三年級的作文經(jīng)典(9篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1
我的哥哥是一位品德高尚的人,在平時(shí)我的哥哥也是以德服人,而且在平常跟人相處時(shí)也非常好。
有一次,我放學(xué)以后到哥哥學(xué)校去和他一起回家。在回家的路上,哥哥他們一起回家。在回家的路上,哥哥他們班的一個(gè)同學(xué)總是在哥哥后面說(shuō)他的.壞話(huà),雖然哥哥并不介意,但是那位同學(xué)還喋喋不休。這時(shí)天忽然變了,下起了大雨來(lái),幸好我和哥哥都有備帶的雨傘。哥哥聽(tīng)不見(jiàn)后邊那位同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲;仡^看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正在淋著(zhù)雨呢?哥哥走了過(guò)去把傘遞給了那位同學(xué),對他說(shuō):“拿著(zhù)傘快點(diǎn)兒回家去吧!明天再把傘還給我!闭f(shuō)完那位同學(xué)紅著(zhù)臉說(shuō)了一塊對不起,便飛快地奔跑消失在了雨中,因為我的傘有些小不能為兩個(gè)遮雨,所以哥哥全身都濕了,把以哥哥回到家全身都濕透了。
還有一次,哥哥和我正走在回家的路上,中途哥哥看到了一位叔叔隨地吐痰,亂扔紙屑,看到這樣的情況,哥哥十分地氣憤地說(shuō):“我一定要管管這些叔叔!蔽覄窀绺绮灰ス荛e事,可是哥哥還是走到那位叔叔面前說(shuō):“叔叔,你隨地吐痰的行為是不對的,這樣還會(huì )危害別人的身體健康,你應該保護我們的家園,因為我們只有這一個(gè)家園!笨墒歉绺邕沒(méi)有說(shuō)完,那位叔叔就說(shuō):“小屁孩我就這樣了,管你屁事!笨墒歉绺邕是在和那位叔叔講理,并沒(méi)有和他爭吵,之后許多大人都來(lái)圍觀(guān),那位叔叔感覺(jué)到情況不妙,便很不耐煩地說(shuō)“好吧!我以后不會(huì )在這樣了!蔽铱烧鏇](méi)想到我哥哥居然把一位叔叔給說(shuō)服了。
我的哥哥可真是以德服人!
三年級的作文 篇2
我有一個(gè)哥哥,他今年上大學(xué)四年級了,長(cháng)得特別瘦。他有一個(gè)愛(ài)好就是玩電腦,人稱(chēng)電腦大王。
有一次,我們全家在吃飯,只有哥哥還在玩電腦,媽媽說(shuō):你別玩了,快點(diǎn)兒來(lái)吃飯,要不飯就涼了。哥哥說(shuō):再玩三十分鐘嘛。媽媽生氣的說(shuō):不行!哥哥沒(méi)有辦法,只好乖乖地來(lái)吃飯了。
還有一次,我想上網(wǎng)查點(diǎn)兒東西,看見(jiàn)哥哥還在玩電腦,就說(shuō):哥哥,你都玩了好幾個(gè)小時(shí)了,快去休息一下眼睛,我要查點(diǎn)東西。說(shuō)著(zhù),就把哥哥推開(kāi),自己上網(wǎng)查東西。哥哥被氣壞了,就跟我搶起了電腦,所以,一場(chǎng)激烈的`搶電腦大戰就開(kāi)始了。最后,媽媽給我們解了圍,讓我先查東西,哥哥后玩電腦。
但是,哥哥玩電腦也有一個(gè)大好處,那就是幫我學(xué)習。有一次,播音主持的老師讓我們做幻燈片,幸好是哥哥教我,要不我就慘了。在哥哥的教導下,我學(xué)會(huì )了做幻燈片,可高興了,有哥哥真好。
這就是我的哥哥,你喜歡嗎?
三年級的作文 篇3
早餐后,我坐在書(shū)桌前,準備寫(xiě)作業(yè)。
因為我的書(shū)桌對著(zhù)窗外,所以當我一抬頭,就發(fā)現對面的樓房只剩下一半了,下面是白茫茫的一片,我心里一愣,以為下面那白茫茫的一片是牛奶,然后我又想,天上怎么會(huì )下牛奶雨呢,肯定是云霧吧。
我又繼續埋頭寫(xiě)作業(yè),等我再一抬頭時(shí),發(fā)現對面的'樓房只剩下樓頂的幾層了;過(guò)了一會(huì )兒,我又抬起頭,想看看云霧又變成什么樣子了,我一看,咦,怎么回事?房子怎么沒(méi)有了!原來(lái)對面的樓房都被云霧給“吃”掉了。
我急忙叫來(lái)媽媽?zhuān)胱屗瞾?lái)看看這一幕,等媽媽來(lái)的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)這么大,為什么還有這么多的云霧呢?媽媽說(shuō):“冬天太冷了,云霧不容易散開(kāi)。再等一會(huì )兒,太陽(yáng)就會(huì )沖破云層的!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就盯著(zhù)云霧,想看看太陽(yáng)是怎樣從云霧里沖出來(lái)的。果然,沒(méi)過(guò)多久,云霧就變薄了許多,太陽(yáng)的光芒灑在了房頂上,似乎房頂上到處都是金子;云霧在太陽(yáng)的照耀下,越來(lái)越薄,最后變成了一層層美麗的薄紗。
今天早晨的云霧真是又神秘又美麗呀。
三年級的作文 篇4
暑假里媽媽和爸爸帶我去了趟薊縣盤(pán)山。盤(pán)山可漂亮了,它位于我市的最北邊,被譽(yù)為天津的后花園,以風(fēng)景優(yōu)美而舉世聞名。
那天我剛一到盤(pán)山就被它美麗的景色迷住了。站在山腳下往山谷一看,那里綠樹(shù)成片,簡(jiǎn)直是綠的海洋,美不勝收。往山上一看云霧繚繞,高不可攀,有如仙境。順著(zhù)山道往上爬,一步一個(gè)景。這里有名人石刻,上面寫(xiě)有各種贊美盤(pán)山的名句,最引人注目的是刻有“迎客”的巨石,比人還高;這里還有清清的泉水,讓人在炎炎夏日感到一陣陣清涼。在山腰和山頂上還有好多寺院,讓人去朝拜游覽。在快要到達山頂的'路上有一段五百多級的臺階,想要一口氣走完可不是一件容易的事。山頂上有兩棵著(zhù)名的迎客松,長(cháng)在石縫中,讓人感到生命的頑強和偉大。
站在上頂往下看,美麗的景色盡收眼底,讓人體會(huì )到“一覽眾山小”,難怪連古代的皇帝來(lái)到這里都流連忘返,留下“早知有盤(pán)山,何必下江南”的贊嘆。
美麗的盤(pán)山景色以它獨特的風(fēng)光吸引著(zhù)八方游客。 有機會(huì )你也去看看吧,相信你一定會(huì )身心愉悅!
三年級的作文 篇5
我姑姑給我買(mǎi)了一套書(shū),我覺(jué)得它們很特別,因為他們都是立體書(shū)。
我最喜歡的立體書(shū)是~《恐龍》,它的作者是(英)理查得?鄧華斯和(英)金?湯普森寫(xiě)的,是(英)史蒂夫?金斯頓畫(huà)的圖,《恐龍》的封面上畫(huà)著(zhù)一條大恐龍,它張著(zhù)大嘴巴,露出尖尖的大牙齒,好像在對我們說(shuō)道:“哈哈,你們看見(jiàn)沒(méi)有?我的大牙齒,我的大嘴巴!如果有獵物過(guò)來(lái),我就會(huì )一口把它吞下去!”
翻開(kāi)書(shū)本的第一張,我看見(jiàn)一個(gè)折疊的恐龍時(shí)間軸,讓我知道了三疊紀、侏羅紀和白堊紀分別有什么比較著(zhù)名的恐龍。在最早的三疊紀,有小型恐龍,比如始盜龍;到了侏羅紀有了比較大的恐龍,如劍龍和梁龍,到了侏羅紀晚期,出現了始祖鳥(niǎo),最后在白堊紀晚期才出現霸王龍和三角龍,這張的中心是幾棵大樹(shù),旁邊有好多恐龍。最左邊有一個(gè)轉盤(pán),轉盤(pán)上畫(huà)的分別是:三疊紀、侏羅紀和白堊紀時(shí)候的大陸。三疊紀時(shí)的盤(pán)古大陸,侏羅紀時(shí)分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀,就變成了好多個(gè)洲?铸垳缃^的原因到現在還未解開(kāi)。第二張講的是恐龍化石,右下角也有一個(gè)折疊的化石是這樣形成的,它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉盤(pán),別處的就是一個(gè)個(gè)小故事。第三張的左下角是簡(jiǎn)介恐龍名字的由來(lái)。最右邊是簡(jiǎn)介兩種恐龍的標示。第四張是簡(jiǎn)介侏羅紀的巨型恐龍,梁龍的身高是長(cháng)頸鹿的兩倍多,體重是大象的'二倍多,從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺,它的大腦很小行動(dòng)緩慢,它的尾巴上有四個(gè)骨釘,尾巴一甩,可以刺傷或殺死一個(gè)對手。第五張講的是白堊紀的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎,這種強有力的咬力是現存的動(dòng)物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個(gè)兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍,它頭上有三個(gè)角,鼻子上方長(cháng)一只短角,眼睛上方各有一只長(cháng)角,脖子周?chē)有骨質(zhì)頸盾,這些武器能幫三角龍對付兇猛的掠食者,如霸王龍。
我就是覺(jué)得這是一本與眾不同的書(shū)!
三年級的作文 篇6
大年三十快到了,瞧我家忙的,爸爸洗魚(yú)缸;媽媽洗衣服;奶奶……媽媽還雇了兩個(gè)擦玻璃阿姨。
上午,我坐在沙發(fā)上看書(shū)。突然,有按門(mén)鈴聲,媽媽連忙開(kāi)門(mén),是擦玻璃的阿姨。我轉身看了看,只見(jiàn)她們全身穿的衣服不怎么好。爸爸安頓道:“擦不上的別擦了,掉下去可不好了!
一上午,光給我家擦就用了三個(gè)小時(shí)。我看了看她們疲倦的.身影想:哎呀,這些人是為掙錢(qián)呀!她們真是窮人。我的心有些軟了。
最后,她們擦完了。坐在沙發(fā)上好象真想躺,又不好意思。我們一家人看見(jiàn)阿姨很累,都要讓她們吃飯,可她們就要走。這時(shí),其中一位阿姨的手機響了,她拿起電話(huà),原來(lái)是又一家人找她們擦玻璃。她們便急匆匆地走了。我回頭一看,都十二點(diǎn)了。
我這人不是心硬人,頓時(shí),我非常非常感動(dòng),心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。我從窗戶(hù)上望出,她們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往外走,身上非常冷。
我打開(kāi)窗戶(hù)大喊:“再見(jiàn),阿姨!”
三年級的作文 篇7
今天,雖陽(yáng)光明媚,卻還帶著(zhù)一絲寒意。我和爸爸媽媽乘車(chē)來(lái)到了外婆家。!我一下子便被吸引住了!這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)天堂,到處是高大而又蔥郁的樹(shù)木,田野里長(cháng)著(zhù)綠油油的莊稼,小鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地翱翔,矮矮的小山環(huán)繞四周,靜靜地躺在那里睡大覺(jué)呢!
看到我們一家登門(mén)而至,外婆心里可高興了,忙里忙外不亦樂(lè )乎。忽然,爸爸拍了一下我的肩膀說(shuō):“軒軒你看,那邊的魚(yú)缸里有什么?”我聽(tīng)了帶著(zhù)好奇的'心來(lái)到了魚(yú)缸邊一看,呵,原來(lái)是一條大草魚(yú)!它大約有一尺多長(cháng),長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛,身上閃閃發(fā)光的鱗片就像一副鎧甲刀槍不入?粗(zhù)看著(zhù),我心里打起了一個(gè)壞主意:我要捉住它!我迅速地把手伸進(jìn)水里向它進(jìn)攻。誰(shuí)知我剛一碰它,它就來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”溜走了,還把我的衣服給打濕啦。簡(jiǎn)直太調皮啦!我不服氣地自言自語(yǔ):“今天我一定要給你來(lái)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破!”于是,我先用盆子對準它的腦袋下手,快速地用手一捧,誰(shuí)知它一個(gè)“魚(yú)躍龍門(mén)”,害得我差點(diǎn)挨它一尾巴。折騰了半天,結果我竹籃打水一場(chǎng)空,不僅半點(diǎn)收獲都沒(méi)有,反倒被它尾巴濺起的水弄得像個(gè)“落湯雞”。你說(shuō)這條大草魚(yú)淘氣不淘氣?
三年級的作文 篇8
今天,我給大家介紹一下青奧會(huì )。
青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )(TheYouthOlympicGames,YOG),簡(jiǎn)稱(chēng)青奧會(huì ),每四年一屆,夏季青奧會(huì )最長(cháng)12天。它是一項專(zhuān)為年輕人設立的體育賽事,包括體育、教育和文化等方面的內容。參賽運動(dòng)員年齡要在14至18歲之間。20xx年,國際奧林匹克委員會(huì )主席雅克·羅格提出了舉辦青奧會(huì )的設想。國際奧委會(huì )在20xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會(huì )全會(huì )上一致同意創(chuàng )辦青少年奧運會(huì )。
首屆青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )于20xx年8月14日至8月26日在新加坡舉行!拔遗c青奧共成長(cháng)GrowwithYOG”是南京市申辦20xx年青奧會(huì )理念口號。國際奧委會(huì )第122屆全會(huì )20xx年2月11日在溫哥華決定,將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的承辦權授予中國的南京市。它將于20xx年8月16日在南京開(kāi)幕。這次申辦成功讓我作為一名南京的小學(xué)生感到非常自豪。
南京20xx年青奧會(huì )比賽場(chǎng)館“三a館區”分別為:
“奧體中心區”:青年奧運村以及開(kāi)閉幕式、大部比賽場(chǎng)所都位于該區域。該區域以體育特色為主,充分展示奧林匹克文化。
“人文風(fēng)景區”:由玄武湖風(fēng)景區、鐘山風(fēng)景區和老山國家森林公園、金牛湖風(fēng)景區四大風(fēng)景區組成,集中了47%的`比賽場(chǎng)館和33%的比賽項目。該區域以城市人文自然風(fēng)景為特色,積極倡導人與自然的和諧共生。
“大學(xué)城場(chǎng)館區”:由南京江寧大學(xué)城地區的體育場(chǎng)館設施組成,集中了20%的比賽場(chǎng)館和12%的比賽項目。該區域讓廣大青年師生有機會(huì )直接感受奧林匹克的魅力。
青奧會(huì )26個(gè)大項包括:游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車(chē)、馬術(shù)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤。這么多比賽項目,一定會(huì )讓大家大飽眼福。
南京青奧會(huì )口號“分享青春、共筑未來(lái)”。會(huì )徽于20xx年5月19日正式發(fā)布。下方,以青奧會(huì )英文名稱(chēng)(YOUTHOLYMPICGAMES)及五環(huán)及“YOGDNA”字樣;中間是年份數字20xx,上方是南京拼音字母“NANJING”設計成活潑的字體,用了6種顏色,小寫(xiě)的“n”像門(mén)洞,外圍勾勒了江南民居的輪廓。
這屆青奧會(huì )在南京舉辦,一定會(huì )有很多外國友人來(lái)南京。我們要好好學(xué)習外語(yǔ),學(xué)習文化知識,講文明、懂禮貌,多了解奧運知識,向他們介紹我們的城市。同時(shí),我作為一名“東方衛報青奧小記者”還要積極參與賽事報道,向大家介紹青奧會(huì )舉辦中的各種趣事,讓更多的人來(lái)“分享青春、共筑未來(lái)”。
三年級的作文 篇9
早上,起來(lái),洗漱完,吃過(guò)飯,要去上學(xué)了。
準備走時(shí),來(lái)到門(mén)口換鞋時(shí),發(fā)現門(mén)口擺了一大排長(cháng)的和短的靴子,媽媽還以為我會(huì )很高興。該不知所以的挑來(lái)挑去了。
她說(shuō):“你看看,有買(mǎi)的靴子,有演出發(fā)的靴子,這么多,加起來(lái)有7雙了,真的'可以每天穿一雙了!
看到這么多靴子,我的確很開(kāi)心,可是我一雙也不會(huì )選。毫不猶豫地從鞋架上拿來(lái)我的運動(dòng)鞋,放在正中央,對媽媽說(shuō):“今天我就穿這雙鞋!眿寢屵@才恍然大悟,今天有體育課。媽媽指著(zhù)那雙稍短的翻毛皮靴子說(shuō),穿這個(gè)吧,暖和,也算是布鞋。
我堅定地搖了搖頭,并鄭重地說(shuō):“你又忘了,上體育課不能穿靴子,只能穿運動(dòng)鞋和布鞋!
媽媽說(shuō):“你真執著(zhù)!”
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