三年級作文9篇[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　我家里養了兩只烏龜，一只大的，一只小的，料理它們的事由我來(lái)干。

　　一天，我把瘦肉塊用剪刀剪成一小條一小條，用牙簽戳起來(lái)送到烏龜的.嘴邊喂它們吃。只見(jiàn)小烏龜狼吞虎咽，可大烏龜若無(wú)其事，不吃也不動(dòng)，我問(wèn)它：你怎么啦？說(shuō)著(zhù)我用手按一下它的背甲，可它只是微微一動(dòng)，我著(zhù)急了，用手把它從缸里拿出來(lái)仔細一看，我驚訝了，原來(lái)這只烏龜眼睛腫得像兩顆綠豆，鼓鼓的。我問(wèn)爺爺怎么辦？爺爺說(shuō)給它抹點(diǎn)眼藥膏，我天天精心照顧它，可沒(méi)有見(jiàn)它好轉，它真的老了。不幾天它的眼睛失明了，放在地上也不會(huì )爬了。

　　我們都擔心它會(huì )死的，于是爺爺說(shuō)還是把它放到大自然去吧也許動(dòng)物界會(huì )有醫生幫它的。我捧著(zhù)烏龜邁著(zhù)沉重的步子，來(lái)到小溪邊，輕輕地把大烏龜放下，這時(shí)爺爺說(shuō)：把小的也放下吧。我問(wèn)為什么？爺爺說(shuō)：它們已經(jīng)是朋友了。我傷心地離開(kāi)它們。

　　至今，我還時(shí)常想起那一幕，心里惦記著(zhù)大烏龜的命運，它不會(huì )死的，因為我永運記著(zhù)它。

三年級作文 篇2

　　前幾天，我向媽媽要了幾顆翠綠的綠豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)透明的，不大不小的杯子里，準備觀(guān)察綠豆發(fā)芽。

　　沒(méi)有泡過(guò)一絲水的綠豆，摸上去硬硬的，滑滑的，感覺(jué)非常討人喜歡。

　　放進(jìn)水里，綠豆就好像一個(gè)個(gè)小綠人懶洋洋地躺在水底。

　　小小的`綠豆過(guò)了一個(gè)晚上，它們就睜開(kāi)了水汪汪的“眼睛”，長(cháng)出了一條“尾巴”。不久，它們的“外衣”全部脫掉了，變成了一個(gè)個(gè)“旺仔小饅頭”，可是，這些“小饅頭”變紫了，肯定不好吃。

　　到了第三天，又細又長(cháng)的莖上出現了一個(gè)“小帽子”，有的綠豆蜷縮著(zhù)，趴在它們的“外衣”上，有可能開(kāi)始怕冷了吧。

　　又過(guò)了一二天，豆芽越長(cháng)越壯，吐出了“綠舌頭”。它的葉子像一把把翠綠的“剪刀”，水珠滴在上面，顯得十分威武。又像是一只只展翅高飛的大雁，飛向南方。

　　我每天都在觀(guān)察綠豆芽，等待著(zhù)奇跡出現。

三年級作文 篇3

　　前幾個(gè)星期,媽媽給雨傘做了一次"手術(shù)"

　　我們來(lái)到店里,發(fā)現有一把雨傘壞了.于是,媽媽拿來(lái)針和線(xiàn),開(kāi)始了這場(chǎng)"手術(shù)".

　　媽媽拿起針,在第一根骨頭中穿來(lái)穿去,第一根骨頭好了!我說(shuō):"媽媽,線(xiàn)還夠嗎?"

　　"還夠.媽媽說(shuō)

　　"哦

　　媽媽又在第二根骨頭上的洞里穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,第二根也好了."媽,這下線(xiàn)總該不夠了吧!?"

　　媽媽說(shuō):"我看還可以用!"

　　"還能用?"我說(shuō),:"這怎么能用呢?"

　　只剩下最后一根骨頭還沒(méi)好了.媽媽拿起那針,針上的線(xiàn)短的不能再短了,媽媽在最后的一根骨頭上穿來(lái)穿去,"哎呀,這下線(xiàn)

　　真的不夠了!"

　　"那我去拿!"我以最快的速度沖過(guò)去拿線(xiàn),然后交給媽媽.

　　終于,最后一根骨頭修好了,本來(lái)破舊不堪的'雨傘,一下子就變得新了好多,媽媽不禁感嘆道:"看來(lái)雨傘也和人一樣是需要保

　　養的啊!"

　　同學(xué)們,你們?yōu)橛陚阕鲞^(guò)手術(shù)嗎?

三年級作文 篇4

　　前幾天，我們一家人去公園里玩。

　　我們從公園后邊的一個(gè)小門(mén)進(jìn)去，之后，就看到一位親戚在里面玩套圈，我們給他打一下招呼便走了過(guò)去。忽然，哥哥看見(jiàn)了一個(gè)扎氣球的攤子，“我們去扎氣球吧！”哥哥開(kāi)心地提議道，我們走了過(guò)去，“老板，10個(gè)飛鏢，幾元錢(qián)呀？”媽媽問(wèn)道，“20元”老板回答。媽媽十分干脆地從包里掏出錢(qián)包，給了老板20元錢(qián)，老板接過(guò)手里的錢(qián)便給了我們10個(gè)飛鏢，哥哥和爸爸，兩個(gè)人各拿了五個(gè)飛鏢，我猜：他們兩個(gè)人肯定是想，五個(gè)飛鏢全部都能扎中氣球的'。

　　他們兩個(gè)人拉開(kāi)架勢，全神貫注地瞄準，“加油！加油！”我們在旁邊給他們加油鼓勁，只見(jiàn)爸爸的身體往前一傾，愣了幾秒，右手握著(zhù)一個(gè)飛鏢，向前猛地一扔，只聽(tīng)“呯”的一聲，爸爸扎中了，最后，爸爸的五個(gè)飛鏢全中了。哥哥躍躍欲試，故作嚴肅地咳了兩聲，嬉皮笑臉地說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)他身體往后一傾，一只眼睛瞇著(zhù)，把飛鏢向前一扔，可是并沒(méi)有聽(tīng)到期待中“呯”的一聲，哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了，最后，哥哥只中了三個(gè)�！肮�哈，我全部都中了，你只中了三個(gè)，看來(lái)以后還得多練呢！”爸爸嘲笑起了哥哥。

　　回家的路上，爸爸十分開(kāi)心，而哥哥卻是垂頭喪氣的。

　　“你們吃什么東西，我請客�！备绺缯f(shuō)道，就在這時(shí)我看到了一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆攤子，便高興地說(shuō)道：“我要吃冰糖葫蘆�！贝蠹叶及咽峙e的老高，表示贊同。于是，哥哥給我們五個(gè)人一人買(mǎi)了一串冰糖葫蘆，邊走邊吃向家的方向走去。

三年級作文 篇5

　　“做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊�！崩蠋煹倪@句話(huà)時(shí)常在我的耳邊回響。我的心里非常難受，我天天都在責備自己，責備自己為了偷懶拖累了李東。

　　我是魏明，你們一定會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)騙子吧，可是你們知道嗎？我真的愿意做一個(gè)騙子嗎？自從被老師批評以后，我回到家里時(shí)常想：其實(shí)打掃教室也沒(méi)有多大困難，只是因為想偷懶，所以不想勞動(dòng)，但是虛榮心強的我又想得到同學(xué)的稱(chēng)贊以及老師的表?yè)P，于是我就想出了用錢(qián)讓李東幫我打掃的辦法，在此，我要對李東說(shuō)“對不起”。

　　這次，不僅老師批評了我，同學(xué)們也都把我給看扁了，而且，只要認識我的人一看見(jiàn)我，他們的嘴里好像都在冒著(zhù)一句話(huà)：“你這個(gè)騙子！”我非常后悔，后悔自己不該偷懶，不該花錢(qián)請李東幫我做值日，害得他也給老師批評了。

　　如果時(shí)間還能倒退的'話(huà)，我寧愿自己一人把教室打掃干凈，也不會(huì )花錢(qián)請別人幫我做了，因為我想得到真正的表?yè)P，是我用勞動(dòng)換來(lái)的。我就再也不用當一個(gè)不誠實(shí)、被別人看扁的人。

　　我多想時(shí)間倒退��！老天，再給我一次機會(huì )吧！

三年級作文 篇6

　　“啊，臺風(fēng)來(lái)了！”大家肯定會(huì )對香港的臺風(fēng)害怕極了，可是我家呀，真有這么一位“臺風(fēng)”。

　　臺風(fēng)落吼起來(lái)幾層高的樓房無(wú)一幸免。臺風(fēng)把手一揮，烏黑的`烏云迅速的吞噬著(zhù)朝霞的余暉。烏云彌漫天空，讓人和動(dòng)物們無(wú)家可歸，四處逃亡。但是我家的“臺風(fēng)”可不會(huì )什么絕招，還有可能幫我做事情呢。就像微風(fēng)吹來(lái)涼爽無(wú)比，人咸愛(ài)之，這位“臺風(fēng)”就是我的爸爸。

　　在生活上，爸爸非常疼愛(ài)我。但是在學(xué)習上，他立馬變了一臉嚴肅起來(lái)。如果我的成績(jì)下降了，爸爸就會(huì )主動(dòng)跟老師談話(huà)，回來(lái)以后幫助我復習課內知識，積累課外知識，讓我知道問(wèn)題的重要性，下一次不要再犯。

　　我的爸爸做事情快速，什么事情他三下五除二就做好了。有一次我和他比賽包餃子，他都已經(jīng)包了20幾個(gè)了，我這一個(gè)還沒(méi)包出來(lái)。他晚上很晚才回家。拖著(zhù)像裝了鉛一樣的雙腿，不休息幾分鐘又去做報告了。

　　爸爸，我愛(ài)你！

三年級作文 篇7

　　在下一星期，學(xué)校將開(kāi)展科技小制作比賽，所以我利用雙休日行動(dòng)起來(lái)。

　　我跑了半天，才把需要的材料買(mǎi)齊了。然后立刻開(kāi)始動(dòng)手制作。先把四個(gè)輪子安裝好，再用透明膠布定住，啊呀，剛準備粘膠布，輪子就“啪”地掉了下來(lái)，我只好重新裝一次，裝一個(gè)膠一個(gè)。然后把馬達裝在最后面，接下來(lái)是穿鋼絲，真可恨，這家伙一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，老是跟我犯犟，請出了老虎鉗，終于把它制服了。接著(zhù)裝上電池，一試，沒(méi)有動(dòng)靜。檢查了一下，估計是馬達移了位置，上面的`導線(xiàn)沒(méi)有接好，我想了想，把馬達用鉛絲固定在泡沫上，然后再接上銅線(xiàn)，“滋滋滋滋……”電動(dòng)機飛快地轉動(dòng)起來(lái)，我高興地叫了起來(lái)“成功啦！成功啦！”

　　接著(zhù)我給我的新產(chǎn)品取名為“奮進(jìn)號”，又端端正正地寫(xiě)上“MadeinMaYao，“奮進(jìn)號”雖然不怎么好看，但我非常喜歡它！

三年級作文 篇8

　　可愛(ài)的春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，帶著(zhù)生機勃勃的景象來(lái)到我們身邊啦。

　　可愛(ài)的小燕子回到了久別的家園，他們在枝頭嘰嘰喳喳叫著(zhù)，仿佛在向人們報信：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”

　　運河小徑邊，綠色枝條上緊貼著(zhù)的小小鵝黃色迎春花，她是春姑娘派來(lái)的報春使者，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來(lái)了！

　　靈峰下萬(wàn)棵梅花，已經(jīng)開(kāi)得鋪天蓋地，那白色的，粉色的小花在枝頭爭艷，金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著(zhù)光彩，散發(fā)出淡淡幽香，不禁讓人心曠神怡。

　　玉古路上玉蘭花樹(shù)，仿佛也聽(tīng)到了春姑娘的召喚，鼓起了一個(gè)個(gè)大花苞，不用幾天這些花苞就會(huì )頂破厚厚的殼，露出了一截白色的`花尖，高高地開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)，就像一片潔白的雪。

　　西湖邊的柳樹(shù)們感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著(zhù)微涼的的春風(fēng)揚起條條柳枝，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長(cháng)發(fā)，也像是在炫耀自己的蘇醒。

　　公園草地上的小草們迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)綠油油的，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的娃娃。這里一片，那里一簇，點(diǎn)綴著(zhù)深棕色的土地，

　　路旁，不知名的灌木們在春雨的滋潤下舒展著(zhù)新葉。小小的，嫩嫩的，帶著(zhù)綠油油的色彩，透出春天那無(wú)限的活力。

　　那可愛(ài)的春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們身邊啦，你看到她了嗎？

三年級作文 篇9

　　今天，一節自修課上，同學(xué)們正聚精會(huì )神的做作業(yè)。忽然，一只小鳥(niǎo)從窗外飛了進(jìn)來(lái)，把同學(xué)們嚇了一大跳。還是張帆眼疾手快，挑起來(lái)一抓，可惜沒(méi)抓住。我緊接著(zhù)一撲，抓住了！我們在歡喜之余，又犯愁了：這是只翅膀有些受傷的小鳥(niǎo)，該給誰(shuí)養呢？我們的討論聲驚動(dòng)了班主任，他接過(guò)小鳥(niǎo)，想了想，轉身在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字－－拍賣(mài)會(huì )。

　　老師寫(xiě)完字后，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)：“哎呀，我沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦？”老師說(shuō)：“不要錢(qián)，是要你們用想法來(lái)買(mǎi)！”同學(xué)們疑惑不解，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師又說(shuō)：“你們只要說(shuō)說(shuō)，拿到小鳥(niǎo)后準備怎么養，大家點(diǎn)評，公認者獲得小鳥(niǎo)�！薄昂�！"同學(xué)們使勁鼓掌。老師首先叫了楊士利：“我得到小鳥(niǎo)就用繩子拴知它的`腳，逗它飛著(zhù)玩�！薄安恍胁恍�，小鳥(niǎo)還有傷呢，你也太殘忍了�！贝蠹乙恢路磳�。接著(zhù)老師叫了我這個(gè)抓到小鳥(niǎo)的人：“我一定回到家玩一會(huì )兒就把它放回大自然�！贝箨犻L(cháng)王佳君反對：“小鳥(niǎo)現在受著(zhù)傷，，如果放回大自然也是死路一條�！崩蠋焼�(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)準備怎么養？”王佳君答道：“我會(huì )先帶回去幫它療傷，傷好后再帶來(lái)和大家一起放回大自然！”“好！”大家熱烈鼓掌。，老師微笑著(zhù)把小鳥(niǎo)交給了王佳君，并說(shuō)：“我們期待著(zhù)你把小鳥(niǎo)放回來(lái)的那一天！”大家異口同聲：“對，我們期待著(zhù)那一天！”

　　這節有趣的課就這樣結束了，，我雖然沒(méi)得到小鳥(niǎo)，但這節課給我的啟發(fā)太多，太多......

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