實(shí)用的三年級踏青作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級踏青作文8篇，歡迎大家分享。

三年級踏青作文 篇1

　　今天是清明節，我要與爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。

　　乘車(chē)到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí)，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　我們出發(fā)了，清明時(shí)節的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我與山山水水之間。

　　什么東西的顏色都變淡了，我腕上的手表由深藍色變成了淺藍色，好象一個(gè)淡淡的圈。

　　到了第一站時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳墓。大人們忙著(zhù)干活，我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。螞蟻也忙著(zhù)修建被人們踩壞的家。草草磕了幾個(gè)頭，便隨著(zhù)爸爸來(lái)到了第二站——一棵古老的大樹(shù)前。

　　說(shuō)起這棵大樹(shù)，它可是我爺爺的`爺爺小時(shí)候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對它產(chǎn)生了一種敬畏之感。

　　后來(lái)我又去了幾個(gè)地方，每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。

　　踏青可真有趣。

三年級踏青作文 篇2

　　春天雖然早早地到了，但接二連三的陰雨天氣讓我感覺(jué)還是冷冷的，厚厚的棉衣，母親天天叮囑我不能脫。今天終于迎來(lái)好天氣，明媚春光灑滿(mǎn)了神州大地，小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天真正地來(lái)到了我們的身邊。

　　我脫下厚厚的冬裝，穿上艷麗的春衣，一切都變得那么自然輕松，心情是無(wú)比的愉快。我跟著(zhù)母親單位的叔叔阿姨們一起來(lái)到我一直向往的地方——水口。一路上，花兒向我們招手，蜜蜂嗡嗡地輕唱，一片生機盎然的景象。

　　我來(lái)到了竹海山莊，剛下車(chē)就聽(tīng)到了叮咚的泉水聲，不遠處就有幾個(gè)小朋友在玩溪水，他們拿著(zhù)小石片在打水漂，看著(zhù)水面上蒎起的一個(gè)個(gè)水漣，我也忍不住沖了上去，但怎么打也打不好。只好漫步在水溪邊的草地上，路邊上的桃花在開(kāi)得嬌艷，一陣陣花香引來(lái)了許多的蜜蜂。它們不停地圍著(zhù)花朵唱著(zhù)歌。連柳枝也開(kāi)心地笑彎了腰。抬頭望去，遠處的山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，大紅的.，粉紅的，在這青青的山上顯得如此的美麗。叫人恨不得馬上沖山去把它們統統地帶回家去。

　　因為昨天的一場(chǎng)雨，一些未燒盡的紙錢(qián)被殘留在路邊，這是為了悼念死去的親人�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉斓奶で嘧屛伊粝铝松羁痰挠∠�。

三年級踏青作文 篇3

　　今天一大早，我第一個(gè)起床，拉開(kāi)窗簾，看到晴朗的天空，我很高興，我們一家終于能出去踏青了。

　　驅車(chē)駛往環(huán)山公路，一路上車(chē)子開(kāi)的不快，有時(shí)還有些堵，因為天氣好，大家都開(kāi)車(chē)出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫(huà)，綠綠的長(cháng)著(zhù)新葉的松樹(shù)像士兵一樣整齊的排列在路兩旁；開(kāi)著(zhù)粉色小花的紅葉李在陽(yáng)光下綻放著(zhù)；不時(shí)還可看見(jiàn)一樹(shù)白白的梨花；還有黃色的迎春花一簇簇怒放著(zhù)；我們的心情也像這春天般快樂(lè )。

　　快到翠華山腳下的時(shí)候，我們發(fā)現一處桃園。我讓爸爸趕快停車(chē)。穿過(guò)一小塊麥地，眼前是一片不小的.桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放著(zhù)，黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)有勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去采著(zhù)花蜜，桃園的中間還有幾顆長(cháng)著(zhù)綠葉，開(kāi)著(zhù)小白花的大樹(shù)，大家研究了半天覺(jué)得是梨樹(shù)。趁大人們照相的時(shí)候，姥爺帶著(zhù)我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來(lái)跑去，很開(kāi)心。

　　玩得很累了，我們才往家返�？粗�(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我們像行駛在畫(huà)中，我喜愛(ài)美麗的、生機勃勃的春天。

三年級踏青作文 篇4

　　我喜歡練習當頭的夏天，喜歡我是磊的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡生機勃勃的春天。

　　春姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步來(lái)到人間，他給花草樹(shù)木帶來(lái)了五彩繽紛的首飾，旗袍，婚紗，禮服……等等，為了不錯過(guò)這次精彩的服裝表演我打算親自到大自然中欣賞一番。

　　你看那小草探出腦袋依偎在母親懷抱里的嫩芽。他來(lái)的吸收母親遠處出有一片粉紅的云霞，也走近一看，原來(lái)是盛開(kāi)的桃花，一個(gè)和粉紅的少女有的。孫儷大方有的休休爸爸有的一摸一樣，那柔軟的感覺(jué)真是妙極了，誰(shuí)湊上去聞一聞呀，那淡淡的香味……讓人心曠神怡。

　　還有那如同心法的長(cháng)發(fā)般的柔劉梅風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)他們，盡情的舞動(dòng)，似乎在線(xiàn)么？春姑姑對他們的`種愛(ài)�？吹窖矍暗拿谰�，我不經(jīng)的吟誦起來(lái)。曹長(cháng)鶯飛二月天扶梯楊柳醉春煙。

　　哦，我明白了，春天是五彩繽紛的是然的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是深藍的質(zhì)數是嫩綠的，迎春花是嫩黃的，甜言是五元，六色的，難怪詩(shī)人哎喲，您真天愛(ài)描述春天，因為春天的世界與一切美的融合，一切色彩的總匯。啊，我愛(ài)春天。

三年級踏青作文 篇5

　　"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂"清明時(shí)節，我們想觀(guān)賞一下山山水水，去看看老祖先。我們走在高山上，為了盡快掃墓，我們小跑上山了。

　　思念

　　來(lái)到祖先的文墓前，我們肅然起敬，對著(zhù)祖先的照片，爺爺的眼里，含著(zhù)濃濃的熱淚，雖然爺爺忍著(zhù)淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水，爺爺手里握著(zhù)一束鮮花，輕輕地扎在了墓前，說(shuō)是輕，但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢(qián)，貼紙花，彩紙蠟。上香祭拜時(shí)，爺爺的眼睛是誠懇的`，毫無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。啊，這是爺爺對祖先的思念，又是怎樣的一種暖流？又是怎樣的一種關(guān)系？又是怎樣一種親情？與此同時(shí)，蒙蒙細雨，飄灑在地，一點(diǎn)又一滴，墓上的香隨風(fēng)飄向天去，我的心田又有一種什么樣的親密。

　　賞景

　　掃完墓后，我們依依不舍地離開(kāi)了，來(lái)到一條小山路上，我閉上雙眼，好似感覺(jué)到生機，我不禁又張開(kāi)了雙眼，朝天而望，不知不覺(jué)我歌頌了一句詩(shī)，山間空蕩蕩的，到處有我的回聲，我仰望枝頭，聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌唱，我張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)跑去，嗅著(zhù)大自然的風(fēng)光，又是那么的陶醉！那么迷人！

　　啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅，重重一吸。盡看大自然。

三年級踏青作文 篇6

　　迎著(zhù)春光明媚的春天，星期日，我和陳錦昊同學(xué)相約來(lái)到了濮水公園�？�，人山人海，有放風(fēng)箏的，有騎馬的，有打牌的，有小孩子在草坪上嬉鬧的……

　　我們倆個(gè)和爸爸媽媽也爬上了假山，我向東看去，濮水河兩旁垂柳依依，景色一覽無(wú)余，盡收眼底，風(fēng)景美極了。我又向西望去，西邊又起一座還未竣工的土山，春風(fēng)一刮，那塵土蕩起，就象是下起了一場(chǎng)黃色的霧。于是，我和陳錦昊告別了爸媽?zhuān)�去到那山上玩，我們�?lái)到了山下向上望，真陡呀！連個(gè)扶墻也沒(méi)有，在半山坡上，我們遇到了同學(xué)段智公，就一起向山上爬去，一起向山下扔小土塊，比誰(shuí)扔的`遠，玩的可開(kāi)心了，玩夠了，我們接著(zhù)向前走，誰(shuí)也沒(méi)有想到，前面竟然是個(gè)坑，我們停不了，只能順著(zhù)這個(gè)坡向下滑，陳錦昊沒(méi)有把握好，一不留神，坐到了地上，嘩！坐著(zhù)也向下滑，摔得他哭笑不得。我呢？早就摔在了地上，并把褲子磨了個(gè)大洞，我們“返航”路上，又遇到了不少的坡，也又摔了不少跟斗，最后，終于來(lái)到了爸媽身邊，開(kāi)心地講述著(zhù)我們的“旅程”，媽媽看我們倆熱得臉紅彤彤的，讓我們去買(mǎi)雪糕吃，咬了一口，��！真涼爽。

三年級踏青作文 篇7

　　“喳喳喳”，聽(tīng)了好久的鳥(niǎo)鳴，總算有機會(huì )去林間散散步了。

　　綠色，怎么感覺(jué)似乎離我們越來(lái)越遙遠了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹(shù)枝和稀稀拉拉的草皮。

　　時(shí)間的.推移，或許會(huì )帶給我們或多或少的煩惱。

　　春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應該不會(huì )吧。因為物以類(lèi)聚，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應我們自己創(chuàng )造的環(huán)境！

　　“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會(huì )隨之變化。說(shuō)穿了，當春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì )以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。

　　誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因為那只是你平時(shí)應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說(shuō)，只是“虛花頭”而已。重要的是行動(dòng)�！肮庹f(shuō)不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因為做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。

三年級踏青作文 篇8

　　今天，我們小記者要去春游，到了公園里，老師首先讓我們自由活動(dòng)，為后面的比賽做熱身。

　　自由活動(dòng)之后，阮主任說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們來(lái)玩幾個(gè)游戲。第一名的，可是能夠得到獎品的�！�

　　聽(tīng)說(shuō)要比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前兩組都比賽完了，輪到我們第三組了�！邦A備，開(kāi)始!”只聽(tīng)一聲令下，比賽開(kāi)始了。我迅速地跳進(jìn)袋子里，向前跳了起來(lái)�！疤煊胁粶y風(fēng)云”，當我跳到一半的'時(shí)候，身體突然失去了平衡，重重摔在了地上，耽誤了不少時(shí)間�？粗�(zhù)跑在前面的同學(xué)，我急忙又跳進(jìn)袋子里，急速地追趕著(zhù)他們，而跑在最前面的那個(gè)人也摔了一跤，真是送給我一個(gè)超越的機會(huì )。我立即加速向前跳去，可能是心急的緣故，我再次摔在了地上，最后只取得了第五名。

　　第二個(gè)游戲是雙人夾球，我和黃思齊合作。隨著(zhù)“開(kāi)始”口令的發(fā)出，站在起跑線(xiàn)上的我們就像兔子似的向前飛奔。終于跑在了最前面，我們的心中真是樂(lè )開(kāi)花了，而球也隨著(zhù)我們的歡笑聲從身體上滾落到地上。就在我們撿球的短暫時(shí)刻，其他組的同學(xué)已經(jīng)追了上來(lái)。比賽呈現出白熱化狀態(tài)，在這緊張而激烈的競爭中，歡聲笑語(yǔ)卻始終伴隨著(zhù)我們。

　　這次春游，我雖然沒(méi)有獲得獎品，但我卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的快樂(lè )!

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