人少），媽媽和爸爸就當守門(mén)員，爸爸是我的守門(mén)員，媽媽就是哥哥的守門(mén)員。上半場(chǎng)開(kāi)始了，我一下子就進(jìn)入了哥哥的場(chǎng)地，哥哥也不甘示弱，一下子就把球給奪去了，我緊跟在后面，哥哥來(lái)了個(gè)斜射球……“哈！爸爸接住了！”他把球傳給了我，我再進(jìn)入了哥哥的場(chǎng)地……我也來(lái)了一個(gè)斜球，“哈，媽媽回不過(guò)神來(lái)，球進(jìn)了！”我高興極了！

　　玩電腦的'時(shí)間到了，我開(kāi)始玩起了cf，我先拿起一把黃金cf，敵人來(lái)了我馬上就打了起來(lái)，很快，敵人都“死”了。當然，這只是我玩電腦的一小部分。在網(wǎng)上，我有時(shí)會(huì )查查資料，有時(shí)會(huì )看看同齡人的優(yōu)秀作文，我還會(huì )……

　　這些課余生活給我帶來(lái)了不少快樂(lè )！我愛(ài)我的課余生活！

三年級的作文 篇3

　　冬天到了，樹(shù)葉都落了，樹(shù)兒光禿禿地屹立在凜冽的寒風(fēng)中，失去了它的姿色。聽(tīng)著(zhù)窗外呼呼的風(fēng)聲不禁感到一點(diǎn)凄涼。

　　今天,我在家收拾房間，忽然看到了架子上的相框，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。我拿起它，用布擦干凈�？粗�(zhù)那幾張昔日的照片，鼻子一酸，眼睛濕潤潤的。那往日的幸福和快樂(lè )，浮現在我腦海中。

　　有一張是我過(guò)生日的照片，可那個(gè)生日不同于現在，因為有它，也許在別人眼中，它只是一只普通的小狗，但對于我卻不一樣。它在邊上傻呆呆地看著(zhù)我吃蛋糕，可它卻是否知道自己的生日是幾號。媽媽又是誰(shuí)呢？是啊，它又能知道什么呢？我要是能回到從前，回到那個(gè)無(wú)知的我，和它一起快樂(lè )的玩該多好啊。每天，我回到家都是它第一個(gè)來(lái)迎接我。在我寂寞時(shí)，總有它，陪伴著(zhù)我。還記得嗎？以前我拿你玩，你還狠狠咬了我一口呢！哈哈，小狗是不記仇的吧，你咬我是要讓我永遠記住你，不是嗎？那你還一整就跑得無(wú)影無(wú)蹤，讓我著(zhù)急。

　　時(shí)間流逝，很快，我就上小學(xué)了。媽媽把你我分開(kāi)送給了別人。每次我去看你，你都是那么開(kāi)心的叫，不管你再臟，我也還是抱著(zhù)你，開(kāi)心的和你笑。但你知道嗎？每次我坐車(chē)回去時(shí)，哭的是多么的傷心。你也一定能感覺(jué)到吧！我發(fā)現，你變了。比以前大了，肥了。記得當初，在老家買(mǎi)了你，偷偷帶著(zhù)你，到北京時(shí)，你還是那么的小。你現在雖然長(cháng)大了，但你還是你，開(kāi)始那么天真、可愛(ài)。

　　可是，在三年級時(shí)，當我再去看你，你卻不在了，人家說(shuō)你跑掉了。你是想我了，對吧。你知道你在哪嗎？房山那，離咱家好遠呢，喧囂的城市，你能找回來(lái)嗎？不知我有多擔心你。而且現在我又搬家了。從那以后，就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你。

　　十二年多了，你還好嗎？是像小區里的小貓一樣流浪，還是……

　　我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)和你照的'最后一張照片，我背著(zhù)小書(shū)包，牽著(zhù)你。唉，過(guò)去，再也回不去了……

　　還有一張是我幼兒園時(shí)，和小朋友們的合影，還是在海洋館前。哈哈，我伸著(zhù)兩根指頭笑，也不知再看哪？啊，如今已經(jīng)高一了。年級里竟有四個(gè)是我幼兒園同班同學(xué)。真是緣分��！

　　現在，第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去四分之三了，期末后就要分班了。好不容易有了一個(gè)新的集體，為什么要這么快就分開(kāi)了呢？我多么想和大家再在一起，在課上開(kāi)心地笑��！

　　時(shí)間就像一臺永不停息的機器，不會(huì )停止，更不會(huì )倒退。一切的美好都會(huì )被他帶走，而我卻無(wú)能為力。只好自己每天開(kāi)心地笑，也許能感染周?chē)�不開(kāi)心的人吧。

　　唉，過(guò)去的，珍惜吧，把那美好的記憶藏在心中，不讓時(shí)間帶走。珍惜現在的每一刻，每一次感動(dòng)，化作前進(jìn)的動(dòng)力，加油吧！

　　冬天，雖然寒冷而凄涼，但不要忘記還有太陽(yáng)的溫暖，還有有身邊陪伴著(zhù)你的伙伴。來(lái)年的春天，樹(shù)葉還會(huì )發(fā)芽、成長(cháng)，也許會(huì )更加美麗吧。到那時(shí)，我們雖然不在一起了，但也許還會(huì )彼此思念吧。

三年級的作文 篇4

　　我們家有三位成員，我、爸爸和媽媽。我們是一個(gè)三口之家，雖然人少，但很幸福。爸爸是個(gè)公交車(chē)司機，媽媽是個(gè)商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，我是個(gè)學(xué)生。我們家吵架的事發(fā)生的少，有時(shí)因為一些雞毛蒜皮的小事也會(huì )吵上一架，不過(guò)第二天就風(fēng)平浪靜了。

　　媽媽的千里眼，順風(fēng)耳：

　　我的'媽媽有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳，什么事都瞞不住她。有一次我成績(jì)沒(méi)考好，回來(lái)裝作什么事也沒(méi)發(fā)生就去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽走進(jìn)我的房間對我說(shuō)；“考試卷呢”？我驚訝的說(shuō)：“您怎么知道我今天發(fā)考卷？”媽媽說(shuō)：“我從你的神情里看出來(lái)了，還有你同學(xué)走路的時(shí)候也在聊試卷�！蔽疑笛哿�，乖乖的從書(shū)包里拿出了試卷。

　　爸爸的大飯量：我爸爸飯量大，出去吃飯喝了半瓶酒還能吃下幾碗飯，一點(diǎn)也不漲。有一次在外面吃飯，只有菜沒(méi)有米飯，可把爸爸餓壞了，回來(lái)一點(diǎn)也不挑食，沒(méi)飯了，就吃面條和饅頭，吃飽了就行。

　　我的倔脾氣：我的脾氣倔，只要我一不順心就會(huì )大發(fā)脾氣，誰(shuí)講也沒(méi)用，有時(shí)我還不理人呢！有一次，我和爸爸吵了一架，是因為他講的沒(méi)有道理，還不聽(tīng)我的，我就和他大吵了一架，誰(shuí)勸也沒(méi)有用，我半天沒(méi)理他，最后還是老媽“三顧茅廬”費了好大工夫才把我勸回去。這就是我的倔脾氣！

　　這就是我的家庭成員，一個(gè)幸福的家庭！

三年級的作文 篇5

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽腋杏X(jué)這句話(huà)非常有道理。于是，我就下定決心要好好地讀書(shū)。

　　媽媽回來(lái)了，叫我拿一雙拖鞋，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又叫我端一杯水，我一身沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)打擾我。媽媽在臥室放包， 一走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上還有些灰塵，就說(shuō)：“劉卉，這就是你掃的地嗎？”我靈機一動(dòng)，說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)莎士比亞的.話(huà)嗎？”“什么話(huà)呀？”媽媽好奇地問(wèn)�！啊畷�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’唄！”我理直氣壯地說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正在吸收營(yíng)養呢！”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“那吸收了多少營(yíng)養了？中午飯就別吃了吧！”

　　哎呀！終于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟，說(shuō)：“哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”媽媽笑著(zhù)指著(zhù)我的額頭說(shuō)：“書(shū)呆子！”

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，看書(shū)看得入神而忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)好還是壞呢？嘿嘿，當然啦，我覺(jué)得嘛，還是先寫(xiě)作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書(shū)為好！

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