小學(xué)三年級的作文8篇[熱門(mén)]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　大年初三的下午，春光明媚，天氣非常晴朗，這么好的天氣，不出去曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)，多可惜��！于是，我們決定去挖野菜。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校南面的一塊荒地邊。我打眼一看：好一片荒地！幾乎看不到整齊的'菜地或者莊稼，幾乎布滿(mǎn)了野草。

　　我正準備沖下去，爺爺攔住我說(shuō)：“那里有井，不許亂跑，跟著(zhù)我走！”，“知道了！”我叫道。等大人們先下到地里，我也跟著(zhù)跳下去，發(fā)現地里真的有許多井，沒(méi)有井蓋，里面還有水，真得小心點(diǎn)了。

　　等我們下到地里，首先奶奶告訴我們要挖的菜叫野芥菜，葉片呈鋸齒狀的深綠色。接下來(lái)，我們就開(kāi)始尋找啦。

　　我很快就跑到最前面，“啊哦！”我發(fā)現了一個(gè)野草叢，我連忙用小刀撥開(kāi)草叢，哇！好多的野菜��！我用小刀一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地割下去，咦？奇怪？怎么割不下來(lái)呢？我仔細地檢查了一下，原來(lái)刀刃拿反了，難怪割不下來(lái)呢！問(wèn)題解決了，很快一棵、兩棵、三棵……都被我割下來(lái)了。我正在割一棵大野菜時(shí)，忽然我的手疼了一下，我急忙把手抽回來(lái)，一個(gè)刺球“站在”我的手上，等我把刺球拔開(kāi)，出現了一道血痕，我覺(jué)得只是一件小事而已，就戴上手套繼續挖菜。正當我挖得起勁的時(shí)候，奶奶喊：“該回家了！”。

　　我們從地里走出來(lái)，把挖來(lái)的野菜集中起來(lái)，哇！我們收獲了兩大袋野菜，令我非常興奮和自豪，雖然有點(diǎn)累，卻是滿(mǎn)載而歸的一天��！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　哦，一條小溪 ,小溪流的夢(mèng)想。沒(méi)錯，這是一條“異想天開(kāi)”的小溪。這條極不起眼的小溪有著(zhù)一個(gè)大夢(mèng)想，可是他跟誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，因為以前，他經(jīng)常和朋友們說(shuō)起他的夢(mèng)想，可是一聽(tīng)他說(shuō)的夢(mèng)想，朋友們要不說(shuō)他笨，要不就說(shuō)他無(wú)知。朋友們還到處嘲笑他，害得這條小溪沒(méi)了朋友，成了一個(gè)“獨行大俠”，所以他再也不說(shuō)自己的理想了�？墒沁@條小溪很有志氣，他嘴上雖不說(shuō)自己的理想了，可心里一直記著(zhù)自己的目標。

　　小溪走啊走啊，一路上，他遇到了許許多多的.伙伴，有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)、活潑機靈的小燕子、愛(ài)騙人的狐貍，還有可怕的野狼和老虎……不過(guò)，見(jiàn)得最多的還是溪邊的小草，小草搖頭晃腦地對小溪說(shuō)：“一起來(lái)做游戲吧！”小溪很想停下來(lái)和小草一起玩，可是小溪的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，他只好繼續走啊，走��！

　　日子一天一天地過(guò)去了，小溪流還是一直走啊走啊。一天，他來(lái)到了一條大河里，大河里的水可真臟，才剛走幾步小溪流就得了病，可是執著(zhù)的小溪依然不放棄，繼續走。他又走了幾天，終于，他來(lái)到了大海邊，大海吼叫著(zhù)，好像在歡迎著(zhù)小溪，小溪進(jìn)入了大海的身體，完成了他的心愿。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我有一個(gè)溫暖的家，那是我們和睦一家的快樂(lè )搖籃，是我棲息的港灣。

　　在這個(gè)搖籃里，我茁壯成長(cháng)，懂得了許多道理。有一次，我因為考試成績(jì)不太理想，怕被媽媽知道，于是在回家的路上，我總是一言不發(fā)，媽媽立刻就猜到了我的心思，用那溫柔的`話(huà)問(wèn)我：“女兒，為什么滿(mǎn)臉陰沉，是不是學(xué)習上遇到什么不可告人的事，說(shuō)出來(lái)，媽媽不會(huì )批評你的�！�

　　聽(tīng)著(zhù)我那誠實(shí)的心再也忍耐不住了，用著(zhù)憂(yōu)傷的語(yǔ)言告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢Σ黄�，讓你失望了，這次的考試，我沒(méi)考上90分，對不起�！闭f(shuō)著(zhù)，那悲傷的淚水奪眶而出，媽媽沒(méi)有生氣，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，但一個(gè)人要懂得面對生活中的挑戰與考驗，才能茁壯成長(cháng)，這次考不好，下次再接再勵�！�

　　媽媽的話(huà)讓我深深的感悟著(zhù)、思考著(zhù)，沉浸在知識的搖籃里。日久深情，我在一天天長(cháng)大，現在我再也離不開(kāi)這個(gè)溫暖的家，這個(gè)知識的搖籃，因為它能告訴我許多……

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我的弟弟很可愛(ài)！他的身子胖乎乎的，有一雙黑葡萄似的眼睛，一對彎彎的眉毛像兩個(gè)彎彎的`月牙，耳朵很大，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。

　　我的弟弟雖然長(cháng)得可愛(ài)，可是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是好惹我生氣。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼我的弟弟已經(jīng)2歲了，沒(méi)有想到，我的弟弟才兩歲，我就打不過(guò)他了。有一次，我在睡覺(jué)，我的弟弟爬到了我的身上，伸手給我一巴掌，打得很疼。我火起來(lái)了，我和弟弟大戰了起來(lái)。我被弟弟打敗了，我哭著(zhù)去找奶奶，我撒嬌地躺在了奶奶的身上。弟弟看見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，一邊拉著(zhù)我的頭發(fā)，一邊把我擠了出去，弟弟又躺在了奶奶的懷里。

　　又有一件事情，最惹我生氣。每一次我買(mǎi)棒棒糖，都要藏起來(lái)偷偷吃，為什么呢？因為每一次弟弟看見(jiàn)了我吃棒棒糖，都會(huì )從我嘴里拔出來(lái)，然后放進(jìn)了自己的嘴里，真是太可惡了。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)既可愛(ài)又可恨的弟弟。雖然我的弟弟很調皮，但我還是一直愛(ài)他。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　螞蟻，一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物，身長(cháng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分。很多人不喜歡，我也一樣。因為，它總是那么臟、臭，整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉悠，尋找食物，真叫人惡心。直到有一天，有件事情讓我改變了對螞蟻的`看法。

　　一天，我正在一邊啃面包一邊看電視，面包屑掉了一地．我剛想把面包屑處理掉，可是突然停手了，因為我看到一只螞蟻在面包屑周?chē)�“徘徊”，我想看個(gè)究竟：只見(jiàn)它走面包屑旁邊，使勁地去拖它，可是沒(méi)拖多少路，就把小螞蟻給累趴下了，小螞蟻盯著(zhù)那塊美味看了很久，轉身就爬走了。這個(gè)時(shí)候，我在想，它大概是放棄了吧！沒(méi)過(guò)幾分鐘，小螞蟻回來(lái)，這次回來(lái)的可不是一只，而是一群．它們慢慢地爬到面包屑旁邊，艱難地將它抬起了，可是每走一段路，它們都會(huì )停下來(lái)，歇一下，換一批搬運的螞蟻，然后，又開(kāi)始艱難的搬運工作。這期間，它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò)，我看著(zhù)它們一直到消失到洞口。我被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。

　　螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭，其實(shí)他們的身上有很多值得我們去學(xué)習的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎？正所謂“人心齊，泰山移。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現在回想起我剛入學(xué)的時(shí)候，我的心理忐忑不安，因為我怕我們的老師很?chē)绤�，比如板�?zhù)臉，瞪著(zhù)大大的眼睛，說(shuō)話(huà)很大聲音，想到這我連學(xué)都不敢上了�？梢�(jiàn)到了劉老師卻是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng)，好像百靈鳥(niǎo)歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。

　　我們的劉老師對工作十分認真，對待我們的學(xué)習和生活是那樣的關(guān)心和體貼，像媽媽一樣的愛(ài)，這種愛(ài)像柔柔的'輕風(fēng)圍繞在我們的周?chē)�，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。

　　有一次，我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問(wèn)題爭執起來(lái)，搞得品德課難以進(jìn)行下去，劉老師把我們兩個(gè)叫到辦公室問(wèn)我們原因，可我卻和老師說(shuō)了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會(huì )很?chē)绤柕呐�評我，可是劉老師卻用溫和的話(huà)語(yǔ)給我講道理，讓我從思想上改掉了說(shuō)謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學(xué)之間相互團結，相互關(guān)心。

　　在我成長(cháng)的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛(ài)你老師！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我家便利店里有一只性格古怪的小貓。說(shuō)它膽小吧，有時(shí)它的確很膽小。一有什么人來(lái)，它就飛快地躲到了冰箱的下方，或者鉆進(jìn)大箱子里，不敢出來(lái)。它覺(jué)得好像沒(méi)人了的時(shí)候，便把毛茸茸的小腦袋探出來(lái)觀(guān)察狀況。如果沒(méi)人，它就掙扎著(zhù)從大箱子里爬出來(lái)；如果有人，它就繼續躲藏在大箱子里。

　　它雖然膽小，可然而有時(shí)它又很勇敢。不要說(shuō)遇上小蟲(chóng)和老鼠，就然而遇上大狗它也敢斗一斗。它要然而高興呀，比誰(shuí)都乖巧；可要然而不高興，就堵在廁所門(mén)前，不讓人上廁所。

　　小貓也很貪玩，一個(gè)小氣球，一張紙片……都能成為它的.好玩具。一次，我正在找它的時(shí)候，找來(lái)找去找不到。誰(shuí)知，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢！它大概不明白這然而什么，先試探性地抓了幾下。不明白然而自我的問(wèn)題，還然而老天故意和它作對，抓了幾下都抓不到。小貓火了，看它那表情，就像然而在說(shuō)：“我就不信了，我抓不住你�！彼�趴在紙箱上，用小爪子拼命地抓�？扇欢�，它還然而抓不到。不知然而什么原因，它抓到了。也許然而上天看不慣它這樣，于然而就大發(fā)慈悲，后面你猜也猜到了吧。

　　小貓玩累了，就會(huì )乖乖地回到它的“窩”里休息。

　　多么可愛(ài)的小貓，多么乖巧的小貓。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　我的媽媽很漂亮，個(gè)子不高，留著(zhù)短短的頭發(fā)，常常喜歡扎個(gè)馬尾巴。眼睛大大的`，眼里有著(zhù)很明亮的光線(xiàn)，那是媽媽對我的愛(ài)。

　　媽媽很喜歡陪我去爬山，游水，逛公園。只要是我喜歡的事情她都讓我干。她喜歡的事情也挺多的，她喜歡每天陪我練鋼琴，給我講故事，給我做香噴噴的飯吃。媽媽不喜歡丟三落四，她總是對我說(shuō)：“做什么事，都要堅持到底，不能半途而廢！”我很喜歡她！

　　媽媽也很喜歡吃辣的，一點(diǎn)也不挑食。她總是吃我的剩飯剩菜，所以她現在變得胖胖的。

　　我的媽媽就是這樣的，她是一個(gè)開(kāi)朗、可愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

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