- 我身邊的榜樣三年級作文350字 推薦度：
- 我的榜樣三年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級我的榜樣作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級我的榜樣作文，希望對大家有所幫助。
三年級我的榜樣作文1
要說(shuō)我身邊的榜樣，當然是我的表姐，她中等身材，臉上長(cháng)了一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)了求知欲。
一天下午放學(xué)后，我到表姐家去寫(xiě)作業(yè)，我早早得把作業(yè)寫(xiě)完了，悄悄的來(lái)到表姐身邊，看見(jiàn)表姐也把作業(yè)寫(xiě)完了，但表姐還在為一題已經(jīng)寫(xiě)完了的應用題苦苦思索著(zhù)。我很納悶，心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應用題干什么？我不解地把頭湊過(guò)去，我看表姐依然低著(zhù)頭，看她那副認真勁兒，我只好在一旁等她。只見(jiàn)表姐時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著(zhù)下巴思索，時(shí)而劃劃草稿，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算，一個(gè)個(gè)、一群群的`阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來(lái)，歡呼著(zhù)：“算出來(lái)了！第二種方法也算出來(lái)了”！啊，原來(lái)她是在算第二種方法！我心頭涌起一股熱浪，只見(jiàn)表姐眼里閃動(dòng)著(zhù)光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。
我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的表姐。
三年級我的榜樣作文2
我的榜樣就是我的爸爸。
我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修長(cháng)的身體，可帥了！
記得有一次，我爸出去買(mǎi)花，而媽媽出去上班，我在家吃飯，正在我吃得津津有味時(shí)，我的手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了！我嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去，我會(huì )挨打的，于是，我把飯碗和米飯掃了起來(lái)倒在垃圾箱里。我爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)垃圾箱里的.碗，問(wèn)：“這碗怎么打碎了？”我說(shuō)：“我一不小心把碗打碎了�！倍职謱ξ艺f(shuō)：“以后一定要注意，不能再打碎了�！钡搅酥形�，我媽媽回來(lái)了，我對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，眼看我媽媽的手就要打到我臉上了，只見(jiàn)爸爸跑過(guò)來(lái)，擋住媽媽的手，說(shuō)：“這一次，他知道錯了，以后只要不再犯錯就可以了！”
我爸爸的心胸真寬廣，我也要學(xué)習我爸爸這種品質(zhì)。
三年級我的榜樣作文3
我的好榜樣是李妍倩，她總扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛。
二年級時(shí)，我們第一次寫(xiě)的作文是《校園里的春天》，章老師帶我們去觀(guān)察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細地在一邊觀(guān)察，她一會(huì )兒摸摸小草，一會(huì )兒看看大樹(shù)，一會(huì )兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì )怎么寫(xiě)？要寫(xiě)作文了，我的腦袋空空如也，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)�？墒侵灰�(jiàn)她飛快地動(dòng)著(zhù)筆，很快，她交了作文本，還得了優(yōu)星，她可真厲害��！我還沒(méi)動(dòng)筆，她就寫(xiě)完了。我看著(zhù)空空的'作文本，心里別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，為什么她能寫(xiě)好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見(jiàn)她正捧著(zhù)一本作文書(shū)，津津有味地看著(zhù)呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來(lái)她已經(jīng)入迷了，要是我早就丟下書(shū)跑出去玩了。通過(guò)這件事，我對她刮目相看了。
她還有很多方面讓我佩服，她是誰(shuí)呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。
三年級我的榜樣作文4
在人生學(xué)習的道路上，每個(gè)人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。
姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美，仿佛是濕潤的玉做出的。她笑的.時(shí)候，一排整齊的密密的牙齒露了出來(lái)，像磨洗過(guò)的象牙一樣，亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā)，像一個(gè)瀑布。她身材苗條，四肢柔韌，整個(gè)人充滿(mǎn)蓬勃的朝氣，宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹(shù)。
姐姐學(xué)習十分認真，她上課認真聽(tīng)講，如果遇到不會(huì )的問(wèn)題就去問(wèn)老師，或問(wèn)同學(xué)。認真完成作業(yè)。
有一天，姐姐對我說(shuō)：“前幾天，我問(wèn)了老師一道題，這次考試竟然出現了相似的題，我就考得很好。所以不懂就要問(wèn)。
姐姐是我心中的榜樣，我要好好向她學(xué)習。
三年級我的榜樣作文5
我的榜樣是我的色爸，爸爸是一個(gè)博學(xué)友愛(ài)的人，從他身上我學(xué)到了很多道理、知識，所以他是我心目中的榜樣。
我的爸爸每天都很負責的檢查我的作業(yè)，他除了會(huì )給我講課本上的知識，還會(huì )告訴我一些其它知識。昨天寫(xiě)完作業(yè)我突然有一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爸爸為什么地球是圓的人卻掉不下去呢?爸爸說(shuō)因為地球有引力啊，地心引力會(huì )把人吸引到地面，就像牛頓看到蘋(píng)果掉到地上而提出問(wèn)題一樣，才發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。因此以后你在學(xué)習的過(guò)程中也要學(xué)會(huì )反思，明白每一道題這樣做的.原因才能真正掌握它。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，以后學(xué)習更加認真了。
我要像我的爸爸一樣，做一個(gè)博學(xué)的人，所以從現在起我要更努力的學(xué)習，成為爸爸的驕傲。
三年級我的榜樣作文6
她是一位嬌氣、可愛(ài)的姑娘，雖然她的成績(jì)不怎么好，但是她樂(lè )于助人，在我遇到困難的時(shí)候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢(qián)詩(shī)涵。
詩(shī)涵的不足是“多管閑事”。有一次，我、詩(shī)涵和其她幾位同學(xué)正在玩游戲，玩了一會(huì )兒兩位男生跑快速的跑了過(guò)來(lái)撞到了若慈，她一下子哭了起來(lái)。我讓那兩位男生過(guò)來(lái)向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩(shī)涵看到了，于是詩(shī)涵扯著(zhù)衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩(shī)涵呀詩(shī)涵你“多管閑事”怎么管到這個(gè)地步了呀!
然她愛(ài)管閑事，但是她也樂(lè )于助人。這次我腳疼，需要人來(lái)扶。每次都是詩(shī)涵搶著(zhù)來(lái)扶我到寢室的.。
以后我要學(xué)習詩(shī)涵的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。
三年級我的榜樣作文7
前天，《都市快報》上登了一個(gè)男孩，鋼琴和小提琴都考了十級。這個(gè)小男孩今年只有13歲，叫邵潤澤，是杭州市聞濤小學(xué)六年級學(xué)生。
邵潤澤的媽媽說(shuō)，他的生活很有規律，每晚回家花半個(gè)小時(shí)做完作業(yè)，然后練一個(gè)小時(shí)琴，再看40分鐘課外書(shū)，九點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)。他的學(xué)習成績(jì)也很好，一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中，學(xué)習習慣很不錯，很自覺(jué)，還有就是非常喜歡讀課外書(shū)，和練琴一樣，每天晚上他一定會(huì )看40分鐘書(shū)。
記者問(wèn)邵潤澤：“每天這樣練琴不累嗎？”他說(shuō)，三年級以前會(huì )煩，三年級以后音樂(lè )就成了習慣。吃飯、寫(xiě)作業(yè)都要開(kāi)著(zhù)音樂(lè )，把音樂(lè )當作了享受。
我覺(jué)得我要向他學(xué)習三點(diǎn)：第一，他做作業(yè)很快，所以有多余的.時(shí)間來(lái)練琴、看書(shū)；第二，他能堅持，別的小朋友都放棄了，可他還在堅持練琴；第三，他學(xué)習很專(zhuān)注，所以才能把學(xué)習和練琴都做得這么好，他把枯燥的學(xué)習當成了一種享受。
他是我學(xué)習的榜樣！
三年級我的榜樣作文8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”一聽(tīng)到這首歌，我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰(shuí)？她就是我們的班長(cháng)。
班長(cháng)是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來(lái)學(xué)習她身上的優(yōu)點(diǎn)吧！當我我急急忙忙趕到教室時(shí)，班長(cháng)早已來(lái)到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學(xué)們早讀了！等老師來(lái)了，她又會(huì )將我們的作業(yè)收起來(lái)，讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們，十分貼心。下課了，還會(huì )幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的.跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時(shí)，她也會(huì )起到班長(cháng)的帶頭作用，讓我們在排隊的過(guò)程中做到快！靜！齊！
班長(cháng)還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學(xué)習的內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經(jīng)常出現在她的試卷上。而她卻沒(méi)有驕傲自大，而是更加賣(mài)力的學(xué)習，令我十分佩服！
班長(cháng)，是我的榜樣！我們人都要向她學(xué)習！
三年級我的榜樣作文9
在我們身邊有許多榜樣，值得我們學(xué)習。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。他的成績(jì)在我們班是數一數二的，知道他為什么學(xué)習這么好嗎？因為他讀書(shū)非常多。我又問(wèn)他是怎樣讀書(shū)的.？他說(shuō)：他讀書(shū)和摘抄的要求共三個(gè)：第一：每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，每天早晨讀30分鐘的書(shū)。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半，每當他有空閑時(shí)間時(shí)，就會(huì )拿起書(shū)讀起來(lái)。
第二：每次讀書(shū)時(shí)，他會(huì )把那些好詞好句話(huà)起來(lái)。
第三：他給自己的摘抄做了一個(gè)規定，每次寫(xiě)字時(shí)要橫
平豎直，方方正正，每次要字體規范，半個(gè)小時(shí)內寫(xiě)完。
朱錦程讀的書(shū)有好多種類(lèi)如：古代�；孟��？苹��？萍肌乙欢ㄒ嘧x這些種類(lèi)的書(shū)要比朱錦程讀的書(shū)更多。
就像俗語(yǔ)所說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自現。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，我一定要多讀課外書(shū)，要積累更多的好詞好句和知識。
三年級我的榜樣作文10
同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個(gè)數字組成一個(gè)乘法算式，使它的乘積。只見(jiàn)她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲著(zhù)，發(fā)出“噠噠”的響聲。她用手托著(zhù)下巴，目不轉睛地盯著(zhù)這道題。我看著(zhù)她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的`作業(yè)本，我連這道題都還沒(méi)做到呢！
于是，我先做起這道題來(lái)。一口氣列了六七個(gè)算式，逐一驗算后，都沒(méi)做對。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見(jiàn)她沒(méi)反應，就湊到她耳邊輕聲說(shuō)：“別寫(xiě)了，都已經(jīng)下課了，休息一下吧！反正這作業(yè)要下星期才交老師的�！蓖罌](méi)搭理我，仿佛沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我提高聲音又說(shuō)了一遍，但她只是微微地搖了搖頭。
上課后，老師說(shuō)：“請大家完成今天的回家作業(yè)，必須要在放學(xué)前交！”我一聽(tīng)就愣住了，怎么回家作業(yè)要在學(xué)校里完成��？
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現同桌早早交了作業(yè)，而我還在拼命地趕做剩下的題目......
同桌的她，是我的榜樣。
【三年級我的榜樣作文】相關(guān)文章：
我心中的榜樣_寫(xiě)榜樣的作文03-27
媽媽是我的榜樣作文03-14
我的榜樣爸爸作文03-11
爸爸是我的榜樣作文03-12
同桌是我的榜樣作文03-14
我心中的榜樣作文06-24
我學(xué)習的榜樣作文07-20
我心中的榜樣的作文09-06
我心中的榜樣作文06-25