三年級作文10篇（薦）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
在上個(gè)星期六，我們全家去了玉黛湖。
媽媽一開(kāi)始打算是要去南方的一些大城市里玩的，比如深圳，上海等，但是媽媽在訂火車(chē)票的時(shí)候，從淄博到深圳的車(chē)根本就沒(méi)有，到上海的火車(chē)道是有，但是坐滿(mǎn)人了，還有個(gè)去北京的，沒(méi)有坐滿(mǎn)人，但是北京我們已經(jīng)去過(guò)了好幾次了，如果再去的話(huà)就沒(méi)意思了，所以，我們一家人哪里也沒(méi)有去，只去了玉黛湖，到了玉黛湖之后，我們買(mǎi)上門(mén)票進(jìn)去了，很奇怪的是，今年竟然沒(méi)有舉行廟會(huì )，前幾年玉黛湖年年都舉行廟會(huì )，可是今年為什么沒(méi)有舉行廟會(huì )呢，我很疑惑，我們是從新門(mén)進(jìn)去的，所以一進(jìn)去就是一個(gè)免費參觀(guān)的植物園，我們進(jìn)去的時(shí)候，上面掛著(zhù)一些紫色的.植物，上面有水，滴滴，滴在了我的耳朵上，我突然有一種不祥的預感，我趕緊給爸爸說(shuō)，我對這種植物過(guò)敏，于是我們趕緊出去了，我的耳垂立馬腫了起來(lái)，是我原來(lái)的兩倍，我嚇了一跳，爸爸說(shuō)，沒(méi)有事，被風(fēng)吹一吹就會(huì )好的，這個(gè)時(shí)候我忐忑不安的心才放下來(lái)，我們一進(jìn)去就是一個(gè)套圈，我們花了五十塊才套中了一個(gè)小警車(chē)，我敢打賭，我以后再也不玩套圈了，我們往里走，是個(gè)過(guò)山車(chē)，在過(guò)山車(chē)的后面就是我最?lèi)?ài)玩的卡丁車(chē)，我玩了四圈，我的腿和腳就都麻了，因為卡丁車(chē)他很陡，所以我的腿和腳都麻了，后來(lái)我們又玩了一個(gè)山地越野，就是一個(gè)吉普車(chē)，你開(kāi)著(zhù)它穿過(guò)四十五度的上坡加兩個(gè)彎道那樣才算贏(yíng)，越野車(chē)是必須家長(cháng)開(kāi)的，小孩踩油門(mén)和剎車(chē)都夠不著(zhù)，但是我很想玩，工作人員硬不讓?zhuān)驗榕赃叺暮⒆颖任掖笏疾荒荛_(kāi)，我更不行了，但是經(jīng)過(guò)了爸爸的勸說(shuō)。
我總算可以開(kāi)了，我變磕磕絆絆的開(kāi)了起來(lái)，后來(lái)，我們又玩了一個(gè)碰碰車(chē)。
三年級作文 篇2
嗨！大家好，我叫張弛，今年9歲，在新東方小學(xué)四年級讀書(shū)。我的個(gè)頭不高不矮，身體不胖不瘦，皮膚白白凈凈，一雙濃眉下的大眼睛又黑又亮，炯炯有神。我的耳垂又大又長(cháng)，爸爸說(shuō)耳垂大的.人有福，嘿嘿，想必將來(lái)我定是個(gè)有福之人。我的發(fā)型總是很酷，衣著(zhù)整潔，自認為是個(gè)“小帥哥”，因為老師和同學(xué)都很喜歡我。
我的愛(ài)好有很多：唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、做手工等等，可我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。我的小房間里貼滿(mǎn)了我五顏六色的“杰作”。
我是個(gè)喜歡助人為樂(lè )的男孩。有一次我主動(dòng)幫老師送作業(yè)，返回教室的時(shí)候，看到走廊里一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙把她扶起來(lái)。只聽(tīng)她咧著(zhù)嘴說(shuō)了一聲“疼”，我低頭一看原來(lái)她的腿受傷了，我毫不猶豫地把她背起來(lái)，送到義務(wù)室，一直等到醫生給她包扎好，我又把她背回她的教室。
別看我長(cháng)得象個(gè)男子漢，其實(shí)我有時(shí)很膽小。有一次晚上，媽媽讓我到樓下扔垃圾，我一個(gè)人走在靜悄悄的路上緊張得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，忽然從旁邊小路上穿出來(lái)一只小貓，我嚇得一身冷汗。過(guò)了一會(huì )，忽然從我身后伸出來(lái)一只手，我嚇得驚叫起來(lái)，扭頭一看是我的鄰居王保鋒。我驚魂未定地說(shuō)：“你快把我嚇出心臟病了�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你是個(gè)膽小鬼�！�
嘿！這就是我，雖然我并不那么完美。你愿意和我交朋友嗎？
三年級作文 篇3
20xx年11月，第16屆亞運會(huì )將在廣州舉行。為了有一個(gè)更好的環(huán)境迎亞運，阿祥、阿和、阿如、阿意還有樂(lè )洋洋，組成了：“五羊調查組”，對廣州水污染做了詳細調查。
調查報告顯示：歷經(jīng)十年的努力，珠江一天比一天漂亮，不少河涌重現往日靚景，但是廣州仍有部分河涌水質(zhì)為劣五類(lèi)，發(fā)黑發(fā)臭。工廠(chǎng)排出黑水，河涌成了“排污渠”、“臭水溝”，一堆堆垃圾漂浮在河面上，這些小河涌沿線(xiàn)污染源多達2414個(gè)。其中工業(yè)污染源1403個(gè)，民用污染源1011個(gè)。這些污染不但嚴重影響流經(jīng)區域居民的生活，更非常有損廣州城市形象。
但是，務(wù)實(shí)的廣州人讓河涌變清、清靚的決心從未變過(guò)。
“五羊調查組”了解到，為確保優(yōu)良的水環(huán)境迎接20xx年亞運會(huì )，政府將投入數百億元資金于水環(huán)境治理，其中更把治污放在最首。不久的`將來(lái)，廣州河涌水質(zhì)將明顯改善。大家就可以在河涌邊散步、釣魚(yú)，悠然自樂(lè )的日子會(huì )越來(lái)越近……
三年級作文 篇4
老師讓我們在一個(gè)周末寫(xiě)三篇日記，我覺(jué)得太多，可又有什么辦法呢？
唯一的辦法就是寫(xiě)，我也始終相信，我能行！以前參節過(guò)十天的隊形訓練，天天喊，天天喊，嗓子都喊啞了；天天踏步，天天踏步，腳都踏疼了，但是，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因為我堅信——我能行！
還參加過(guò)夏令營(yíng)，過(guò)了離開(kāi)父母的自理生活，每天都有計劃；每天都對明天充滿(mǎn)了憧憬……記得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我們一宿舍的人堅持住在這里，從來(lái)沒(méi)有回家，因為我們堅信——我能行！
所以我堅信，我一定能完成老師給予的`任務(wù)，不辜負老師的希望，時(shí)時(shí)刻刻，我都堅信——我一定能行！
三年級作文 篇5
她有一頭烏黑的頭發(fā)；她彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛；她有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴；她的個(gè)子是全班最低“海拔”，但智商絕對不低。她的小名很有特色，是一只很有名氣的小豬的名字。那只小豬非�？蓯�(ài)，你們猜出它是誰(shuí)了嗎？
她性格是百變的，但唯一不變的就是不服輸的韌勁和很強的交際能力。她在一次體育跳繩測驗上，一分鐘只跳了86個(gè)，她下決心要練好跳繩。于是，她每天都練跳繩，并且要求自己每天連續跳的總數和一分鐘跳繩的數字都要破前一天的記錄才肯停下。她現在已經(jīng)一分鐘可以跳140下了，有時(shí)可以連續跳160下。
那為什么說(shuō)她交際能力很強呢？因為如果她跟一個(gè)陌生小孩玩上一會(huì )兒，就會(huì )迅速變成好朋友。跟她在一起玩的.小朋友，沒(méi)有不成為好朋友的，因為她很友善親和。
她膽子特別小，但又有人說(shuō)她膽子很大，說(shuō)她膽子小，那是因為她很怕某些飛蠅昆蟲(chóng)；說(shuō)她膽子很大，是因為她從來(lái)不肯示弱，不讓別人發(fā)現她膽子小。在有人的時(shí)候，如果她看到蜘蛛，她絕對不會(huì )嚇得尖叫，而是會(huì )鎮定地走過(guò)去把蜘蛛踩死，盡管她心里非常害怕。
她心靈手巧、能歌善舞、她愛(ài)好有很多，比如說(shuō)舞蹈、音樂(lè )、手工、編織、讀書(shū)等等等等。她有一個(gè)習慣，就是學(xué)一樣東西一定要學(xué)精為止。
她就是我，一個(gè)有個(gè)性的女孩，一個(gè)對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱忱的女孩。
三年級作文 篇6
今天早上，我吃了早飯，去叫媽媽上幼兒園。
看見(jiàn)媽媽還躲在溫暖的被子里睡懶覺(jué)。我掀開(kāi)她的.被子，大喊：“媽媽?zhuān)阕约嚎匆豢磶c(diǎn)鐘了，起床了�！眿寢屨f(shuō)：“再讓我睡一會(huì )兒吧！”“不行，快點(diǎn)起床�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。媽媽終于爬起來(lái)了。我先讓她吃了早飯，然后送她去幼兒園。把她送到幼兒園后，然后去上班了。
中午回到家，我進(jìn)家門(mén)就問(wèn)：“飯燒好了嗎？”房間里沒(méi)人回答，啊呀，我忘記買(mǎi)菜和接媽媽了。我急忙騎上摩托車(chē)，先去接媽媽?zhuān)搅擞變簣@，看見(jiàn)只剩下媽媽一個(gè)人等我去接她。告別了老師后，我又拉著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜。一手拿菜，一手牽著(zhù)媽媽的手，終于回到家了。我正在燒菜，突然砰的一聲，不知誰(shuí)的拳頭打在了我的屁股上，我大叫疼死了�！笆钦l(shuí)？”轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽急急忙忙地逃跑了，我連忙追上去。眼看就要追上了，又不知她跑到哪里，我仔細的找啊找，終于找到她了。我抱住媽媽去吃飯了，真是頑皮的媽媽。
真是個(gè)顛倒的世界！想想做大人真是辛苦。
三年級作文 篇7
有一天，一只小貓到池塘去釣魚(yú)。半路上，它看見(jiàn)一只小鴨在大樹(shù)下站著(zhù)，便問(wèn)：“你站在這等誰(shuí)呢？”“我等我朋友呢！你急急忙忙去干啥？”“我去釣魚(yú)�！毙∝堻S鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心的說(shuō)。
中午，小貓滿(mǎn)載而歸的時(shí)侯，小鴨還站在那一動(dòng)不動(dòng)。小貓說(shuō)：“它應該不會(huì )來(lái)了吧？”可沒(méi)想到一個(gè)奇怪的方形家伙慢慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗨，小鴨，好久不見(jiàn)��！”“老朋友，這么久不見(jiàn)了，怎么變方形了？”小鴨戳著(zhù)它的肚子，打趣地問(wèn)道。它說(shuō)：“是因為現在科技發(fā)達了，俺們都變成這個(gè)樣子了�！毙∝垎�(wèn)：“它是誰(shuí)？”小鴨說(shuō)：“他的名字叫手機，是現在必不可少的通信工具�！薄芭�，原來(lái)見(jiàn)你可不是這個(gè)樣子的�！毙∝堈f(shuō)�！半y道你沒(méi)聽(tīng)到剛才我跟它的對話(huà)嗎？”手機問(wèn)到�！澳悄愕淖畲笥猛臼鞘裁茨�？”小貓疑惑地說(shuō)。手機見(jiàn)小貓不認識自己，便開(kāi)始洋洋得意起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)，你在上學(xué)的.時(shí)候可沒(méi)認真讀書(shū)哦！”“就是，就是�！毙▲啿患s而同地說(shuō)。手機說(shuō)：“對了，你叫什么名字來(lái)著(zhù)？”“加菲貓�！毙∝埓鸬��！澳恰亲屛覀兘粋�(gè)朋友吧！”手機有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)�！笆裁�？交朋友，恐怕你不敢吧！”加菲貓說(shuō)�！敖慌笥延惺裁床桓夷�？”手機一口氣把話(huà)說(shuō)完�！皩α�，我要說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？”“想起來(lái)沒(méi)有？”加菲貓毫不客氣的拍了小鴨一下腦袋�！皠e拍，疼！”小鴨一聲慘叫。這時(shí)手機說(shuō)：“時(shí)間不早，我要回家了，拜拜！”“拜拜！”
就這樣，加菲貓和小鴨也戀戀不舍的分了手。
三年級作文 篇8
夏天，是一個(gè)非常炎熱的季節，蚊子也愛(ài)來(lái)湊熱鬧，整天叮人，討人厭。去年夏天，我家不知道用了多少盒蚊香，多少瓶花露水，還不能睡個(gè)安穩覺(jué)，蚊子可不管你，照叮不誤，哎！
今年夏天，我家蚊子不來(lái)光顧了，我夜夜睡得很香。你知道是為什么嗎？不知道吧，我來(lái)揭秘，因為我家掛起了蚊帳。說(shuō)起掛蚊帳可不是一件簡(jiǎn)單的事呀。拆開(kāi)包裝，一瞧是一些棍子和連接口，大致地看了看因該是要搭一個(gè)長(cháng)方體的框架，不過(guò)不是12條棱，而是10條棱，4條寬，4條高，2條長(cháng)。有兩處商家已經(jīng)設計好了，2條高和1條長(cháng)為一組，看上去像兩個(gè)球門(mén)。下面我要連接兩個(gè)底部的寬，連接口是一個(gè)“L”的形狀，當我連接好后，就把蚊帳掛上去了，有花邊的應該在兩側，可搭好后左瞧瞧，右瞧瞧就是不對勁，原來(lái)是“頭重腳輕”啊�？磥�(lái)得重新組裝�！芭�，我明白了，應該這樣搭：先在蚊帳上找好四個(gè)頂點(diǎn)，然后把蚊帳搭在框架上�！眿寢尫治龅念^頭是道。媽媽的身份一下子從門(mén)外漢升到了門(mén)內漢呀！厲害！我叫上爸爸幫忙，一家三口一起搭，大家累得滿(mǎn)頭大汗，可還是干的`不意樂(lè )乎，我和爸爸穩住架子，媽媽鋪蚊帳，經(jīng)過(guò)一陣子折騰，終于大公告成，我相信這回肯定是百分百沒(méi)問(wèn)題了。
看似簡(jiǎn)單的搭蚊帳，可實(shí)際操作起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，要是你家要搭蚊帳，有不明白的地方就請我給你出招吧。
三年級作文 篇9
一天，三個(gè)少先隊員一起去上學(xué)。
忽然，狂風(fēng)大作，調皮的風(fēng)娃娃把小樹(shù)吹彎了，少先隊員小剛說(shuō)：“小樹(shù)被吹彎了，要是風(fēng)再刮大一點(diǎn)，小樹(shù)可能就會(huì )斷，怎么辦呢？”就在他冥思苦想的時(shí)候，小紅忽然大叫一聲：“有了！”只見(jiàn)她找來(lái)了一根小竹竿，讓小剛扶樹(shù)，自己用繩子把竹竿綁在了樹(shù)上，這樣一來(lái)，小樹(shù)就不會(huì )斷了。
為了保護小樹(shù)，小明還特意在小樹(shù)的`旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”四個(gè)大字。忙完了，他們又高高興興的上學(xué)去了。
三年級作文 篇10
習慣，是一種力量。有人說(shuō)：“一個(gè)良好習慣的養成只需要21天.”而良好的習慣不僅能使我們受益終身.而且好的習慣也能夠影響或者改變其他人的命運。這便是習慣在人與人之間的傳遞，而這也正是習慣的力量所在。習慣是一種力量。它讓我們感受到清晨的書(shū)香，早上想必太多人都會(huì )有睡懶覺(jué)的習慣，而晚上卻遲遲不睡，大量的時(shí)間已被手機電視等占據，大多數人的作息十分紊亂，所以早上難以早起，可是我堅持早上早起，看一會(huì )兒書(shū)，清晨空氣的`清新與書(shū)香一起融進(jìn)我的內心，使我倍感愜意。習慣，是一種力量。它讓我們感悟到文明的所在，現在過(guò)馬路闖紅綠燈現象屢見(jiàn)不鮮�？墒钱斠晃话⒁虒ψ约旱暮⒆诱f(shuō)：“我們是文明的好孩子，我們等到綠燈再過(guò)馬路�！本瓦@樣一句話(huà)，剛剛躍躍欲試的大媽停下了闖紅燈的腳步，我想這正是習慣在人與人之間傳遞的力量。習慣，是一種力量。它讓我們領(lǐng)略到社會(huì )的溫暖，當看到一位賣(mài)東西的老奶奶推車(chē)子上坡，有個(gè)男孩趕忙上去幫忙推車(chē)，這樣的好習慣讓我和路人倍感溫暖，我想假如有下一次，我和路人看到同樣的情況我們都會(huì )主動(dòng)幫忙的。習慣的傳遞在人與人之間，而我們的道德品質(zhì)和文化素養卻包含其中，所以讓我們攜起手來(lái)共同培養良好的習慣，總有一天我們的習慣能感染他人，溫暖世界的每一個(gè)角落。
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