小學(xué)三年級作文[經(jīng)典4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　現在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們全人類(lèi)都在面臨著(zhù)危險，要是再過(guò)幾年，我看我們只能去月球上過(guò)日子了。

　　假如給我一次機會(huì )，（變成什么都可以）我會(huì )變成魔法師，來(lái)造福人類(lèi)。我會(huì )變出一個(gè)安全的星球，讓全人類(lèi)都住上去，這星球不會(huì )發(fā)自然災害，而且上面樣樣俱全，有房屋��！有飯店��！有工作的地方��！等等等等，這樣的話(huà)，我們全人類(lèi)就可以安心的過(guò)上舒服安樂(lè )的日子了。

　　現在我們有許多國家都在發(fā)動(dòng)戰爭，搞得我們人類(lèi)死亡無(wú)數，受傷慘重，真是搞不懂他們?yōu)槭裁匆�互相殘殺？作為魔法師的我，怎么能眼睜睜的看�?zhù)那些無(wú)辜的百姓死亡呢？我變變變！看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉，嘿嘿！我還要掌控他們的大腦，往里面輸入和平的信息，��！這樣的話(huà)，我們的`世界不就變成一個(gè)和諧的世界了嗎？

　　雖然當魔法師是個(gè)設想，但是我相信，如果我現在好好學(xué)習，說(shuō)不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的哥哥，人長(cháng)的不是很出眾，但是有一雙大大的眼睛，雙眼皮，十分傳神。他的鼻梁高高的，人都說(shuō)鼻梁高的人聰明，我看，還真是。他長(cháng)有1米80的個(gè)子，體形剛好合適，那是絕對的人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)啊呀！

　　我的哥哥十分令我自豪。他高中畢業(yè)于即墨二中，又以非常優(yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了南開(kāi)大學(xué)。在大學(xué)里，他不光努力學(xué)習，還通過(guò)各種方式來(lái)鍛煉自己。他先是當上了校記者團的團長(cháng)，專(zhuān)門(mén)負責采訪(fǎng)歷屆狀元的學(xué)習方法，和大學(xué)教授的教學(xué)經(jīng)驗。后來(lái)，他又競爭當選了學(xué)生會(huì )主席，為學(xué)校和同學(xué)們做了很多事。從那時(shí)起，他就開(kāi)始研究心理教育和家庭教育，直到現在，他已經(jīng)成為一名心理教育者，特別是能教育我們這么大的學(xué)生。當然，我也是他的教育對象之一。

　　我哥哥的心理教育很有一套。我有一個(gè)同學(xué)很調皮，很讓他的媽媽頭疼。有一天早上，阿姨給他做了面條，他不愛(ài)吃，想吃土豆餅，端起面條就倒進(jìn)了廁所。有一天早晨，阿姨因為時(shí)間來(lái)不及，又給他做了面條，加了許多東西，十分用心，他還是不吃，又倒進(jìn)了廁所，阿姨都氣哭了。就這樣，阿姨請教了我哥哥，哥哥說(shuō)：“你再做一次他不愛(ài)吃的面條�！庇幸粋�(gè)早上，阿姨第三次做了面條，他剛抬起屁股想倒掉，阿姨笑著(zhù)不緊不慢地說(shuō)：“倒了吧，不想吃就倒進(jìn)廁所里�！闭f(shuō)來(lái)也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了面條，高高興興上學(xué)去了。我的哥哥就是這樣，他不像那些教育專(zhuān)家，家長(cháng)花了大量的時(shí)間和金錢(qián)，卻只換來(lái)了一個(gè)問(wèn)題的理論性，我哥哥可不同，他會(huì )用15分鐘解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，他能解決母子、父子沖突，家庭矛盾和企業(yè)存在的問(wèn)題，像一名好醫生一樣對癥下藥。

　　在我中學(xué)前的教育中，哥哥總是把他好的學(xué)習方法告訴我的媽媽?zhuān)�有媽媽�?lái)教育我。進(jìn)入初中后，哥哥直接從媽媽手中接過(guò)了教育我的重任。

　　哥哥教育我主要表現在給我定計劃方面。這不，假期到了，他又給我定下了新的'計劃。哥哥讓我每個(gè)星期獨自去書(shū)店看書(shū)，因為我家里新華書(shū)店比較遠，他說(shuō)，這樣不僅能擴充我的知識面，還能培養我的獨立性，鍛煉我的毅力。他還說(shuō)，每一個(gè)成功人士的背后，總會(huì )有一件小事在堅持著(zhù)，所以，我想成功，必須有一件事能堅持下來(lái)。媽媽給我這個(gè)計劃命名——讀書(shū)馬拉松，我感覺(jué)他們說(shuō)的很有道理，所以，我會(huì )照做的。

　　我的哥哥現在還在做更遠的計劃，還在更進(jìn)一步的研究心理學(xué)和家庭教育，我相信，他一定會(huì )成功的!

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天星期六，媽媽帶我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)一框西瓜，��！我最?lèi)?ài)吃西瓜了，于是纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一個(gè)。以前我回家后都要先看一會(huì )兒電視，可是今天我回家后一定要先吃西瓜。

　　一進(jìn)家門(mén)，我趕緊抱著(zhù)西瓜到廚房，把它洗干凈后用小刀切開(kāi)，哇!好紅的西瓜瓤，上面還嵌著(zhù)黑不溜秋地籽兒，可真有趣，還有一股誘人的西瓜香味，饞的'我直流口水，于是迫不及待地咬了一口，一股甜甜地汁水流到嘴里，我一連嚼了好幾下，感覺(jué)甜甜得，水水得，真香！讓人吃完一牙，就想再吃第二牙。我放下西瓜皮，正要吃第二牙，忽然想起：“西瓜瓤下面那些白色地東西我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)，不知道是什么味道，何不嘗一嘗呢？”想著(zhù)，我又拿起了剛才那塊西瓜皮，啃那白色地東西，嗯，淡淡地，一點(diǎn)也不甜，但卻有一股清新地味道，也不錯呢。今天地運氣真好，挑了個(gè)這么好吃，這么甜的大西瓜。

　　��！西瓜我愛(ài)你，你不僅好看，還非常地好吃呢！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　家務(wù)，兩個(gè)對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡但就是了。但就是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會(huì )被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。

　　刷鍋，簡(jiǎn)單吧？可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

　　帶著(zhù)大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，此時(shí)心疼的對我說(shuō)：“看你，滿(mǎn)頭大汗的，來(lái)，先洗把臉吧�！敝�后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“王子，你不就是囔著(zhù)要幫著(zhù)做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋�！�

　　我一聽(tīng)，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了�！�

　　飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準備就緒。

　　先打了一些水，倒入鍋中，之后，我拿起帶柄的.鋼絲刷，沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦？怎樣還有油膩？再來(lái)一遍，怎樣還沒(méi)刷干凈？

　　第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿(mǎn)了油膩。我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(cháng)江”也開(kāi)始奔流直下。

　　我就是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，此時(shí)但我總不能傻站著(zhù)在那里干著(zhù)急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。

　　正當我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著(zhù)媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總就是先把水煮開(kāi)，再來(lái)刷鍋。我試著(zhù)這樣做，啊，這方法就是再靈驗但就是了，滾燙的開(kāi)水，將粘在鍋里的油膩散開(kāi)，這樣，鍋刷起來(lái)即快又干凈�？�，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒(méi)有。

　　瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直就是天差地別。就是呀，我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說(shuō)，一屋不掃何以?huà)咛煜�，就是的，要想做大事，�?wù)必先做好各種小事。

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