三年級的作文300字經(jīng)典4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，悄悄地來(lái)了。

　　我家旁邊有一條河，它的名字叫作渭河。春天的渭河，河水很清，像一條輕柔的綠色絲帶，輕輕地飄動(dòng)著(zhù)。小蝌蚪和小魚(yú)在水里一起玩耍，野鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子們在水里嬉戲。有些小野鴨把頭伸進(jìn)水里，然后又冒出來(lái)；有的小野鴨好像生氣了似的.，拍打著(zhù)自己的翅膀，水花四濺。

　　野鴨媽媽突然自己一個(gè)人鉆進(jìn)了水里，只在水面上留下幾個(gè)泡泡，其實(shí)那是鴨媽媽在找東西吃呢！小野鴨們也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)水里覓起食來(lái)，水面上便留下了長(cháng)長(cháng)一串串泡泡兒。

　　河岸上有一位柳樹(shù)姑娘，她正照著(zhù)鏡子，梳著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。有幾根長(cháng)發(fā)掉在了水面上，蕩起了一波小小的波紋。河岸的桃花姐姐，欣賞著(zhù)自己粉裝玉砌的花瓣兒，引來(lái)了小鳥(niǎo)在她的枝頭唱歌兒。大人在河堤跑步，孩子們在河邊放風(fēng)箏，老人們慢慢地散著(zhù)步，欣賞著(zhù)春天的渭河。

　　春天的渭河真美呀！我喜歡春天的渭河！

三年級的作文300字 篇2

　　要說(shuō)課堂生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng);要說(shuō)課堂生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋;要說(shuō)課堂生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……而我最喜歡的卻是釣魚(yú)。

　　那天，我和爸爸來(lái)到五里，我們拿起魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我往水里一拋，就耐心的等待著(zhù)。突然，魚(yú)竿動(dòng)了一下，緊接著(zhù)，魚(yú)竿一直動(dòng)個(gè)不停。我猜是魚(yú)上鉤了，輕輕一拽，魚(yú)就上來(lái)了，我想一定是條小魚(yú)，一看，唉，果真是條小魚(yú)。這時(shí)，爸爸那邊卻釣了條大魚(yú)。我想：爸爸能釣到大魚(yú)，我為什么釣不到？不，我還得再等等，我就不信，幸運之神不眷顧我。于是，我又坐下來(lái)釣魚(yú)。這回，魚(yú)好像更小了，但爸爸釣的魚(yú)卻越來(lái)越大，漸漸的，我已失去了信心，就在我快要放棄的時(shí)候，爸爸仿佛看出了我的心思，對我說(shuō)：“別灰心，你只要靜靜等待，我相信，你能行！”“我知道了，爸爸�！焙髞�(lái)，我又坐下來(lái)，一聲不吭地等著(zhù)，忽然，一條條波紋朝我涌來(lái)，我屏住呼吸，費了九牛二虎之力，終于把魚(yú)拉上了岸。

　　啊，這條魚(yú)可真大��！我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，媽媽用我釣的那條魚(yú)做了美味的`菜肴，這是我吃過(guò)最好吃的魚(yú)肉，因為這是我自己釣的魚(yú)。

三年級的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)非常會(huì )講故事的外婆，我和弟弟都把外婆叫作故事外婆。

　　我的外婆非常愛(ài)看書(shū)，把看過(guò)的故事都藏在肚子里，所以肚子里有講不完的故事。每年暑假，我和弟弟在樹(shù)陰下乘涼，外婆都會(huì )拿著(zhù)一把扇子和兩只冰棒都會(huì )坐到我們中間，一邊給我們扇扇子，一邊講故事。這時(shí)，樹(shù)葉不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)外婆講故事。從《嫦娥奔月》到《水滸傳》，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事從她的'嘴里流淌出來(lái)。記得在我小的時(shí)候，每次哭鬧著(zhù)不肯睡覺(jué)的時(shí)候，外婆總是一邊拍著(zhù)我的背，一邊給我講好聽(tīng)的故事，我就在外婆的故事聲中，慢慢地睡去。每當小弟弟不肯乖乖吃飯的時(shí)候，又是外婆一邊講故事，一邊喂他吃飯，小弟弟一邊聽(tīng)故事，一邊不知不覺(jué)地把一碗飯給吃光了。

　　從外婆的口中，我聽(tīng)到了《盤(pán)古開(kāi)天地》，聽(tīng)到了《女?huà)z補天》，還聽(tīng)到了《精衛填�！贰�…。

　　外婆的故事曾經(jīng)陪伴著(zhù)媽媽成長(cháng)，現在外婆的故事又成了我童年幸福的源泉。

三年級的作文300字 篇4

　　人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應它，改變它，那你的人生便不能圓滿(mǎn)。

　　——題記

　　讀宋詞的人，沒(méi)有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

　　歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王，他們都沒(méi)有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽(tīng)從命運的安排，接過(guò)象征著(zhù)無(wú)上權利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的`王。

　　但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負，沒(méi)有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

　　坐在那高高的位置上，卻沒(méi)有任何抱負，他們都只好用最無(wú)益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現實(shí)是，你越是躲避，這條路越難走。

　　一朝帝王夢(mèng)斷，他們無(wú)所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些后果。

　　被摘下了王冠不可怕，但同時(shí)卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。

　　耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

　　身在新世紀的我們更需以史為鑒，人生現在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢(mèng)。

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