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（精品）三年級想象作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級想象作文 篇1
星期四，我從床上醒來(lái)，想起今天有美術(shù)課，我趕緊拿起水彩筆就往書(shū)包里面塞。
剛要塞進(jìn)書(shū)包，我突然感到手癢癢的，低頭一塊看，原來(lái)是水彩筆長(cháng)了一雙手。
我問(wèn)它：“你什么時(shí)候長(cháng)了這一雙手��？”它用雙手在空中搖了搖。我說(shuō)：“好吧，看來(lái)你也不知道�！�
這時(shí)，我突然想起，我昨晚的畫(huà)畫(huà)作業(yè)忘記做了。我著(zhù)急地問(wèn)：“水彩筆，你能幫我畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)嗎？”水彩筆聽(tīng)了，馬上用手把自己的蓋子打開(kāi)，拿出一堆五顏六色的`水彩筆，在紙上東涂涂，西畫(huà)畫(huà)。不到五分鐘，就畫(huà)好了一幅畫(huà)。它把畫(huà)交給我，我一看，簡(jiǎn)直可以跟張澤端的《清明上河圖》相提并論！“你以后就跟著(zhù)我吧�！蔽倚南耄何乙院缶驮僖膊挥米雒佬g(shù)作業(yè)了！
它搖了搖身子，乖乖地滾進(jìn)了書(shū)包。
三年級想象作文 篇2
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著(zhù)時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。
我們跟著(zhù)校長(cháng)一起去參觀(guān)20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(cháng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類(lèi)別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì )被直接分解成養料，要是可回收的就會(huì )被直接分類(lèi)回收，不浪費。聽(tīng)完校長(cháng)的講解，我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì )就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著(zhù)我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的'哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現黑板呢?校長(cháng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
三年級想象作文 篇3
我，是一個(gè)易拉罐，原本的我，應該安靜地躺在回收站中，等待著(zhù)被再次利用，閃耀我人生的下一次光芒，可現在我正狼狽地躺在這臭臭的河水里。
這惡臭難聞的河水讓我渾身不舒服，我一邊想著(zhù)要趕緊逃離這里，一邊小聲抱怨道：“這河水也太邋遢了，一點(diǎn)也不注意衛生了，唉……�！薄蹦阋詾槲以敢膺@樣啊，小姑娘，我也是受害者，“河水委屈的話(huà)語(yǔ)打斷了我的抱怨。
河水說(shuō)：”你知道嗎？我以前是一條清澈見(jiàn)底的小河，肚子里的小魚(yú)、小蝦時(shí)刻都在愉快的歌唱起舞，岸邊成群的牛羊在河邊擁擠著(zhù)飲水，小娃娃在淺水區戲水摸魚(yú)，老人坐在岸邊釣魚(yú)，看著(zhù)水里的魚(yú)游來(lái)游去，他們可喜歡我了�！�
“可是現在，哎！”河水難過(guò)起來(lái)：“不知道從什么時(shí)候起，我的身體慢慢的變黑了，河水變臭了，我的肚子再也沒(méi)歡快暢游的小魚(yú)小蝦了，取而代之是成群結對的塑膠瓶、塑料袋……�！�。
我小聲的辯解道：”我是被人類(lèi)的小朋友丟進(jìn)來(lái)的，可不是我主動(dòng)的“；
臭河水激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)錯就是人類(lèi)，可恨的人類(lèi)“
跟河水道別之后，我想要去尋找到個(gè)美麗的、充滿(mǎn)生機的地主。于是我繼續往前漂，漂到了一個(gè)湖泊里，我本以為我找到了一個(gè)好地方，說(shuō)是湖泊，但里面漂著(zhù)的全是塑料袋、塑料盒……。里面偶爾也能看見(jiàn)幾隊往外游的小魚(yú)。我趕緊攔住最后一隊小魚(yú)問(wèn)：”這是怎么了？你們?yōu)槭裁赐馓�？“小魚(yú)嘆息道：”不知道從什么時(shí)候起，人們把袋子、盒子都往水里丟，我們每天生活在這里，湖水被污染了，我的同伴死的死，走的走，我們也得趕緊逃命去啊�！罢f(shuō)完便氣憤地走了。
我繼續向前漂，但是此時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷了，不知道過(guò)了多久，感覺(jué)好疲倦，便閉上了眼睛向前漂。一覺(jué)醒來(lái)后，陽(yáng)光異常刺眼，邊上也是是黃色的一片，沒(méi)有一點(diǎn)陰涼的'地方。我抬頭問(wèn)一只正在哭泣的小鳥(niǎo)：“你怎么了，這里是怎么呢？”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)：“聽(tīng)，人類(lèi)在砍樹(shù)，我剛建好過(guò)冬的家，還沒(méi)有住，我的家就沒(méi)有了，這個(gè)冬天我要被凍死了，”
聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的哭訴，我的心越發(fā)悲涼起來(lái)，人類(lèi)的朋友，你們該醒醒了！你們在一直在破壞周?chē)沫h(huán)境，可那也是你們的家園呀！你們口上說(shuō)著(zhù)保護環(huán)境，你們真的做到了嗎？
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