三年級的作文4篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的三年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![三年級的作文4篇[實(shí)用]](/pic/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
三年級的作文 篇1
說(shuō)到戲曲我并不陌生,因為我的爺爺奶奶是個(gè)老戲迷。
每到星期天,爺爺奶奶就打開(kāi)電視,換到戲曲頻道,一整天都在看電視,看戲曲。他們一點(diǎn)兒也不煩,而我也很愛(ài)看戲曲。我的爺爺奶奶看過(guò)很多部戲曲,而我只看過(guò)一部分。所以我以后還要看更多的戲曲,長(cháng)更多的知識。
我們河南的豫劇很有名,我的.爺爺奶奶也愛(ài)看喜劇,看過(guò)很多部。還很愛(ài)看梨園春。我們河南有很多部戲曲,我的爺爺奶奶全都看過(guò)了,也快看梨園春。我有時(shí)候也跟爺爺奶奶一起看梨園春。所以我覺(jué)得我們中國的文化很有內涵,讓我覺(jué)得我們中國很強大。
今年我們的六一兒童節就有一部戲曲,我們聽(tīng)得非常認真,特別愛(ài)他。我感覺(jué)也很好聽(tīng)。所以我也要向他們學(xué)習,因為我也非常喜歡戲曲,所以我會(huì )認真學(xué)。我記得有一次爺爺奶奶連飯都不吃了,一直在看戲曲。這一點(diǎn)讓我感覺(jué)到了他們對戲曲熱愛(ài)。
下面我就來(lái)說(shuō)一部我看過(guò)的戲曲,穆桂英掛帥,我看過(guò)這一部戲曲以后,感覺(jué)穆桂英他很偉大,而且愿意幫助別人,所以我也要向他學(xué)習,以后好好學(xué)習,向他學(xué)習,而且我還要告訴其他人也讓讓其他人向他學(xué)習,所以我一定要感謝他。
我非常喜歡戲曲,而且有很多感受,你呢?
三年級的作文 篇2
我的爺爺在二00九年六月十八日去世了,可我永遠也不會(huì )忘記他的!
我的爺爺是位政治老師,當年還是位大學(xué)生呢!我也因為受了爺爺的影響,從小就喜歡看課外書(shū)。爺爺工作之余還特別愛(ài)寫(xiě)詩(shī),他作的詩(shī)堆起來(lái)像一座小山。因此,我特別佩服我爺爺。
爺爺長(cháng)得高高的,那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺淵博的知識。挺挺地鼻子下面,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
而且,爺爺一點(diǎn)也不因為我是女孩而不喜歡我。在我成長(cháng)的道路上,爺爺像一盞明燈指引我前進(jìn)的方向;爺爺高懸的風(fēng)帆,讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖;爺爺,您就是我的老師,每當我在學(xué)習上遇到難題,您總會(huì )及時(shí)的'為我講解。
在我很小的時(shí)候,您總是牽著(zhù)我的小手陪我到公園、廣場(chǎng)、河堤去玩,F在,一切都不可能重復了……您可知道我多少次在背地里哭泣。
爺爺,雖然您已不在,但您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習,成為爺爺永遠的驕傲!
三年級的作文 篇3
由于家離學(xué)校比較遠,所以我是要在午托部度過(guò)一星期的。
這周在午托部的第三天,我們寫(xiě)完了作業(yè),便出去玩了?赏瑢W(xué)們一時(shí)間都犯了難:“玩什么好?”這時(shí),我想起以前和弟弟玩過(guò)的游戲——賣(mài)東西,便故作高深地賣(mài)起了關(guān)子,還故意咳嗽了幾聲,有一個(gè)同學(xué)感覺(jué)到了我的異常:“干什么呀?你有好主意了嗎?”我猛地轉過(guò)身說(shuō):“有還是有的,不過(guò)就是怕你們不喜歡!彼麄兟(tīng)了異口同聲地說(shuō):“什么?是什么?快說(shuō)呀!”
我把游戲規則說(shuō)了一遍,大家便開(kāi)始議論了,有的人說(shuō)要賣(mài)蛋糕,有的人說(shuō)要賣(mài)花,還有的人說(shuō)要賣(mài)藥,我把他們的議論都記在了本子上,喊道:“停,停,我來(lái)說(shuō)一下,呼冰冰賣(mài)花,屈方潔賣(mài)蛋糕,丁佳音賣(mài)鞋子,成沁原賣(mài)藥…。。
我們很快投入到了游戲當中,開(kāi)始玩了起來(lái)!拔,請問(wèn)是屈小姐嗎?我要買(mǎi)一個(gè)蛋糕!彼龁(wèn)我要幾寸的',我一一告訴了她。很快,她便把蛋糕給我送去了,我問(wèn)她多少錢(qián),她卻說(shuō)不要錢(qián)。
那一刻,我無(wú)比快樂(lè )。同時(shí),也嗅到了友誼的芳香!
雖然,很多東西可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,但是有一個(gè)東西是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,那就是友誼。
三年級的作文 篇4
今天,我的一顆牙齒松動(dòng)了,媽媽說(shuō),牙齒一旦松動(dòng),就應該盡快拔掉。一聽(tīng)到拔牙,我就想起了之前的拔牙經(jīng)歷,我連連搖頭,不肯再拔牙?蓩寢屵說(shuō),如果牙齒不拔掉,就會(huì )在那一顆牙上再長(cháng)出一顆新牙,這樣我的牙齒就會(huì )變得七擰八歪。這一說(shuō),聽(tīng)得我渾身打怵,但我依舊堅定不移。媽媽看我就要退縮,就用了各種甜言蜜語(yǔ)來(lái)慫恿我,最后沒(méi)辦法,我還是“服從”了老媽。于是,那一幕幕精彩的拔牙畫(huà)面開(kāi)始了。
情景一:巧用橡皮筋
第一次嘗試,媽媽把橡皮筋一頭綁在我的牙齒上,另一頭用手使勁拉。原來(lái),媽媽是想用橡皮筋把我的牙齒給拔掉的,可是不巧,媽媽走路時(shí)沒(méi)看見(jiàn)地上有塊濕抹布,不小心踩到,重重地摔了一跤,牙齒上的橡皮筋也隨即掉了下去。原以為我的`牙齒也可以順勢掉下來(lái)了,可一摸,我的牙齒還是乖乖呆在牙床上,只留媽媽躺在地上痛苦地叫著(zhù)。
情景二:借用蹦床來(lái)助力
第二次嘗試,我想用蹦床把牙齒給蹦下來(lái),于是,我好不容易找了一張蹦床,在蹦床上使勁地蹦啊,跳啊,使出了吃奶的勁,可無(wú)論我怎么蹦,換什么姿勢蹦,這顆牙齒就是不給我下來(lái),我只好走下蹦床,再繼續尋找別的方法。
情景三:巧吃蘋(píng)果
無(wú)意間我在家里的桌上看見(jiàn)一只蘋(píng)果,靈機一動(dòng)就又想到了一個(gè)好主意。我想,用松動(dòng)的牙齒去咬蘋(píng)果,牙齒應該會(huì )容易地被磕下來(lái)。于是,我拿起蘋(píng)果很使勁地咬下去,我以為這次牙齒一定掉了,但是仍然沒(méi)有被拔掉,實(shí)在沒(méi)有辦法,我只好垂頭喪氣地去奶奶家了。
回到奶奶家,我把我拔牙的過(guò)程和奶奶說(shuō)了一遍,奶奶安慰我說(shuō):“沒(méi)事,它自然會(huì )掉的,不用著(zhù)急!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了吃飯時(shí)間,我有氣無(wú)力地坐下來(lái)吃飯,正當我遲到一半的時(shí)候,我覺(jué)得好像有什么硬硬的東西在我嘴里,拿出來(lái)一看,原來(lái)就是那顆頑固的牙齒呀。我頓時(shí)高興地手舞足蹈,大聲地喊著(zhù):“可惡的牙齒,我終于擊敗你了!”
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