【推薦】三年級春天作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的三年級春天作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級春天作文 篇1
春姑娘用她靈巧的雙手為大地帶來(lái)了無(wú)限的.生機,楊樹(shù)快要長(cháng)楊花了,冬青樹(shù)葉也長(cháng)出新鮮的綠葉,我和小朋友們也拖下厚厚的冬裝。操場(chǎng)上到處是奔跑的小朋友,我們一起在春日溫暖的陽(yáng)光中嬉戲。
春天是草色遙看近卻無(wú)的季節,春天是能剪出綠葉的季節,春天是我們小孩子最?lèi)?ài)的季節。
一年之際在于春,我要在春日的溫暖中愛(ài)上讀書(shū)寫(xiě)博。
三年級春天作文 篇2
清明節作為中國民間傳統節日,有各種習俗。媽媽說(shuō)她們老家那邊清明節早上要吃雞蛋和粽子,而杭州這邊是吃清明果。
今天樓下的奶奶剛好在包清明果,看著(zhù)就叫人眼饞。我問(wèn)奶奶清明果是怎么制作的,為什么外皮是綠色的?奶奶說(shuō):“先準備各種味道的清明果餡;再把艾葉用熱水焯,壓出苦汁,再放入涼水沖洗,反復兩遍;然后加一點(diǎn)調料,將艾葉在鍋里煮爛。然后將艾葉連汁一起和糯米粉反復攪拌、揉勻。之后再將其搓成條,分成小塊,將餡包進(jìn)去,最后按照自己的意愿捏成各種形狀就可以了。奶奶問(wèn)我要不要試一下,我開(kāi)心的直點(diǎn)頭。我看奶奶捏的.是圓形,那我就包個(gè)餃子的形狀,以前外婆包餃子的時(shí)候,我也跟著(zhù)學(xué)過(guò)。我拿了一塊皮,先把它壓平,因為我喜歡吃甜的,所以就包了芝麻餡進(jìn)去,再把它捏成餃子的形狀。奶奶看了我包好的清明果,直夸包得不錯,我特別高興,接著(zhù)我又包了幾個(gè)。
沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,清明果就包好了,奶奶拿去蒸。蒸好以后,還送了幾個(gè)芝麻餡的給我吃,也許是自己做的吧,特別好吃,特別香。甜甜的,就像春天的味道!
三年級春天作文 篇3
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”,春天是一年中最美好的季節,也是小朋友們最喜歡的季節。星期天,老師給我們布置了一道尋找春天的作業(yè)?墒侨ツ膬簩ふ掖禾炷?我來(lái)到了我家的小院里。
菠菜長(cháng)高了,密密地擠在一起;大蒜綠油油的,筆直地向上生長(cháng);白菜的葉子油潤潤的,粗壯的菜苔上開(kāi)出了嫩黃的花兒,煞是好看。
原來(lái),春天來(lái)到了菜園里。
梨樹(shù)開(kāi)花了,那梨花一簇一簇的,雪白雪白的,細細的花蕊被花瓣呵護著(zhù);ǖ南旅媸羌饧獾'像貓耳朵似的嫩黃色的葉子,好像在托舉著(zhù)梨花。桃花就更漂亮了,五片弧形的花瓣均勻地圍在一起。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上下起漫天的花雨,真美!
原來(lái),春天已經(jīng)爬上了枝頭。
爬山虎那光禿禿的藤上不知什么時(shí)候也有了紅紅的米粒,摸起來(lái)軟軟的,那是它的新芽。
我終于找到了春天,它在紅的花、綠的葉里。
春天萬(wàn)物復蘇,是個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望的季節!耙蝗罩嬙谟诔,一年之計在于春”,讓我們珍惜這大好春光,好好學(xué)習吧!
三年級春天作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽一起去春游,欣賞美麗的景色。
我們信步在滿(mǎn)目春色里,柔柔的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù),吹醒了青蛙,吹來(lái)了燕子,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。再看遠處那一大片一大片的油菜花就像金色的海洋,而那初生的桑樹(shù)就像一顆顆翠綠的寶石,零星地點(diǎn)綴在金色的海洋里。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
泥土里的小草偷偷地探出小腦袋,嫩嫩的,小小的,可愛(ài)極了。路邊、田間,到處都是深深淺淺的綠,像是給大地換上了綠色的.新裝。我不禁吟道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(cháng)長(cháng)的,綠綠的,垂掛在路的兩旁,一陣輕風(fēng)拂過(guò),柳枝發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在講述昨晚的好夢(mèng),又仿佛是春姑娘奏響的美妙樂(lè )章,縹緲悠揚。
小朋友們在草地肆意地奔跑、打滾、踢球、放風(fēng)箏。形態(tài)各異的風(fēng)箏迎著(zhù)輕風(fēng)徐徐升起,爭先恐后地去擁抱藍天,偶爾有不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò),我們不知道那是鳥(niǎo)兒,還是風(fēng)箏,好一派“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè )景象。
田間的農民伯伯忙碌著(zhù),他們播下種子,就好像是播下了希望,農民伯伯不時(shí)擦擦額頭的汗水,想到秋天的豐收,他們又露出滿(mǎn)意的微笑。
紅桃花,綠垂柳,滿(mǎn)目春色信步走。每一年的春天都那么美麗,卻又美麗得那么的不同,我喜歡春天!
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