[集合]三年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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三年級作文 篇1
8月10日星期五晴天
今天下午,我要在我家的后面陽(yáng)臺上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽(yáng)臺上。我用一些紅磚攔一截包圍起來(lái),然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩,沙子小石頭放在黃色的藍子里面,籃子里有小風(fēng)車(chē),小風(fēng)車(chē)是勺子形的,只要勺子里放滿(mǎn)了就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。我不停的放,小風(fēng)車(chē)就不停的'轉。轉啊轉……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!
三年級作文 篇2
今天,疲憊的我,倒在床上迷迷糊糊地睡著(zhù)了,不一會(huì )兒,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)到自己變成了一家之主,全家的錢(qián)和大事小情都歸我管。我首先買(mǎi)了好多玩具,還送給好朋友好多好多的書(shū)。我還有好多好吃的、好喝的,可是也不知怎么了?就是忍不住,買(mǎi)了好多好看的衣服,穿都穿不完。我想:不能只讓錢(qián)聽(tīng)我的,也的讓爸爸媽媽聽(tīng)我的,于是我費了三天時(shí)間,終于研制出一種特別的`手電筒,只要照在人身上,這個(gè)人就會(huì )不由自主地聽(tīng)我的話(huà)。我把它照在爸爸媽媽身上,爸爸媽媽就可以聽(tīng)我的話(huà)了。我讓他們掃地,他們就掃地,讓他們陪我玩他們就陪我玩,讓他們去哪他們就去哪。我想:這東西真好玩,我樂(lè )得直蹦,可是,我高興的太早了,因為我現在是一家之主,所有的事情全部由我處理,買(mǎi)米,買(mǎi)鹽、交電費······累死了!我多么希望我現在不是一家之主!可是,我發(fā)現我回不去了,因為手電筒沒(méi)有復原系統,又不能加上去,這下我完蛋了。
“快起來(lái),快起來(lái)!”原來(lái)是媽媽叫醒了我。媽媽還大聲說(shuō)道:“你能不能不亂踹?”奧!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),我多么希望這是現實(shí)!
三年級作文 篇3
“哈哈哈……”哪來(lái)的笑聲?原來(lái)是我和小伙伴們在一起玩“歡樂(lè )大碰撞”的游戲呢!怎么玩?很簡(jiǎn)單,我們分成三組,一組寫(xiě)時(shí)間,一組寫(xiě)地點(diǎn),還有一組寫(xiě)干什么,然后隨意在各組選一個(gè)人,將三個(gè)人寫(xiě)的連著(zhù)讀出來(lái),就會(huì )構成一句有趣的話(huà)。
你們聽(tīng):“八月三日下午,在家里踢足球!薄肮薄拔缫故c(diǎn),在床上吃東西!币齺(lái)的又是一陣哄笑!傲璩恳稽c(diǎn),在北極玩蟲(chóng)子!薄昂呛呛,真有趣!”“北極哪來(lái)的蟲(chóng)子?咯咯!”大家忍不住一邊大笑,一邊議論紛紛。我們的情緒高漲!拔缫故c(diǎn),在游樂(lè )場(chǎng)——”沒(méi)等第三個(gè)人開(kāi)口,大家就開(kāi)始大笑了,“吃零食!薄肮蔽葑永锖逄么笮。最后一句,會(huì )不會(huì )最有趣呢?那請聽(tīng):“一個(gè)世紀后,在月球上——”我賣(mài)了個(gè)關(guān)子,大家都盼著(zhù)我的最后一個(gè)詞,“坐熱氣球!薄鞍」薄霸谠虑蛏夏茏鵁釟馇騿?火都點(diǎn)不著(zhù)!”大家笑得前仰后合,眼淚都笑出來(lái)了。
“歡樂(lè )大碰撞”的確很歡樂(lè )吧?我們都還沒(méi)玩過(guò)癮呢!快樂(lè )的同時(shí),我們又明白了我們中國的.語(yǔ)言文字是多么神奇、有趣,我們可不能不加思考就寫(xiě)句子,不然就這么幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),搭出來(lái)的句子也會(huì )鬧出大笑話(huà)的。
如果你們有很多人,還可以增加一組寫(xiě)名字,那么,“歡樂(lè )大碰撞”會(huì )更加歡樂(lè )哦!
三年級作文 篇4
有一天,在小紅的鉛筆盒里傳出說(shuō)話(huà)聲,原來(lái)是鉛筆、橡皮與轉筆刀在說(shuō)話(huà)。
轉筆刀說(shuō):“你看我們的小主人,把我美麗的外殼弄下來(lái)當小玩藝!”鉛筆又接著(zhù)說(shuō):“她把我扔到地下來(lái)回踢我!薄拔冶饶銈冞慘,小主人把我的滿(mǎn)身刻得都是傷,還把我切成一節一節的!毕鹌るy過(guò)地說(shuō)。鉛筆說(shuō):“小主人還總是用小刀削我!薄澳銈兛此及盐遗.臟死了,原來(lái),我的皮膚還是雪白雪白的,這下可好,沒(méi)幾天我就黑成這樣了!唉,小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護我們……”
它們的議論被來(lái)教室的小紅聽(tīng)到了,她慚愧地低下了頭。
從此,小紅的轉筆刀又套上了美麗的外殼,鉛筆們也安安靜靜地躺在了文具盒里,還有橡皮也像原來(lái)一樣的白凈了。小紅成了一個(gè)愛(ài)護文具的學(xué)生。
三年級作文 篇5
今天我和媽媽、爸爸決定到剛修好的河堤去騎自行車(chē),這是我第一次到家屬院之外的地方騎車(chē),所以我特別的興奮。
我們來(lái)到寬敞的河堤大道,潺潺的.流水,微微的風(fēng),感覺(jué)真舒服!我們三人展開(kāi)了一場(chǎng)騎自行車(chē)大戰。我本來(lái)騎得遙遙領(lǐng)先,正當我洋洋得意的時(shí)候,爸爸媽媽趁機追了上來(lái),由于我的“裝備”型號最小,最終被爸爸媽媽遠遠地甩在后面。雖然我落后了,但我依然不放棄,拼命追趕他們,我們騎到一段上行山坡,蹬著(zhù)好累呀!媽媽和爸爸都從小山坡上沖了下去,我感到有點(diǎn)害怕,最后我鼓起勇氣,“嗖”的一聲就沖了下去,感覺(jué)就像離弦的箭,真過(guò)癮!
騎到路的盡頭后,我們就原路返回,在返回的路上,我一直在喊:變成一字隊形、變成品字隊形......,在一路的歡聲笑語(yǔ)聲中我們回家了。
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