[推薦]小學(xué)三年級的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我的班主任老師是穆老師，她經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的，特別有精神。她的眼睛雖然不大，可很有神，還總是顯得那么溫柔。

　　四年級下學(xué)期時(shí)，我因為動(dòng)作慢，時(shí)不時(shí)地會(huì )留下來(lái)。那時(shí)已經(jīng)是冬天了，天黑得很早。那一天下午，我又留了下來(lái)，穆老師認真地教著(zhù)我，一字一字、一句一句，直到我會(huì )寫(xiě)，訂正好。我的作業(yè)欠得不少，等到做完時(shí)，天已經(jīng)半黑，路燈卻還沒(méi)亮。老師抬頭看了一眼窗外，問(wèn)我：“今天你媽媽來(lái)接你嗎?”“我媽媽不來(lái)接我，我自己坐公交車(chē)回去�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。老師看了一下表，說(shuō)：“那你趕緊回去吧，路上小心些，天快黑了，你媽媽肯定很著(zhù)急了�！闭f(shuō)著(zhù)，走過(guò)來(lái)幫我理了理書(shū)包，說(shuō)：“以后，做事動(dòng)作要迅速，抓緊完成學(xué)習任務(wù)，知道嗎?”老師親切的.話(huà)語(yǔ)讓我心中涌起了一股暖流，我忙說(shuō)：“知道了，謝謝老師，再見(jiàn)!”離開(kāi)時(shí)，老師對我微微一笑，好像在說(shuō)，不要再留下來(lái)了喔!

　　生活中，老師對我們的關(guān)心、愛(ài)護無(wú)處不在，也許是句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，也許是個(gè)細微的的動(dòng)作……就像我的班主任穆老師一樣，它們不難發(fā)現，只是等著(zhù)細心的你去尋找!

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　清明節假期，爸爸媽媽帶我去漢中玩，那中山清水秀，景色宜人。

　　四月是油菜花盛開(kāi)的季節，我們站在漢中的一處山上極目遠眺，滿(mǎn)眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片連著(zhù)一片，真是漂亮極了！風(fēng)兒吹過(guò)，油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤，那涌動(dòng)的春潮直奔天際，氣勢無(wú)比壯觀(guān)、秀美，給人以特別的視覺(jué)享受。

　　漢中的地勢是層層相連的梯田，加上依山傍水，盛開(kāi)的.油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水，組成了一幅幅精美絕倫的田園畫(huà)。

　　我與爸爸媽媽漫步在油菜花盛開(kāi)的田間，聞著(zhù)撲面而來(lái)的花香以及清新的泥土氣息，看著(zhù)蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞，心中的美妙無(wú)法形容。

　　后來(lái)我們又爬上高大青翠的茶山，那一簇簇、一排排茶樹(shù)就像一條條巨大的毛毛蟲(chóng)趴在山上沐浴著(zhù)陽(yáng)光。一些游玩的小孩子，腰系小竹簍，在茶樹(shù)叢中采摘嫩綠的茶葉，遠處還不時(shí)傳來(lái)采茶姑娘動(dòng)聽(tīng)的山歌聲，好一個(gè)世外桃源的景象！來(lái)年，我還要去漢中！去看美麗的油菜花。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我的名字叫洪敬驊，你覺(jué)得好聽(tīng)嗎？這個(gè)名字是爸爸媽媽到取名社取的，為什么要去取名社呢？因為他倆取了一大堆名字：洪球、洪樹(shù)……媽媽說(shuō)這個(gè)，爸爸說(shuō)哪個(gè)，最后為了公平就去取名社吧。為什么叫這個(gè)名字呢？是因為敬的`意思是做一個(gè)令人敬佩的人，驊是做一匹駿馬奔馳不斷前進(jìn)。

　　同學(xué)們根據敬驊這個(gè)名字給我起了一個(gè)外號，叫我“洪水怪”。我一來(lái)，他們都喊我洪水來(lái)了，別被沖走。他們越喊，我越追著(zhù)不放�，F在還喊，但我不理他們了，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　不知是不是名字里有“洪”字的原因，我跑起來(lái)比洪水還快，我參加運動(dòng)會(huì )還得了短跑第三名呢！

　　這就是我名字的來(lái)歷，有趣嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有不同的意義，家長(cháng)給自己的孩子取了一個(gè)意義深刻的名字，都是對孩子的一種期望，期待著(zhù)自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　我的名字叫王謙，姓王的`王，謙虛的謙，這個(gè)名字是爸爸和媽媽一起給我起的。他的意義很好理解，希望我長(cháng)大以后做一個(gè)虛心、不自滿(mǎn)的人。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，謙虛是學(xué)習和做人的好朋友，一個(gè)人為人處事謙虛一些，就會(huì )有很多的好朋友喜歡你，幫助你，得到了別人的喜歡和幫助，你將有很大的進(jìn)步。后來(lái)，我慢慢地長(cháng)大了，懂事了，也知道了自己名字的意義。我覺(jué)得，知道名字的意義很容易，但是能夠做到的確不容易，從每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)謙虛、不驕傲的人。

　　名字伴隨我們每個(gè)人一生，我們每個(gè)人都應該努力一生，奮斗一生，做一個(gè)大家喜歡的人，做一個(gè)有用的人。

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