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【經(jīng)典】小學(xué)三年級的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的媽媽吧！
我媽媽昨天剪了發(fā)，變成了一個(gè)短發(fā)媽媽?zhuān)翌^發(fā)還染成紅色的，媽媽就成了紅色短發(fā)媽媽?zhuān)液芟矚g媽媽的發(fā)型，媽媽還有像葡萄烏黑的'眼睛，彎彎的眉毛，我很喜歡媽媽。
在我生病的時(shí)候媽媽會(huì )照料我，帶我去看病，給我買(mǎi)藥，還給我工作掙錢(qián)，
我很愛(ài)媽媽?zhuān)乙煤每炭鄬W(xué)習，長(cháng)大給媽媽買(mǎi)東西。
小學(xué)三年級的作文 篇2
暑假到了，烈日當空，驕陽(yáng)似火，真熱��！
小明在家玩耍，可是沒(méi)多久，小明不想玩了。于是，小明打開(kāi)電視，開(kāi)始看起來(lái)。沒(méi)多久，動(dòng)畫(huà)片結束了，要等10分鐘左右的廣告才有。這時(shí)，小明看見(jiàn)魚(yú)竿，想：如果我釣到了魚(yú)，不就可以吃烤魚(yú)了嗎？想著(zhù)，小明拿上魚(yú)竿和魚(yú)食去釣魚(yú)。
“啊，真熱��！”小明自言自語(yǔ)道。他拿出魚(yú)竿，鉤上魚(yú)食，開(kāi)始釣魚(yú)。
小明看看四周，一棵柳樹(shù)上有一只知了在大聲?shū)Q叫。這時(shí)，小明想起來(lái)動(dòng)畫(huà)片要有了，已經(jīng)過(guò)了8分鐘了。
小明心里說(shuō)：小魚(yú)小魚(yú)快上鉤，快快上鉤。
正是拜過(guò)神仙好發(fā)財。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)線(xiàn)就有動(dòng)靜了，小明忙往上一提，水花四濺，一根水草飛了上來(lái)，原來(lái)那并不是魚(yú)，反倒是水草被“請”了上來(lái)。
小明毫不放棄，又釣了起來(lái)。不一會(huì )兒，魚(yú)線(xiàn)又有了動(dòng)靜，小明一提，一條魚(yú)上鉤了�？墒窃诜湃牖@子的時(shí)候，魚(yú)兒一躍進(jìn)了小河里，小明只得重新釣。
終于，魚(yú)線(xiàn)又動(dòng)了。小明一提，一條大魚(yú)上鉤了！
于是，小明帶著(zhù)魚(yú)，滿(mǎn)載而歸的'，高高興興的回家了。
小學(xué)三年級的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小兔子在它的院子里發(fā)現了一個(gè)南瓜，它皺著(zhù)眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒(méi)想出來(lái)好辦法。
碰巧，這時(shí)候小熊貓騎著(zhù)新買(mǎi)的一臺自行車(chē)來(lái)找它玩，招著(zhù)手說(shuō)：“小白兔，你看我買(mǎi)的新自行車(chē)多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見(jiàn)自行車(chē)滾動(dòng)的圓圓車(chē)輪靈機一動(dòng)，心里想：“自行車(chē)的.車(chē)輪是圓的能滾動(dòng)，南瓜是圓的也是也可以滾動(dòng)呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動(dòng)回了家。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳叫，好像在說(shuō)：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事只要動(dòng)腦筋，就會(huì )有解決的好辦法。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了。因為我們盼望已久的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。
我們三（2）班參加的比賽項目中，最有趣的`是夾氣球比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將張燁陽(yáng)和崔樂(lè )陽(yáng)。比賽就要開(kāi)始了，他們兩人背靠背，把氣球小心的夾在中間。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，他們兩人小心翼翼地向前走去，生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過(guò)他們倆的努力，終于不負眾望，第一個(gè)到達了比賽終點(diǎn)。我們贏(yíng)了！大家都高興的跳了起來(lái)。
最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見(jiàn)運動(dòng)員們左邊一排右邊一排，排成一條長(cháng)龍，等待比賽開(kāi)始。隨著(zhù)裁判的一聲令下，隊員們兩手一前一后死死地握緊繩子，腳恨不得被深深地釘在地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，使勁往后拉。一會(huì )對方隊員被拉過(guò)來(lái)，一會(huì )我們班的隊員又被拖過(guò)去，像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威：加油！加油！最后，大家齊心協(xié)力，終于贏(yíng)得了比賽。
這是一場(chǎng)多么令人難忘的運動(dòng)會(huì )��！
小學(xué)三年級的作文 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)好多好多事情，數是數不清的�？捎幸患虑�，深深的刻在了我的心里。只有這一件，能讓我這樣刻骨銘心。
在我七歲的那年夏天，我的房間里新裝了一架空調。爸爸媽媽想試試效果，所以都躺在我的.房間里睡覺(jué)，我高興極了！可到了半夜，我一直咳嗽個(gè)不停，后來(lái)，連說(shuō)話(huà)都像在打呼一樣。媽媽把空調關(guān)了，可我還是越咳嗽越厲害。爸爸帶我去掛吊針，我問(wèn)爸爸:“爸爸，我們到什么時(shí)候才能回家呀？我想睡覺(jué)�！薄跋胨X(jué)現在就可以睡呀，為什么非要回家睡呢？”爸爸說(shuō)。我繼續說(shuō)：“在這兒睡不著(zhù)，在家才睡的香�！蔽液桶职志瓦@樣聊了好長(cháng)時(shí)間，一直都是爸爸從這個(gè)話(huà)題跳到那個(gè)話(huà)題，讓我總是笑呵呵的。在快要拔針的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“要不然讓我給你拔針吧！你看人家醫生護士多忙呀!”爸爸邊說(shuō)還邊拿雙面膠給我做著(zhù)演示，但我仍然笑呵呵地阻止著(zhù)。直到有一天，我陪著(zhù)姐姐去掛吊針，才知道：之所以爸爸不停的轉移話(huà)題，是因為他怕我孤單，無(wú)聊······
通過(guò)這件事，我不僅知道了爸爸對我的愛(ài)，還懂得了什么是感動(dòng)，真是一舉兩呀！
小學(xué)三年級的作文 篇6
還記得有一年冬天，我突然發(fā)燒了。
媽媽知道了，急的心里像點(diǎn)燃了一團火似的，急忙抱著(zhù)我趕往醫院。到了醫院，媽媽連歇也不歇一下，又急忙去給我掛號，掛完號又抱著(zhù)我快步走到看病的屋子里，看完病，醫生說(shuō)要去輸液，然后媽媽就快步走到輸液的屋子里，把我放在小床上，讓護士給我輸液，輸液的`時(shí)候媽媽才能休息一小會(huì )兒，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗的樣子很是心疼。媽媽休息了一會(huì )兒后，就又開(kāi)始忙了，一會(huì )兒給我喝水，一會(huì )兒摸摸我的腦門(mén)兒，看看是不是病情又加重了，輸完液，媽媽抱著(zhù)我快步走回家，生怕我著(zhù)涼了�；氐郊�，媽媽一分也不停歇，一會(huì )兒給我喝水，一會(huì )兒喂我吃飯，媽媽每天這樣無(wú)微不至地照顧我，還要抽出時(shí)間帶我去醫院輸液，一天下來(lái)累得筋疲力盡，但媽媽絲毫也沒(méi)有怨言。就這樣，在媽媽的精心照顧下，沒(méi)過(guò)幾天我的病就全好了。然而，媽媽卻生病了，我從心里感到過(guò)意不去，可媽媽卻說(shuō)：“我的病并不重要，重要的是，你的病好了我也就高興了�！甭�(tīng)了媽媽的這句話(huà)我都想哭了。媽媽?zhuān)媸且晃缓脣寢專(zhuān)覐男牡桌锵氪舐晫δf(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
小學(xué)三年級的作文 篇7
一年一度的春節馬上就要來(lái)到了，大家都忙著(zhù)貼春聯(lián)。每家都是喜氣洋洋的.氣氛，我們家也不例外。臘月二十八，我剛起床，媽媽就喊著(zhù)讓我和姐姐貼春聯(lián)。我們在大門(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字，大門(mén)兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè )”，下聯(lián)是“富上添財歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。
除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，真是開(kāi)心極了。除夕夜晚，大家吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，聯(lián)歡晚會(huì )的節目有相聲、有小品還有歌舞……，非常好看。
大年初一我剛起床，就發(fā)現枕頭底下有壓歲錢(qián)，姐姐也有，我們開(kāi)心的笑了。大家早上吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶就給我們壓歲錢(qián)，還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃，我們都非常開(kāi)心。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好。
小學(xué)三年級的作文 篇8
數學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的'題目，一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年的歷史。到了現在還在廣為流傳。
今天看雜志的時(shí)候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)。從上面可以看到35個(gè)頭,從下面可以看到94個(gè)腳。求雞和兔分別有多少只？看到這個(gè)題目時(shí)，我感覺(jué)特別有趣�？墒窍肓艘幌�，感覺(jué)好難。后來(lái)我又仔細看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問(wèn)題的方法。
我先假設兔子抬起來(lái)兩只腳。那么我就可以這樣答：
從下面可以看到35×2=70（個(gè)）腳，與94只腳相差94-70=24（個(gè)）腳。這24只腳就是兔子抬起來(lái)的腳，每個(gè)兔子抬起來(lái)兩只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。
也可以假設成雞多長(cháng)了兩只腳，那么從下面就可以看到35×4=140（個(gè)）腳，與94個(gè)腳相差140-94=46（個(gè)）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只） 。
所以在生活中遇到一些數學(xué)難題的時(shí)候，不妨多一些天馬行空的想象，你會(huì )發(fā)現對解決數學(xué)難題有很大的幫助。
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