三年級學(xué)生的作文（合集）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學(xué)生的作文 篇1

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常開(kāi)心，早上起來(lái)就比平時(shí)精神多了。

　　到了學(xué)校，我一蹦一跳的走進(jìn)教室，還熱情地跟谷老師打了招呼，見(jiàn)到每個(gè)同學(xué)都要向他問(wèn)聲好。全都因為今天是開(kāi)學(xué)第一天。

　　第一節課是一堂安全教育課，這一課，我知道了：市場(chǎng)賣(mài)的細電線(xiàn)不能買(mǎi);觸了電的人不能碰;什么是導體，什么是絕緣體······

　　第二節課是數學(xué)課，是我們的新老師劉一碩老師給我們上的，他講的讓我一聽(tīng)就明白了。她講的課不僅通俗易懂，而且我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入迷了，再也不會(huì )忘了!

　　今天我學(xué)到了好多安全知識，又學(xué)會(huì )了數學(xué)的小數乘法用筆算算。今天我寫(xiě)數學(xué)老師留的.作業(yè)還要比劉嘉明快。今天的收獲真不小，不愧是快學(xué)第一天!

三年級學(xué)生的作文 篇2

　　這是一個(gè)火熱的夏天，我來(lái)給你講一下夏天的美吧！

　　夏天的風(fēng)景很美不勝收。小草一叢叢的，綠油油的，尖尖的，像小刺一樣大片大片地聚積在一起，在陽(yáng)光下亮亮的，生機勃勃的。荷花粉紅粉紅的，花骨朵上尖尖的，有時(shí)會(huì )有蜻蜓飛在上面休息。這時(shí) 我不由地想到一首詩(shī)的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓臉�(shù)很綠，郁郁蔥蔥的，大風(fēng)來(lái)的時(shí)候，樹(shù)就會(huì )亂動(dòng)，像一個(gè)調皮的小孩一樣玩得東倒西歪。

　　夏天的動(dòng)物也熱鬧非凡，獅子因為非常熱在水里洗澡，熊在水里抓魚(yú)。狗不停地吐舌頭，因為可以散熱。知了不停的叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！焙镒釉跇�(shù)上吃香蕉解渴。鴨子在水里游戲，涼 快極了。

　　夏天是人們快樂(lè )的季節。夏天的大地都烤的干干的，下雨的時(shí)候像太陽(yáng)出很多很多的'汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒，還可以自由自在地游泳，還有的人在樹(shù)陰下成涼，老人會(huì )在下面扇扇子，多有趣 ��！

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的綠樹(shù)小草綠油油的，給人帶來(lái)希望的色彩；愛(ài)夏天的活動(dòng)，游泳吃冰棒給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的趣味。

三年級學(xué)生的作文 篇3

　　再過(guò)幾個(gè)月就要迎來(lái)畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一年多以前的我一開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)陌生的教室心中充滿(mǎn)了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，見(jiàn)見(jiàn)我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的他們，忘不了他們當時(shí)發(fā)自?xún)刃牡臒崆�。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個(gè)新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問(wèn)題，在老師的.目光下讀出了贊賞，聽(tīng)著(zhù)老師用春風(fēng)和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書(shū)本，吸了口氣，用我的心去讀著(zhù)，換來(lái)的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。

　　我還記得，數學(xué)考試后的我，因為最后一道題來(lái)不及做結果傷心地、無(wú)聲無(wú)息地，望著(zhù)窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說(shuō)“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著(zhù)雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動(dòng)了。寒風(fēng)吹過(guò)，可我覺(jué)得我的心卻是火熱的。

　　校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫(xiě)下了：珍重，是的，天下沒(méi)有不散的宴席，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

三年級學(xué)生的作文 篇4

　　每當上新課時(shí)，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽(tīng)寫(xiě)生詞練習，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì )忘記。

　　宋老師教我們班時(shí)間不長(cháng)，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的`孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。

　　最近，有一名同學(xué)生病住醫院了，開(kāi)學(xué)到現在還沒(méi)來(lái)上課，宋老師非常著(zhù)急，要到她家去看看，班長(cháng)建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說(shuō)：“那太好了，同學(xué)們應當相互關(guān)心、相互愛(ài)護”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫(xiě)了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學(xué)”，大家都搶著(zhù)上來(lái)，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。

　　我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì )一天天好起來(lái)，一定會(huì )提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì )深深地感謝宋老師和我們全班同學(xué)。