【推薦】寫(xiě)人三年級作文集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)人三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人三年級作文 篇1
今天，婆婆正戴著(zhù)老花鏡，悠閑地看著(zhù)報紙，我走到她跟前，問(wèn)道：“外婆，有什么事要我幫忙？”婆婆突然笑了起來(lái)說(shuō)：“我哪敢讓曹大小姐幫忙，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”
我面紅耳赤，我知道了，自己長(cháng)這么大都沒(méi)有為外婆做過(guò)什么事，所以外婆才會(huì )這樣說(shuō)。我嘟著(zhù)嘴生氣了，說(shuō)：“我不管，你就要給件事給我做！這是語(yǔ)文老師布置的一項作業(yè)�！逼牌艠�(lè )開(kāi)了花，想了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“那好，你幫我拔白頭發(fā)吧�！彪m然我心中有疑問(wèn)，但還是一口答應了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于忍不住了，便問(wèn)道：“婆婆，你為什么讓我拔白頭發(fā)�！逼牌磐�(zhù)我，用半開(kāi)玩笑半認真的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“喲，許年輕人打扮，就不許我們老太太愛(ài)美啦，豈有此理？”我被外婆的話(huà)給逗樂(lè )了。
婆婆前幾天還是滿(mǎn)頭白發(fā)，而現在怎么這么黑？婆婆似乎看了出來(lái)，她為我解答了：“看，我昨天去理發(fā)店把頭發(fā)染了一下�！蔽殷@奇地瞪著(zhù)婆婆，她也好像有些不自然，問(wèn)道：“干嘛？”我“撲”地一
聲笑了。開(kāi)始為外婆找白頭發(fā)了，我以為會(huì )找不到幾根，可是越到深處，就發(fā)現婆婆的發(fā)根全是白色，我拔開(kāi)，只見(jiàn)一根銀絲出現在我眼前，我本想拔，但又怕別人說(shuō)得拔一根長(cháng)十根的道理，所以就沒(méi)告訴婆婆，也沒(méi)拔。我看著(zhù)看著(zhù)，心不由得疼起來(lái)，婆婆頭上其實(shí)已是白發(fā)蒼蒼了，但她用一種方法掩蓋住了。我沒(méi)有將我看到的`告訴外婆，我怕她傷心，因為她的付出的結果竟是一根根白發(fā)
【一句話(huà)】替外婆找白發(fā)，結果發(fā)現的是一頭發(fā)根全白的“景象”，作者用“老道”的筆觸寫(xiě)下了這份復雜的感受，令人回味。
寫(xiě)人三年級作文 篇2
小朋友，大家好。今天我給你們介紹我的爸爸吧。我的爸爸今年36歲, 他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚稍黑卻顯得非常健康。我的爸爸中等身才，雖然不魁梧但他卻總是給人一種樂(lè )觀(guān)向上、和藹可親的感覺(jué)。
我爸爸的`愛(ài)好與興趣是看書(shū)、下棋等。開(kāi)心的時(shí)候爸爸就會(huì )哼唱歌曲，他最喜歡唱《小白楊》，而且唱得很棒。周末的時(shí)候爸爸還會(huì )帶我去外面滑冰、跑步，在家里教我吹笛子，下象棋。晚上的時(shí)候爸爸總會(huì )看看書(shū)、看看新聞，有時(shí)候也喜歡看一些科幻和歷史故事片。我每天去爸爸辦公室的時(shí)候都看見(jiàn)爸爸在忙工作，有時(shí)加班到晚上才回家。我很喜歡爸爸的聰明、好學(xué)和永不服輸、積極進(jìn)取的精神，他也常常這樣嚴格要求我。爸爸常常教育我要做一個(gè)勇敢、善良、誠實(shí)、好學(xué)的孩子。
這就是我的爸爸，我很喜歡他。小朋友，你們喜歡嗎？
寫(xiě)人三年級作文 篇3
我的媽媽那一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)蓋住了她那不大不小的耳朵，就像是黑夜蓋住了太陽(yáng)；她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，可是一笑起來(lái)眼睛幾乎都看不見(jiàn)了；紅潤的嘴巴看起來(lái)美麗極了，說(shuō)起話(huà)來(lái)更是比蜜還甜；我媽媽的鼻子有點(diǎn)特別，近看，鼻子小得跟芝麻一樣；遠看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來(lái)兩條眉毛像彩虹，可一皺起眉頭來(lái)可是不忍直視的哩！
我媽媽是個(gè)急性子，不管做什么事都很急，早上，她叫我起床，那時(shí)候才五點(diǎn)五十五分，我說(shuō)：“我自己起來(lái)�！边^(guò)去了十五分鐘后，媽媽過(guò)來(lái)看我，說(shuō)：“你怎么還不起來(lái)呀？快七點(diǎn)了�！蔽蚁耄含F在才六點(diǎn)十分呀！為什么媽媽說(shuō)快七點(diǎn)了呀？下午，筋疲力盡的我放學(xué)回家，本想休息一會(huì )兒再做作業(yè)，可等我正要做作業(yè)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有做作業(yè)，我說(shuō)沒(méi)有。媽媽心急火燎地說(shuō)：“那還不快點(diǎn)做！還要練鋼琴，肯定來(lái)不及的'！”我真搞不懂?huà)寢尀槭裁催@么急性。
我媽媽很愛(ài)看書(shū)，只要一有空，媽媽就翻出《史記》來(lái)看，連理都不理我，還真是名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”呢！雖然媽媽不會(huì )彈鋼琴，但是認譜可是很厲害的，有時(shí)候比我還會(huì )認譜呢！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普通的人。
寫(xiě)人三年級作文 篇4
我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的，旭就是旭日東升，磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習旭日東升，光明磊落。
我今年9周歲了。一個(gè)白白的瓜子臉，亂蓬蓬的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下，嵌著(zhù)一個(gè)小嘴。
我的性格幽默搞笑，常常喜歡和別人開(kāi)玩笑。有一次，媽媽叫我在家里，他出去辦事。等媽媽下樓的時(shí)候，我想：不如跟媽媽一起去玩吧！于是，我偷偷跟下樓。一路上，媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。突然，我大喊一聲，媽媽下了一跳，轉過(guò)頭看到了我。笑著(zhù)指著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)鬼機靈，鬼點(diǎn)子滿(mǎn)多的嗎！”
我的`愛(ài)好是助人為樂(lè )。只要誰(shuí)摔了一跤，我都會(huì )立刻上前把那一位同學(xué)扶起來(lái)；每當有同學(xué)流鼻血時(shí)，我都會(huì )給他紙。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)問(wèn)為什么。有一次，我把一杯冰塊放在桌子上。過(guò)了一天，我去看冰塊。冰塊變成了水，我去問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)冰碰到熱就要變成水。我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次去上學(xué)，我把1號本落在了家里,如果不是媽媽送來(lái)，我就肯定要去打電話(huà)叫媽媽把本子送過(guò)來(lái)。
這就是我。
寫(xiě)人三年級作文 篇5
我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時(shí)。
那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)聲音“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著(zhù)絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的'帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著(zhù)一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著(zhù)薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著(zhù)球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。
他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì )送他回家，并且會(huì )笑著(zhù)鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。
寫(xiě)人三年級作文 篇6
胡老師是我們班的語(yǔ)文老師，下課后我們都喜歡親熱地稱(chēng)呼她“胡豆”，因為老師姓胡，性格特別溫柔，就像初春那平常而美麗的胡豆花一樣活力四射，朝氣蓬勃。
胡老師經(jīng)常扎個(gè)“馬尾巴”，露出臉旁一雙大大的耳朵，細長(cháng)的眉毛像彎彎的柳葉擺放在一雙炯炯有神的眼睛上面，眼瞼邊緣一根根睫毛又長(cháng)又翹，像黑色的小刷子，輕輕扇動(dòng)著(zhù)。挺拔的鼻子上偶爾戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡。胡老師很愛(ài)笑，每次微微一笑時(shí)，總是那么甜，總是那么親！
我最喜歡上胡老師的語(yǔ)文課，她講課十分生動(dòng)精彩。特別是講到內容抽象的一篇課文《天外來(lái)客——隕石》時(shí)，胡老師首先讓我們觀(guān)看有關(guān)隕石的短片，然后再結合短片提出各種奇妙的問(wèn)題，提高同學(xué)們的`興趣，大家紛紛討論起來(lái)，積極地舉手發(fā)言，氣氛十分活躍，我們好像被老師帶入星球探索著(zhù)隕石無(wú)數的秘密，很快就輕松地就掌握了需要掌握的知識。如果有的同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題胡老師會(huì )耐心地給同學(xué)講解，講一遍、兩遍......直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。
胡老師是一位非�？捎H的老師。有一次上課，我正在和同桌說(shuō)話(huà)，胡老師的目光落在我身上時(shí)，我害怕極了，不敢和老師正視，連忙低下頭，心里就像有只活蹦亂跳的兔子“怦、怦、怦”跳個(gè)不停，心里想：“遭了，慘了，要被點(diǎn)名批評了，怎么辦？怎么辦?同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)平常上課向來(lái)專(zhuān)心致志的我……”一串串的聯(lián)想不斷地浮現在面前，準備著(zhù)挨罵�？墒�，我等了很久，只聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲，敢忙抬頭小心翼翼地看了看胡老師，令我大吃一驚，胡老師居然轉了轉眼睛，朝我微微一笑，似乎在暗示：“杰，你應該認真聽(tīng)課喲！下不為例，改正就好！”我恍然大悟，迅速地坐得筆直，認真地聽(tīng)課。
我永遠忘不了胡老師！她是辛勤的園丁，引領(lǐng)同學(xué)們遨游在知識的空間，挖掘著(zhù)無(wú)窮的寶藏！
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