【推薦】三年級的作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。平時(shí)在學(xué)校里我喜歡和同學(xué)們一起打籃球、踢足球、跳繩、打乒乓球，其中我最喜歡打籃球了，這個(gè)周末我和表弟進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的.籃球比賽。

　　我姨家樓下有一個(gè)小籃球場(chǎng)，我和表弟就是在那兒比賽的。比賽前我們約定了3局2勝的規則，我讓弟弟先發(fā)球，弟弟拍著(zhù)球就往球籃那邊跑，我就攔住他，把球給搶了回來(lái)，我?jiàn)^力一投，把球投到了球 籃里，比分是1比0，我心里高興萬(wàn)分，打得更起勁了。

　　第二局開(kāi)始了！現在輪到我發(fā)球，我也學(xué)弟弟一樣拍著(zhù)球向球籃那邊跑，弟弟擋我的路想搶球，我左躲右閃，閃開(kāi)了他，對準球籃一投，球穩穩的落在了球籃里，耶！我又進(jìn)了一球，比分是2比0，這場(chǎng) 球賽我贏(yíng)得輕輕松松，真是大快人心��！表弟愁眉目苦臉但很不服氣的說(shuō)：“下次我一定贏(yíng)你！”呵呵，我笑著(zhù)說(shuō)：“那可不一定哦！”。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，打球不僅能強身健體，還能增強我們的體質(zhì)和耐力，所以，今后我一定要經(jīng)常打籃球，把身體鍛煉得棒棒的，像姚明哥哥一樣成為世界籃球明星，多光榮��！

三年級的作文 篇2

　　家鄉的一條小溪。這條小溪就在我家附近，水位最高時(shí)也只有一米多寬，半米來(lái)深，水小時(shí)，一跳就可以跳到對岸去。小溪兩岸長(cháng)著(zhù)十多棵裊娜的柳樹(shù)，再過(guò)去就是一些杉樹(shù)和農田。這一切，和南方農村無(wú)數條小溪比起來(lái)，沒(méi)有任何一點(diǎn)值得夸耀，而在我那甜甜的夢(mèng)中，這條小溪曾出現過(guò)多少次，我愛(ài)這條小溪，就像愛(ài)我那溫柔的母親一樣。我一早就奔向小溪，漫步在溪旁，望著(zhù)升騰著(zhù)霧氣的小溪，霧氣像從清水中扯起的一綹一綹白紗，縹緲中透著(zhù)神奇，朦朧中含著(zhù)清秀，輕輕地縈繞在小溪上面。再看溪底，像展開(kāi)了一幅美麗神奇的畫(huà)卷，一簇簇“鮮花”盛開(kāi)在那兒�！磅r花”的顏色可多啦，赤色、橙色、黃色、橘黃色、橘紅色、金黃色，還有紫羅蘭色。我興奮極了，坐在溪邊的石頭上，把雙腳伸進(jìn)溪水中亂攪，瞧，“鮮花”被我攪碎了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，岸邊野花的香味撲鼻。柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的'琴弦，奏出了和諧的樂(lè )曲。浪花輕輕地拍打著(zhù)我的腳，像是母親那溫柔的手撫摸著(zhù)我，我小小的心承受著(zhù)小溪的愛(ài)，我陶醉了。夏日清晨的小溪，你真美��！中午，空氣又悶又熱，公路上焦干滾燙，似火燒過(guò)一樣。在這烈日噴煙的時(shí)候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不順眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、樹(shù)木，卻青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛這兒還是春天一樣。我敢說(shuō)，這一切，都是大地母親的乳汁溪水哺育出來(lái)的。

三年級的作文 篇3

　　她有一雙水靈靈，會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，個(gè)子高高的，身材很苗條，頭發(fā)短短的，笑起來(lái)很可愛(ài)，也很迷人，這就是我們的張老師。

　　張老師對工作很負責，她每天認真地給我講課，還認真的批改我們的.作業(yè)，她非常的辛苦，她生病了還堅持來(lái)給我們上課是個(gè)很有責任心的老師。

　　她很關(guān)心我們，有一次我數學(xué)怕困難，她知道后把我叫到身邊，她把學(xué)習的道理給我說(shuō)清楚了，從此，我也改掉學(xué)習上怕困難的毛病。我知道她是在關(guān)心我們。

　　張老師熱愛(ài)工作，關(guān)心同學(xué)，她真是個(gè)好老師！

三年級的作文 篇4

　　“嗚嗚，嗚嗚”眼睛在哭這是怎么一回事我們去看看吧！

　　這時(shí)，眼睛的鄰居去買(mǎi)菜看見(jiàn)眼睛問(wèn)：“眼睛雄的怎么了？”眼睛痛哭流涕擦了擦眼淚說(shuō)：“主人用他的小黑手，總是把我擦來(lái)擦去，把我的'皮膚擦壞了使得我得了見(jiàn)了風(fēng)就流淚的怪病。我們眼睛家族一見(jiàn)面大家都叫小歪脖和四眼妹，因為，主人老是歪脖寫(xiě)字，他還低頭寫(xiě)字，使得我戴上了眼鏡。正是因為主人的不好習慣才讓我有了這些外號�！闭f(shuō)著(zhù)眼睛大哭起來(lái)，鼻子說(shuō)：“走，我們去找耳朵和嘴，來(lái)商量一下辦法怎樣讓主人改錯。我現在就打電話(huà)，喂是耳朵么？你馬上開(kāi)車(chē)來(lái)就事拉山嘴巴，我們來(lái)幫一幫眼睛兄弟好嗎？”“好的馬上就到”耳朵和嘴巴開(kāi)著(zhù)車(chē)匆忙的趕了過(guò)來(lái)，大家的意見(jiàn)大同小異，最后還是選擇了比較保守的辦法：在夢(mèng)中給主人嚴厲的懲罰。

　　夢(mèng)中主人看見(jiàn)了一件好看的衣服剛要上前問(wèn)價(jià)就看不清了再走幾步就看不見(jiàn)了，主人大哭了起來(lái)。這時(shí)眼睛說(shuō)：“主人你要保護眼睛，不要在傷害它了”主人醒來(lái)以后知錯就改，再也不傷害眼睛了。

　　大家一定要保護眼睛沒(méi)有它，不知要給我們帶來(lái)多少痛苦。

三年級的作文 篇5

　　20xx年4月6日下午,南京青奧會(huì )開(kāi)幕式現場(chǎng)人山人海，青奧會(huì )終于在南京舉行了。

　　南京的景色煥然一新，許多外國人來(lái)到南京觀(guān)賞美麗的景色；南京人非常有禮貌，有外地人前來(lái)問(wèn)路，南京人也很愿意告訴他。平整的'馬路上車(chē)輛車(chē)水馬龍，排列得整整齊齊。馬路旁綠化地鮮花盛開(kāi).彩旗飄揚。

　　"人文風(fēng)景區"：由 玄武湖風(fēng)景區、鐘山風(fēng)景區和老山國家森林公園、金牛湖風(fēng)景區四大風(fēng)景區組成，集中了47颾>的比賽場(chǎng)館和33颾>的比賽項目。該區域以城市人文自然風(fēng)景為特色，積極倡導人與自然的和諧共生�！皧W體中心區”：由南京奧林匹克體育中心等主要場(chǎng)館設施組成，集中了全部15個(gè)比賽場(chǎng)館中33颾>的場(chǎng)館和全部26個(gè)比賽項目中55颾>的項目。青年奧運村以及開(kāi)、閉幕式場(chǎng)所都位于該區域。該區域以體育特色為主，充分展示奧林匹克文化。

　　青奧會(huì )項目有這些：游泳(跳水、游泳)、射箭、田徑、羽毛球、籃球(奧運項目籃球或街頭籃球)、拳擊、劃艇、自行車(chē)(小輪車(chē)、山地自行車(chē))、馬術(shù)(障礙)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項、排球(室內或沙灘排球)、舉重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)共26個(gè)大項。 這就是我期待的南京青奧會(huì )！

三年級的作文 篇6

　　從前，我在我們小區里采了一些薄荷草，把它們種在我家的陽(yáng)臺上，它們那又大又嬌嫩的葉子可愛(ài)極了，香味跟口香糖差不多，清新怡人。每次媽媽炒筍子的時(shí)候，都要摘一兩片放在里面，就這樣，薄荷成了我家的“必用品”。

　　一天天過(guò)去了，薄荷慢慢長(cháng)大了，我卻不高興了，因為我想：“薄荷小時(shí)候那么香，長(cháng)大了成熟了就肯定不香了�！苯裉飚斘以偃ヂ劦臅r(shí)候，讓我大吃一驚，長(cháng)大后的薄荷草竟比以前更香了！這是為什么呢？我想了非常久非常久都沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)辦法，只能去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“也許因為薄荷小時(shí)多汁，香味就非常淡，老的.時(shí)候成熟了，汁少了，香味就濃多了，所以就比以前更香了�！�

　　這個(gè)觀(guān)察告訴我們：“薄荷小的時(shí)候多汁，香味就非常清淡，老的時(shí)候汁少，香味就更濃郁，所以比以前更香了�！�

三年級的作文 篇7

　　真好！明天我們就可以去鼓浪嶼了。因為，學(xué)校組織我們五年級和六年級的學(xué)生去鼓浪嶼實(shí)踐基地。

　　說(shuō)到鼓浪嶼，人們最開(kāi)始想到的應該是鄭成功和日光巖，而我也是想到這些。聽(tīng)說(shuō)，島上氣候宜人、四季如春，無(wú)車(chē)馬喧嘩，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，那么，我們的宿舍會(huì )是什們樣的'呢？我覺(jué)得，島上可能安靜得只剩下鋼琴聲，天風(fēng)海濤，美妙極了！

　　我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心可以去美麗又迷人的鼓浪嶼實(shí)踐基地�？晌矣趾ε聲�(huì )違反紀律。老師說(shuō)過(guò)：“鼓浪嶼很安靜，聽(tīng)不到喧嘩聲，只可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲和鋼琴聲�！笔前�，去鼓浪嶼不可以喧嘩，可再想想我們以前在學(xué)校，吵吵鬧鬧。還有，教練沒(méi)有說(shuō)上床睡覺(jué)，不準去床上。還有走路時(shí)的注意事項等等。

　　我對這次鼓浪嶼實(shí)踐充滿(mǎn)了期待。我們要學(xué)習萬(wàn)能機床、烹飪、還有小小導游、水果拼盤(pán)。不過(guò)我最期待的還是水果拼盤(pán)。水果拼盤(pán)造型生動(dòng)、形態(tài)各異、誘人食欲。要問(wèn)我為什么喜歡它呢？主要是因為它好看又好吃。

　　鼓浪嶼，安靜又美妙，怎不令人喜愛(ài)呢？希望我快點(diǎn)看到它。

三年級的作文 篇8

　　本人到了本人的冤家的公公開(kāi)的輪滑場(chǎng)，瞥見(jiàn)本人的幾個(gè)冤家在那邊玩輪滑。冤家瞥見(jiàn)本人說(shuō)：“你也玩吧！”然后他叫他的公公也給本人拿了了一雙，本人在他鼓勵下就開(kāi)始滑了。

　　可本人一站起來(lái)本人就摔了一下，所以本人只好扶著(zhù)閣下的桿來(lái)滑，包管不讓自己跌倒。

　　本人扶著(zhù)桿滑了一個(gè)小時(shí)，然后本人才把手放了開(kāi)來(lái)，腳一動(dòng)，本人的身段爽性就蹲著(zhù)滑。

　　厥后，本人累了，到了一個(gè)潔凈的中央坐了上往。本人見(jiàn)本人的冤家滑得很好就問(wèn)他：“你如何會(huì )滑得這么好呢？”他說(shuō)：“練的'�！北救擞謫�(wèn)：“如何練的？”他說(shuō)：“天天午時(shí)都到這里練的�！�

　　休息好了，本人一站起來(lái)，“撲”的一聲又跌倒了。本人不斷站在那邊很久，然后再繼續滑了，可滑了幾秒就又跌倒了，摔得本人可痛了，本人摔得都怕了，本人泄了氣，本人決議永久不滑輪滑了。

　　輪滑到了今年本人還沒(méi)有學(xué)會(huì )。

三年級的作文 篇9

　　我相信你們應該都去過(guò)動(dòng)物園看小猴子吧？今天我介紹的就是你們都熟悉的小猴子。

　　一來(lái)到猴山，我就看到了一群大大小小的猴子在假山上跳來(lái)跳去，再仔細一瞧，有一只猴子站在山頂上，像是猴王一樣，其他的'猴子都很尊敬它，把自己向游人討到的食品都交給它吃。還有一只母猴在給幾只小猴子撓癢，小猴子盡情地享受，還“吱吱”地叫著(zhù)，我想起臨睡前媽媽給我抓癢的情景，覺(jué)得猴子之間的感情和人之間的感情是一樣的�？春镒拥娜嗽絹�(lái)越多，游客們看見(jiàn)猴子那逗人的樣子，就把自己準備好的花生、香蕉、糖塊扔進(jìn)猴山，猴子們一看到香蕉就兩眼發(fā)光，其中有兩只小猴為了一根香蕉吵了起來(lái)，一只老猴躲在它們的背后，一把搶過(guò)它們的香蕉，就跑了。那兩只小猴既氣憤，又無(wú)奈，只好回到假山上去了。

　　我十分喜歡這群小猴子，下次我一定還會(huì )來(lái)看你們的，小猴子。

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