三年級的作文4篇[熱]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　今天，是星期一，陽(yáng)光明媚。到了最后一節課，是上道德課，鄧老師帶領(lǐng)著(zhù)我們全班去綜合樓二樓的某一間課室去上課，隨著(zhù)鄧老師的腳步，我們來(lái)到了教室，里面的椅子是沙發(fā)椅，我心里想：“太好了，太好了，竟然有沙發(fā)椅給我們坐�！彪S后，鄧老師說(shuō)：“按照自己在教室的座位坐�！庇谑�，我們都迅速地做到了座位上。同學(xué)們都在討論自己坐的座位貼著(zhù)哪位老師的名字，教過(guò)我們的老師坐的座位被某個(gè)同學(xué)坐到了就都在討論，我旁邊的吳泳希坐到了鄧老師的.坐位，旁邊的同學(xué)都在討論，我也參與其中，然后，鄧老師讓我們別說(shuō)了，教室就寂然無(wú)聲。在上課前，鄧老師給我們全班發(fā)了一本弟子規，讓我們拿過(guò)去上課。之后，鄧老師叫我們讀尾頁(yè)的詩(shī)句，是關(guān)于老師對我們的教導的。過(guò)了一會(huì )兒，我們讀完了這首詩(shī)，老師又叫我們讀另外一首詩(shī)。讀完之后，我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)這本書(shū)看，然后，鄧老師叫我們把書(shū)放在了桌子的左上角。之后，鄧老師放了一首道德歌給我們聽(tīng)，并叫我們全班都站起來(lái)唱歌，唱完之后，老師就叫我們坐下，放了一些道德故事給我們看�？赐曛�后，鄧老師問(wèn)：“聽(tīng)了道德歌看了道德故事后，有什么感想？”之后，鄭坤建同學(xué)就舉起了手，鄧老師請了他回答，鄭坤建回答說(shuō)：“聽(tīng)完了這首道德歌后……看完了這些道德故事我……”鄧老師看鄭坤建同學(xué)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就叫他坐下了，之后，鄧老師給我們講了一些道理。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)下課了……放學(xué)了……鄧老師就叫我們把弟子規放上講臺去。

　　啊，這節道德講堂，讓我領(lǐng)悟了很多道理。

三年級的作文 篇2

　　還沒(méi)有告別炎熱的夏天，秋天已經(jīng)加快腳步來(lái)到我們身邊了。

　　下課后回到家里，我正坐在窗邊看書(shū)，忽然，一陣輕風(fēng)拂面而來(lái)，吹到我的臉上感覺(jué)很舒服。打開(kāi)窗戶(hù)往外面一看，白云在天空上飄著(zhù)，輕柔的像一塊塊棉花，有幾只小鳥(niǎo)落到樹(shù)枝上，樹(shù)上的葉子都變成墨綠色的了，樹(shù)干變得粗壯了，也高大了許多。小草長(cháng)高了，太陽(yáng)花也長(cháng)高了，它有棕色圓形的花心，黃色的.花瓣密密麻麻的包圍著(zhù)花心，還真像是它的名字一樣。

　　傍晚時(shí)分，人們都走出家門(mén)活動(dòng)活動(dòng)。有的孩子們玩滑梯，有的孩子們騎自行車(chē)，還有的孩子們玩輪滑。大人們都坐在旁邊閑聊、喂魚(yú)，有的爺爺奶奶下象棋、打麻將，傍晚好熱鬧。夜的到來(lái)讓城市安靜了許多，等待第二天的到來(lái)。

　　清晨，清新的空氣迎面撲來(lái)，有的爺爺奶奶在練太極拳，還有忙碌的工人，湖水中的天鵝也展開(kāi)它那美麗的翅膀在湖里盡情地游玩。

　　這是一個(gè)多么美好的初秋��！

三年級的作文 篇3

　　幾天前我就一直開(kāi)始注意它了——那馬路邊的一根青草。

　　似乎是上天注定，長(cháng)在馬路邊就是它的命運。只要風(fēng)吹一下，雨打一下，或者哪個(gè)調皮的孩子踩一下，它隨時(shí)都會(huì )命歸黃泉的。于是，我就開(kāi)始對他冷膜了，不注意它了，因為我想：反正它都要死！

　　這天，老天爺脾氣不太好，向人間潑了一盆大水，我剛好也被老師批評了，唉，我這心窩囊��！心情自然不爽�；丶业穆飞�，我就想：今天因該是它的末日了吧！可憐的小東西！那么小就......哎！英年早逝了。真慘。

　　可是，我回來(lái)時(shí)看到的一幕卻似乎出乎了我的意料。他不但沒(méi)有折服在狂風(fēng)暴雨的沖擊下，反而挺直了腰桿。在暴風(fēng)雨的沖洗下，顯得格外的`晶瑩翠綠，還閃著(zhù)亮光呢！

　　這是，我的心頭震撼了：一個(gè)那么脆弱的小生命面對那么猛烈的暴風(fēng)雨的洗練都這樣地堅強。抬起頭來(lái)面對那么殘忍，嚴峻的現實(shí)。今天，我只是遇到小小的挫折就那么悶悶不樂(lè )，不敢去面對。把平時(shí)那個(gè)活潑的我藏在心靈的某個(gè)角落中。

　　我因該學(xué)習小草的精神，微笑，勇敢地面對挫折，然后去接受事實(shí)。

三年級的作文 篇4

　　生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，或許只是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，就會(huì )讓你心中升騰起一股暖流，感動(dòng)不已。而讓我最感動(dòng)的則是那個(gè)在風(fēng)雨中為我撐起一把傘的阿姨。

　　那天，是周二，早上，天氣很好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光灑下大地，讓人感動(dòng)溫暖極了！可是，到了下午，天氣就像變了臉似的，先是烏云密布，不一會(huì )兒雨點(diǎn)就像珠子似的打了下來(lái)。

　　望著(zhù)這多變的`天氣，我不禁在心里難過(guò)地想著(zhù)：今天，我是值日生，爸爸要加班，媽媽下班晚，都沒(méi)時(shí)間借我，我又沒(méi)帶傘，唉！一定又要淋雨了！

　　到了傍晚，我和同學(xué)們只值了日，一起走出校園，只見(jiàn)同學(xué)不是帶了傘，就是父母來(lái)接，我心里很不是滋味，過(guò)了好一會(huì )，雨才稍微小了些，我趕緊跑出校門(mén)。

　　剛走到紅綠燈那兒，我正在等紅燈，可雨偏偏在這時(shí)下大了起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？“小朋友沒(méi)帶傘吧？來(lái)，我幫你撐傘吧！”我抬頭看了看，只見(jiàn)一位長(cháng)得并不是很漂亮的阿姨，可臉上的笑容卻是那樣的和藹。親切，像盛開(kāi)的花朵般美麗的阿姨映入我的眼簾。頓時(shí)，我便對這位阿姨產(chǎn)生了好感，她就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心�！鞍⒁�，謝謝您�！薄昂呛�，不用謝�！毙θ菰僖淮卧诎⒁棠樕暇`放。阿姨幫我撐著(zhù)傘，邊走邊問(wèn)：“小朋友，你家在哪呀？”我說(shuō)：“我家在清水灣16幢�！薄罢媲�！阿姨家也在清水灣，不過(guò)在20幢�！苯K于到了小區門(mén)口，走到岔路口時(shí)，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您，我到家了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，雨還在下呢！我把你送上樓梯吧！”阿姨一直把我送上樓梯笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次一定要帶好傘，別又在淋雨了！”“嗯！我一定會(huì )的，阿姨，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　那風(fēng)雨中的一把傘，給了我溫暖，我永遠也忘不了，在那風(fēng)雨中，有著(zhù)一顆純潔、美麗、善良的心靈的阿姨為我撐起的那把傘。

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