三年級的作文精華【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師叫楊蕾,她是我們的班主任老師。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),還長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,在楊老師的鼻子上,還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛(ài)笑,每次笑的時(shí)候,臉上就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課,因為楊老師講得課生動(dòng)有趣,我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ),楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫,同學(xué)們指著(zhù)黑板說(shuō):“錯了,錯了,”楊老師故作驚訝的.說(shuō):哦,是我寫(xiě)的太快了,沒(méi)有注意到。楊老師又說(shuō):看來(lái)馬虎要不得!不過(guò),剛才我在巡視的時(shí)候,也發(fā)現不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯誤。于是,同學(xué)們都開(kāi)始低頭檢查自己寫(xiě)的詞語(yǔ)。我們容易寫(xiě)錯的詞語(yǔ),老師經(jīng)!皩(xiě)錯”,來(lái)提醒我們,引起我們的注意,加深印象,我們更對語(yǔ)文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課,我們喜歡您。!
三年級的作文 篇2
斗志是需要勇氣的,這種勇氣來(lái)自對未來(lái)的執著(zhù)的信念。當信念被籠上塵埃是,就需要勇氣的擦拭。
道不同,不相與謀。有些時(shí)候不僅是觀(guān)點(diǎn)差異的問(wèn)題,是觀(guān)念、信念、理想差異的問(wèn)題。就如兩條平行的鐵軌,都是向前延伸,誰(shuí)對誰(shuí)錯呢?
教育改革產(chǎn)生了一批教育市儈,教育商人,他們制造教育時(shí)尚,攪渾教育之水,渾水摸魚(yú),說(shuō)這就是改革。
越來(lái)越多的專(zhuān)家像騙子,越來(lái)越多的騙子像專(zhuān)家。越來(lái)越多的專(zhuān)家學(xué)騙子,越來(lái)越多的騙子學(xué)專(zhuān)家。
不見(jiàn)學(xué)者風(fēng)范,只見(jiàn)奸商嘴臉。不是謙謙君子,而是驕驕學(xué)霸。
喧囂浮躁之風(fēng)彌漫學(xué)界,教育在非誠信、功利化的'大潮中自然難以幸免。
商業(yè)化是讓人更接近于人,還是讓人更是本來(lái)的人。貪婪、自私、冷酷無(wú)情,為達目的不擇手段?
神州課改春風(fēng)吹,大江南北戰鼓擂,大干快上結碩果,專(zhuān)家學(xué)者滿(mǎn)天飛。
昔日“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,今天“師有多大膽,生有多大產(chǎn)”。
看海天蒼茫,過(guò)休閑生活。
三年級的作文 篇3
她從長(cháng)相和外貌看,沒(méi)有什么引人注目的地方,可是,她卻有一顆善良、勤奮、助人為樂(lè )的心。
當我剛見(jiàn)到她的時(shí)候,媽媽已經(jīng)認識她很久了,她們是同事,在工作上互相幫助。有時(shí)她們也會(huì )爭吵,可每次認錯的,都是她。媽媽常常在家里提起她,讓我尊重她。她的好朋友很多,比如李靜波叔叔、張冬梅阿姨、我媽媽等,人們都從四面八方起來(lái)和她交朋友。
我還記的.有一次,我爸爸媽媽都出去吃飯了,都不能帶我,還是她主動(dòng)請我吃KFC的。
還有一次,媽媽中午出去吃飯,她吃了一半,來(lái)接我去媽媽單位的,她還安慰我,讓我別哭。聽(tīng)到她的安慰,我才好了。
她在我心目中是個(gè)好人,是個(gè)榜樣,同時(shí)也是我的偶像。我為有這么一個(gè)阿姨感到無(wú)比的自豪。她就是我尊重的王紅阿姨。
三年級的作文 篇4
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一輛美麗的車(chē)子,行駛在星光大道上。大道的兩邊一眼望去滿(mǎn)是綠油油的莊稼,成片成片的果林,果樹(shù)上的水果都成熟了,五彩繽紛令人心曠神怡。
藍的天空一碧如洗,高大的梧桐樹(shù)下長(cháng)著(zhù)蔥綠的小草,草叢中鉆出一朵朵五顏六色的野花,真美呀!
我邊呼吸新鮮空氣,邊往前走,不一會(huì )兒,我來(lái)到一座美麗的城市,令人神奇的是,城里面的居民居然是各種各樣的汽車(chē)。這是怎么回事?這么多汽車(chē)排放有毒氣體怎么植物還長(cháng)得那么茂密?這時(shí),對面一輛汽車(chē)走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你好,你是新來(lái)的吧!我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你!蔽艺f(shuō):“是的,我想問(wèn)一下,你們這里的汽車(chē)應該都喝的是汽油吧?”那輛汽車(chē)閃了閃車(chē)燈,奇怪得說(shuō):“什么汽油?我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。不過(guò),我們吃的.食物必須是環(huán)保食品,排出的氣體也沒(méi)有味道!薄鞍?”我吃了一驚,恍然大悟。我回過(guò)頭看著(zhù)自己身后拖著(zhù)的灰尾巴,羞愧地低下了頭。
不知不覺(jué),我醒了。睜開(kāi)了眼睛,我發(fā)現自己正躺在床上,臉上還在隱隱發(fā)燙。這可真是一次奇怪的旅行啊,未來(lái),說(shuō)不定還真有不喝汽油的汽車(chē)國呢!
三年級的作文 篇5
我的弟弟還不到兩歲,他個(gè)頭不大,胖胖的身子,圓圓的腦袋,紅撲撲的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的眼球,顯 得格外有神;能說(shuō)會(huì )道的小嘴整天說(shuō)個(gè)不停。我們叫他暢暢,他的大名——孫舒暢。
你別看我的弟弟小,可他卻是個(gè)“工作狂”。
我家院子的東墻角有一堆干凈的細沙(媽媽專(zhuān)門(mén)為弟弟準備的)暢暢在那里用小碗“蒸饅頭”。你看他先裝一小碗沙子,然后用胖乎乎的小手使勁的拍幾下,最后把裝滿(mǎn)沙子的小碗反過(guò)來(lái),用一根小棍敲著(zhù)嘴里還不停的嘟囔著(zhù):“蒸蒸饅頭,熟了嗎?不熟再蒸蒸,噢,熟了!边@是,他就小心翼翼地把小碗拿掉,一個(gè)精美的饅頭就誕生了。如果你陪他玩,他就把“饅頭”給你“嘗嘗”。這時(shí)你夸他:“暢暢蒸的'饅頭真香!”他會(huì )拉著(zhù)你的手把他的“手藝”—蒸饅頭毫不保留的教給你,直到把你“教會(huì )”,他會(huì )高興地為你鼓掌!
暢暢不但是一個(gè)好的“面點(diǎn)師”還是個(gè)“建筑工程師”。他喜歡坐在地板上用積木搭建各種樓房,看他那人認真勁,還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的建筑工程師呢!
暢暢還喜歡玩水,媽媽卻不讓?zhuān)运貏e喜歡洗澡。
我喜歡我弟弟,因為他聰明、活潑又可愛(ài)!
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