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【必備】三年級敘事作文44篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
早上，媽媽要去上班了，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢ㄒ琰c(diǎn)回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
媽媽走了，我感到孤伶伶的。突然，一陣轟隆隆的.聲音傳來(lái)，我害怕極了，自言自語(yǔ)：“不會(huì )是怪獸在叫吧?”我嚇得趕緊跑上床，躲在被子里。這時(shí)，轟隆隆的聲音慢慢消失了，我這才發(fā)現，原來(lái)是雷聲，可把我給嚇壞了，這該死的雷聲，真可惡啊!
這時(shí)，我的肚子咕咕，咕咕地叫著(zhù)，我在家里翻來(lái)翻去，終于在柜子里找到了一些餅干，我大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊嘆氣說(shuō)：“誒，就這么少，我還是餓的受不了啊。媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧!不然我就像一只瘦瘦的流浪貓啊!”
媽媽不在家里，我不僅要管好自己還要照顧弟弟呢!弟弟拉著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，我要喝唱唱�！蔽乙宦�(tīng)，就明白他是要喝水。我急忙拿來(lái)了水，可他每次喝水都要把水弄在地上，我還要把水擦干凈，而且他只要不開(kāi)心，就會(huì )像老虎一樣抓人，如果抓不到人，就會(huì )哭起來(lái)呢。他還把玩具亂扔，害得我還要把玩具收拾地干干凈凈的。誒，照顧弟弟真辛苦啊，可把我給累壞了，媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧!
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“媽媽你不在的時(shí)候，我不僅孤單害怕肚子還餓，而且我還要照顧弟弟，真是累死我了�！眿寢屄�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“今天真是辛苦你了�！�
三年級敘事作文 篇2
果果一個(gè)炎熱的星期六，我們要舉行一場(chǎng)“單手扒橘大戰”，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，顯出躍躍欲試的模樣。
果果單手扒橘大戰開(kāi)始了!我將拇指插入橘子中間，稍微一提，嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周?chē)�，這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來(lái)，我用嘴巴咬住橘子，費了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來(lái)，我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來(lái)，然后我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，橘子在我手中痛苦地掙扎，可還是逃不出我的五指山。
果果我吃完了，松了一口氣，悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應付的`。她完全不顧淑女的美女形象，像別人和她搶著(zhù)吃似的，整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來(lái)，剛露出的橘瓣就落入她的嘴里，咀嚼幾下就一口吞下了肚子，時(shí)不時(shí)說(shuō)一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!
果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開(kāi)的時(shí)候，一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?
果果這次“單手扒橘大戰”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后，怪物被我們一口給“干掉了”!
三年級敘事作文 篇3
今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里，數字王國準備排座次。
數字們來(lái)到一片空曠的草坪上，開(kāi)始排隊。
0排在第一位，馬上就有人反對。1說(shuō)：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說(shuō)，數字們都紛紛指責0目中無(wú)人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個(gè)，順順當當地當上了大王。
大王1開(kāi)始點(diǎn)將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問(wèn)它的臣民們。數字們個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個(gè)個(gè)都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒(méi)有10、20、30等所有帶0的數字了!后面傳來(lái)了老九怯怯的.聲音。
1恍然大悟，連忙帶著(zhù)大家找到了0，并把王冠還給了0。
從此以后，數字王國又恢復了往日的和平。
三年級敘事作文 篇4
11月9日 星期三 天氣晴
上個(gè)星期四我回到家里，想做個(gè)實(shí)驗，看看豆芽能不能在沒(méi)有土的環(huán)境生長(cháng)出來(lái)。
我找來(lái)一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底，抓一把綠豆撒在紗布上，再用手指輕輕地把綠豆抹平，讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙，最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對于綠豆能否發(fā)芽，我沒(méi)有抱太大的希望，畢竟它生長(cháng)的環(huán)境與以往有些不同。
第二天早上，我聽(tīng)了媽媽的`建議，往盆子里淋了一點(diǎn)水，讓紗布保持濕潤就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，我放下書(shū)包立刻跑到盆子前，掀開(kāi)紗布，呀！綠豆有的已經(jīng)膨脹，有的裂開(kāi)了一個(gè)小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，綠豆的肚皮越來(lái)越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒(méi)想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了，真神奇呀！媽媽告訴我上面的紗布會(huì )壓住豆芽不能長(cháng)高，所以我取掉了上面的紗布，直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生長(cháng)情況，發(fā)現豆芽越長(cháng)越高，細細的身材戴著(zhù)一頂尖尖的小帽子，真可愛(ài)！所有的綠豆都長(cháng)出了豆芽，它們就像一棵棵小樹(shù)，筆直地站在盤(pán)子上，守護著(zhù)它的“家”。
原來(lái)綠豆真的能無(wú)土栽培。
三年級敘事作文 篇5
每一個(gè)人都收到過(guò)獨一無(wú)二的任務(wù)，因為這個(gè)任務(wù)是所信任你的人交給你的任務(wù)。有可能這個(gè)任務(wù)很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務(wù)完成得完美無(wú)缺。今天，我收到了一個(gè)任務(wù)，可以說(shuō)這個(gè)任務(wù)是與眾不同的。因為，這個(gè)這件任務(wù)是讓我和曹若涵一起去學(xué)校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開(kāi)始養起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學(xué)的最后一節課上。 上課鈴響起，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的走進(jìn)了教室�？墒怯行┲肋@節課是英語(yǔ)課的人并不是歡聲笑語(yǔ)地玩兒起來(lái)，而是鴉雀無(wú)聲的坐在板凳上看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)。 可是不知道是誰(shuí)喊了一嗓子，說(shuō)這節課是科學(xué)課。突然，原本乖巧的'同學(xué)也開(kāi)始瘋狂起來(lái)了。 老師一進(jìn)門(mén)，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開(kāi)口就說(shuō)讓我們種黃瓜，一開(kāi)始我們也很驚訝，但是老師一一說(shuō)明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說(shuō)讓我們在老師的指導下一起，寫(xiě)一篇作文。但是這種任務(wù)對我來(lái)說(shuō)是特別的艱難。因為種花草樹(shù)木，我都不怎么擅長(cháng)，更別說(shuō)種菜了! 不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因為我會(huì )全力以赴的，把這件事做得完美無(wú)缺!
三年級敘事作文 篇6
前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時(shí)候，在和平新村上橋路段很塞車(chē)，車(chē)流速度緩慢，一輛輛車(chē)像甲殼蟲(chóng)一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個(gè)男人在橋頭走動(dòng)，爸爸說(shuō)：“怎么行人會(huì )在橋頭上走，這多不安全��？”媽媽也說(shuō)：“是啊，好奇怪�！� 我也很納悶。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只聽(tīng)爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的一聲，與此同時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男人搶走了我們前面那輛出租車(chē)乘客的東西，看上去像是手機或小錢(qián)包。因為出租車(chē)上的人把窗子開(kāi)得大大的。接著(zhù)，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因為他跑遠了，所以出租車(chē)上的.人也無(wú)可奈何了。媽媽驚恐萬(wàn)分，一邊拍著(zhù)胸口一邊說(shuō)：“太可怕了，以后我們不要開(kāi)窗了！”爸爸說(shuō)：“一直跟你們說(shuō)不要把窗開(kāi)得太大，現在看到后果的嚴重性了吧？”我說(shuō)：“幸虧我們今天沒(méi)開(kāi)大窗�！�
想不到正月十五剛過(guò)幾天，這些人就開(kāi)始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要把窗開(kāi)得太大，要開(kāi)就開(kāi)五分之一。我也希望社會(huì )重視這個(gè)問(wèn)題，搞好治安，共創(chuàng )我們這個(gè)美好的家園！
三年級敘事作文 篇7
星期天我正在家里打游戲，突然媽媽對我說(shuō)她要出去一會(huì )，叫我幫她包水餃。
我來(lái)到廚房，拿起一張餃子皮，放上餡，對折，把兩邊捏緊，中間一擠，“好了！”一個(gè)餃子就包好了。我厲害吧？嗯？餃子皮怎么破了一個(gè)洞呢？我想：一定是餡放的太多了，接著(zhù)我又包了一個(gè)。這次皮是沒(méi)有破，可包出來(lái)的餃子一點(diǎn)也站不穩，像一個(gè)生了病的孩子似的。不行，再來(lái)一個(gè)，“哈哈”，這次餃子站得穩穩的，皮也沒(méi)有破。
再接再厲，我包的.餃子又快又好，包完之后我心想媽媽回來(lái)一定會(huì )表?yè)P我的�？墒�，沒(méi)想到媽媽回來(lái)之后說(shuō)我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮，放上餡，熟練的捏緊邊緣，包出來(lái)之后果然要比我包的要好看多了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺窗倪@么好看”？媽媽說(shuō)：“你包的餃子，中間的皮太薄了，兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋里之后會(huì )進(jìn)水，所以餃子如果要這樣包的話(huà)就只能喝肉湯了�！薄笆裁�？不可能吧？”我不服氣，半信半疑的，堅持要把我的餃子煮一鍋。
果然，我包的餃子一到鍋里就破了皮，撈出來(lái)哪還能看得見(jiàn)圓鼓的餃子，簡(jiǎn)直就是一鍋菜湯嘛！唉，功虧一簣，看來(lái)下次要吸取教訓了。
包餃子真是有趣又有難度，也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見(jiàn)，不能驕傲。
三年級敘事作文 篇8
我的姥姥家住在鄉村，是在特別偏遠的地方，即使開(kāi)車(chē)也要三個(gè)多小時(shí)才能到達。
姥姥家四周是綠油油的一片，全是農作物，遍地稻田，幾乎一眼望不到頭，就像一片翠綠的海洋。春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿卜、白菜。姥姥家的田地里，不僅有蔬菜，還有桃樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)呢！當然，也少不了地面上結的果實(shí)，有西瓜、哈密瓜。
不過(guò)，姥姥家也有讓人不舒服的'地方，比如，睡覺(jué)時(shí)常常會(huì )遭到許多蚊蟲(chóng)叮咬；上廁所也不方便，是地上挖個(gè)坑的旱廁；喝的水是從旱井里打出來(lái)的，經(jīng)常會(huì )有一些樹(shù)枝、小石頭之類(lèi)的東西，有一次我看見(jiàn)從井里打上來(lái)的水，居然還有一只小蟲(chóng)子，真是不干凈��！
我四處走走，發(fā)現有人在吹著(zhù)柳哨，那歌真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲。路邊盛開(kāi)著(zhù)許多不知名的野花，我發(fā)現青草長(cháng)的和小花兒一樣整齊，大概是小花兒剛冒出來(lái)的緣故吧，顯得那么平整，就像是被園丁仔細修剪過(guò)一樣，給人一種特柔和的感覺(jué)。草是綠色的，花兒是黃色的、白色的、紫色的、藍色的……各種各樣，就像一條五顏六色的地毯。我在花草叢中找到了一株黃芩，它的根部可以用藥，有很大的醫用價(jià)值。
田園風(fēng)光甚是美麗，如果你見(jiàn)了，肯定也會(huì )被迷住的，快來(lái)享受一下田園生活吧！
三年級敘事作文 篇9
今天，我們回到了學(xué)校，因為要報道了，就等于說(shuō)新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
見(jiàn)到了一個(gè)寒假都未見(jiàn)面的同學(xué)們，心里難免有些激動(dòng)，包括幾個(gè)玩的比較好的朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的事情。
我和鴉一禾見(jiàn)面都會(huì )有一個(gè)大大的擁抱，這不，又來(lái)了!鴉一禾問(wèn)我：“楊婷，你那個(gè)一起作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”“寫(xiě)完了，可多了，有十項，寫(xiě)累死了，才趕完的�！薄拔乙彩前�，我前天連忙趕了寫(xiě)起來(lái)的.�！兵f一禾一副痛苦的表情在那說(shuō)著(zhù)，還附帶著(zhù)動(dòng)作。原來(lái)我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來(lái)，可能是笑的感染力太強了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來(lái)。
金菲一直在講她和妹妹的故事，周?chē)耐瑢W(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!
見(jiàn)到同學(xué)真好，太開(kāi)心了。
三年級敘事作文 篇10
春節了，我們回到了老家隆昌鄉間。
大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎樣玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，阿姨去垂釣。
我和哥哥振奮極了，我們從未釣過(guò)魚(yú)呢。我們興致勃勃的來(lái)到魚(yú)塘邊。我們先向守魚(yú)塘的阿姨借來(lái)了魚(yú)竿，還要了些魚(yú)食，然后挑選了一個(gè)垂釣點(diǎn)。我正獵奇怎樣釣呢，只見(jiàn)姨爹先把魚(yú)食裝在魚(yú)鉤上，隨后甩出了魚(yú)線(xiàn)，然后我們就安靜的，耐性的'等著(zhù)魚(yú)兒上鉤，不一會(huì )魚(yú)竿上的浮標在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚(yú)兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的魚(yú)兒真的就掛在魚(yú)鉤上，“太奇特了!"我和哥哥
呼喊著(zhù)蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著(zhù)也要自己垂釣，可我拿不起魚(yú)竿，絕望極了，阿姨說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(cháng)健壯了就可以自己垂釣了，你現在知道怎樣垂釣，下一年我們又來(lái)釣咯�！甭�(tīng)阿姨這么說(shuō)，我又快樂(lè )的去看姨爹怎樣垂釣。
我們回家時(shí)，我一數魚(yú)框，竟釣了八條魚(yú)�！耙�!”這么豐厚的效果，我快樂(lè )的笑歡了。
三年級敘事作文 篇11
下課了，我們班一位調皮的男生在教室外面玩耍，突然他看見(jiàn)草叢中有一條青色的蛇，他心里想：“我等到上課的時(shí)候把它拿進(jìn)教室嚇唬嚇唬老師和同學(xué)�！�
上課鈴響了，男生把那條蛇抓了進(jìn)來(lái)，他一手逮著(zhù)蛇頭，一手拿著(zhù)蛇尾。我們班的同學(xué)看見(jiàn)了，有的躲得遠遠的；有的瑟瑟發(fā)抖；還有的簡(jiǎn)直嚇的哭了呢！而且，老師也被那個(gè)調皮的'男生嚇了一大跳，使腳從講臺上踩空了，差點(diǎn)摔倒了。那個(gè)男生看到我們這樣他就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，之中也帶著(zhù)得意之情。我最看不慣他那洋洋得意的樣子了，有幾個(gè)女生也開(kāi)始責備他，就在他哈哈大笑之后，抓著(zhù)蛇的手就放松了一些，忽然，蛇就滑走了，蛇差點(diǎn)把那個(gè)男生咬了呢！那個(gè)男生感到奇怪，蛇為什么能滑走呢？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“因為蛇的皮膚是滑的��！”
最后，那個(gè)男生也認識到了自己的錯誤，并主動(dòng)向大家道了歉，我們也原諒了他，老師也原諒了他，并警告他不能再有第二次，之后那個(gè)男生再也沒(méi)有惡作劇了。
三年級敘事作文 篇12
前幾天，老師在課堂上放了一首令我們感到凄美和熟悉的曲子，同時(shí)也是《梁山伯與祝英臺》大結局時(shí)播放的令人痛心不已的曲子——《化蝶》。
當我再次聽(tīng)到《化蝶》這首曲子的時(shí)候，眼前不由自主地出現了一副畫(huà)面，祝英臺被父母逼近嫁給馬文才，而梁山伯聽(tīng)聞此事，吐血身亡，當祝英臺的花轎經(jīng)過(guò)梁山伯的葬身之處時(shí)，跑下花轎，來(lái)到梁山伯的墓前，而就在此時(shí)，梁山伯的墓打開(kāi)了一個(gè)口，眾人都聽(tīng)呆了，祝英臺趁此機會(huì )跳進(jìn)了梁山伯的墓中，一會(huì )兒，一對相互飛繞的蝴蝶從墓中飛出，那便是梁山伯與祝英臺的化身，他們生前不能在一起，但死后卻能永遠在一起，再也無(wú)人能夠拆散，這個(gè)結局雖然不完美，但在當時(shí)的'封建社會(huì )，如此結局是最好。
《化蝶》這首用琵琶演奏的曲子完美地演繹出了《梁山伯與祝英臺》中的精髓，也充滿(mǎn)了對當時(shí)封建社會(huì )的控訴和對愛(ài)情的追求與渴望。
三年級敘事作文 篇13
早兩天，我拿著(zhù)一道題回家，想要考考爸媽。我首先把本子翻開(kāi)，寫(xiě)了這樣一句話(huà)：此路不通行不得，在此小便。我叫媽媽加上標點(diǎn)，在沙發(fā)上的`媽媽一聽(tīng)，沉靜了一會(huì )，就說(shuō)：“此路不通行，不得在此小便�！蔽夷菚r(shí)心里就在想：哇，看來(lái)媽媽之前的知識還沒(méi)有忘記喲！真是太厲害了，我在課堂上都沒(méi)有想出來(lái)，媽媽竟然如此快速地想出來(lái)了，心里忍不住為她鼓掌。
接著(zhù)，我就出了下一題：“‘下雨天留客天留我不留’請加上標點(diǎn)�！眿寢屢宦�(tīng)，馬上有了答案：“這個(gè)我學(xué)過(guò)，‘下雨天留客，天留我不？留！’‘下雨天，留客，天留我不留�！掠晏炝艨�，天留我不留�！蔽倚念^一驚，說(shuō)：“媽呀，怎么回事，你怎么都會(huì )�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)你也要加油哦！都比不過(guò)我啦！”
我一定要加油，做到最好的自己，一定要趕上媽媽?zhuān)屪约猴栕x詩(shī)書(shū)，變得更加優(yōu)秀！
三年級敘事作文 篇14
寒假來(lái)了，意味著(zhù)什么？快過(guò)年了，所以早些年大家都忙，買(mǎi)新衣服，買(mǎi)年貨，買(mǎi)春聯(lián)…
當然我們也不例外！
除夕夜的晚上，也就是除夕夜，街上幾乎空無(wú)一人，大概是回家過(guò)年了吧！我們也很忙。今天下午，由于大人們都在準備年夜飯，春聯(lián)就由我來(lái)貼吧。
這真的不容易！首先，我把雙面膠貼在“彈簧”的反面并不難。幾分鐘就好了，但是我堅持下來(lái)會(huì )很困難。因為我是個(gè)“矮冬瓜”，要靠大哥的努力才能粘好。
晚上吃年夜飯的`時(shí)候，我媽做了很多飯，辣雞，紅燒魚(yú)，炒肉絲，還有我最?lèi)?ài)吃的土豆絲，讓我飽餐一頓。太愉快了！
當然除了年夜飯，還有一年一度的春晚，很好看！雖然有點(diǎn)困，但還是很想看！
春晚非常非常。漂亮！我喜歡看一些魔術(shù)表演和小品。尤其是趙本山和小沈陽(yáng)的小品《同桌的你》！可惜劉謙沒(méi)來(lái)，唉。真可惜！
在新的一年里，祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
三年級敘事作文 篇15
下棋我的課外生活豐富多彩。和爸爸下棋讓我感到最快樂(lè )！
每當我父親星期天休息時(shí)，我總是拉他和我下棋，和我比賽。比賽開(kāi)始了，“先抓小偷，再抓國王”。我立即下車(chē)攻擊。我的.父親不甘示弱，立即用“士兵”來(lái)防守。爸爸一連吃了我幾塊，我都撓頭了。這就是我們不會(huì )讓任何人從左邊進(jìn)攻而從右邊防守的方法。爸爸對我說(shuō)，“你會(huì )輸的！”我不相信我父親的話(huà)。我環(huán)顧四周，但我沒(méi)有發(fā)現我的“兒子”會(huì )再次被吃掉。我看見(jiàn)父親手里隨意地握著(zhù)一個(gè)“兒子”，手指在棋盤(pán)上輕輕晃動(dòng)，吃著(zhù)我的“帥哥”。我對我父親說(shuō)，“你這個(gè)無(wú)賴(lài)！”爸爸:“你不小心。你只關(guān)心現在，而忽略了整體情況�！蔽铱粗�(zhù)父親手里的“帥哥”，又氣又急，唉，我只關(guān)心一件事，卻失去了另一件事！雖然我輸了這場(chǎng)象棋比賽，但我從中獲得了很多知識！如果你想贏(yíng)，你必須小心翼翼地采取每一步行動(dòng)，并且對全局有所了解。
我喜歡下棋，這讓我的課外生活更加充實(shí)和快樂(lè )！
三年級敘事作文 篇16
今天，我學(xué)了半年的快板終于得到了肯定，因為我去比賽了。
到了賽場(chǎng)，人很多，只有五個(gè)打快板的，都是和我一塊學(xué)的�？墒�，他（她）們都練的不錯，我還是有一些緊張。
比賽開(kāi)始了，我抽到了25號，龐其曼在我前面，她說(shuō)得很好，得到了88分的好成績(jì)。
快到我上場(chǎng)了，我心里怦怦地跳個(gè)不停，要是忘了詞怎么辦？要是打錯了板的節奏怎么辦？要是……我害怕極了，這時(shí)高老師走過(guò)來(lái)，給我戴上了話(huà)筒，并鼓勵我要大膽。該我上場(chǎng)了，我走上臺，先鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始了，剛開(kāi)始還很好，可是沒(méi)一會(huì )兒，意外發(fā)生了，話(huà)筒把我的大板纏住了，所以有一些地方動(dòng)作沒(méi)有做到位，所以失了一些分。最后，我得到了84.17分的`成績(jì)，雖然還可以，但不是我理想的分數。
三年級敘事作文 篇17
當我很小的時(shí)候，我的父母忙于他們的工作。他們每天很晚才從幼兒園接我放學(xué)。過(guò)了很久，老師很不情愿。結果我爺爺就代替我爸媽?zhuān)刻焱砩辖游曳艑W(xué)。
有一次我爺爺晚上來(lái)接我。時(shí)間還早，他帶我去公園玩了一會(huì )兒。我們坐在一個(gè)露臺上。我爺爺看著(zhù)我，折了幾張紙。他的眼里充滿(mǎn)了愛(ài)。
在回家的'路上，我爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，它有一個(gè)球形的塑料外殼，打開(kāi)后可以吃。吃完冰淇淋后，我把貝殼帶回家，洗干凈，放好。
第二天晚上回到家，我爺爺給我帶來(lái)了他自制的冰淇淋，和昨天的貝殼一模一樣。它是用牛奶和糖預先冷凍的。我嘗了嘗，比街上賣(mài)的都好吃。這是我吃過(guò)的最好吃的冰淇淋。
現在爺爺去世了，我再也吃不到這種美味的冰淇淋了。我想念我的祖父。
三年級敘事作文 篇18
在早晨里，我多么想和床在一起，一起睡到中午才起呀!可這只是幻想，并不是現實(shí)呀!
“快起床了!”這是媽媽在催促我起床的聲音，可我只是迷迷糊糊說(shuō)了句：“讓我再睡一會(huì )吧!”就又繼續夢(mèng)回周公。過(guò)了一會(huì )，媽媽見(jiàn)我毫無(wú)起床的意思，便發(fā)出了狠招，把被子一掀，涼颼颼的.還真讓我受不了�？晌也灰粫�(huì )就適應了，又開(kāi)始大睡起來(lái)�！耙窃俨黄饋�(lái)就要遲到了!”啊!一想到遲到，我一咕嚕坐起來(lái)，半夢(mèng)半醒地穿好衣服，扶著(zhù)墻，一小步一小步地走到衛生間，拿起牙刷，有氣無(wú)力地刷來(lái)刷去。刷完后，拿起毛巾把臉洗得干干凈凈的，感覺(jué)人也清爽了許多，就大步向餐桌走去。
我拿起一片面包，吃了一口，就向時(shí)鐘望去，啊!8點(diǎn)了!我幾口就把米飯喝進(jìn)了肚子，一下子把一片面包塞進(jìn)嘴里，順手提起書(shū)包背在背上，再拿起剩下的一塊面包向門(mén)口奔去，可我立刻傻眼了，電梯剛從我家的22樓下去。
我一出電梯，就向我的學(xué)校飛奔而去。
三年級敘事作文 篇19
今天，爸爸和媽媽都有事，奶奶就來(lái)接我到她家去玩，我倆便乘坐公交車(chē)去奶奶家。
途中，我看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)大約兩歲的小寶寶，阿姨手上還拿著(zhù)一個(gè)推車(chē)很吃力地上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已沒(méi)有空座位了，車(chē)上的人都看著(zhù)她倆并沒(méi)人起來(lái)讓座。站在奶奶身旁的'我看見(jiàn)那個(gè)小寶寶抱著(zhù)他媽媽的腿搖搖晃晃站不穩，我不知該怎么做。奶奶突然站起來(lái)，招呼小寶寶的媽媽過(guò)來(lái)并給他們讓座，可阿姨卻不好意思讓奶奶站著(zhù)，于是，奶奶就抱起了小寶寶。阿姨感激地說(shuō)：“麻煩您了”。奶奶笑著(zhù)說(shuō)“不用客氣，萬(wàn)一小朋友摔傷了，那可就不得了了”。
我看見(jiàn)奶奶抱著(zhù)那個(gè)小寶寶，目光柔和，眼中充滿(mǎn)了愛(ài)，這讓我仿佛見(jiàn)到了在我小的時(shí)候奶奶抱著(zhù)我的樣子。和周?chē)切├淠某丝拖啾�，奶奶是那樣的慈祥，那樣的令人尊敬。我想：當那些沒(méi)有主動(dòng)讓座的年輕人們看到一位白發(fā)蒼蒼的老人主動(dòng)給帶著(zhù)小孩的媽媽讓座時(shí)，他們心里會(huì )想些什么呢？他們會(huì )感到羞愧嗎？
三年級敘事作文 篇20
快要開(kāi)學(xué)了,也意味著(zhù)小朋友們的暑假該結束了，小朋友們還好嗎?快要見(jiàn)到老師和同學(xué)了，小朋友們是開(kāi)心的、快樂(lè )的，還是無(wú)所謂的、沮喪的?小朋友們的`暑假過(guò)得充實(shí)嗎?這都是暑假給我留下的迷。
這個(gè)暑假，有人說(shuō)自已去玩很充實(shí)快樂(lè )的充實(shí)。有人說(shuō)家長(cháng)逼自已上興趣班很充實(shí)苦腦的充實(shí)。玩是玩，但不能玩太久。學(xué)是學(xué)，但不能學(xué)太多。如果興趣班不是自已選擇的、喜歡的，那還有什么義意呢?
這個(gè)暑假，雖然我只出去玩了六天，但我的收獲可不小。我學(xué)到了很多東西，見(jiàn)了很多世面。暑假里，我上了四樣興趣班，但是是我自已選擇的、喜歡的，我是快樂(lè )的充實(shí)。
快開(kāi)學(xué)了，快要見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我很興奮。因為這個(gè)暑假我過(guò)得特別開(kāi)心。開(kāi)學(xué)以后，同學(xué)們的聲音將為我破解迷底。
三年級敘事作文 篇21
你們知道什么動(dòng)物，你打死了它，卻流的是你的血嗎?答案就是：蚊子。
夏天到處都是蚊子，晚上的蚊子更是成群結隊地來(lái)到每家每戶(hù)。
蚊子一來(lái)可就麻煩了，它給我們一個(gè)又一個(gè)“大紅包”，你可能會(huì )說(shuō)：“大紅包里面都是錢(qián)，難道不好嗎?”當然不好啦，我說(shuō)的“大紅包”是皮膚上會(huì )發(fā)癢的“大紅包”。這時(shí)我們就需要拿出蚊香來(lái)消滅蚊子，走到哪里就把蚊香帶到哪里，免得蚊子一直跟著(zhù)我。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)一個(gè)蚊子，睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)一個(gè)蚊子，突然睡得好好的，耳邊就響起蚊子的`叫聲，可真是煩。只要夏天過(guò)了，蚊子就不會(huì )來(lái)了，因為蚊子怕冷，沒(méi)想到天不怕、地不怕、人類(lèi)都不怕的蚊子，竟然怕冷。
蚊子這種生物處處都在刁難我們，跟人類(lèi)斗爭。雖然捉蚊子是一件很快樂(lè )的事情，但是這么多蚊子得捉到什么時(shí)候呀!
每天都有無(wú)數的蚊子給你大紅包，你會(huì )接受這個(gè)紅包嗎?
三年級敘事作文 篇22
叮鈴鈴，上課了這是一節體育課，老師笑容滿(mǎn)面地向我們招招手，讓我們來(lái)排隊。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了大操場(chǎng)，“今天我們來(lái)測50米的跑步�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們有的嘆了嘆氣，有的同學(xué)眉毛緊皺，有的無(wú)精打采，可是有的同學(xué)插著(zhù)腰，嘴里唱著(zhù)小調，覺(jué)得小菜一碟，我也不例外，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。
要開(kāi)始比賽了，首先是陳子藝、安景騰和別的同學(xué)比，他們跑啊跑，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，他們雙手一前一后，好像是在搶糖果。
到了最高挑戰，本以為我是跟弱手一起跑，原來(lái)和我們班最強“飛毛腿”——付語(yǔ)涵一起跑，預備開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，我像箭似的沖了出來(lái)，跑得越快，手就要越擺越快，我的臉頰，隨著(zhù)我的'臉頰隨著(zhù)手的搖擺一抖一抖的，就像豬八戒塔拉的豬臉。
到了終點(diǎn)，我加快全身的力氣，加了速，好像加足了汽油的汽車(chē)�！皸钜漓`贏(yíng)了�！蓖蝗蝗嗤瑢W(xué)為我拍起了雷鳴般的掌聲，我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，我可忘不了這些。
三年級敘事作文 篇23
還在睡夢(mèng)中的我被一陣陣鞭炮聲吵醒。媽媽告訴我：“趕快起床，我們要去祭祖了�！�
等我和媽媽回來(lái)，爸爸已經(jīng)在準備食材了。中午，爸爸開(kāi)始鹵牛肉、豬腸、豬蹄。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。我嘗了一口，“嗯……味道好極了!”
爺爺已經(jīng)在貼對聯(lián)了。媽媽也去幫爺爺一起貼。貼完對聯(lián)，我感覺(jué)和平常不一樣了，變得變喜氣了。家里家外，紅紅火火的，特別好看。
四點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸叫我們吃飯。不一會(huì )兒，爸爸就像變戲法似的.，變出了一大桌子的菜。在鞭炮陣陣聲中，我們有說(shuō)有笑地吃起了我們的年夜飯。我先敬了爺爺奶奶一杯，說(shuō)著(zhù)我的祝福語(yǔ)。爺爺很高興，也很激動(dòng)，一上來(lái)就給了我一個(gè)大紅包。
到了晚上，我更開(kāi)心了，因為可以穿上我夢(mèng)寐以求的新衣服。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“只有小孩子盼著(zhù)過(guò)年，因為有新衣服穿，還有紅包和煙花�！�
三年級敘事作文 篇24
周六，爸爸帶我去五樓電影院看我最喜歡的《白雪公主》�？吹桨籽┕髟诔詯憾净屎蟮亩咎O(píng)果，我氣得對著(zhù)電影院大喊，其他小朋友都用異樣的眼光看我。影片最后，白雪公主醒了，我又破涕為笑。我告訴父親：“我長(cháng)大后一定要像白雪公主一樣善良�！�。爸爸說(shuō)：“好吧，不過(guò)以后不能在公共場(chǎng)合喊了�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
看完電影，我求爸爸帶我去4樓玩游戲。我父親一開(kāi)始不同意。經(jīng)過(guò)我的.努力，父親終于同意了。我一局都過(guò)不了。我氣得用拳頭在游戲機上砸。父親看到后，對我說(shuō)：“你要有耐心，仔細觀(guān)察，看看你有什么問(wèn)題�！苯�(jīng)過(guò)幾次努力，我終于通過(guò)了比賽。我好開(kāi)心。
這個(gè)周末讓我明白了兩件事：
1、不要在公共場(chǎng)所大喊大叫，影響他人。
2、什么都別擔心。耐心點(diǎn)。這個(gè)周末真的很愉快！
三年級敘事作文 篇25
7月6日星期二天氣：晴朗
今天我做了一件“偉大”的事—收拾我的房間。我把我的房間分成了四個(gè)部分。
首先，我去了休息區，那里有許多娃娃，床上還放著(zhù)兩個(gè)淺粉色的小抱枕。一躺下就能很舒服的睡著(zhù)。我把他們一一清理并擺放整齊。
接著(zhù)，我來(lái)到了練琴區，我先把琴凳下的地毯鋪好，再用雞毛撣子把防塵罩掃幾下清理灰塵，然后蓋好。之后把鋼琴上的獎杯，地球儀，節拍器和小臺燈等等物品擺放整齊就更漂亮了。
之后，我到了學(xué)習區，因為東西太多，所以叫了媽媽一起幫忙。不一會(huì )兒也收拾好了。
隨后，我又來(lái)到圖書(shū)區。大大小小的圖書(shū)堆積如山，花了大半天時(shí)間才整理好，有了媽媽的幫助，速度快了很多。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，我的房間煥然一新，又變成以前那個(gè)小仙女的.美麗房間了。所以，我的房間就被命名為：小公主的漂亮房間！
三年級敘事作文 篇26
今天中午我在沙發(fā)上玩玩具時(shí)，媽媽問(wèn)我中午想吃什么，我想了想說(shuō)：“我想吃肉絲面，帶豆腐干的那種�！笨蓩寢屨f(shuō)：“家里有肉但沒(méi)有豆腐干�！庇谑俏冶阕愿鎶^勇地去菜場(chǎng)買(mǎi)去了。
剛進(jìn)菜場(chǎng)就發(fā)現人好多呀!我隨著(zhù)人流往前走，很快便到了賣(mài)豆腐干的攤位前。賣(mài)豆腐干的阿姨問(wèn)我買(mǎi)多少，我突然愣住了。糟了，忘記問(wèn)媽媽了。我撓撓頭，想想說(shuō)那就十塊吧!我看著(zhù)阿姨把豆腐干放上了電子秤，卻發(fā)現明明單價(jià)四元一斤的豆腐干，電子秤上顯示的數字卻是八元，我疑惑不解，便問(wèn)了阿姨，阿姨解釋說(shuō)：“單價(jià)是四元，但電子秤要按八元，因為電子秤是按公斤來(lái)計量的`，也就是一公斤八元�！� “哦!”原來(lái)如此。
通過(guò)這樣的小事情。不僅讓我得到了媽媽的獎勵一碗香噴噴的肉絲面，還讓我學(xué)到了知識，更讓我感覺(jué)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
三年級敘事作文 篇27
昨天，我到池塘邊去釣魚(yú)。我是用一根線(xiàn)和一只魚(yú)鉤，結果空手而回。我心灰意冷了。
今天爸爸對我說(shuō)："不要灰心，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，再做一個(gè)捕魚(yú)工具。"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又提起了信心。于是我和爸爸一起動(dòng)手制作工具。我們利用一個(gè)廢舊的羽毛拍和一張廢舊的窗紗，制作出了一個(gè)捕魚(yú)的`網(wǎng)。我扛著(zhù)網(wǎng)手里拎著(zhù)水桶和爸爸信心百倍地向池塘出發(fā)。來(lái)到池塘邊，我先把漁網(wǎng)輕輕地伸入水中，再拿面包屑慢慢地撒在漁網(wǎng)上方的水面上，再靜靜地等待著(zhù)。等到魚(yú)被面包屑吸引到網(wǎng)中的時(shí)候，迅速地將網(wǎng)提起。只見(jiàn)許多魚(yú)兒在網(wǎng)中活蹦亂跳著(zhù)。我興奮地大叫起來(lái)"快！快！爸爸快拿桶來(lái)，把魚(yú)裝進(jìn)去。就這樣我們捉魚(yú)捉到太陽(yáng)下山了，才意猶未盡的滿(mǎn)載而歸。
通過(guò)這件事，我懂得了做每件事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，持之以恒，才能有好的收獲。
三年級敘事作文 篇28
每個(gè)人都有自己的勝利，每個(gè)人都有自己的困難和挫折，但我們要做的是繼續發(fā)揚自己的'勝利，減少自己的困難和挫折。
然而，我現在有一個(gè)困難，那就是記憶英語(yǔ)！你說(shuō)讓我讀，我能讀，能給你熟練地讀；可是一回來(lái)，啊，真倒霉。我把它背給媽媽聽(tīng)，一旦背完，媽媽會(huì )提醒我幾次，我對媽媽很惱火。我被命令一次讀完它。第十中學(xué)不容易說(shuō)，但我沒(méi)有背下來(lái)。我非常焦慮。
然而，我想，如果我不記住它，明天我將被老師批評，我將不得不抄10遍并記住它。這很麻煩。我拾起我的靈魂并記住它。果然，在10分鐘內，我記住了它，并為我的母親記住了它，沒(méi)有一個(gè)詞是壞的。
我的結論是，如果你培養自己的精神，集中你的思想，并有足夠的信心，你一定能夠學(xué)習。然而，恰恰相反，沒(méi)有自信和專(zhuān)注，人們可以想象。
男孩女孩們，如果你們記不住，快試試我的方法！
三年級敘事作文 篇29
植樹(shù)節到了，我和同學(xué)幾家一起去濟南植物園植樹(shù)，我們買(mǎi)了很多好吃的，高興極了。
來(lái)到義務(wù)植樹(shù)區，我們先去領(lǐng)樹(shù)苗，我看見(jiàn)了樹(shù)苗，它們好像在對我說(shuō)：“先種我吧，我想快快長(cháng)大�！蔽姨袅艘豢糜种庇执蟮臉�(shù)苗，又找了幾把鐵锨，就迫不及待地挖起坑來(lái)，可是我挖不動(dòng)，怎么辦呢？我請來(lái)了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學(xué)著(zhù)爸爸也挖了起來(lái)，我們費了九牛二虎之力挖了一個(gè)又大又深的`樹(shù)坑。爸爸栽上樹(shù)苗，我們往里面填土，填平后我們還用腳轉圈踩了踩。小樹(shù)苗有飯吃了但是還沒(méi)有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹(shù)就大功告成了。媽媽給我拿了一個(gè)綠絲帶，我在上面寫(xiě)著(zhù)：“經(jīng)五路小學(xué)二年級八班張文競之樹(shù)�！辈丫G絲帶系在了小樹(shù)上。
樹(shù)終于都栽好了，我們個(gè)個(gè)累的汗流浹背，看著(zhù)那片飄著(zhù)綠絲帶的小樹(shù)林，我們開(kāi)心地笑了。
三年級敘事作文 篇30
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，它滲進(jìn)稀疏的葉子間，親昵地向他們問(wèn)好；他叩開(kāi)花姑娘的門(mén)，送給他溫暖的祝福；它貼近水面，和流動(dòng)的精靈一起舞蹈。陽(yáng)光射到每一寸土地，給大地鋪上一層紅毯，讓大地充滿(mǎn)了生機和期望。
風(fēng)被熱鬧的陽(yáng)光吵醒了，匆匆跑出門(mén)來(lái)，它截住一縷陽(yáng)光，抱怨道：“早晨這么冷，你出來(lái)這么早干什么？把我吵醒了！”
陽(yáng)光說(shuō)：“我來(lái)向我愛(ài)的人問(wèn)好��！你看這清晨的是多么美好呀！”
風(fēng)繞到陽(yáng)光身后，吃驚的看著(zhù)眼前的景色：池中的水面泛著(zhù)道道漣漪，池邊的'花草互相擺手問(wèn)好，花瓣和草葉上還掛著(zhù)露珠，把陽(yáng)光折射成七彩，如同絕美的仙境，天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖，讓人忍不住想去咬上一口，而這一切都在這似錦的朝霞背景上，顯得那樣幸福。
原來(lái)，幸福是這么容易，伸開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)世界，放出我們的光和熱去溫暖身邊的一切，就能創(chuàng )造出我們的美麗新世界。
用愛(ài)擁抱世界，就能看見(jiàn)幸福的顏色——陽(yáng)光的色彩。
三年級敘事作文 篇31
上學(xué)期的一個(gè)星期四，我們班的同學(xué)一起去秋游。我們班有一個(gè)男孩叫大肖，他的`聲音洪亮，長(cháng)得很小，不過(guò)，就因為他，我們玩的很開(kāi)心。
在車(chē)上，我不小心摔倒了，大肖馬上來(lái)到我旁邊，從書(shū)包中拿起創(chuàng )可貼，拿著(zhù)膠帶幫我把腿粘好。
我們來(lái)到草坪上吃東西，我和大肖把東西分著(zhù)吃，大肖從書(shū)包中拿出了一袋方便面，跟我說(shuō)：“我給你一袋泡面�！蔽液芨吲d的收下了，表示感謝地說(shuō)：“謝謝你，大肖�！�
我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我排在第二個(gè)，我和大肖玩著(zhù)，我將被捉到的時(shí)候，他帶著(zhù)我逃了出去。
到了下午，我們又去國防基地，那里有大炮，槍?zhuān)w機，坦克，雷達，我們去參觀(guān)了隊列儀式，士兵們走得很整齊。
要走時(shí)，大肖給我和自己買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。
這次秋游我很開(kāi)心，因為有我的好朋友大肖。
三年級敘事作文 篇32
寒假里，我讀了好多故事，這些故事都很有趣，也很有意義。其中一篇故事，名叫《等明天》。意思是：小猴子要造一所房子，可他每次都說(shuō)“等明天，等明天”。都一個(gè)月了還沒(méi)有動(dòng)手。小松鼠對他說(shuō)：“一個(gè)月過(guò)去了，你天天等明天，到底哪一天才能動(dòng)手呢？”小猴子說(shuō)：“我，我今天就動(dòng)手，明天請朋友來(lái)我家玩�！庇谑�，小猴就把要造房子的事告訴了小兔、大象、刺猬、狗熊，讓他們明天來(lái)自己家玩，可是，第二天，朋友們都來(lái)了，而小猴子還在睡覺(jué)呢�！靶『镒�，你請我們來(lái)玩，你的.房子在哪兒呢？”朋友們問(wèn)。小猴子抓抓腦袋，說(shuō)：“等明天，你們再來(lái)吧�！本瓦@樣，“等明天，等明天”，小猴子的房子一直也沒(méi)有造成。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么，今天的事情都要今天做完，不要等明天做，因為明天還有明天的事。
三年級敘事作文 篇33
星期天上午，我正在啃甘蔗，誰(shuí)知一用勁，哎呦，牙好疼呀！我用手一摸，牙活動(dòng)了。媽媽看了看，說(shuō)：“估計要拔牙，我一會(huì )兒帶你去醫院�！蔽乙宦�(tīng)，心里害怕極了。
來(lái)到醫院，我看到很多病人，聞到一股刺鼻的消毒水味兒，還聽(tīng)到小寶寶在哇哇大哭，我的心里更害怕了，一臉緊張，愁眉苦臉的，躲在媽媽的身后，我的.手緊緊地拉住媽媽的衣服。
輪到我了，我走進(jìn)診室，看見(jiàn)明晃晃的鑷子、鉗子，還有穿白大褂的醫生。我心慌意亂地想：拔牙是不是很疼？隨后小聲地問(wèn)醫生：“醫生，拔牙疼不疼？”醫生安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，拔牙一點(diǎn)也不疼�！蔽姨上轮�，眼睛緊閉著(zhù)，嘴巴張得大大的，皺著(zhù)眉頭，手心和頭都出汗了。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“好了，”我心想：拔牙真的不疼。
這次拔牙的經(jīng)歷，可真讓我印象深刻，我以后一定要愛(ài)護好自己的牙齒。
三年級敘事作文 篇34
釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。
雪中，我騎著(zhù)自行車(chē)在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書(shū)本、尺子等撒了一地，而我的自行車(chē)也摔壞了。
時(shí)，一個(gè)大姐姐來(lái)到了我身邊，關(guān)心的'問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？來(lái)，我拉你起來(lái)�！币粋�(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“小姑娘，我來(lái)幫你把自行車(chē)修好�！边�有一個(gè)阿姨，溫和的拉著(zhù)我去看醫生，她對我說(shuō)“小姑娘，你的腳受傷了，我帶你去看醫生吧�！钡搅酸t院，醫生幫我治療了傷口，我卻高興不起來(lái)-----因為我現在身無(wú)分文。醫生仿佛看出來(lái)我的心思，對我說(shuō)“是不是沒(méi)帶錢(qián)？沒(méi)關(guān)系的，下次來(lái)?yè)Q藥的時(shí)候一塊交上就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，看著(zhù)他們離去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。這時(shí)，我想起了一首歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )是美好的人間！
什么，你不相信這是真的嗎？但你聽(tīng)，暖流真的在人們心底流動(dòng)呢。
三年級敘事作文 篇35
今天，學(xué)校開(kāi)展學(xué)工活動(dòng)，我們全班都參加了。大家對這次活動(dòng)躍躍欲試，非常期待。
早上九點(diǎn)，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。這里玩得東西很多，讓人眼花繚亂。我們班挑的是手工紙、釣魚(yú)、美食制作。
上午做的是手工紙。老師先給我們看了圖形和制作過(guò)程，接下來(lái)就由我們自己動(dòng)手做了。我做的是松樹(shù)。我先拿來(lái)綠色的瓦倫紙，把它剪成寬度一樣的'四個(gè)長(cháng)條，一面貼上雙面膠，然后卷成大小不一的圓柱體，其中三個(gè)用力擠壓成三角形，最后疊起來(lái)，黏在另一個(gè)的側面固定住，一棵翠綠挺拔的松樹(shù)就成功了。我好有成就感��！
下午，我們玩兒的是釣魚(yú)和美食制作。雖然我沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但是我制作的甘露酥餅非常美味。我還把它帶到家中跟爸爸媽媽一起分享，他們吃得津津有味，直夸我心靈手巧，我好開(kāi)心��！
這次活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我體會(huì )到了和家人一起分享自己的勞動(dòng)成果的快樂(lè )，真希望學(xué)校以后能多開(kāi)展些這種活動(dòng)。
三年級敘事作文 篇36
“我做夢(mèng)都想值日生！”我對值日生楊同學(xué)說(shuō)，“那你跟著(zhù)我吧！”楊同學(xué)親切地說(shuō)，馬上，我就能成為值日生了嗎？
不一會(huì )兒，楊同學(xué)帶我去一樓值日值了許久，遇見(jiàn)追跑的，一律叫減速，跟別的值日生碰見(jiàn)時(shí)，可以問(wèn)好；眼保健操，看有人沒(méi)做操的.，如有，提醒；早晨，去失物招領(lǐng)處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹(shù)木，看見(jiàn)一律制止。
這些我都記得，每次值日我的記得。
當沒(méi)事時(shí)，我就會(huì )像一只猴子在楊同學(xué)面前蹦來(lái)蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學(xué)都講：“好！好！好！”接著(zhù)，一陣笑聲來(lái)臨。
楊同學(xué)有事時(shí)，會(huì )叫我一個(gè)人去試試，做完上樓時(shí)，便會(huì )表?yè)P我，只是糊里糊涂的時(shí)，會(huì )講：“下周我還要來(lái)！”。
每次帶我來(lái)值日時(shí)，會(huì )對我講：“當值日生很累的！”我總開(kāi)心地回答：“沒(méi)關(guān)系！”。
值日有那么累嗎？
三年級敘事作文 篇37
今天下午第二節作文課，老師在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字“蒙著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”。當時(shí)覺(jué)得很奇怪，心想：這個(gè)班是作文班，怎么變成美術(shù)班了？如果換了，應該是站在講臺上的美術(shù)老師。開(kāi)始上課的時(shí)候，老師問(wèn)我們是不是蒙著(zhù)眼睛畫(huà)的。有的.同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，有的同學(xué)回答有。老師接著(zhù)問(wèn)：“涂著(zhù)演講稿畫(huà)畫(huà)是什么感覺(jué)？”有的同學(xué)說(shuō)好玩，有的同學(xué)說(shuō)好玩。老師說(shuō)：“我們再試一次�！�
我摘下紅領(lǐng)巾，戴在眼睛上，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì )，老師告訴我們，時(shí)間到了。我們摘下被蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾，教室里的氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)。每個(gè)人都把他們的照片給周?chē)膶W(xué)生看。我的同桌喬沖過(guò)來(lái)給我看他的畫(huà)，讓我評論一下。當我看到蜻蜓的翅膀、頭和身體相互分離時(shí)，太陽(yáng)落到了地上。我說(shuō)：“這幅畫(huà)應該叫世界末日�！蔽铱戳丝次业漠�(huà)。我不敢相信我畫(huà)的。女孩的頭發(fā)長(cháng)在白云上，蝴蝶飛進(jìn)了水中。
蒙著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)真有意思！
三年級敘事作文 篇38
今天是平安夜。我們在家玩了一場(chǎng)游戲。
讓我們先把家變漂亮，孩子們會(huì )來(lái)玩的。一個(gè)打扮成圣誕老人的孩子，但是看起來(lái)很奇怪，就像一個(gè)怪物。我們大喊：“圣誕老人，給我一份禮物……”圣誕老人用粗暴的聲音說(shuō)：“不，不，不，想睡覺(jué)的孩子有禮物�！笔フQ老人失望地低聲說(shuō)：“這些孩子連這樣的基礎都不懂�！彼呎f(shuō)邊慢慢走開(kāi)了。
孩子們趕緊開(kāi)始裝睡。過(guò)了一會(huì )，大家都“睡著(zhù)了”，有的甚至打呼嚕！我偷偷睜開(kāi)眼睛看圣誕老人的動(dòng)作。我看見(jiàn)圣誕老人迎著(zhù)風(fēng)雪走來(lái)。他搖搖晃晃地來(lái)到這里。他是個(gè)瘸子嗎？但是，他很開(kāi)心。一定是圣誕老人特別逗我們笑的方式！他東張西望，慢慢走近，慢慢走近，向我們走來(lái)。因為我們沒(méi)有襪子，圣誕老人把禮物放在我們的口袋里。
在“早晨”，我不知道是誰(shuí)扮演了一只烏鴉的.角色，把我們吵醒了。我們一直在說(shuō)誰(shuí)的天賦比別人好！
今年的平安夜多幸福��！
三年級敘事作文 篇39
桂東，屬湖南省郴州市邊界地區，周代以前，屬荊州地，清朝末年，在解放戰爭中，三千軍民壯烈犧牲；1928年4月3日，“三大紀律、六項注意”在桂東發(fā)布，成為中國人民解放軍第一個(gè)軍規。
現在，已經(jīng)和平了，桂東森林覆蓋率高達80%，屬湖南最高，可有的是榮譽(yù)了！比如：“天然空調城”、“天然氧吧城”等，負氧離子濃度最高，冬無(wú)嚴寒，夏無(wú)酷暑，可不像內陸溫帶地區：夏天熱得像火鍋，冬天冷得像干冰。
冬天，只有鵝毛大雪，很少有冰雪，在寒假期末考試休息時(shí)，還可以在教室賞雪，消除煩惱。
在秋季中前時(shí)段和春季中后時(shí)段，晝夜溫差大——有一次5月星期六早上起來(lái)，發(fā)現：居然下冰雹了！不時(shí)幾個(gè)冰雹落下，甚至我已經(jīng)嚇壞了！同樣在那一天，中午溫度高達20℃還多，所以，在這個(gè)時(shí)段是感冒高發(fā)期。
夏季即使是三伏天和夏至，最高氣溫也不過(guò)在相對地38℃以下，44℃為不可能。
三年級敘事作文 篇40
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著(zhù)走著(zhù)，媽媽突然停下了腳步，指著(zhù)一家手機店里的一個(gè)牌子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“堯堯，你看──”我順著(zhù)媽媽手指的方向望去，只見(jiàn)那塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)@上面怎么寫(xiě)綠色小靈通��？難道這家商店賣(mài)的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著(zhù)我那滿(mǎn)腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對我說(shuō)：“傻孩子，你理解錯了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的`草坪、樹(shù)林里的大樹(shù)都是綠色的，它們可以?xún)艋諝�，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個(gè)干凈環(huán)保的地方�！眿寢屆�(zhù)我的頭說(shuō)：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常環(huán)保，沒(méi)有輻射。這下你明白了吧？”我聽(tīng)了恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“原來(lái)是這樣��！這個(gè)店主可真會(huì )動(dòng)腦筋��！”
三年級敘事作文 篇41
4月26日早上，老師告訴我們要遠足去振興花卉園，我興奮極了。中午，我準備一些水，下午到學(xué)校以后，老師讓我們排好隊，跟著(zhù)全校大部隊一起出發(fā)了。
走了一會(huì )，就感覺(jué)腳酸了，有一些男生就喊“好累��！”老師說(shuō)：“你們這些男子漢要堅強！”我們女生卻沒(méi)有說(shuō)累的，打起精神，一步一個(gè)腳印往前走。
終于到了花卉園，我們看到各式各樣花，我叫不出名。我只認得仙人掌，有的高，有的矮，有的'葉寬，有的葉窄，但它們都全身長(cháng)滿(mǎn)刺，個(gè)個(gè)都像堅強的士兵站直了。
回到學(xué)校后，老師給我發(fā)了一張遠足紀念卡，從卡上我才知道我們走了6華里呢�？ㄉ线�寫(xiě)著(zhù)：“孫一鱺同學(xué)：恭喜你以堅強的意志完成了本次修遠之旅徒步遠足活動(dòng)�！�
我真高興啊，雖然今天非常累，但是在這次活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的意志力，我更加堅強了！
三年級敘事作文 篇42
暑假里，我和外公來(lái)到了四明山的一家客棧里避暑。
這家小客棧剛好坐落在一條大溪邊，老板利用這條大溪搞了一個(gè)劃船的娛樂(lè )項目。我一看到這個(gè)項目，心和手都開(kāi)始癢起來(lái)了。
我們租好船，穿好救生衣上了船。由于我上穿時(shí)十分激動(dòng)差點(diǎn)把船掀翻了，幸好外公眼疾手快穩住了船身，但是他下半身的褲子還是濕透了。船慢慢悠悠的漂了大溪中央時(shí)，我和外公有模有樣地用力劃著(zhù)，可是船似乎不聽(tīng)使喚，一直在原地打轉。我看看旁邊其他游客的船，情況跟我們差不多。我和外公研究起劃槳的技巧后，劃起來(lái)比之前好多了：兩人的`槳要同時(shí)下水，并且在船的同一側，左右開(kāi)引，這樣船才能筆直前進(jìn)，一起用力劃可讓船加速，人坐在船上不能亂動(dòng)，否則會(huì )掉入水里。通過(guò)幾十分鐘的練習，我們劃船的技術(shù)比其他船只略勝一籌。
我學(xué)會(huì )劃船了，好高興��！
三年級敘事作文 篇43
星期六上午，我正在吃甘蔗，誰(shuí)知一用勁，哎呦，牙好疼呀！我用手一摸，牙動(dòng)了。媽媽看了看，說(shuō)：“估量要拔牙，我一會(huì )兒帶你去醫院�！蔽乙宦�(tīng)，心里恐懼極了。
來(lái)到醫院，我看到許多患者，聞到一股刺鼻的消毒水味兒，還聽(tīng)到小寶寶在哇哇大哭，我的心里更怕了，一臉嚴重，愁眉苦臉的'，躲在媽媽的身后，我的手緊緊地拉住媽媽的衣服。
輪到我了，我走進(jìn)診室，看見(jiàn)明晃晃的鑷子、鉗子，還有穿白大褂的醫師。我開(kāi)始胡思亂想：拔牙是不是很疼？隨后小聲地問(wèn)醫師：“醫師，拔牙疼不疼？”醫師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，拔牙一點(diǎn)也不疼�！蔽姨上轮�，眼睛緊閉著(zhù)，嘴巴張得大大的，皺著(zhù)眉頭，手心和頭都出汗了。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)醫師說(shuō)：“好了，”我心想：拔牙真的不疼。
這次拔牙的經(jīng)歷，可真讓我印象深刻，今后我一定要愛(ài)護好自己的牙齒。
三年級敘事作文 篇44
我們吃了早飯就出門(mén)去爬山了。
我和媽媽在山路看見(jiàn)細長(cháng)細長(cháng)的野藤上結了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的條紋。我們瞧了半天都不知是什么果子，我忽然靈光一閃，說(shuō)：難道這是“仙果”嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，我們走到了水庫旁邊，我看見(jiàn)一群螞蟻和一只螞蟻王，它們身穿著(zhù)黑色的鎧甲，有六只腳，頭上還長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，它們排著(zhù)整齊的隊伍就像訓練有素的軍隊一樣往前爬去，它們這是要去搬運食物嗎？
突然一只全身金黃色的'小狗“汪汪”叫著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，好可愛(ài)呀！我還丟東西給它吃。我發(fā)出命令叫它坐下它就把兩條后腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐著(zhù)身體坐下了。叫握手它就站起來(lái)伸出前右腿跟我握手，它每完成一項指令我都會(huì )獎勵東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什么它都能聽(tīng)懂！這難道是傳說(shuō)中的神獸？
我們在爬山的路上還遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開(kāi)心！
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