小學(xué)三年級的作文優(yōu)選【4篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我家有兩只虎皮鸚鵡，是從桂林的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，一只藍，一只綠。藍色的那只頭上的羽毛是白色的，背上的羽毛是藍色而有黑色條紋的，腹部的羽毛是天藍的，尾巴是黑色中夾有一點(diǎn)兒藍色的，還有一雙肉色的小爪子。綠色的那只頭上的羽毛是黃色的，背上的羽毛是綠色的而有黑色條紋的，腹部的羽毛是淺綠的，尾巴絢麗多彩，也有一雙肉色的小爪子。藍色的是雄的.，綠色的呢，當然是雌的啦！

　　我家的虎皮鸚鵡真可愛(ài)，我給它們取了兩個(gè)名字，一個(gè)叫小藍，一個(gè)叫小綠。小藍仗著(zhù)自己是雄的，老是欺負小綠，每當它欺負小綠的時(shí)候，我都來(lái)趕走它。慢慢的，它倆也“和平共處”了。

　　我愛(ài)我家的虎皮鸚鵡。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我的理想是可以成為一名小學(xué)數學(xué)老師，因為我喜愛(ài)數學(xué)。

　　從我讀一年級時(shí)我就很愛(ài)學(xué)數學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對數學(xué)的濃厚興趣。使我還愛(ài)學(xué)數學(xué)。即使老師批評我，我從不會(huì )為此而喪失信心，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！

　　在我讀三年級的時(shí)候，我遇到了一位數學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因為她，讓我對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì )很認真，很?chē)绤��？墒且坏较抡n，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當一名數學(xué)老師。

　　我想向王老師一樣，呵護每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)護每一個(gè)孩子。做他們的.老師，當他們的大朋友。在學(xué)習上對他們嚴加管教，在生活中對他們細心呵護。做一位學(xué)生敬愛(ài)的老師，做一個(gè)家長(cháng)的指導。

　　這就是我的理想，你的理想是什么呢？

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我的姥爺60多歲了，身體稍胖。兩道眉毛又粗又長(cháng)，像兩個(gè)彎彎的月牙。臉上整天掛著(zhù)慈祥的笑容，讓人感到非�？捎H�？删褪怯悬c(diǎn)小毛病——說(shuō)話(huà)不算數。

　　那還是寒假的一天中午，姥爺照常提起皮包，準備上班。姥姥急忙追上去囑咐說(shuō)：“老頭子，別忘了小雪今天過(guò)生日，你可早點(diǎn)回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了也來(lái)湊熱鬧：“姥爺，別忘了給我買(mǎi)生日蛋糕！”“好，好，一定買(mǎi)！”姥爺笑呵呵地答應著(zhù)，我呢，心里甜滋滋的。姥爺走了，表妹小嘴一撇說(shuō)：“你別太高興了，今天爺爺肯定不能早回！”“不，姥爺準能比以前回來(lái)得早！”我不甘示弱地說(shuō)�！安恍旁蹅兇騻�(gè)賭？”“好，打就打吧！”

　　“當，當，當�！睍r(shí)鐘敲響了5下，我和妹妹不由得跑下樓，向小路望去，哪里有姥爺的身影！我們等呀等，等到天都黑了，還不見(jiàn)姥爺的.身影，我心里涼了半截，可表面上還是裝著(zhù)樂(lè )滋滋的樣子對表妹說(shuō)：“姥爺這時(shí)肯定在為我挑蛋糕呢！”就在這個(gè)時(shí)候，小路上一個(gè)熟悉的人影向我們這邊走來(lái)。呱，這回真的是姥爺！我高興得又蹦又叫。姥爺一把摟住我親了又親，邊親邊說(shuō)：“雪兒，姥爺的研究成功啦！”我忙問(wèn)：“姥爺，你的研究成功了，那我的蛋糕呢？”“蛋糕，什么蛋糕？”姥爺丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我嬌聲嬌氣地說(shuō)：“今天是我過(guò)生日，難道你忘了？”姥爺這才恍然大悟：“哎喲喲，看，姥爺給忘得一點(diǎn)影子都沒(méi)有了，走，咱們現在就去買(mǎi)！”“現在？現在天都黑了，上哪兒去買(mǎi)呀！”這不，打賭輸了不說(shuō)，一個(gè)美美的生日蛋糕又“泡湯”了！表妹在一邊幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎么樣，信了吧，這是姥爺的老毛病了，我都上好幾回當了！”

　　我這才知道，姥爺說(shuō)話(huà)不算數不是一天兩天的了。但是，我一點(diǎn)兒也不生氣，因為姥爺是為了干大事才忘了我們的小事。姥爺這也叫“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”呀——對了，這話(huà)還是姥爺教我的呢。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　從小學(xué)三年級開(kāi)始，到現在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數學(xué)老師——祝老師。

　　我對祝老師是再熟悉不過(guò)了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過(guò)的黃黃的卷發(fā)。她笑起來(lái)的時(shí)候，就像一朵盛開(kāi)的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。

　　每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話(huà)是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn)，該抓的'一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放�！彼�說(shuō)的這句話(huà)，我都會(huì )背了。她上課的態(tài)度很認真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認真，她的眼睛會(huì )盯著(zhù)，聲音也會(huì )延續拖長(cháng)，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。

　　中午，班里的值日人員不認真，她的表情立刻有晴轉陰。這表情，使值日人員像聽(tīng)了命令似的，馬上執行任務(wù)。

　　同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話(huà)又出現在我的耳旁。