關(guān)于三年級風(fēng)箏作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風(fēng)箏作文 1
春天到了，萬(wàn)物復蘇、百花盛開(kāi)。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費呢？我想著(zhù)想著(zhù)，忽然一個(gè)好主意“飛進(jìn)了我的小腦袋里”——放風(fēng)箏。我趕緊把媽媽叫來(lái)，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焯鞖夂芎�，我想去買(mǎi)只風(fēng)箏來(lái)放�！眿寢屗斓拇饝�。于是，媽媽開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)帶我到商店去挑選風(fēng)箏。不一會(huì )兒就到了商店，“哇，這里的風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目：有老虎的、兔子的'、牛的、龍的、燕子的……”這么多風(fēng)箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說(shuō)：“我要老虎風(fēng)箏！”
回到家，我給風(fēng)箏拴上一根繩子，然后來(lái)到空地上開(kāi)始放起來(lái)。一米、兩米、三米……當風(fēng)箏飛到五十米左右的時(shí)候，風(fēng)突然偏了一下，把我的風(fēng)箏吹了下來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別以為這么一點(diǎn)小事，我就會(huì )放棄！”說(shuō)著(zhù)我又開(kāi)始放起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我越來(lái)越開(kāi)心�？删驮谶@時(shí)，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來(lái)”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風(fēng)箏逃回了家。
這次放風(fēng)箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開(kāi)心。
三年級風(fēng)箏作文 2
春天，萬(wàn)物復蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽(yáng)光，于是，今天我和爸爸、媽媽來(lái)到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握方法，一次也沒(méi)有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時(shí)，爸爸出馬了，只見(jiàn)，他先拉著(zhù)風(fēng)箏慢跑了幾小步，這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了，接著(zhù)，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來(lái)風(fēng)小了，這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來(lái)，看來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的。我也想試一下，就搶過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，可是，我覺(jué)得放得還不夠高，便拼命地跑起來(lái)，不料，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚，和柳樹(shù)媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結果落在了柳樹(shù)媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時(shí)，風(fēng)伯伯看見(jiàn)了，就打算再給我一次機會(huì )，它吹了滿(mǎn)滿(mǎn)一口氣，把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。這次，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，根據風(fēng)的'大小，調節線(xiàn)的長(cháng)短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
這就是我春天里的快樂(lè )周末，我的心情也隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
三年級風(fēng)箏作文 3
春天是百花齊放，萬(wàn)紫千紅的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候。一天，許多個(gè)小朋友陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，迫不及待地開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
蔚藍色的天空中，飄著(zhù)朵朵白云。瞧！空中已飛滿(mǎn)了各式各樣的'風(fēng)箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細長(cháng)的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。
遠處三三兩兩的小朋友全神貫注地放著(zhù)各自喜愛(ài)的風(fēng)箏有的站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個(gè)同學(xué)一邊放風(fēng)箏一邊探討放風(fēng)箏的技巧。
近處，一位同學(xué)與自己的弟弟正拿著(zhù)一個(gè)碧綠色的蜻蜓風(fēng)箏準備起飛呢！那位小哥哥先與弟弟隔開(kāi)一段距離；然后說(shuō)：“放！”弟弟就把風(fēng)箏往上拋。那位同學(xué)快速地向前跑去，風(fēng)箏漸漸升起來(lái)了。他一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手不停的在輕輕地拉線(xiàn)，放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛得老高老高。
那個(gè)小弟弟看見(jiàn)風(fēng)箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴里還說(shuō)：“耶！風(fēng)箏飛上去嘍！”
三年級風(fēng)箏作文 4
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買(mǎi)一只有“電擊子”圖案的`風(fēng)箏，女兒甚是開(kāi)心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著(zhù)風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過(guò)橋，風(fēng)箏似乎要飛起來(lái)，但是。還是墜落在地，心情便隨著(zhù)風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著(zhù)我奔跑，我們特開(kāi)心，全然不顧自己的年齡和周?chē)娜巳�，有的就是那份幸�！?/p>
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著(zhù)要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線(xiàn)緊時(shí)你就跟著(zhù)走一走，風(fēng)箏線(xiàn)松時(shí)你就拽一拽”，這句話(huà)一說(shuō)出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì )更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì )去放風(fēng)箏，繼續新的體驗。
三年級風(fēng)箏作文 5
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿(mǎn)了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的`“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”，在藍藍的空中游來(lái)游去，給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)充分準備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”，小林的藍色“燕魚(yú)”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
看放風(fēng)箏真開(kāi)心。
三年級風(fēng)箏作文 6
在”五一”勞動(dòng)節期間， 我游玩了許多東西， 如： 劃船， 放風(fēng)箏， 溜冰， 踢足球， 打羽毛球……， 其中， 我覺(jué)得最有趣的是放風(fēng)箏。
一天下午， 爸爸駕駛著(zhù)小汽車(chē)帶著(zhù)我和媽媽到世紀公園去放風(fēng)箏。 下了車(chē)， 爸爸找了一個(gè)寬闊又沒(méi)有樹(shù)木的地方， 從車(chē)箱里拿出一個(gè)風(fēng)箏和一卷風(fēng)箏線(xiàn)， 他用風(fēng)箏線(xiàn)在風(fēng)箏上打了三個(gè)死結。 做完風(fēng)箏后， 爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏， 他拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。 爸爸對我說(shuō)： “等我說(shuō)一二三放的時(shí)候你就要馬上把風(fēng)箏放了�！� 我回答道： “ 我明白了�！� 過(guò)了一會(huì )兒， 一陣風(fēng)向我們吹了過(guò)來(lái)， 爸爸大聲喊： “ 一， 二， 三， 放！” 我立刻用力把風(fēng)箏往上扔， 爸爸連忙放線(xiàn)， 只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒(méi)過(guò)多久， 風(fēng)箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風(fēng)箏失敗了。 爸爸安慰我說(shuō)： “失敗乃成功之母， 下次我們一定會(huì )成功的！” 聽(tīng)了爸爸的話(huà)， 我再次拿起風(fēng)箏。 又一陣風(fēng)吹來(lái)了， 爸爸說(shuō)： “ 一， 二， 三， 放！” 我用最大的力氣把風(fēng)箏向上扔， 爸爸連忙拼命地放線(xiàn)， 風(fēng)箏飛到了高空， 和其他風(fēng)箏比起來(lái)， 我們的'風(fēng)箏是最高的。 我高興地喊： “我們成功了！”
通過(guò)這次放風(fēng)箏， 我明白了： 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。
三年級風(fēng)箏作文 7
后來(lái)，我們飛快地奔向磨坊開(kāi)始尋找起我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們找遍了整個(gè)磨坊也沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”，正當我們失望得要離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小朋友大聲喊起來(lái)：“快看呀，快看呀，我們的‘幸福鳥(niǎo)’在那兒�！蔽覀內讲⒆鲀刹�，飛快地跑了過(guò)去。哦，原來(lái)我們的“幸福鳥(niǎo)”掉在草坪上了��！可是，大家卻既開(kāi)心又傷心，開(kāi)心的是我們找到“幸福鳥(niǎo)”了，傷心的是“幸福鳥(niǎo)”右邊的翅膀斷了。我小心翼翼地捧起我們的“幸福鳥(niǎo)”走回了家。小朋友們找來(lái)了最漂亮的紙給“幸福鳥(niǎo)”包扎了起來(lái)，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的.包扎，“幸福鳥(niǎo)”的斷翅終于接好了。大家看著(zhù)我們完好如初的美麗的“幸福鳥(niǎo)”都開(kāi)心地笑了！
三年級風(fēng)箏作文 8
真是一個(gè)好晴天，蔚藍的天空上飄著(zhù)一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，多么愜意��！
一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著(zhù)五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結成伴士氣磅礴地唱著(zhù)歌，好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下；身著(zhù)彩裝的'蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”��！我聚精會(huì )神地看著(zhù)一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，看著(zhù)一 只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事��！
不知什么時(shí)候，天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著(zhù)輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。
那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調的夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著(zhù)光芒，它們彼此相連，一起舞動(dòng)著(zhù)翅膀，在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
三年級風(fēng)箏作文 9
秋天到了，秋高氣爽。樹(shù)上的葉子黃了，紛紛落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，把校園里的落葉吹進(jìn)了垃圾箱，樂(lè )得值日生們高興極了。
秋天可是放風(fēng)箏最好的季節。小紅、小明、小剛和石磊四個(gè)同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。星期日，他們來(lái)到公園。公園里，秋風(fēng)習習，吹來(lái)了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的`風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的拿蝙蝠形的風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放�！痹�(huà)音剛落，所有的風(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著(zhù)�？粗�(zhù)風(fēng)箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶著(zhù)我飛到北京看風(fēng)景，那該多好��！正當石磊這么想著(zhù)的時(shí)候，他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹(shù)梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來(lái)，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然，大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話(huà)�？墒�，還是數他放得最好。
他在公園里飛快地奔跑著(zhù)，風(fēng)箏一會(huì )兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開(kāi)心了！
三年級風(fēng)箏作文 10
春天到了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，正是放風(fēng)箏的好季節。藍天上，一只只風(fēng)箏在同白云嬉戲，吸引無(wú)數人仰望蒼穹，讓自己的心也飛上云端。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我約了芯芯去揚子津生態(tài)園放風(fēng)箏。一進(jìn)生態(tài)園大門(mén)，我就被眼前的美景吸引住了。海棠花一朵緊挨一朵，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，沿著(zhù)蜿蜒的小路往遠處延伸，粉的似霞，紅的像火，在天的盡頭燃燒。
我們隨著(zhù)彎彎的鵝卵石鋪成的小路爬上了山坡，風(fēng)勢很大，吹得風(fēng)箏颯颯作響。極目遠眺，一條透明的'猶如玻璃的帶子——小河，映入了眼簾。等風(fēng)勢減弱，我放開(kāi)了手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)兒扶搖而上，隨著(zhù)媽媽手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高，仿佛要沖破云霄。我抬頭仰望藍天，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有昂首挺胸的老鷹，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有淘氣的哆啦A夢(mèng)，有可愛(ài)的小豬佩奇，有美麗的蝴蝶，有酷炫的飛機……眼花繚亂中，我的蘇菲亞公主風(fēng)箏也在風(fēng)中翱翔盤(pán)旋，仿佛我的心也一起躍上了藍天。
心有多大，舞臺就有多大。愿我也能像風(fēng)箏一樣，在藍天這樣遼闊的舞臺中盡情地展示自我。
三年級風(fēng)箏作文 11
我們來(lái)到草叢里，一抬頭，看見(jiàn)有一個(gè)蘆塘。
“分工找吧，我們去蘆塘，你們在草叢里找�！蔽覀兿蛱J葦塘跑去。在蘆葦塘邊卷起褲腿，跨進(jìn)蘆塘，撈來(lái)?yè)迫�，結果竹籃打水——一場(chǎng)空�？纯戳硪贿�，他們還在找，手被一些鋒利的葉片刮傷了，也不停留。我們三步并作二步跑過(guò)去幫忙，找遍整個(gè)草叢，也找不到風(fēng)箏的蹤影�！澳銈冋业搅藛�？”“沒(méi)有找到�！薄罢艺铱窗�，總會(huì )找到的`”
我們向村里跑去，看看這個(gè)屋頂，看看那個(gè)屋頂，滿(mǎn)懷希望地看看這棵樹(shù)，看看那棵樹(shù)，但原能找到一點(diǎn)線(xiàn)索。但是，脖子都仰酸了，連影子也找不到。干脆爬上屋頂、樹(shù)干�？墒秋L(fēng)箏在另一棵樹(shù)上呢！隱隱約約。我們一回頭，就見(jiàn)風(fēng)箏在另一棵樹(shù)上棲息。一爬上去，風(fēng)箏又倏地飛走了，我們仍然不氣餒。
突然，風(fēng)箏跟們們開(kāi)玩笑似的，又飛回那棵樹(shù)。我們吸取教訓，叫幾個(gè)人在東南西北等候風(fēng)箏。風(fēng)箏只好向我們投降�？墒撬щx破碎、遍體磷傷，我們心疼極了。急忙去蘆塘拔幾根細葦，像有一頭瘋牛在我們身后似的，跑去拿紙張。不久，幸福鳥(niǎo)又光輝如新了，笑瞇瞇地像在說(shuō)：“謝謝你們，盡情地玩吧！”
我們又喜又驚，高興極了！
三年級風(fēng)箏作文 12
春天到了，又到了春暖花開(kāi)、適合放風(fēng)箏的季節，我跟東東約好了周六一起到公園放風(fēng)箏。
周六，我和東東一路哼著(zhù)歌歡快的走到公園，放眼望去，真是熱鬧��！到處生機勃勃，花兒也開(kāi)放了，小草綠油油的，像極了一塊大大的地毯。一碧如洗的天空上飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有威武的“雄鷹”，有可愛(ài)的`“金魚(yú)”，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，讓人眼花繚亂，羨慕不已。
我和東東站在一旁躍躍欲試，迫不及待的拿出了我的燕子風(fēng)箏，準備兩人合作一起完成，我把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，東東也準備就緒，我大喊一聲：“跑！”東東便狂奔了起來(lái)，但由于是第一次合作，不失那么的默契，我把風(fēng)箏放晚了，風(fēng)箏就一直在地上拖，沒(méi)有成功。等風(fēng)力大一些的時(shí)候，我們準備試第二次，我又大喊一聲：“跑！”東東像離弦的箭一樣飛奔了出去，只見(jiàn)風(fēng)箏左右搖擺了幾下，開(kāi)始向天空升去，“成功了”我和東東歡呼起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，也變得越老越小，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸的夕陽(yáng)接近了山頂，我和東東只好依依不舍的離開(kāi)了公園。
放風(fēng)箏不僅十分有趣，還是一項有益身體的體育運動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏！
三年級風(fēng)箏作文 13
在一個(gè)風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐的上午。我、小青和小亮一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，看到一片熱鬧非凡的景象，有的踢足球、有的在老鷹捉小雞、還有的在放風(fēng)箏尤其是放風(fēng)箏的.特別多，天空中飄著(zhù)五光十色，各種各樣的風(fēng)箏。有小金魚(yú)圖案、有威風(fēng)凜凜的龍、展翅翱翔的老鷹碧藍的天空上飄著(zhù)幾朵棉花似的白云，腳下是綠油油的草地。
我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小亮拿著(zhù)風(fēng)箏。小青說(shuō)：三、二、一，跑！我和小亮一起跑了出去。小亮放開(kāi)了手，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是馬上又掉了下來(lái)。
我們左思右想，失敗的原因到底是什么呢？我左看有看，看見(jiàn)了旁邊的叔叔也在放風(fēng)箏而且他放得又高有遠。我走過(guò)去問(wèn)：叔叔放風(fēng)箏要注意哪些呢？叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：放風(fēng)箏除了要跑得快，還要迎風(fēng)的方向跑。我聽(tīng)了他的話(huà)后恍然大悟，然后笑瞇瞇地對他說(shuō)：謝謝您！
我把方法告訴了我的小伙伴們，我們按照那個(gè)叔叔的方法去做，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)，而且越飛越高。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像喝醉了一樣東倒西歪。小青著(zhù)急地說(shuō)：小睿，抓緊點(diǎn)！我用力抓住，才把風(fēng)箏穩住。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們太棒了！我們三異口同聲地說(shuō)道。
就這樣我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天！
三年級風(fēng)箏作文 14
春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。我、媽媽和弟弟拿著(zhù)我們心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，去了__中心小學(xué)對面的'空地放風(fēng)箏。
我們來(lái)到空地，看見(jiàn)藍藍的天空上飄著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(cháng)，有的是勇猛兇惡的老鷹。
我們開(kāi)始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說(shuō)“等一會(huì )兒，我說(shuō)放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩�！胺拧蔽艺f(shuō)。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說(shuō)：
“濤濤，你忘記放線(xiàn)了�！�
我頓時(shí)臉紅，說(shuō)：“這是我第一次放風(fēng)箏，沒(méi)經(jīng)驗，我重新試過(guò)一次�！边@次，我決不會(huì )粗心大意。
準備好了，我說(shuō)：“一，二，三，放�！蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線(xiàn)抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來(lái)，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回頭看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來(lái)。我把線(xiàn)慢慢地抽出來(lái)，風(fēng)箏漸漸升上天空。
這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。
三年級風(fēng)箏作文 15
今天，陽(yáng)光明媚，天氣涼爽，我跟我爸爸媽媽和姐姐一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
天氣好果然人就多，廣場(chǎng)上人來(lái)人往的，絡(luò )繹不絕。我放好風(fēng)箏線(xiàn)便開(kāi)始跑了起來(lái)，看著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)更高的飛著(zhù)，我也很欣慰�！拔业谋饶愀吡�，”姐姐的風(fēng)箏也放了起來(lái)，得意洋洋的對我說(shuō)。我當然不甘心，“有什么了不起的，我可以逼你放的更高，”我說(shuō)著(zhù)把線(xiàn)放的更長(cháng)，超過(guò)了姐姐。
姐姐也不甘示弱，把線(xiàn)放的更長(cháng)，跟我繼續比著(zhù)。我打算把我的線(xiàn)也放長(cháng)，但是我怕它斷了，怕我的風(fēng)箏跑了，便沒(méi)有再跟她比了�！霸匍L(cháng)我們的風(fēng)箏就斷了�！蔽医憬阕屑毸妓髁艘魂�，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同�！安蝗缥覀円黄鸱虐�，跑著(zhù)放�！苯又�(zhù)她提出了這個(gè)建議，我很贊同，點(diǎn)頭同意了。
于是我們兩個(gè)便把各自的風(fēng)箏線(xiàn)收回了一點(diǎn)，讓風(fēng)箏掛在天空上，“三，二，一”我們一同倒計時(shí)，之后一起跑了起來(lái)。我看見(jiàn)我的'燕子風(fēng)箏和她的貓頭鷹風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，跟隨著(zhù)我和姐姐的移動(dòng)而移動(dòng)著(zhù)，仿佛穿過(guò)了一層層云朵，消失在云層之中。
我們兩個(gè)都開(kāi)心的笑了起來(lái)，其實(shí)，不比較不比賽，一起放風(fēng)箏一起玩反而更快樂(lè )。
今天真是快樂(lè )的一天，即使我們都累的滿(mǎn)頭大汗，但是放風(fēng)箏真的太有趣了。
三年級風(fēng)箏作文 16
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，看著(zhù)外面滿(mǎn)園春色，我和小朋友決定去放風(fēng)箏。
我們拿出了一只鳳凰風(fēng)箏，后面還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，美麗極了。我托起風(fēng)箏，朋友拿著(zhù)線(xiàn)，我把風(fēng)箏往上一扔，他就飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏起先一直飛不起來(lái)，在低空盤(pán)旋，有時(shí)還差點(diǎn)掉下來(lái)，他急了，趕緊又跑起來(lái)，可又馬上掉到了地上。
我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他托著(zhù)風(fēng)箏，他一放手，我就趕緊跑，等風(fēng)箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點(diǎn)線(xiàn)，又拉一下，再放一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏果然越來(lái)越高了，到后來(lái)，只要我一松手，卷軸就飛快地轉動(dòng)，風(fēng)箏也越飛越高�，F在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會(huì )動(dòng)一下，像是在展翅高飛，風(fēng)箏越來(lái)越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開(kāi)過(guò)一架飛機，會(huì )不會(huì )和風(fēng)箏撞頭啊，那飛機會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呢？
正想著(zhù)，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時(shí)，我看見(jiàn)一片烏云飄了過(guò)來(lái)，要下雨了，我們趕緊把風(fēng)箏收了下來(lái)，果然，大雨下了下來(lái)，我們趕緊跑回了家。
我真喜歡放風(fēng)箏！
三年級風(fēng)箏作文 17
星期六下午，我去了神仙樹(shù)公園放風(fēng)箏。我們先做了一個(gè)風(fēng)箏。媽媽把一個(gè)塑料袋剪成菱形，再把從地下室拿來(lái)的竹片用小刀削成細細的'竹簽，然后用502膠水沾上，又讓我畫(huà)了一朵郁金香，最后沾上彩帶。一個(gè)風(fēng)箏大功告成了！可我卻越看越奇怪，想：“我怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西呢？”媽媽也這么認為：“你怎么不裝飾一下呢？”是呀！于是，我抓起筆，迅速裝飾起來(lái)。終于完工了，我們興沖沖地出發(fā)了。
我們來(lái)到神仙樹(shù)公園，仰頭一望，藍藍的天，空中飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。最棒的是龍風(fēng)箏，它足有十米長(cháng)，在天空中飄著(zhù)。哦，原來(lái)是龍王來(lái)看我們放風(fēng)箏了！
也該我們出手了！我拿出做的風(fēng)箏放了起來(lái)，不過(guò)，風(fēng)箏老跟我作對，一點(diǎn)也飛不高，我只好請它“回家”，拿出從青島帶回來(lái)的風(fēng)箏。風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)一群小蜜蜂，我小心翼翼地放著(zhù)，不一會(huì )它就飛了起來(lái)。正當我得意時(shí)，一陣大風(fēng)把它吹落了，我感覺(jué)很可惜。不過(guò)，它飛上去的那一刻，仿佛是在想祖國報春，也算它立了一次功吧！
放風(fēng)箏真有趣！
三年級風(fēng)箏作文 18
今天早上，媽媽說(shuō)："下午放學(xué)，媽媽給你們一人一個(gè)小驚喜。"我和弟弟都很激動(dòng)。
一直到下午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我一直想來(lái)想去的，媽媽到底給我什么驚喜？
回到家，媽媽拿出兩個(gè)風(fēng)箏和兩組顏料，送給我們。原來(lái)媽媽的小驚喜是風(fēng)箏��！然后我對弟弟說(shuō)："我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽吧！看誰(shuí)電的好看。"
于是我們開(kāi)始比賽。我看了看顏料：有粉色、白色、棕色、藍色、紫色、橙色和大紅色。我先把風(fēng)箏打開(kāi)，看到上面是白雪公主和七個(gè)小矮人的畫(huà)面。然后開(kāi)始涂色，我把七個(gè)小矮人分別涂上不同顏色。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我一不小心把白色顏料滴到白雪公主的裙子上了�？墒俏蚁虢o白雪公主穿粉裙子怎么辦呀？就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法。我沾了一些粉色顏料畫(huà)上去，粉色加白色變成了談粉色。比之前的粉色還好看，我高興極了。最后我畫(huà)完了，一幅漂亮的畫(huà)出現了。
我抬頭看了看弟弟的.畫(huà)。哎呀媽呀！弟弟的畫(huà)全都成紫色的了。但是弟弟還是很高興，讓媽媽星期天帶我們去放自己畫(huà)的風(fēng)箏。
三年級風(fēng)箏作文 19
春天已到，小朋友最喜歡的莫過(guò)于放風(fēng)箏了，才剛放學(xué)，小東就帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到郊區，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了藍天。
小東的'朋友們看見(jiàn)了都稱(chēng)贊不已，說(shuō)：“小東，你的風(fēng)箏真漂亮�！薄罢婧每囱�！”“飛得真高呀！”
天上的風(fēng)箏聽(tīng)了小朋友的贊美，不禁驕傲起來(lái)，對風(fēng)說(shuō)：“喂，你覺(jué)得我怎么樣？”風(fēng)笑了笑說(shuō)：“你不錯啊�！憋L(fēng)箏有問(wèn)：“那地上的綠葉和鮮花怎么樣��？”風(fēng)有笑了笑說(shuō)：”它們也不錯啊�！帮L(fēng)箏聽(tīng)了很生氣地問(wèn)：”那么，你覺(jué)得你這討厭的風(fēng)怎么樣��？“風(fēng)力刻意識到自己說(shuō)錯了話(huà)，便不再說(shuō)話(huà)了。風(fēng)箏傲慢地對風(fēng)說(shuō)：”我告訴你，小朋友們喜歡的人是我，而不是你這討人厭的風(fēng)，你沒(méi)聽(tīng)到剛才小朋友們在贊美我嗎？“這句話(huà)剛好被一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，就語(yǔ)重心長(cháng)地對風(fēng)箏說(shuō)：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌�？是那風(fēng)把你給吹起來(lái)了，使你在空中特別漂亮，不然，誰(shuí)會(huì )夸你你��？“
風(fēng)箏立刻意識到自己錯了，連忙真誠地向風(fēng)道歉，風(fēng)又笑了笑說(shuō)：”沒(méi)什么�！�
從此，風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。
三年級風(fēng)箏作文 20
我的家鄉濰坊，是世界聞名的風(fēng)箏都。以前，我對風(fēng)箏這一傳統文化的代表元素了解不多，在參觀(guān)風(fēng)箏博物館后，我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識。例如：最早的風(fēng)箏是用木頭做的，被稱(chēng)為“木鳶”。
風(fēng)箏在中國有著(zhù)很久的歷史，關(guān)于風(fēng)箏的起源，有著(zhù)不同傳說(shuō)。一種是斗笠說(shuō)：據說(shuō)古時(shí)候有一位農夫正在耕地，忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠，農夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長(cháng)，斗笠便在空中飛舞，農夫覺(jué)得很好玩，于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹(shù)葉說(shuō)，來(lái)自我國南方地區。說(shuō)的是很久以前，人們對風(fēng)卷起樹(shù)葉漫天飛舞的現象十分崇拜，就用麻絲拴樹(shù)葉放著(zhù)玩，逐漸形成了放風(fēng)箏的活動(dòng)。
博物館里的風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長(cháng)達十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子，背著(zhù)一個(gè)非常大的`桃子，好像剛從蟠桃園回來(lái)，要請你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿(mǎn)了八個(gè)展廳，讓人目不暇接，流連忘返。
風(fēng)箏是中華民族奉獻給世界的科學(xué)發(fā)明之一，幾千年來(lái)，風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛(ài)家鄉，更熱愛(ài)家鄉的風(fēng)箏。
三年級風(fēng)箏作文 21
春天來(lái)了，春天來(lái)了！多好的天氣��！藍天白云、陽(yáng)光明媚。星期天，趁著(zhù)休息，小明約好朋友小麗、小宇一起放風(fēng)箏。
他們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到寬敞無(wú)比的草地上。草地上放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，有父母帶著(zhù)孩子來(lái)的，還有好多大人也在放呢。遠遠望去，天空中有各式各樣的、五光十色的風(fēng)箏，有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，還有勇猛高飛的老鷹……它們恰似頑皮的精靈，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的'彩條，同白云玩耍。
他們三人帶了二只風(fēng)箏。小明急忙拿起風(fēng)箏，小宇說(shuō)：“我們最佳搭檔，小明你拿著(zhù)我風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏我來(lái)拿�！毙∶饕贿吪芤贿吇仡^看，嘴里喊著(zhù)：“小宇你可要隨時(shí)做好放手的準備哦�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，時(shí)機已到�！叭�、二、一、放！”小宇一蹦三尺高，“起飛嘍！飛得越來(lái)越高！”一會(huì )兒工夫，風(fēng)箏小得成了一道光線(xiàn)。緊接著(zhù)小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，小伙伴們全樂(lè )開(kāi)了花。
快樂(lè )的時(shí)光是那么短暫，期待下次買(mǎi)一個(gè)更炫耀的風(fēng)箏，放飛自我。
三年級風(fēng)箏作文 22
在我的記憶中，有那么一只風(fēng)箏，一直被我塵封在記憶中，被一層一層的往事覆蓋。只有當我在放風(fēng)箏時(shí)，才會(huì )把它找出來(lái)，仔細地看著(zhù)。
最后一次放風(fēng)箏，是在去年的六一兒童節。
照例，學(xué)校放了半天假。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一家三口來(lái)到了“夢(mèng)江南”。我們在門(mén)口買(mǎi)了一只風(fēng)箏。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飛上天，一定非常帥氣。
晴空萬(wàn)里，白云飄蕩。在我的牽引下，風(fēng)箏十分順利地升到了空中。我們相互追逐，相互鼓勵著(zhù)，眼見(jiàn)著(zhù)它越飛越高。
一定要和我一起來(lái)的妹妹也搶著(zhù)要和我一起玩。我們剛驚嘆于風(fēng)箏的高飛時(shí)，結果一個(gè)不小心，風(fēng)箏就脫線(xiàn)飛走了。我努力地去追逐風(fēng)箏，眼看就要抓住了。不料風(fēng)箏卻一下子飛過(guò)了鐵絲網(wǎng)，越飛越遠，再也追不上了。
我們不爭氣地嚎啕大哭，像是在緬懷那只“遠走高飛”的.風(fēng)箏……現在想起來(lái)，覺(jué)得大概我的童年就在那一次，也像風(fēng)箏一樣飛走了。
從那之后，我就一頭扎進(jìn)了題海，再也沒(méi)有去放風(fēng)箏。因為我被茫茫題海困住了，當漂泊的孤舟駛入大海，迎接我的只有風(fēng)浪的洗禮，還可以見(jiàn)到我的風(fēng)箏嗎？我兒時(shí)的童真又去哪兒了？
可能春天到了，上帝也需要放放風(fēng)箏吧。
三年級風(fēng)箏作文 23
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉下老家，老家的天氣很晴朗，我帶著(zhù)妹妹一起去了田間，田間的草非常綠，滿(mǎn)目青翠，藍天白云朵朵十分可愛(ài)，空氣也格外清新。
順著(zhù)鄉間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對妹妹說(shuō)，咱倆開(kāi)始放風(fēng)箏吧！我托起金魚(yú)風(fēng)箏，妹妹手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就飛快地向前跑去，順著(zhù)風(fēng)的方向，風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來(lái)，我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著(zhù)飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線(xiàn)，也成了天空大舞臺的表演者，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高大的`老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像舞動(dòng)的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著(zhù)：“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了，我倆的風(fēng)箏上天啦！”風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會(huì )兒，我和妹妹的風(fēng)箏順著(zhù)我倆手中的線(xiàn)回到了身邊，此時(shí)，我倆心中有說(shuō)不出的快樂(lè )和激動(dòng)。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，今天真是個(gè)快樂(lè )的星期天��！
三年級風(fēng)箏作文 24
我和我的爸爸媽媽一起來(lái)到了母親河――黃河，我們要在那里放風(fēng)箏。
今天天氣風(fēng)和日麗，在去黃河的路上兩旁種了許多綠油油的麥田，有許多人在田地里勞作，還有一顆顆大樹(shù)，樹(shù)上還有許多小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在歡迎我們的到來(lái)。
接著(zhù)我們就來(lái)到了黃河邊，這可是我2018年第一次來(lái)到黃河邊，我聽(tīng)爸爸說(shuō)黃河里面有黃河大鯉魚(yú)，我好想抓一條回家嘗嘗��！可是黃河大鯉魚(yú)在河的里面，可黃河水波瀾洶涌、水勢很急，我根本不敢靠近抓魚(yú)。今天黃河邊的風(fēng)很大很適合放風(fēng)箏，一開(kāi)始我先拿起風(fēng)箏，爸爸在另一頭拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸說(shuō)：“把風(fēng)箏扔向天空！”我聽(tīng)到后一下就把風(fēng)箏扔向了空中，這時(shí)一陣大風(fēng)刮過(guò)把我的風(fēng)箏成功的帶向了高空之中。爸爸在一旁不斷放線(xiàn)，直到線(xiàn)被放完，風(fēng)箏依然還在空中飛翔�？磥�(lái)我的努力沒(méi)有白費��！只要努力一定會(huì )有收獲！
放完風(fēng)箏后我們還在黃河邊發(fā)現了許多膠泥，我就把膠泥帶回到家里并將它做成了栩栩如生的小烏龜和小狗。
這天我過(guò)得十分開(kāi)心！爸爸媽媽也和我一樣。我將風(fēng)箏放的.很高也看到了母親河的壯觀(guān)與美麗。也懂得了只要付出便可收獲的道理。真是有意義的一天！
三年級風(fēng)箏作文 25
今天上午，我們五年級獨占操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏，飛到操場(chǎng)。
不知是誰(shuí)的風(fēng)箏第一個(gè)飛起，帶動(dòng)了全班同學(xué)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏大部分飛了起來(lái)，好像是給天空畫(huà)上了花紋。鳥(niǎo)兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來(lái)飛去。
我很喜歡自己的風(fēng)箏，怕它飛走了，便給它系了12個(gè)扣兒！
我從操場(chǎng)的西頭往東頭跑。風(fēng)慢慢把風(fēng)箏托起。我的左手提著(zhù)線(xiàn)，一提一放，雖然沒(méi)有趙浩中那樣專(zhuān)業(yè)，可還是有那個(gè)樣子。突然來(lái)了一陣大風(fēng)，本以為我的風(fēng)箏能“存活’下來(lái)，可是那股風(fēng)太猛了”，毫不客氣地把我的'風(fēng)箏扇了下來(lái)。風(fēng)箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來(lái)。我試了幾次，沒(méi)有一次能穩住它，次次都是跟在風(fēng)箏的尾巴后面，不停地收線(xiàn)放線(xiàn)。為了收線(xiàn)，我都不知道圍著(zhù)操場(chǎng)跑了幾圈，也不知道我是來(lái)放風(fēng)箏還是來(lái)收線(xiàn)！唉，伺候一只風(fēng)箏，可真難！
最后，我和侯佳琪索性把風(fēng)箏鋪在地上，坐在地上，開(kāi)始玩石子�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。
三年級風(fēng)箏作文 26
陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，晴空萬(wàn)里美美、明明、剛剛約好一起去綠油油的大草坪放風(fēng)箏。
美美拿著(zhù)“花蝴蝶”風(fēng)箏，剛剛帶著(zhù)“飛燕”大風(fēng)箏，明明跟著(zhù)他們高高興興來(lái)放風(fēng)箏。他們來(lái)到大草坪上看見(jiàn)遠處的爸爸、媽媽帶著(zhù)小孩，一家三口在那里放風(fēng)箏，他們的三角形風(fēng)箏飛上了高高的天空中。天空遠處還有高高飛上的“蜈蚣”、“大雁”、“金魚(yú)”多美麗，好看極了。
美美、明明、剛剛一到大草坪，就迫不及待了。剛剛叫明明：“快和我幫忙�！边@時(shí)明明急忙跑來(lái)，拿著(zhù)“飛燕”風(fēng)箏，雙手高舉頭頂上。剛剛一手拿著(zhù)線(xiàn)柄，另一只手托著(zhù)線(xiàn)起跑。他跑到一定的'距離，大聲叫道：“明明松手�！眲倓傄贿吪�，一遍放線(xiàn)風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)了。剛剛停下了腳步，忽然風(fēng)像個(gè)小男孩飄飄揚揚地，眼看就要落下來(lái)了。剛剛趕緊跑，風(fēng)箏又漸漸飛了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏迎風(fēng)越飛越高。仿佛是天上的白云自由地在空中飛翔。然后，明明又幫美美把“蝴蝶”風(fēng)箏放上了天空中。
他們三個(gè)人玩得很累，但很高興，很開(kāi)心。
三年級風(fēng)箏作文 27
“姐姐，姐姐，快點(diǎn)放線(xiàn)”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個(gè)星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我看見(jiàn)草地上長(cháng)滿(mǎn)了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍的天空飛著(zhù)幾只漂亮的'小鳥(niǎo)。
我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著(zhù)大風(fēng)刮過(guò)來(lái)。終于有一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開(kāi)始頂著(zhù)風(fēng)跑，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手放著(zhù)線(xiàn)，一邊跑，一邊死死的盯著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著(zhù)風(fēng)箏一邊得意地對著(zhù)弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來(lái)，一頭鉆進(jìn)草叢里。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過(guò)其他風(fēng)箏了，像一只快樂(lè )地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開(kāi)心地笑容。
三年級風(fēng)箏作文 28
我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂(lè )的，還是難過(guò)的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時(shí)光。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，好像在說(shuō)：“啊，這一覺(jué)可睡好了，該起來(lái)鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹(shù)都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動(dòng)著(zhù)天上一個(gè)又一個(gè)七彩的.風(fēng)箏，仿佛一個(gè)又一個(gè)漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動(dòng)著(zhù)。
我和爸爸決定自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。于是我們準備好了材料，開(kāi)工了！
第二天早上我和爸爸帶著(zhù)做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來(lái)到了操場(chǎng)上，一放線(xiàn)�！鞍�？”風(fēng)箏掉了下來(lái)，我失落的望著(zhù)爸爸。爸爸說(shuō)可能是哪一步?jīng)]有做對吧？呵呵，沒(méi)有關(guān)系。再做一個(gè)吧！就這樣，我和爸爸帶是那個(gè)“爛風(fēng)箏”回了家。
又過(guò)了一天，我和爸爸帶著(zhù)改良好了風(fēng)箏，又來(lái)到了操場(chǎng)上！呵呵。這次飛起來(lái)了。成功了雖然只我只是做成了一個(gè)能飛的風(fēng)箏，但是那時(shí)，我卻有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的特別的“成就感”哈哈。
看著(zhù)我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個(gè)風(fēng)箏寄托著(zhù)爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
三年級風(fēng)箏作文 29
在寒假里，我做了很多事，比如培訓、做家務(wù)、作業(yè)、練琴等。其中，我印象最深刻的，是在補習班的一次手工課。
剛開(kāi)課，老師就迫不及待的告訴我們，今天有手工課——畫(huà)風(fēng)箏，同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋歡呼起來(lái)。老師把一只只白紙敷成的風(fēng)箏分發(fā)給大家，又給了我們一些顏料。老師讓我們發(fā)揮想象力，自行構思，比比誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。我閉上眼睛，腦海里閃現出風(fēng)箏的構圖。邊想邊提筆，不一會(huì )兒就完成了圖案，白紙上出現了兩只小海豚在游玩，身邊圍著(zhù)海星和一些小海螺，還有有許多水泡泡。
關(guān)鍵的.一步上色，我拿起筆沾滿(mǎn)了深藍色顏料，然后放到清水里面點(diǎn)一下，深藍色就變成了淡藍色。我在風(fēng)箏的空白處涂滿(mǎn)了淺藍顏色，像極了美麗的大海；接著(zhù)我換了顏料，給兩只小海豚涂上了不同顏色，一只涂上了深灰色、一只涂成了粉紅色；最后我給海星涂了一件黃色的衣衣服，給小海螺涂上了五顏六色的外殼。風(fēng)箏不再是一張白紙，而是變成了一副色彩斑斕的圖畫(huà)。
老師夸我做得最棒，我的心里美滋滋的，這真是個(gè)不錯的體驗��！
三年級風(fēng)箏作文 30
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎，我可知道，下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉在中國，而且中國風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的'歷史了，距離現在已經(jīng)有2000多年時(shí)間啦，而且還聽(tīng)說(shuō)南北朝有個(gè)人背著(zhù)風(fēng)箏從高處跳下來(lái)都沒(méi)有跌死，正是風(fēng)箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個(gè)人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久，而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說(shuō)，軟翅風(fēng)箏，硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，串式風(fēng)箏，這么多各種各樣的風(fēng)箏，看的我眼花，可是這么多風(fēng)箏，我最喜歡串式風(fēng)箏，因為它是一個(gè)一個(gè)串起來(lái)的，可以串很長(cháng)很長(cháng)，那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國古代還幫助過(guò)我國打仗呢，他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒(méi)有在意，后來(lái)把敵人都炸死了，人們把這種風(fēng)箏取名，神火烏鴉。
風(fēng)箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實(shí)放風(fēng)箏的方式是，一個(gè)人站在上風(fēng)處，一個(gè)人站在下風(fēng)處，再跑幾十米，風(fēng)箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩(shī)，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級風(fēng)箏作文 31
春天來(lái)了！春天來(lái)了！清晨的青山下開(kāi)了一朵朵美麗無(wú)比的梅花，綠油油的樹(shù)，天上的白云變化無(wú)常。
山下的草地碧綠碧綠的，像一塊翡翠，十分漂亮。陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地，弟弟和姐姐來(lái)到草地上放風(fēng)箏比賽。弟弟的風(fēng)箏是一只可怕的老鷹，姐姐的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的金魚(yú)。他們比賽前約定：誰(shuí)的風(fēng)箏飛的`高，誰(shuí)就獲獎，獎品是兩個(gè)糖果。
姐弟倆開(kāi)始放線(xiàn)，他們的風(fēng)箏隨風(fēng)慢慢升起，越飛越高。他們的風(fēng)箏飛同樣高的時(shí)候，姐姐的風(fēng)箏一不小心刮在了樹(shù)上，姐姐扯了扯風(fēng)箏線(xiàn)，斷了。姐姐哭了，弟弟看著(zhù)姐姐說(shuō)："我們不可以哭，我爬上樹(shù)上幫你拿下來(lái)吧！"姐姐揉了揉眼睛說(shuō)："謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風(fēng)箏拿了下來(lái)，將風(fēng)箏線(xiàn)綁好后他們再一次比賽。他們不分上下，最后弟弟輸了比賽，姐姐看弟弟輸了，分給弟弟一顆糖果。弟弟開(kāi)心地說(shuō)："謝謝姐姐！"姐姐說(shuō)："不用謝。"
最后姐弟倆有說(shuō)有笑的回了家。
三年級風(fēng)箏作文 32
一天，天氣晴朗無(wú)云。孩子們高興地拿著(zhù)一只漂亮的鷹風(fēng)箏，來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的公園。小明拿著(zhù)線(xiàn)圈，小紅拿著(zhù)風(fēng)箏。就在一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，小明快步跑了過(guò)來(lái)。小紅一放風(fēng)箏，風(fēng)箏就飄在空中，乘著(zhù)風(fēng)越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏低下頭，看到了一只鳥(niǎo)。對風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)似乎在低空飛行。
風(fēng)箏大聲說(shuō)：“嘿，小家伙！我飛那么高，你能和我比嗎？”風(fēng)箏得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比嗎？”風(fēng)箏得意，跳舞，一會(huì )飛下來(lái)，一會(huì )飛起來(lái)，得意忘形，做各種高難度動(dòng)作，速度驚人！像一架高速飛行的飛機。
小鳥(niǎo)不慌不忙地說(shuō)：“我有一雙有力的翅膀，可以自由飛翔。你呢？”僅僅依靠婆婆和孩子手中的線(xiàn)，是你自己努力的結果嗎？我用自己的翅膀努力工作。"
風(fēng)箏不耐煩了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！”之后，我用我全部的`目光對風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，把大風(fēng)停下來(lái)！”風(fēng)婆婆停了風(fēng)。然后，風(fēng)箏咬了孩子們手中的線(xiàn)。這時(shí)，我看到風(fēng)箏搖搖擺擺地走了下來(lái)。它拼命掙扎，想往上飛，但失敗了。很快，它掉進(jìn)了水坑。
孩子，我們任何時(shí)候都不能得意忘形。我們越得意忘形，命運就越糟糕。我們要正確認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要沾沾自喜，自以為是。
三年級風(fēng)箏作文 33
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”現在是放風(fēng)箏的大好時(shí)節，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。風(fēng)箏的“臉”是黃色的，一雙烏黑的大眼睛不停地沖你“�！敝�(zhù)，還調皮地伸出了紅舌頭，最有趣的是下巴上還有一縷五彩的胡子。我一看，就喜歡上了它。
下午放學(xué)，我和媽媽一起到古彭廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人不多，風(fēng)很大，比較適合放風(fēng)箏�？吹絼e人很輕松地把風(fēng)箏放上了天，我覺(jué)得放風(fēng)箏很容易。我拿起風(fēng)箏，拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)�？稍趧e人手里顯得很乖的風(fēng)箏，到我手里就變得不聽(tīng)話(huà)了，那調皮的風(fēng)箏好像在跟我鬧著(zhù)玩兒，它時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而用它那“小尖頭”頂我的`腦袋，最后干脆像喝醉了酒一樣一頭栽到了地上……我累得上氣不接下氣，心里很納悶，為什么我就放不起來(lái)呢？我仔細的觀(guān)察了別人放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作。原來(lái)，放風(fēng)箏應該先拉著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏升到半空時(shí)拉線(xiàn)放線(xiàn)，然后根據風(fēng)向的改變隨時(shí)調整方向。我按照這種方法去試驗了一次，果然放了起來(lái)�？粗�(zhù)天空中那飄飄悠悠的“笑臉”，我開(kāi)心地笑了。
三年級風(fēng)箏作文 34
今天天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，白云像一朵朵大大的棉花糖飄在空中，正是放風(fēng)箏的好日子。
小明約了小紅和小剛，在蓮花山風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)座落在一片綠油油的草地上，腳踩上去柔軟舒適。
小剛雙手舉起那只燕子形狀的風(fēng)箏，高過(guò)頭頂，滿(mǎn)懷期待地大喊：“小明，可以放手了嗎？”距離小剛十幾米的小明，大聲地回答道：“再等一會(huì )，剛還不夠大！”過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)小明對小剛大喊：“可以放手了！”小剛迅速地把風(fēng)箏往上一拋，小明急忙撒腿往前跑，一邊跑一加扭頭看著(zhù)風(fēng)箏，一只手緊緊地拿著(zhù)轉輪，另一只手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。旁邊的小紅看著(zhù)小明和小剛把風(fēng)箏放起來(lái)，臉上全是笑容，開(kāi)心極了。她手上也拿著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，說(shuō)：“一會(huì )也幫我把這風(fēng)箏放飛吧！”
遠處，一個(gè)小男孩快樂(lè )地拿著(zhù)風(fēng)箏到處跑，他的.風(fēng)箏高高地掛在天空上。小男孩的爸爸媽媽瞇著(zhù)眼睛，微笑地看著(zhù)小男孩的風(fēng)箏，心里也很快活。
天空中的風(fēng)箏多種多樣，有矯健的老鷹，有威威的蜈蚣，還有可愛(ài)的金魚(yú)，為天空增添了豐富的景色。
放風(fēng)箏真有趣，他們玩得可開(kāi)心了！
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