【精選】小學(xué)三年級的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
上床睡覺(jué)吧。媽媽催著(zhù)我上床睡覺(jué)。好。一躺在床上，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，我不知怎么就醒來(lái)，咦，我這是到了哪兒呀？怎么躺在一棵大樹(shù)下？前邊是一個(gè)熱鬧非凡的集市，我站起身來(lái)，走在大街上。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現這兒的東西都是紙做的：紙的房子、紙的食物、紙的工具……除了人以外，全是紙。抬頭一看：造紙廠(chǎng)，看到這樣多的紙做的東西，我心中不免有些疑問(wèn)，便毫不猶豫地走了進(jìn)去。
進(jìn)了造紙廠(chǎng)，我不僅沒(méi)有聞到濃濃地臭氣，反而聞見(jiàn)一股讓人心曠神怡的清香。心中的疑問(wèn)越來(lái)越多，就加快腳步向廠(chǎng)長(cháng)室走去。廠(chǎng)長(cháng)室到了。推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)廠(chǎng)長(cháng)坐在椅子上寫(xiě)著(zhù)什么，我走進(jìn)去，很有禮貌地說(shuō)：您好，我叫李馨蕾，我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？廠(chǎng)長(cháng)看見(jiàn)我，熱情地招呼我，說(shuō)：一定要為您服務(wù)！謝謝！我只是想問(wèn)一下你們這兒的東西怎么全是紙做的？就不怕污染嗎？廠(chǎng)長(cháng)聽(tīng)完，看著(zhù)我說(shuō)：小朋友，你一定來(lái)自于過(guò)去。說(shuō)完，笑著(zhù)示意讓我跟他走。
隨后，廠(chǎng)長(cháng)帶我到一個(gè)演示廳，向我介紹著(zhù)：其實(shí)我們已經(jīng)有35個(gè)世紀的歷史了，在這幾百年間，我們有了很大的改變，就比方說(shuō)你看到的紙吧，隨著(zhù)時(shí)間的改變，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達，科學(xué)家們發(fā)明了一種∪元素，這種元素可以使樹(shù)木快速成材，只要一根細小的木條就能做成幾千萬(wàn)張紙。這就是我們沒(méi)有亂伐樹(shù)木、使地球保持‘綠色家園’的原因。我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊看著(zhù)演示廳里令人眼花繚亂的圖片，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù)，廠(chǎng)長(cháng)又帶我來(lái)到大街上。來(lái)到一座房子前，廠(chǎng)長(cháng)讓我摸摸墻，我一摸，軟軟的：用紙做房子不合適吧？廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：科學(xué)家們在紙漿里注入了一種化學(xué)元素，這種化學(xué)元素可以使紙變得堅固、耐用，同時(shí)也保留了一定的柔軟性�？茖W(xué)家們還發(fā)明了一種膠水，這種膠水涂在紙上，就有了防水、防電的功能；涂在地上可以把紙緊緊粘在地上，不怕龍卷風(fēng)、臺風(fēng)來(lái)襲擊。我連連點(diǎn)頭，想著(zhù)：用紙做房子，只要膠水一粘就行了，人們就不在為蓋房子而發(fā)愁了。紙對人們的貢獻真大！上學(xué)了，起床吧。媽媽親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起。走在大街上時(shí)，腦海里浮現出人類(lèi)亂砍濫伐的`情景，人類(lèi)能不能步入一個(gè)我夢(mèng)幻中的完美世界？
小學(xué)三年級的作文 篇2
在幾億年前，有一個(gè)島上住著(zhù)一群無(wú)齒翼龍，它們在地上產(chǎn)卵。小無(wú)齒翼龍破殼后張著(zhù)嘴叫餓。它們的爸爸在海上捕魚(yú)，媽媽發(fā)現小無(wú)齒翼龍被小鳥(niǎo)叼走了，只剩下一只了。它爸爸給它喂食物，漸漸的小無(wú)齒翼長(cháng)大了，它要自己去尋找食物了。它學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把嘴巴放在水里一半。后來(lái)，它加入了三個(gè)小無(wú)齒翼龍組成的隊伍。又過(guò)了幾個(gè)月，小無(wú)齒翼龍學(xué)會(huì )了捕魚(yú)，它就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)w向了大海，開(kāi)始了自己的生活。
小學(xué)三年級的作文 篇3
在家寫(xiě)完了作業(yè)，我最喜歡的事情就是看書(shū)。前些天，我整理我的房間，一數我看過(guò)的書(shū)，呀！已經(jīng)有一百二十多本。有些書(shū)讀了好多遍，有些書(shū)只看了十幾頁(yè)，每一本書(shū)中都有一個(gè)豐富多彩的世界。
最近半年，我一直在看《三國演義》，里面的一些故事，不單單是好玩，還給了我一些啟發(fā)。我反復看的故事有“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“草船借箭”等�！安荽杓闭f(shuō)的是周瑜想殺掉諸葛亮，就設下一計，請諸葛亮做監工，造十萬(wàn)支雕翎箭，要求十天完工。諸葛亮卻主動(dòng)愿意三天完成，還立下了軍令狀，如果完不成，甘愿受罰。
魯肅知道了這件事，十分著(zhù)急。諸葛亮就向魯肅借了二十只船，每只船上二十個(gè)士兵，用青布圍起船身，又在每只船上立了無(wú)數個(gè)草人。但是，過(guò)了三天，并沒(méi)有行動(dòng)。魯肅更不明白怎么回事，到了第三天晚上的四更天，諸葛亮請魯肅一起坐船去取箭。魯肅很不理解，問(wèn)：“去哪里取箭？”諸葛亮說(shuō)：“不必多問(wèn)，一去便知�！�
二十只立滿(mǎn)草人的船，在諸葛亮的指揮下靠近了曹操在長(cháng)江北岸的水軍大營(yíng)。趁著(zhù)大霧，諸葛亮命令士兵用力敲鼓、吶喊，讓曹操誤認為來(lái)了大批人馬。曹操怕有埋伏，并不出兵迎戰，只命令弓箭手萬(wàn)箭齊發(fā)。到了天亮的時(shí)候，諸葛亮那二十船上的草人就插滿(mǎn)了曹操那邊射過(guò)來(lái)的雕翎箭。
對“草船借箭”這件事，魯肅贊嘆諸葛亮是神人，周瑜也夸獎諸葛亮神機妙算。通過(guò)看《三國演義》中諸葛亮那些神機妙算的故事，我發(fā)現他最大的本事就是能提前知道天氣變化，“草船借箭”是提前知道三天以后有大霧，“借東風(fēng)”、“火燒曹營(yíng)”是提前知道那天刮風(fēng)，還知道刮風(fēng)的方向。這都是諸葛亮認真學(xué)習天文知識的結果，就像今天電視里的天氣預報。
這是我看《三國演義》的一些想法，當我們開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，劉備、孫權、曹操三人帶著(zhù)軍隊打仗的那個(gè)世界就向我們招手了。我希望同學(xué)們也要看一看《三國演義》。
小學(xué)三年級的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好！我是您的兒子王天煜。明天就是母親節了，在這里我想祝您節日快樂(lè )。我送給您的禮物已經(jīng)想好了，但是還沒(méi)有做好，我在這里先保密一下，您很快就會(huì )收到的。
媽媽?zhuān)斈盏竭@封信的時(shí)候，一定也很想收到這個(gè)禮物吧？其實(shí)這封信就是禮物之一。您收到這封信時(shí)，就等于收到了我的第一件禮物。今天是我長(cháng)這么大第一次給您寫(xiě)信，也不知道怎樣去寫(xiě)，我想正式地對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
媽媽?zhuān)谖疑r(shí)總是整夜不睡，一直照顧著(zhù)我，第二天還得早早去上班。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
媽媽?zhuān)拖翊笊�，我就是這山坡上的一棵小樹(shù)，被您照顧得無(wú)微不至。您就是一條小河，我就是河里的一條小魚(yú)，永遠依偎在您的懷抱里。媽媽?zhuān)o我生命，我想對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！”
媽媽?zhuān)也恢涝撚迷鯓拥脑?huà)語(yǔ)來(lái)贊美您，就讓我再對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
您的兒子：xx
20xx年5月9日