三年級想象作文十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級想象作文 篇1

　　東東是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一雙湖水般湛藍的大眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，紅潤的小嘴，機靈的耳朵。因此，東東十分討人喜歡。

　　一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在討論誰(shuí)最厲害，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吵了起來(lái)。眼睛首先發(fā)言：“我能看見(jiàn)美麗的世界，你們誰(shuí)也比不上我！”鼻子不服氣，說(shuō)道：“有什么了不起，我能聞到芬芳的香氣，你們能行嗎？”嘴巴說(shuō)：“人間的美味我全吃過(guò)，你們一個(gè)也不如我！”耳朵說(shuō)：“我能聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，我就是第一！”大家爭吵不休，最后決定，每天一個(gè)人值班，其他人休息，來(lái)比一比最厲害的.是誰(shuí)，再讓東東評一評。

　　第一天是眼睛值班，東東帶著(zhù)眼睛玩了一個(gè)早上，覺(jué)得餓了，就去廚房，看見(jiàn)了一個(gè)蛋糕，可是今天是眼睛值班，嘴巴和其他器官都去休息了呀！東東只好眼巴巴地看著(zhù)蛋糕，可是又吃不著(zhù)，因為沒(méi)有嘴巴。

　　第二天，鼻子上任了。他和東東去花園玩，鼻子聞到花香，可是又看不到花。于是，鼻子和東東度過(guò)了黑暗的一天。

　　第三天，輪到嘴巴了。貪吃的嘴巴帶著(zhù)東東來(lái)到廚房，美美地大吃起來(lái)。嘴巴突然吃到了一個(gè)石頭似的東西，他一下子吐了出來(lái)�？墒茄劬Σ辉�，他看不見(jiàn)這是什么。

　　第四天，耳朵值班。東東帶著(zhù)耳朵去參加同學(xué)的生日會(huì )。大家歡聲笑語(yǔ)，可東東卻笑不出來(lái)，因為他沒(méi)有嘴巴。

　　最后，東東告訴器官們：你們幾個(gè)都很重要，少了一個(gè)，我的生活就沒(méi)有這樣美妙，這樣精彩。

三年級想象作文 篇2

　　假如我會(huì )變，我想變成一條神奇的小魚(yú)，一條會(huì )吃垃圾和臟東西的小魚(yú)兒，暢游在祖國的江河湖泊里。

　　我變成的小魚(yú)不需要太大，但是速度一定會(huì )很快。我有神奇的嗅覺(jué)系統，哪條河里的水污染了，我都會(huì )第一時(shí)間游過(guò)去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開(kāi)大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見(jiàn)底。

　　我變成的小魚(yú)不需要太漂亮，但是我的心靈會(huì )很美麗。我敢于向一切污染挑戰，不論是化工廠(chǎng)，還是養殖場(chǎng)。我吞下它們排出來(lái)的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來(lái)，通過(guò)聲波傳遞給我的'朋友，讓他們盡早報警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠不再對河里排污。

　　我變成的小魚(yú)要有很多好朋友，我會(huì )將自己的本領(lǐng)都教會(huì )他們。我要讓更多更多的小魚(yú)都學(xué)會(huì )這一技術(shù)，我們一起行動(dòng)，把祖國的每一條江河湖泊都保護起來(lái)。我們讓臟東西和垃圾永遠離開(kāi)河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。

　　假如我會(huì )變，我一定要變成一條小魚(yú)，一條熱愛(ài)環(huán)保的小魚(yú)。

三年級想象作文 篇3

　　“喵！”最近我的頭上長(cháng)了些水泡，誒！這還不是被我的男主人揍的！對此，我心情十分低落，主人怎么都不懂愛(ài)護我呢？

　　PATE 1

　　“嘀嘀！”微信的喵喵群有了條信息。哦，原來(lái)是國王發(fā)的，信的這樣寫(xiě)的：今天是文化節，大家要給家里裝飾一些“梅花圖”，在地上、天花板上、墻上……裝飾好了后，再拍一拍上傳朋友圈，比一比誰(shuí)的“藝術(shù)品”最贊！

　　我看到這條微信，立馬行動(dòng)起來(lái)，舉起爪子，四處亂竄，按了東，又按西……

　　一個(gè)小時(shí)后……

　　整個(gè)房子變成了貓的國度，上上下下全是我梅花似得腳印，漂亮極了。最后，我把房子拍下，上傳，就好了。我興奮地等待著(zhù)朋友圈的回復，看著(zhù)越來(lái)越多的點(diǎn)贊數，樂(lè )得當場(chǎng)跳起舞來(lái)。

　　PATE 2

　　“哎呀！被主人發(fā)現了！”我驚叫。果然，主人發(fā)現了，他二話(huà)不說(shuō)拿了個(gè)貓籠子把我關(guān)起來(lái)，扔進(jìn)車(chē)里。車(chē)子越開(kāi)越遠，窗外的景色已經(jīng)有些陌生了。

　　怎么辦？我拿出新買(mǎi)的iPhone6S向伙伴們發(fā)出了求助信號，又打開(kāi)4G導航，用GPS定位系統，確認了現在的方位。心理有數后，我怕手機沒(méi)電了，關(guān)上手機，想著(zhù)自救的方法。

　　忽然一陣臭味充斥著(zhù)整個(gè)車(chē)廂，我在車(chē)上拉尿了，把車(chē)子搞的臭臭的`。我在心里吶喊著(zhù)：“就在這兒扔了我吧！“然后，我動(dòng)了動(dòng)籠子。主人氣極了，打開(kāi)車(chē)門(mén)，一腳把我踢了出去。我被摔得滿(mǎn)頭是包，凄慘得叫了一聲�？粗�(zhù)主人越走越遠，一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影。我笑了起來(lái)，因為他忘了掉頭。

　　后來(lái)呢？我很快又找到了新的理解我的伙伴，過(guò)上了幸福的生活。

　　而主人呢？聽(tīng)說(shuō)他那天開(kāi)車(chē)開(kāi)到了森林的深處，被困了好多天才獲救。

三年級想象作文 篇4

　　我的愿望是長(cháng)大后成為一名醫生，因為醫生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。

　　假如我是一名醫生，我要學(xué)會(huì )各種不同病癥的醫術(shù)，而且，我會(huì )比別的醫生更加認真，更加細心的。醫生可以救死扶傷，在我的心目中，醫生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的。

　　如果我是一個(gè)醫生 ，凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì )一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì )免費義謲。

　　如果我是一個(gè)醫生，我會(huì )全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風(fēng)等等。

　　如果我是一個(gè)醫生，我會(huì )把自己所攻克病癥的'秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，把研究成果毫無(wú)保留地公諸于眾。不會(huì )象一些醫學(xué)家仗著(zhù)自己的秘方申請專(zhuān)利權，從而使自己富裕。

　　如果我是醫生，那該多好��！

三年級想象作文 篇5

　　彈指一揮，光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)二十年了，我和我的好閨蜜乘著(zhù)太空飛船回故鄉看看。

　　我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說(shuō)：“我們怎么在這兒？”空姐對我們說(shuō)：“這是機場(chǎng)，里面有一家餐廳�！蔽覀凕c(diǎn)了兩杯可樂(lè )和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎么是葡萄口味的？閨蜜好奇地說(shuō)：“我的怎么是普通口味�！狈�務(wù)員笑瞇瞇地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的�！�

　　我們來(lái)到以前就讀初中的貴族學(xué)院，啊，現在這些房屋可以跳來(lái)跳去了，里面看著(zhù)十分神奇，我們乘著(zhù)云飄進(jìn)了學(xué)院的`果園，樹(shù)上竟然長(cháng)著(zhù)一種橙蘋(píng)水果，我采下來(lái)一看，一半是橙子，一半是蘋(píng)果，真好笑。我們又來(lái)到養殖場(chǎng)，居然有一只機器貓在走來(lái)走去，還一直喵喵地叫著(zhù)。我們又來(lái)到了農場(chǎng)，里面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。

　　我們回到了各自的家，我發(fā)現房子不見(jiàn)了，原來(lái)是隱形了，我回到床上睡了個(gè)大覺(jué)。

　　啊，家鄉可真美呀！

三年級想象作文 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭。一眨眼現在已經(jīng)20xx年了。我現在是一名科學(xué)家，我有許多發(fā)明，但我最驕傲的發(fā)明還是超能鞋。為什么說(shuō)它是最令我驕傲的發(fā)明呢？因為這一雙超能鞋能放音樂(lè )、飛天、調整溫度等。

　　在一個(gè)熱鬧的舞廳里，有幾位女演員正跳著(zhù)美麗的舞蹈。我馬上走過(guò)去，向她們推薦我發(fā)明的超能鞋。在臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，但觀(guān)眾們都沒(méi)有發(fā)現任何樂(lè )器在演奏。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)疑惑不解，原來(lái)是女演員的.超能鞋上的發(fā)聲器，發(fā)出了美妙的音樂(lè )。

　　你是否有過(guò)買(mǎi)生活用品時(shí)遇到堵車(chē)，然后讓你等了那么多時(shí)間而且東西還沒(méi)有買(mǎi)到的經(jīng)歷呢？有了超能鞋就再也不會(huì )發(fā)生這種情況了，當你遇到堵車(chē)的情況時(shí)，這一雙超能鞋會(huì )自動(dòng)伸出一雙鞋翼，飛上高空去超越所有的車(chē)輛，這樣可以節省很多時(shí)間。

　　寒冷的冬天到了，人們的腳上都穿了厚厚的襪子，可還是會(huì )凍腳�，F在，大家就可以穿我設計的超能鞋了，因為這種鞋會(huì )根據天氣的變化來(lái)調節鞋子的溫度，直到把熱量灌入你的全身。

　　未來(lái)的鞋子很神奇吧，只要我努力，就一定會(huì )創(chuàng )造出更好的東西。

三年級想象作文 篇7

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，予獨愛(ài)石榴花�！笔�榴花就是長(cháng)安之市花，是我思念家鄉長(cháng)安的精神寄托。它舞姿婀娜，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，問(wèn)石榴花為何珍惜自己的香氣？它是為了爭春，然而它只知爭春之情，而不知思鄉之情。思鄉之情濃濃，20xx年我帶著(zhù)妻子回到闊別已久的家鄉，家鄉真是滄桑之變。

　　20xx年故鄉是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林城市，落英繽紛，郁郁蔥蔥，真是“苔痕上階綠，草色入簾青�！蔽萆醿叭�，整整齊齊，還有幾分莊嚴感。綠油油的草坪代替了寬敞的柏油馬路，芳草鮮美，真是“天涯何處無(wú)芳草�！甭穬膳苑N著(zhù)袁隆平爺爺苦心培育20年的'成果——“萬(wàn)果樹(shù)”。它可以結很多種果實(shí)，因此而得名�？�！樹(shù)上結得石榴露出紅紅的臉頰；黃瓜笑彎了它深綠的腰；青菜敞開(kāi)豁達的胸懷；辣椒挨挨擠擠互不謙讓……澆灌樹(shù)木者，噴泉也，噴泉里小魚(yú)、小蝦在嬉戲，活潑的小魚(yú)、小蝦，歡迎著(zhù)四面八方的人們，噫！噴泉上還有小動(dòng)物在洗澡。鳥(niǎo)語(yǔ)花香者，世外桃源也。

三年級想象作文 篇8

　　假如世界上沒(méi)有樹(shù)，災難可大了；洪水、暴風(fēng)沙等一起襲來(lái)，弄得人們雞犬不寧，慌慌張張地叫著(zhù)；假如世界上沒(méi)有樹(shù)，莊稼一直被太陽(yáng)暴曬，人不能像以前一樣豐衣足食，只得叫苦連天；假如世界上沒(méi)有樹(shù)，河水漸漸干枯，許許多多的小魚(yú)死掉了。

　　樹(shù)是們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體很健康。知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎？那就是綠樹(shù)。所以我們要多植樹(shù)，那么地球的綠顏色就會(huì )越來(lái)越多。如果我們?yōu)榱思埗�，就拼命地砍�?shù)去造紙，人們的生命很快會(huì )奄奄一息。人煙稀少，再也聽(tīng)不到一絲微弱的聲音。

　　思品課上，講了我們的.身體健康都有樹(shù)的功勞。要是砍掉了樹(shù)，看，光禿禿的就像地球剪了頭發(fā)一樣，人們的生活也緊張了。

　　同學(xué)們，不要把小小的東西看作一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，其實(shí)用處大得很。我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子吧！

三年級想象作文 篇9

　　未來(lái)的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個(gè)頂端，未來(lái)世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結晶成品。未來(lái)的教室和現在的完全不一樣。

　　未來(lái)的教室將會(huì )植入一個(gè)隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會(huì )被過(guò)濾掉。同學(xué)們將有一個(gè)沒(méi)有噪音不被打擾的學(xué)習環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會(huì )把老師所講的所有知識以視頻的'形式存儲起來(lái)，同時(shí)還會(huì )把教材輸入進(jìn)去。

　　黑板也是智能的，也不用粉筆寫(xiě)字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫(xiě)出字來(lái)。椅子是可以調節的。椅子的側面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍色的，另一個(gè)是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺(jué)很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來(lái)。夏天，上課時(shí)感覺(jué)很熱，按一下藍色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來(lái)作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時(shí)有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會(huì )自動(dòng)退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會(huì )兒游戲。

　　現在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習創(chuàng )造更先進(jìn)，更新穎的學(xué)習條件。

三年級想象作文 篇10

　　20xx年，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一種鞋子。

　　那可不是普通的鞋子，那可是行走如飛的鞋。我是用宇宙中，獨一無(wú)二的超合金打造的，是能在海、陸、空行走如飛的鞋。

　　鞋子的兩旁有一雙翅膀，可別小看了這雙翅膀，他可是飛行的`必需品。假如你想飛，你就用腦電波對鞋子發(fā)出指令。鞋子上的翅膀就會(huì )不停地扇動(dòng)起來(lái)，很快就能飛起來(lái)了。

　　鞋子底下有一雙氣墊，如果在海上，你對鞋子發(fā)出指令，氣墊不斷漲大，你就能浮在水面上，接著(zhù)就可以再水面上劃行了。

　　鞋子后面有兩根小管子，如果你想走的很快，你就對鞋子發(fā)出指令，鞋子后面的小管子就會(huì )噴出較大的氣流，你就行走如飛了。這就是未來(lái)的鞋子，我相信只要我現在努力學(xué)習，將來(lái)一定能研究出這樣的鞋子。

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